迷你蘋果科普系列叢書

前言

書籍是人類最好的朋友19～16歲這個年齡段是一個人成長的最關(guān)鍵時期，是一個人的人生觀、價值觀形成的時期，這個時候讓他們接觸了解自然科技方面的知識，可以幫助他們更好地了解社會和自然界，用科學(xué)的發(fā)展觀建立起正確的人生觀和價值觀。    科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這套由法國著名科學(xué)家針對青少年編寫的科普叢書，涉及科技領(lǐng)域的方方面面，從環(huán)境保護(hù)到電子科技，從化學(xué)到物理，從生物到數(shù)學(xué)，將晦澀難懂的科技術(shù)語和科學(xué)概念，融化在一個個生動有趣的小故事里，融入到我們的日常生活中。這套叢書從內(nèi)容到寫作方式都能引起讀者的興趣，激起他們的學(xué)習(xí)欲望，讓他們在輕松愉快的閱讀過程中獲取科技知識，激發(fā)他們挑戰(zhàn)科學(xué)難題的興趣，引發(fā)他們探索科技知識的積極性和創(chuàng)造性。    少年強(qiáng)則國強(qiáng)！保護(hù)全球環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、共建美好家園，是世界各國人民的共同心愿，也是世界各國面臨的緊迫任務(wù)。青少年是國家和社會的未來，今后中國社會的發(fā)展將在他們的手中得到延續(xù)。我們應(yīng)該對青少年進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識、道德意識、科學(xué)態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)他們認(rèn)識環(huán)保、參與環(huán)保、宣傳環(huán)保，牢固樹立“人與自然和諧發(fā)展”的生態(tài)文明理念，從而為中國生態(tài)環(huán)境的改善作出貢獻(xiàn)。    一個孩子要健康成長，成為國家和民族的棟梁，需要從優(yōu)秀的作品中汲取智慧、吸收營養(yǎng)。由中國環(huán)境科學(xué)出版社奉獻(xiàn)給我國青少年朋友的這套《迷你蘋果科普系列叢書》，是一把了解自然科學(xué)神秘領(lǐng)域的鑰匙，也為處于成長期的孩子打開了一扇通往理想的大門。

內(nèi)容概要

　　《迷你蘋果科普系列叢書》是由法國當(dāng)前數(shù)十位一流科學(xué)家專為9～16 歲的小讀者們所寫的一套叢書，一共有30本，涉及天文地理、醫(yī)學(xué)、環(huán)境保 護(hù)，以及數(shù)理化方面的知識。 迪迪埃·奧古斯坦所著的《空中洗禮》以對 話為主，內(nèi)容生動活潑，集知識性和趣味性于一體，打破了科普作品枯燥無 味的局面。它不僅故事性強(qiáng)，還帶有魔幻色彩，細(xì)細(xì)讀下來，很多知識點還 與我們的中小學(xué)課本不謀而合，但與課本相比，卻是趣味多多?！犊罩邢炊Y》后的“動手小體驗”不但簡單易行，而且極有 意思，有書在手，何樂而不為呢？

作者簡介

作者：（法國）迪迪?！W古斯坦 譯者：傳神

書籍目錄

引子 空氣到底是什么 怎樣變得比空氣還輕 空氣里有什么 我們呼吸的空氣對身體有好處嗎 面對空氣污染，我們應(yīng)該做些什么 動手小體驗

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      那是7月里一個舒適的早晨，天空中泛著淡淡的藍(lán)。大清早，太陽還沒有完全升起，田野里非常非常清涼，一層薄薄的霧輕輕地籠罩著大地。車子飛快地開著，清涼的風(fēng)從車窗外鉆了進(jìn)來，坐在后面的芙羅娜不由得哆嗦了一下，她急忙把出門時隨手帶來的外套披在肩上。一大早，她和弟弟迪圖安就被媽媽從床上叫了起來。此時，她的弟弟已經(jīng)按捺不住了，不耐煩地在車?yán)锱又薏坏民R上就能到達(dá)目的地。7月11日，他們剛剛。為他慶祝了8歲的生曰，他向父母索要了一份特別的禮物——空中洗禮，這將是他第一次乘熱氣球進(jìn)行空中旅行。今天就是他乘坐熱氣球的重要日子，今天也是世界熱氣球節(jié)，每隔兩年，法國洛林地區(qū)的小鎮(zhèn)尚博萊就會舉辦一次“國際熱氣球節(jié)”大型活動，到時將近1000多個熱氣球就會從小城起飛，想象一下那么多顏色鮮艷的熱氣球一起飄向天空的情景，令人仿佛置身于仙境之中！ 媽媽宣布道：“孩子們，我們到了！停好車我們就去找?guī)覀兩蠠釟馇虻念I(lǐng)航員。” 迪圖安興奮地叫著：“終于到了，太棒了！我都以為趕不上看熱氣球起飛了！” 芙羅娜有些膽怯了：“我看，我還是在下面看著你們玩吧！” 迪圖安說：“不要害怕！乘熱氣球可比開汽車安全多了，特別是像我們剛剛開得那么快?！?在數(shù)百個工作人員中找到領(lǐng)航員可不是一件容易的事。當(dāng)他們最終到達(dá)指定地點時，兩位衣著奇怪的工作人員向他們走來，這兩個人穿得就像是剛從老電影里走出來似的，他們穿著長長的外套、短褲、連褲襪，還有鞋扣夸張的高跟鞋，脖子上打著領(lǐng)帶結(jié)。最有趣的是他們都留著一頭白色的長發(fā)，發(fā)尾還系著一根蝴蝶結(jié)。 約瑟夫說：“早上好，孩子們，我的名字叫約瑟夫，這是我的弟弟艾蒂安。我們是你們熱氣球之旅的導(dǎo)游，正等你們來一起給熱氣球充氣呢。” 迪圖安已經(jīng)躍躍欲試了：“有什么可以讓我?guī)湍膯?？請告訴我，我該做些什么呢？” 約瑟夫說：“太好了，你們先跟我一塊兒把熱氣球輕輕地平鋪在地上。然后我們再把放在旁邊的小吊籃掛上去，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備給熱氣球充氣?！?芙羅娜問：“熱氣球需要多長時間才能充好？用來充熱氣球的氣在哪兒呢？” 約瑟夫說：“有很多氣啊，就在我們周圍！也就是我們呼吸的空氣。我們用這個噴嘴燃燒器把空氣加熱就可以給熱氣球充氣了，大約一個半小時就可以充好，然后我們就可以出發(fā)了。孩子們，快過來幫我！” 噴嘴燃燒器被點燃了，熱氣球也開始慢慢地挪動，慢慢地膨脹起來，約瑟夫拿來一個大鼓風(fēng)機(jī)幫著噴嘴給熱氣球送熱風(fēng)，艾蒂安擺好了熱氣球的方向，正對著鼓風(fēng)機(jī)。媽媽拿出了相機(jī)，準(zhǔn)備拍下起飛前的準(zhǔn)備工作。 艾蒂安偷偷給哥哥使了個眼色，他轉(zhuǎn)過身來對孩子們說：“孩子們，你們知道人們?yōu)槭裁窗堰@樣的氣球叫做熱氣球嗎？” 迪圖安說：“因為它是由蒙古人發(fā)明的？”（法文中“熱氣球”一詞和“蒙古人”一詞的發(fā)音相似） 艾蒂安說：“什么亂七八糟的？！熱氣球是在18世紀(jì)由法國人研究發(fā)明的，更確切地說是由法國阿爾代什省的約瑟夫·米歇爾·蒙戈菲爾和艾蒂安。蒙戈菲爾兩兄弟發(fā)明的。他們發(fā)明出來的熱氣球雖然和我們現(xiàn)在所看到的熱氣球有很多不同之處，但是其工作原理是一樣的。他們的熱氣球是用棉布、絲綢和紙張作為面料的，今天我們用尼龍來做面料，而且，在尼龍的表層還涂有一種特殊涂層，以達(dá)到密封、防紫外線以及防霉的效果。”

編輯推薦

《迷你蘋果科普系列叢書:空中洗禮》對青少年進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識、道德意識、科學(xué)態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)他們認(rèn)識環(huán)保、參與環(huán)保、宣傳環(huán)保，牢固樹立“人與自然和諧發(fā)展”的生態(tài)文明理念，從而為中國生態(tài)環(huán)境的改善作出貢獻(xiàn)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    迷你蘋果科普系列叢書 PDF格式下載

---