室內(nèi)環(huán)境與兒童健康

前言

這是一本什么書(shū)？沒(méi)有哪一種關(guān)愛(ài)，可以勝過(guò)父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)；沒(méi)有哪一種擔(dān)憂，可以超出家長(zhǎng)對(duì)子女健康安全的擔(dān)憂。父母從不吝惜對(duì)自己孩子的投入，無(wú)論是金錢(qián)還是精力，唯恐有所疏忽。于是，通過(guò)書(shū)籍、電視、報(bào)刊了解兒童成長(zhǎng)、健康的知識(shí)，仿佛也成了家長(zhǎng)們的必修課，特別是初為人之父母的年輕父母?jìng)儭１緯?shū)的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是簡(jiǎn)潔，一目了然。你到圖書(shū)城，在育兒內(nèi)容的書(shū)架上數(shù)一數(shù)，數(shù)目不會(huì)少于幾十種，令人眼花繚亂，喜悅之余，選擇哪本書(shū)卻不是個(gè)容易的事！筆者覺(jué)得，作為一本科普讀物，首先要簡(jiǎn)明，讓讀者頭腦清晰，而不是墜入云霧之中。如果把問(wèn)題描繪得玄乎其玄，羅列的注意事項(xiàng)成百上千，提出的解決方案不厭其煩，試問(wèn)，這樣的專(zhuān)家忠告，哪位讀者消化得起？有感于家長(zhǎng)的困惑，本書(shū)首先簡(jiǎn)明列舉了居室環(huán)境質(zhì)量的幾條基本觀念，利用這個(gè)簡(jiǎn)易工具，可以使讀者心中有數(shù)，自己可輕而易舉地判斷是非，決定取舍。都知道《易經(jīng)》兼有“三易”的特點(diǎn)，即簡(jiǎn)易、變易、不易?！昂?jiǎn)易”之外，有豐富變數(shù)的“變易”，任何變化中有規(guī)律不變的“不易”。作為一本科普書(shū)籍，“三易”之中首先要做到簡(jiǎn)易，才能讓讀者接受。任何事情大多如此。

內(nèi)容概要

良好的家庭生活環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。室內(nèi)環(huán)境同樣會(huì)給長(zhǎng)時(shí)間身處其中的孩子的身心發(fā)育帶來(lái)各種影響。那么，如何營(yíng)造舒適、健康、環(huán)保的室內(nèi)環(huán)境？怎樣做才能讓我們的孩子遠(yuǎn)離室內(nèi)環(huán)境污染，茁壯成長(zhǎng)？到底什么樣的家庭居室環(huán)境才是孩子真正需要的？希望書(shū)中切實(shí)可行的建議會(huì)給您提供參考，助您找到問(wèn)題的答案。

作者簡(jiǎn)介

陳冠英，1934年6月生，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）。中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)室內(nèi)環(huán)境與健康分會(huì)特聘專(zhuān)家，中國(guó)毒理學(xué)會(huì)放射毒理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)顧問(wèn)。原北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教授，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。近年來(lái)致力于室內(nèi)環(huán)境與健康的研究與科普工作.曾主編出版《居室環(huán)境

書(shū)籍目錄

【I】?jī)和邮褹BC  【I-1】居室好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)——舒適、無(wú)害、高效  【I-2】空氣!空氣!——被忽視的生命之源  【I-3】影響空氣質(zhì)量的三個(gè)要素——污染源、通風(fēng)、凈化  【I-4】親近自然，崇尚簡(jiǎn)潔——健康居室要訣【II】?jī)和】蛋l(fā)育成長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系  【II-1】影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素  【II-2】?jī)和l(fā)育各階段需要特殊的呵護(hù)  【II-3】環(huán)境污染引發(fā)的兒科病【Ⅲ】居室環(huán)境危害來(lái)自何方  【Ⅲ-1】居室環(huán)境質(zhì)量影響因素的多源性和我國(guó)室內(nèi)污染特點(diǎn)  【Ⅲ-2】居室化學(xué)污染危害  【Ⅲ-3】現(xiàn)代家庭生物污染的潛在危害  【Ⅲ-4】居室可吸入顆粒物對(duì)健康的危害  【Ⅲ-5】氡及其子體對(duì)健康的潛在危害  【Ⅲ-6】電磁污染對(duì)兒童健康的危害  【Ⅲ-7】居室噪光對(duì)兒童健康的影響  【Ⅲ-8】居室噪聲對(duì)兒童健康的影響  【Ⅲ-9】煙草煙氣對(duì)兒童健康的危害  【Ⅲ-10】來(lái)自廚房的烹調(diào)油煙和燃燒釋放的氣體對(duì)兒童的危害  【Ⅲ-11】居室養(yǎng)植花草不當(dāng)對(duì)兒童健康的影響  【Ⅲ-12】居室飼養(yǎng)寵物對(duì)兒童的潛在危害  【Ⅲ-13】人體自身代謝產(chǎn)物對(duì)兒童的危害  【Ⅲ-14】來(lái)自玩具、衣物、生活用品的有害物對(duì)兒童健康的影響  【Ⅲ-15】居室環(huán)境污染的凈化【Ⅳ】孩子成長(zhǎng)中最大的健康問(wèn)題是防止“事故傷害”【V】怎樣才是科學(xué)的關(guān)愛(ài)和投入  【V-1】?jī)和】稻邮以O(shè)計(jì)建議  【V-2】營(yíng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的居室小氣候  【V-3】?jī)和邮翌伾倪x擇參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：人是一個(gè)奇妙無(wú)比的生命體，具有各種功能，感覺(jué)、知覺(jué)、意識(shí)、記憶、思維、語(yǔ)言、行動(dòng)等。接觸身外的環(huán)境，特別是一個(gè)變化的環(huán)境，身體所有的感知功能立即行動(dòng)起來(lái)，有愉悅，有厭惡，這種本能的好惡反應(yīng)往往就表示了環(huán)境對(duì)人體的影響。所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽略了你自身的這種能力，輕視了你對(duì)室內(nèi)環(huán)境好壞的主觀判斷。嬰兒不能用語(yǔ)言表達(dá)他對(duì)室內(nèi)環(huán)境的愛(ài)憎，對(duì)于不良的刺激可能會(huì)用哭鬧不安等來(lái)作出反應(yīng)，細(xì)心的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)嬰兒不適，尋找原因時(shí)，不要忘記檢查室內(nèi)環(huán)境這一重要因素。室內(nèi)環(huán)境研究的起步階段，就和診斷別的疾病一樣，科學(xué)家從主觀感受和身體癥狀調(diào)查入手，并尋找原因。他們?cè)谑覂?nèi)很快發(fā)現(xiàn)了眾多的有毒有害物質(zhì)，最臭名昭著的有粉塵、可吸入顆粒物等微小物理顆粒：甲醛、苯、可揮發(fā)有機(jī)物、有毒重金屬等的化學(xué)成分，霉菌等生物污染，以及放射性物質(zhì)等。此外，光、聲、電、磁、氣流、溫濕度等物理因素也影響著室內(nèi)環(huán)境的質(zhì)量。如同醫(yī)院中，各科大夫?yàn)椴∪嗽\斷治療一樣，各學(xué)科專(zhuān)家對(duì)于室內(nèi)環(huán)境這個(gè)病人，開(kāi)展了大量研究，其目的就是要解除不良室內(nèi)環(huán)境對(duì)人體健康的危害。3.無(wú)健康危害是基本的條件，舒適清新是人本能的感官追求，激發(fā)工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力、享受生活是優(yōu)質(zhì)室內(nèi)環(huán)境必備的功能什么是好的室內(nèi)環(huán)境，是一個(gè)不斷發(fā)展的觀念。初期，基于人們滿意程度制定的通風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，并沒(méi)有考慮室內(nèi)環(huán)境的好壞對(duì)人們工作學(xué)習(xí)的效率有何影響。但是其后的研究發(fā)現(xiàn)，好的室內(nèi)環(huán)境對(duì)人的工作效率有明顯促進(jìn)作用。例如，兩間作為比對(duì)實(shí)驗(yàn)的相同的房間，只是其中的一間掛有被測(cè)人員看不到的釋放污染物的地毯。結(jié)果表明，在空氣干凈房間的工作人員，較少發(fā)生錯(cuò)誤，工作效率高出6.5％。又如，加速室外空氣的導(dǎo)入，大約可以減少10％的SBS（苯乙烯，丁二烯.苯乙烯嵌段共聚物），提高辦公室工作效率1.5％。再如，在房間中放置新的計(jì)算機(jī)后，所添加的污染使得抱怨室內(nèi)空氣不好的人多了三分之一，工作效率降低了9％。關(guān)于室內(nèi)溫度，研究表明從22℃起每增加l℃，工作效率降低約1％。

編輯推薦

《室內(nèi)環(huán)境與兒童健康:給寶寶一個(gè)安全放心的綠色空間》：“環(huán)境與健康”科普叢書(shū)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    室內(nèi)環(huán)境與兒童健康 PDF格式下載

---