知行八談

前言

前年，遷建新校時(shí)窗前栽了三棵木蘭。    早春，冰雪漸融，余寒猶冽，眾芳未妍，木蘭卻一夜怒放，不葉而花，千干萬蕊，滿樹瓊瑤。花開似蓮，芳香比蘭，不憂不懼，傲然而立，華蓋窗邊。一陣料峭春風(fēng)，玉樹飛花，輕盈曼舞，悠然飄落，馨香逸灑。    比鄰三載，感其春花之瑩潔，夏葉之靜美，秋果之沉實(shí)，冬蕾之隱忍，憾于相識(shí)卻不相知。懷著遲來的歉意，悉心查閱，欲解其前世今生。方知屈原“朝飲木蘭之墜露兮”高潔如斯者是她；吳王闔閭、秦始皇建構(gòu)宮殿，以為棟梁者是她；抗煙吸塵，凈化空氣，拒腐自潔者是她；隆冬結(jié)蕾，含苞孕香，祛風(fēng)通竅，入藥濟(jì)世者是她；以花瓣為茶、餅、糕、湯、粥，質(zhì)本潔來饋民者是她；果實(shí)榨油以用工業(yè)者是她……掩卷而嘆：幾度窗前望木蘭，不知此花元是君，從此時(shí)時(shí)春夢里，憑添一樹女郎花。    木蘭別稱木末，因其花苞長在每一根枝條的最末端，形如毛筆，亦稱木筆。每于窗前凝望，木蘭堅(jiān)毅沉靜的花蕾直指蒼穹，似要書寫四季輪回的世事，便不由得靜思人生得失、事業(yè)成敗、宦海沉浮，心生慨嘆，感觸良多。    2006年春，我從河南鹿邑縣委副書記調(diào)至中共周口市委黨校任黨委書記、常務(wù)副校長。角色的突然轉(zhuǎn)換，讓我這個(gè)起于鄉(xiāng)野的“泥腿子”突然與一圈高學(xué)歷、搞學(xué)問的高知群體共事，多少有些不適。但俗話說，“到什么山上唱什么歌”。作為一校之長，在弘揚(yáng)主業(yè)方面理應(yīng)示范帶頭，激勵(lì)廣大教員多講課、講好課、出精品，努力做學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。于是，我便鴨子學(xué)上架般講了一節(jié)《領(lǐng)導(dǎo)干部修身八談》。許是學(xué)員們聽多了純理論的講述、見多了學(xué)術(shù)性的研討，對我這節(jié)源于耳聞目睹、心中所感的漫談?lì)H有興趣。紀(jì)委、檢察院等市直單位、黨政部門盛邀講學(xué)。課下許多學(xué)員紛紛索要課件、講義。短短兩小時(shí)的講座，畢竟不能涵蓋做人、做事、做官的諸多感悟。在與學(xué)員們的交流探討中，大家紛紛建議以此為基礎(chǔ)，寫一本有關(guān)知行人生的書。    然我本無“倚馬才”，所寫實(shí)在不多，縱觀多年來的拙作，如《讀史漫記》《輝煌九十年》《農(nóng)村干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等，多是在領(lǐng)導(dǎo)、朋友的幫助下成書，他們出力多，自己盡心少。雖大家紛紛力勸，仍自感位卑學(xué)淺，無立言之資，心中惶惶，終不敢造次。但諸多良師益友時(shí)常激勵(lì)——農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心主任宋洪遠(yuǎn)殷殷勸誡：“以你從鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員到省青年日光溫室研究會(huì)會(huì)長、省自然辯證法研究會(huì)常務(wù)理事、副教授；從副鄉(xiāng)長(公選)到副縣長(公選)，再到省轄市黨校黨委書記、常務(wù)副校長；從省跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才到全國農(nóng)村青年星火帶頭人十杰、全國勞動(dòng)模范，這樣豐富的經(jīng)歷，本身就是一本活的勵(lì)志書，其間耳濡目染、知行感悟，何不寫來與人共享！”中央黨校教務(wù)部副主任王成志時(shí)時(shí)鼓勵(lì)：“文章乃經(jīng)國之大事，不朽之偉業(yè)。書道乃修身之本分。不妨通過著文錘煉自己，啟示他人?！敝薪M部干教局潘洪杰同志不斷勉勵(lì)：“學(xué)淺無妨慕正道，位卑未敢忘憂國。”……諸位師友諄諄激勵(lì)，歷歷胸臆問，若再不勤學(xué)著述，實(shí)乃辜負(fù)了大家的期盼。于是，不再妄自菲薄，始時(shí)時(shí)警醒、不敢懈怠，夙興夜寐、奮蹄耕耘。    2008年，前河南省委書記徐光春、副書記陳全國、組織部部長葉冬松等來黨校視察。時(shí)值盛夏，木蘭花謝葉長，綠意正濃，蔭滿窗前。在周口市領(lǐng)導(dǎo)毛超峰、徐光等的陪同下，徜徉于現(xiàn)代古典式與庭院別墅式建筑風(fēng)格的校園。徐光春同志盛贊：“哦，這么漂亮的黨校！周口是個(gè)窮市，財(cái)政支持有限，你們通過解放思想、改革創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既當(dāng)傳播者，又當(dāng)踐行者，很好！”陳全國同志嘉許：“你們用短短一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了按常規(guī)需三年的建設(shè)任務(wù)，使周口黨校由全省最差一躍成為數(shù)一數(shù)二的黨校，創(chuàng)造了周口經(jīng)驗(yàn)、周口速度、周口精神，確實(shí)是個(gè)奇跡！值得全省學(xué)習(xí)推廣。”領(lǐng)導(dǎo)謬贊，實(shí)感惶恐，也許冥冥中周口黨校秉承了木蘭早春盛開、朵朵向上的精神。之后，省委黨校實(shí)施遷建，受省主要領(lǐng)導(dǎo)欽點(diǎn)，借去幫助工作，這既給了我提高工作水平的平臺(tái)，更給我創(chuàng)造了就近向領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在省委黨校借用的近四年中，于工作閑暇虛心請教、聆聽教誨，對提高拙作大有裨益。    王維有詩云：“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。”我出生于草根家庭，早年飽受無書可讀之苦，覓得一本殘缺不全的書便如獲至寶。多看一夜書就要多撿一籃柴的情景，至今仍記憶猶新。然貴賤不移讀書志、順逆不改平常心的人生經(jīng)歷，使我不斷蛻變。無論是行走在阡陌間，還是穿行于官署中，無論是艱難困苦還是生活優(yōu)裕，書籍始終是我堅(jiān)實(shí)的根基，為我源源不斷地輸送養(yǎng)分，正如黃庭堅(jiān)所說“三日不讀書，便覺面目可憎，語言無味”。學(xué)于書，思于心，踐于行。漫漫人生路，在求知、思考、踐行過程中，不斷靜思：人生像大海中的行船，方向錯(cuò)了，什么風(fēng)都不是順風(fēng)；人生不能像做菜，把所有的料都備好才下鍋；婚姻如一件精美的瓷器，做好它很費(fèi)事，打破它很容易，而收拾起那些碎片很麻煩；人無信仰，如大海中失舵的行船，不是隨風(fēng)漂泊，就是觸礁沉默……    窗外，一樹花開，素面粉黛，玉盞擎空，優(yōu)雅綻放，沉靜飄落，如圣潔的精靈，每一片花瓣都凝著一層淡定從容。靜對木蘭，頗有“傍樹誰矜火焰異，對花自感壯年非”之感，孔子日“五十而知天命”，近天命之年，只想用手中的筆，稱一稱過去的時(shí)光。臺(tái)灣著名翻譯家齊邦媛在她的《巨流河》后記中有一段話：“時(shí)間流淌，人事升遷，卻有個(gè)聲音不曾老去——我的心不曾老去?！倍瘢嘞朐陂?、歷、思、悟等綜合元素中提取生活的本真，努力寫一本自己想寫，讀者愿看，有點(diǎn)知識(shí)性、趣味性的書。正如唐詩《木筆花》云：“軟如新竹管初齊，粉膩紅輕樣可攜。誰與詩人偎欄看，好于箋墨并分題?！毕Ｍ詴鵀槊?，與各位同道中人共同賞花題箋，探尋人生真諦。    “多情不改年年色，千古芳心持贈(zèng)君?！蹦咎m花語為感恩，窗前木蘭為證，在此謹(jǐn)以本書感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友、學(xué)員給予的諸多關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持；感謝陳文、紀(jì)穎、侯效臣、任琳、韓楓、劉立彬、劉曉玉、劉春香、田娜等諸位同仁所傾注的艱辛努力和大量心血；感謝年近九旬的老母親給予的許多人生啟迪；感謝妻子在我深夜撰稿時(shí)的沏茶披衣；感謝兒子在我猶豫彷徨時(shí)的不斷鼓勵(lì)。正如一句詩所言：“數(shù)一數(shù)杏仁，數(shù)一數(shù)那苦的，讓我們醒著的，把自己數(shù)進(jìn)去?！?   明·張新有詩贊木蘭“夢中曾見筆生花，錦宇還將氣象夸。誰信花中原有筆，毫端方欲吐春霞”。本書歷時(shí)數(shù)載，雖盡心竭力，奈何靈感不像皇帝身邊的太監(jiān)隨喚隨到，妙筆生花僅現(xiàn)夢中，醒來只是信筆涂鴉，有不妥之處敬請行家指謬。

內(nèi)容概要

《知行八談:感悟做人做事做官》內(nèi)容包括：亮麗一字人生；成就一份好事業(yè)；目標(biāo)，成就事業(yè)的燈塔；心態(tài)，成就事業(yè)的磐石；執(zhí)著，成就事業(yè)的法寶；擁有一個(gè)好身體；身體健康，無價(jià)之寶；健康，從理念開始；生活方式?jīng)Q定健康度；好心態(tài)帶來好身體；遠(yuǎn)離健康殺手；經(jīng)營一個(gè)好家庭；愛是家庭幸福的源泉；家庭、事業(yè)，一對孿生兄弟；婚姻，家庭幸福的支柱等。

作者簡介

劉士欣，男，漢族，1964年9月生，河南扶溝人，中共黨員，在職研究生學(xué)歷，副教授。曾任鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、行政秘書、副鄉(xiāng)長（公選）、鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)黨委書記、副縣長（公選）、縣委常委、常務(wù)副縣長、縣矮副書記，現(xiàn)任中共周口市委黨校黨委書記、常務(wù)副校長。曾先后榮獲“全國農(nóng)村青年星火帶頭人十杰”“全國勞動(dòng)模范”“河南省跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才”稱號(hào)，三次受到胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。出版《讀史漫記》《輝煌歷程》《農(nóng)樹干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《周口市情概論》等四部專著，在《新華每日電訊》《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)》等刊物發(fā)表論文二十余篇。

書籍目錄

第一篇 亮麗一字人生 一、成就一份好事業(yè)／5 1.目標(biāo)，成就事業(yè)的燈塔／6 2.心態(tài)，成就事業(yè)的磐石／7 3.執(zhí)著，成就事業(yè)的法寶／9 二，擁有一個(gè)好身體／10 1.身體健康，無價(jià)之寶／11 2.健康，從理念開始／12 3.生活方式?jīng)Q定健康度／13 4.好心態(tài)帶來好身體／13 5.遠(yuǎn)離健康殺手／14 三、經(jīng)營一個(gè)好家庭／15 1.愛是家庭幸福的源泉／15 2.家庭、事業(yè)，一對孿生兄弟／16 3.婚姻，家庭幸福的支柱／18 四、培養(yǎng)一個(gè)好孩子／20 1.培養(yǎng)孩子是大事／20 2.培養(yǎng)孩子要“持證上崗”／22 3.好環(huán)境造就好孩子／23 五、結(jié)交一圈好朋友／25 1.朋友，人生航船的助推器／25 2.真心，贏得真情／27 3.朋友，折射品味／28 第二篇善解二元方程 一、前任與后任／32 二、潛規(guī)則與顯規(guī)則／35 三、踢好頭三腳與走妥后三步／38 四、對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)／41 五、仰望星空與腳踏實(shí)地／43 六、推功與諉過／45 七、當(dāng)面批評與背后表揚(yáng)／49 八、頂線與底線／52 九、顯績與潛績／57 十、正職與副職／60 第三篇領(lǐng)略“三”的智慧 一、人生規(guī)劃——三岔口的抉擇／73 1.仕途：風(fēng)光之中，如履薄冰／73 2.學(xué)術(shù)界：孤獨(dú)并快樂著／74 3.商界：一切皆有可能／75 4.演藝圈：悲喜兩重天／76 二、履新謹(jǐn)記——奏好三部曲／77 1.盡快適應(yīng)環(huán)境／78 2.逐漸影響環(huán)境／79 3.努力改造環(huán)境／80 三、人格魅力——領(lǐng)導(dǎo)干部三境界／81 1.讓人學(xué)一點(diǎn)／81 2.讓人得一點(diǎn)／82 3.替人兜一點(diǎn)／82 四、殷殷告誡——三個(gè)不能過不去／84 1.不能和配偶過不去／84 2.不能和上司過不去／86 3.不能和組織過不去／87 五、發(fā)揚(yáng)民主—一J個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮／88 六、制度缺失——三個(gè)和尚沒水喝／90 七、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)——靠三頭／91 1.筆頭／91 2.嘴頭／92 3.拳頭／94 八、如魚得水——會(huì)講三種話／95 1.土話／95 2.洋話／96 3.行話／96 九、人生苦短——三個(gè)不能等／a8 1.孝敬老人不能等／98 2.教育孩子不能等／99 3.鍛煉身體不能等／100 十、經(jīng)驗(yàn)之談——人生三段論／101 1.前段靠父母／101 2.中段靠自己／102 3.后段靠兒女／103 第四篇 提升四種能力 一、應(yīng)考能力／108 1.考試，通向完美人生的階梯／108 2.考核，改變?nèi)松秤龅臉袡C(jī)／111 3.考驗(yàn)，檢驗(yàn)人生的試金石／113 二、刨新發(fā)展能力／115 1.思維轉(zhuǎn)變，前景無限／115 2.奇跡源于平凡，創(chuàng)新就在身邊／118 3.風(fēng)景這方獨(dú)好，創(chuàng)新重在用心／119 三、有效運(yùn)作能力／121 1.運(yùn)籌帷幄，提升決策力／121 2.有效整合，增強(qiáng)統(tǒng)籌力／122 3.狠抓落實(shí)，提高執(zhí)行力／126 四、與媒體良性互動(dòng)的能力／128 1.一柄“雙刃劍”——成也媒體，敗也媒體／128 …… 第五篇 探究求官五道 第六篇 樹立六種理念 第七篇增強(qiáng)七種意識(shí) 第八篇 精彩人生八戒

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   2.知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)決定人生 知識(shí)是石，敲出生命之火；知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈：知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路；知識(shí)是路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天！ 知識(shí)就是力量。培根在《新工具》一書中就提出了“知識(shí)就是力量”的著名論斷。鄧小平提出：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。權(quán)力有限，財(cái)富有價(jià)，而知識(shí)無限又無價(jià)。反之，知識(shí)的“暴力”才是最大的暴力，看看當(dāng)今的各種高精尖武器就用不著更多解釋。柏拉圖在2 000多年前就斷言：“知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量?！备郀柣鶆t認(rèn)為“只有知識(shí)才是力量?！笨v觀整個(gè)人類的發(fā)展史，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。是知識(shí)，讓諸葛亮上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里；是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉；是知識(shí)，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！彼得大帝甘愿以“小學(xué)生”的身份遍訪西歐各國，尋師問道，學(xué)習(xí)西歐各國的治國之道和先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，他的“不恥下問”，雖然掀起軒然大波，但終究改變了沙皇俄國的落后面貌。幕府時(shí)代的日本，通過明治維新，求知于世界，使原本一個(gè)貧瘠的島國走上了強(qiáng)國之路。沒有“五四”運(yùn)動(dòng)的啟蒙，哪有今日的中國，沒有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華的崛起，魯迅之言，猶在耳畔。是知識(shí)的人民挽救了中國，改變了中國落后挨打的命運(yùn)，是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性，是人民的知識(shí)建設(shè)了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天，是知識(shí)賦予我們偉大復(fù)興的動(dòng)力。 書中自有千鐘粟。北宋汪洙《神童詩》“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高”。胡宗南，陸軍一級上將，黃埔一期生，是蔣介石最寵愛、最重要的軍事將領(lǐng)。

后記

歲月如河，奔淌著金色年華，左岸是淡定了悟，右岸則是永恒記憶。    十多年前，在京出席“全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)”，有幸結(jié)識(shí)一位老將軍。將軍風(fēng)趣健談、詼諧幽默。一次席間，老將軍意興盎然，提議行酒令。酒令如軍令，令官自然是老將軍，余者洗耳聽令，老將軍講笑話，若聞?wù)呓詷?，?yīng)者必滿飲三杯。一位鄒兄憑其海量，以“舍得一身剮，敢把將軍拉下馬”的精神，自告奮勇，應(yīng)聲挑戰(zhàn)。豈料，“老驥伏櫪，志在千里”。老將軍逸興湍飛、口吐蓮花、妙語如珠，席間歡笑聲、鼓掌聲，此起彼伏、聲聲入耳?？蓱z鄒兄，先由一則笑話喝三杯，再而一則笑話喝一杯，三而三則笑話喝一杯，終至不支，自罰三杯，叩揖告饒，并誠心討教，老將軍酒后真言：“講假話人人煩，講真話有人煩，講笑話誰都不煩?！?   流年往事，“觥籌交錯(cuò)起座而喧嘩者，眾賓歡也”的情景仍歷歷在目，老將軍的哲思妙語亦余音繞梁、聲聲在耳。    “佛祖?zhèn)餍氖种冈拢娙说镁湓诼勭??！崩蠈④娬绶鹱鎮(zhèn)餍模更c(diǎn)我們要順著手指去賞看天上的皎皎明月，而不是只顧著看手指，卻忘記了天上的月亮。老將軍的笑話只是“手指”，而手指指向的“月亮”恰是告訴我們要講什么話，如何講話。    關(guān)于“做人、做事、做官”這個(gè)話題，綿延千年、歷久彌新，講者甚多、著述頗豐，既有為官者的親歷感悟，亦有為學(xué)者的經(jīng)典闡釋，可謂“前人之述備矣”。吾亦有“眼前有景道不得，崔灝題詩在上頭”之感，然則閱歷不同、見解有別，感悟之情得無異乎？我這個(gè)說官不是官，經(jīng)常跟官打交道，說學(xué)者不是學(xué)者，整天與學(xué)者為伍的人，卻是“談笑皆鴻儒，往來無白丁”。也許正是這非官非學(xué)、亦官亦學(xué)的身份，讓我能從官學(xué)夾縫中以另一視角思考做人、做事、做官?？芍^“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！闭缱骷沂疯F生所說：“我曾走過山，走過水，其實(shí)只是借助它們走過我的生命；我看著天，看著地，其實(shí)只是借助它們確定我的位置。”    講課也好，寫書也罷，歸根結(jié)底都是講話。國學(xué)大師季羨林老先生有句名言：“假話全不講，真話不全講?！背蓵^程中，就書的主題思想和表現(xiàn)形式，曾與部分教師和學(xué)員座談?wù)髑笠庖姡陂g，兩種意見尖銳對立。幾位德高學(xué)厚的老教授強(qiáng)烈堅(jiān)持：以黨校校長的身份出書，要立意高遠(yuǎn)，思想主流，絕不能單純?yōu)榍筚u點(diǎn)而迎合“憤青”；部分青年教師和學(xué)員則堅(jiān)決反對空洞說教、曲高和寡，認(rèn)為教科書式的感悟比比皆是，不如不寫。我只想透過指縫擷取一縷人生啟迪，而不是枯燥的哲學(xué)專著，更不是廉價(jià)的空洞說教。有人笑談：“和戀人較真，是不想談了；和老婆較真，是不想過了；和同事較真，是不想混了；和上級較真，是不想升了；和鄰居較真，是不想處了；和朋友較真，是不想交了；和老師較真，是不想學(xué)了；和社會(huì)較真，是不想活了?！蓖瑯?，若過于較真，那這書真是沒法寫了。因此，本書力求多講實(shí)話，少言虛話，不說假話。    而于我，寫書立言并不重要，重要的是言為心聲；賣點(diǎn)并不重要，重要的是讀者愿讀；褒貶并不重要，重要的是總有那么一點(diǎn)小思想能于人有益。    我本沒打算寫什么后記，只是書之未出而爭議己出，于是便忍不住想談一下寫書初衷和成書的心歷路程，算是提前與讀者交流。爭議的價(jià)值恰恰在于“沒有爭議就沒有進(jìn)步”。寫書的目的不是為了引起爭議，而若讀者朋友提出不同的觀點(diǎn)，我深表感謝。

編輯推薦

《知行八談:感悟做人做事做官》由中國環(huán)境科學(xué)出版社出版。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    知行八談 PDF格式下載

---