迷你蘋果科普系列叢書

前言

　　書籍是人類最好的朋友19～16歲這個(gè)年齡段是一個(gè)人成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期 ，是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候讓他們接觸了解自然科 技方面的知識(shí)，可以幫助他們更好地了解社會(huì)和自然界，用科學(xué)的發(fā)展觀建 立起正確的人生觀和價(jià)值觀。 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這套由法國(guó)著名科學(xué)家針對(duì)青少年編寫的科普 叢書，涉及科技領(lǐng)域的方方面面，從環(huán)境保護(hù)到電子科技，從化學(xué)到物理， 從生物到數(shù)學(xué)，將晦澀難懂的科技術(shù)語和科學(xué)概念，融化在一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣 的小故事里，融入到我們的日常生活中。這套叢書從內(nèi)容到寫作方式都能引 起讀者的興趣，激起他們的學(xué)習(xí)欲望，讓他們?cè)谳p松愉快的閱讀過程中獲取 科技知識(shí)，激發(fā)他們挑戰(zhàn)科學(xué)難題的興趣，引發(fā)他們探索科技知識(shí)的積極性 和創(chuàng)造性。 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！保護(hù)全球環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、共建美好家園，是世 界各國(guó)人民的共同心愿，也是世界各國(guó)面臨的緊迫任務(wù)。青少年是國(guó)家和社 會(huì)的未來，今后中國(guó)社會(huì)的發(fā)展將在他們的手中得到延續(xù)。我們應(yīng)該對(duì)青少 年進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)、道德意識(shí)、科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，引 導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)環(huán)保、參與環(huán)保、宣傳環(huán)保，牢固樹立“人與自然和諧發(fā)展”的 生態(tài)文明理念，從而為中國(guó)生態(tài)環(huán)境的改善作出貢獻(xiàn)。 一個(gè)孩子要健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家和民族的棟梁，需要從優(yōu)秀的作品中汲 取智慧、吸收營(yíng)養(yǎng)。由中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社奉獻(xiàn)給我國(guó)青少年朋友的這套《 迷你蘋果科普系列叢書》，是一把了解自然科學(xué)神秘領(lǐng)域的鑰匙，也為處于 成長(zhǎng)期的孩子打開了一扇通往理想的大門。

內(nèi)容概要

　　《迷你蘋果科普系列叢書》是由法國(guó)當(dāng)前數(shù)十位一流科學(xué)家專為9～16 歲的小讀者們所寫的一套叢書，一共有30本，涉及天文地理、醫(yī)學(xué)、環(huán)境保 護(hù)，以及數(shù)理化方面的知識(shí)。 阿蘭·舒勒所著的《電腦里面有什么》以對(duì) 話為主，內(nèi)容生動(dòng)活潑，集知識(shí)性和趣味性于一體，打破了科普作品枯燥無 味的局面。它不僅故事性強(qiáng)，還帶有魔幻色彩，細(xì)細(xì)讀下來，很多知識(shí)點(diǎn)還 與我們的中小學(xué)課本不謀而合，但與課本相比，卻是趣味多多?！峨娔X里面 有什么》后的“動(dòng)手小體驗(yàn)”不但簡(jiǎn)單易行，而 且極有意思，有書在手，何樂而不為呢？

書籍目錄

引子電腦很聰明嗎電腦程序是什么硬盤有什么作用我們?nèi)绾屋斎胭Y料電腦使用什么語言電腦芯片里有什么電子郵件是怎么回事打印機(jī)是怎樣工作的什么是病毒動(dòng)手小體驗(yàn)頭腦風(fēng)暴

章節(jié)摘錄

　　戰(zhàn)斗正在激烈地進(jìn)行著，蓮娜正在很投入地玩電子游戲，電腦屏幕上一 個(gè)有趣的卡通人物在迎戰(zhàn)兇狠的怪獸，它隨著蓮娜鼠標(biāo)的點(diǎn)擊揮舞著大刀奮 勇戰(zhàn)斗。 一旁觀戰(zhàn)的伊莎貝爾大叫：“小心你的后面！” 可是已經(jīng)太遲了，還沒等蓮娜反應(yīng)過來，卡通人物已經(jīng)被怪獸吃掉了。 她的游戲結(jié)束了，敵方獲勝！ 麥迪開心地笑了，因?yàn)楝F(xiàn)在輪到他玩了。他終于有機(jī)會(huì)向她們證明他是 最棒的。他一把推開還坐在椅子上的蓮娜大叫著：“該我了！” 一拿到鼠標(biāo)，他立即點(diǎn)擊了“新游戲”按鈕，準(zhǔn)備開始迎戰(zhàn)怪物，但是 電腦屏幕上沒有任何反應(yīng)。 游戲啟動(dòng)不了了，麥迪又點(diǎn)擊了一次鼠標(biāo)，笑容從他的臉上慢慢消失了 ，電腦屏幕也變成了藍(lán)色，上面出現(xiàn)了一段神秘的白色文字：“您的電腦中 有被激活的可疑文件，強(qiáng)烈建議您檢查系統(tǒng)?！?伊莎貝爾第一個(gè)反應(yīng)過來，她生氣地看著麥迪說：“看看你都做了什么 ！你對(duì)我的電腦做了什么？” 接著，她擺出一副“你看，我就跟你說吧！”的神情看了看蓮娜，意在 說服堅(jiān)持讓麥迪一起來玩電子游戲的蓮娜和自己達(dá)成共識(shí)：電腦就是麥迪弄 壞的！ “你等著看吧，他家里有很多的游戲，他絕對(duì)是個(gè)游戲高手！”蓮娜曾 這樣說道。就是在蓮娜這樣強(qiáng)有力的勸說下，伊莎貝爾才讓麥迪過來和她們 一起玩游戲。蓮娜知道與做作業(yè)相比，還是玩電腦游戲更讓麥迪感興趣。當(dāng) 伊莎貝爾也邀請(qǐng)麥迪到她家玩電腦游戲時(shí)，他先是驚訝了一下，接著毫不謙 虛地說：“終于有機(jī)會(huì)在你家大戰(zhàn)一場(chǎng)了，讓你們看看我有多厲害！” 伊莎貝爾討厭這個(gè)永遠(yuǎn)不忘記炫耀自己是“全班第一”的人，真不知道 蓮娜怎么能忍受得了他！蓮娜似乎永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)記性，有時(shí)，她顯得有些奇怪 ，看上去傻乎乎的，但是麥迪很喜歡她，她是一個(gè)很有趣的小姑娘。此時(shí)他 竭盡全力地為自己開脫：“可是我什么也沒做??！” 伊莎貝爾說：“就是你，就是你把我的電腦弄死機(jī)的！” 蓮娜說：“那現(xiàn)在只能重新啟動(dòng)電腦了！” 伊莎貝爾說：“不行，那樣會(huì)把電腦弄壞的。應(yīng)該按CTRL+F4！” 麥迪按照伊莎貝爾的命令執(zhí)行后，電腦仍然沒有任何反應(yīng)。 伊莎貝爾說：“再試下CTRL+ALT+DEL！” 孩子們一起嘗試著各種有可能啟動(dòng)電腦使它正常運(yùn)行的組合鍵命令，但 是一點(diǎn)作用都沒有。電腦屏幕依然是藍(lán)屏狀態(tài)，這時(shí)伊莎貝爾聽到媽媽正在 廚房里忙碌的聲音，她暗自祈禱道：“希望她什么都不要發(fā)現(xiàn)！”忽然她的 眼前一亮：她想到了一個(gè)辦法。 薩魯就住在她家隔壁，還和他們?cè)谕粋€(gè)班。他的爸爸塔克先生好像對(duì) 計(jì)算機(jī)很有研究，他曾經(jīng)去過他們的學(xué)校，舉辦了計(jì)算機(jī)的推廣活動(dòng)。 “他肯定能幫助我們，而且媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”伊莎貝爾自言自語道 。她拉了一下蓮娜的袖子說：“走，我們?nèi)フ宜_魯！”　　……

編輯推薦

　　《電腦里面有什么》是一把了解自然科學(xué)神秘領(lǐng)域的鑰匙，也為處于成長(zhǎng)期的孩子打開了一扇通往理想的大門。本書對(duì)青少年進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)、道德意識(shí)、科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)環(huán)保、參與環(huán)保、宣傳環(huán)保，牢固樹立“人與自然和諧發(fā)展”的生態(tài)文明理念，從而為中國(guó)生態(tài)環(huán)境的改善作出貢獻(xiàn)。

圖書封面

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