學(xué)習(xí)高手·狀元塑造車(chē)間

出版時(shí)間:2009-9  出版社:光明日?qǐng)?bào)出版社  作者:劉德,林旭,新課程學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)課題組 編  頁(yè)數(shù):282  

內(nèi)容概要

  《學(xué)習(xí)高手·狀元塑造車(chē)間:生物(必修2)(配浙江科技版)》緊扣教材,易于掌握,使你不知不覺(jué)堅(jiān)持到底:她教給你的是技術(shù)性的思維方式,舉一反三,極易復(fù)制:她科學(xué)實(shí)用的流程,無(wú)須強(qiáng)行灌輸,就像一條生產(chǎn)線(xiàn),輕松獲取知識(shí)要點(diǎn),充分節(jié)省時(shí)間,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的輕松理解和掌握?!  秾W(xué)習(xí)高手》是中國(guó)第一套以“學(xué)習(xí)技術(shù)化”為核心理念編著的助學(xué)讀物。她按新課標(biāo)要求,以遞進(jìn)透徹的解析、實(shí)用高效的方法,把零散孤立的學(xué)習(xí)步驟提煉成一套完整的技術(shù)流程,從理解記憶到檢測(cè)應(yīng)用,步步體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的技術(shù)性,實(shí)現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的輕松理解、全面掌握、刻錄記憶和靈活運(yùn)用?! ∈褂谩秾W(xué)習(xí)高手》,如同進(jìn)入狀元塑造車(chē)間。天天用“高手”年年奪狀元。

書(shū)籍目錄

第一章 孟德?tīng)柖杀菊聦?dǎo)航第一節(jié) 分離定律高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第二節(jié) 自由組合定律高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功本章總結(jié)本章測(cè)試第二章 染色體與遺傳本章導(dǎo)航第一節(jié) 減數(shù)分裂中的染色體行為高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第二節(jié) 遺傳的染色體學(xué)說(shuō)高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第三節(jié) 性染色體與伴性遺傳高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功本章總結(jié)本章測(cè)試第三章 遺傳的分子基礎(chǔ)本章導(dǎo)航第一節(jié) 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)第二節(jié) DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第三節(jié) 遺傳信息的傳遞高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第四節(jié) 遺傳信息的表達(dá)——RNA和蛋白質(zhì)的合成高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功本章總結(jié)本章測(cè)試第四章 生物的變異本章導(dǎo)航第一節(jié) 生物變異的來(lái)源高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第二節(jié) 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典倒精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功本章總結(jié)本章測(cè)試第五章 生物的進(jìn)化本章導(dǎo)航第一節(jié) 生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第二節(jié) 進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第三節(jié) 探索生物進(jìn)化的歷史高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功本章總結(jié)本章測(cè)試第六章 遺傳與人類(lèi)健康本章導(dǎo)航第一節(jié) 人類(lèi)遺傳病的主要類(lèi)型高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4 疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第二節(jié) 遺傳咨詢(xún)與優(yōu)生高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4 疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第三節(jié) 基因治療和人類(lèi)基因組計(jì)劃高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4 疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功第四節(jié) 遺傳病與人類(lèi)未來(lái)高手支招1 細(xì)品教材高手支招2 知識(shí)梳理高手支招3 典例精析高手支招4 疑難探究高手支招5 借鑒考題高手支招6 體驗(yàn)成功本章總結(jié)本章測(cè)試附錄:教材習(xí)題點(diǎn)撥

章節(jié)摘錄

 ?。?)根據(jù)沃森和克里克提出的DNA分子結(jié)構(gòu)模型,分析在生物進(jìn)化過(guò)程中為什么選擇了DNA作為遺傳物質(zhì)?! 。?)舉一個(gè)例子說(shuō)明沃森和克里克的發(fā)現(xiàn)在推動(dòng)生物科學(xué)發(fā)展中的重要價(jià)值?! 〗馕觯焊窭锓扑纪ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)證明了加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)含有一種能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子,艾弗里在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行了更細(xì)致的實(shí)驗(yàn),逐一排除了蛋白質(zhì)、RNA以及其他物質(zhì),最終確定DNA就是遺傳物質(zhì)。作為遺傳物質(zhì)的DNA具有如下特點(diǎn):(1)在細(xì)胞生長(zhǎng)和繁殖的過(guò)程中能夠精確地復(fù)制;(2)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,從而控制生物的性狀和新陳代謝;(3)具有蘊(yùn)涵巨大數(shù)量遺傳信息的潛在能力;(4)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,但在特殊情況下又能發(fā)生突變,而且突變以后還能繼續(xù)復(fù)制,并能遺傳給后代?! 。?)死亡的S型細(xì)茵中存在某種遺傳(轉(zhuǎn)化)因子 ?。?)培育的R型細(xì)菌變成S型細(xì)菌培育的R型細(xì)菌不會(huì)變成S型細(xì)菌 ?。?)DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) ?。?)雙螺旋結(jié)構(gòu)保證其穩(wěn)定性,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證其能精確復(fù)制,堿基對(duì)的不同排列序列蘊(yùn)藏了大量的遺傳信息,這些都是作為遺傳物質(zhì)必要的特點(diǎn)?! 。?)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出,為揭示DNA分子半保留復(fù)制的機(jī)制提供了線(xiàn)索;DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出,為基因工程的出現(xiàn)提供了可能;DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出,為揭示基因表達(dá)和變異的機(jī)理打造了基礎(chǔ)(或其他合理答案)。

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