民族地區(qū)生態(tài)規(guī)劃

出版時(shí)間:2009-10  出版社:中國環(huán)境科學(xué)出版社  作者:薛達(dá)元 編  頁數(shù):103  字?jǐn)?shù):150000  

前言

  生態(tài)規(guī)劃就是應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)與方法,從區(qū)域生態(tài)功能的完整性、區(qū)域資源環(huán)境特點(diǎn)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件出發(fā),合理規(guī)劃區(qū)域資源開發(fā)與利用途徑以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式,寓自然系統(tǒng)環(huán)境保護(hù)于區(qū)域開發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中,使之達(dá)到資源利用、環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)增長的良性循環(huán),不斷提高區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展能力,實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與自然過程的協(xié)同進(jìn)化。生態(tài)規(guī)劃是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的工作。除了要掌握相關(guān)生態(tài)學(xué)理論及城市規(guī)劃理論外,還需要對(duì)其他相關(guān)學(xué)科的理論及知識(shí)進(jìn)行了解,如土壤學(xué)、氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)和資源學(xué)等各個(gè)方面?! ∥覈鷳B(tài)規(guī)劃的理論研究和應(yīng)用實(shí)踐始于20世紀(jì)80年代,并得到迅速發(fā)展。我國已經(jīng)編制了《全國主體功能區(qū)劃規(guī)劃》、《全國生態(tài)功能區(qū)劃》等規(guī)劃。主體功能區(qū)劃根據(jù)資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開發(fā)密度和發(fā)展?jié)摿Γ瑢量臻g劃分為優(yōu)化開發(fā)、重點(diǎn)開發(fā)、限制開發(fā)和禁止開發(fā)等主體功能區(qū)。該規(guī)劃的目的在于國土使用方向的分配,生態(tài)功能區(qū)劃對(duì)我國生態(tài)空間特征進(jìn)行了全面分析,對(duì)生態(tài)敏感性、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能進(jìn)行了評(píng)價(jià),確定了不同區(qū)域的生態(tài)功能,側(cè)重生態(tài)環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)方面。  我國是一個(gè)多民族國家,少數(shù)民族區(qū)域自治地方占國土面積的64%,中國55個(gè)少數(shù)民族中有近40個(gè)屬于世居的當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。民族自治地方的森林面積占全國的42%,草原面積占75%,水力資源蘊(yùn)藏量占全國的66%,我國擁有2.2萬km的陸路邊境線,邊界接壤地區(qū)往往是少數(shù)民族地區(qū),但是民族地區(qū)多為生態(tài)脆弱區(qū)、生態(tài)敏感區(qū),社會(huì)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),急需通過生態(tài)規(guī)劃促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。少數(shù)民族地區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力的增強(qiáng),是關(guān)系到國家生態(tài)安全、民族穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的重大問題。  數(shù)千年的歷史創(chuàng)造了豐富的少數(shù)民族傳統(tǒng)知識(shí),包括傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)醫(yī)藥、傳統(tǒng)資源利用方式、傳統(tǒng)農(nóng)作物和畜禽種質(zhì)資源。為解決民族地區(qū)生態(tài)、文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾,實(shí)現(xiàn)生態(tài)、文化與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,需從民族地區(qū)傳統(tǒng)知識(shí)考慮生態(tài)規(guī)劃問題。例如,生活在蒙古草原上的蒙古族形成了游牧文化,生活在三江平原地區(qū)的赫哲族、鄂倫春族等形成了漁獵文化、生活在山地地區(qū)的少數(shù)民族則形成了狩獵、采集文化,等等,這是人類與自然環(huán)境文化調(diào)適的結(jié)果。而不同的民族之間的文化差異性也十分明顯,如生活于同一地域的拉祜族是以刀耕火種為主的傳統(tǒng)農(nóng)耕文化,傣族則是以水稻種植為主的農(nóng)耕文化。這些民族文化與生態(tài)環(huán)境、社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合在一起,息息相關(guān),需要具有民族特點(diǎn)的規(guī)劃,才能適合民族地區(qū)發(fā)展需要。如果處理不好這些關(guān)系,民族地區(qū)的發(fā)展就會(huì)面臨許多問題。

內(nèi)容概要

本書從生態(tài)規(guī)劃的概念、內(nèi)涵、發(fā)展等方面入手,闡述了民族地區(qū)生態(tài)規(guī)劃的特點(diǎn)、方法。以貴州省黎平侗族苗族自治縣為例,運(yùn)用生態(tài)規(guī)劃理論,結(jié)合民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)行了少數(shù)民族地區(qū)生態(tài)規(guī)劃的探索。    本書適合從事生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃、農(nóng)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域的研究人員和管理人員閱讀,亦可作為高等院校相關(guān)專業(yè)師生的參考書。

書籍目錄

第1章 生態(tài)規(guī)劃概論 1.1 生態(tài)規(guī)劃的概念與內(nèi)涵 1.2 生態(tài)規(guī)劃的形成與發(fā)展 1.3 生態(tài)規(guī)劃的步驟與方法第2章  民族地區(qū)特點(diǎn)與生態(tài)規(guī)劃 2.1 民族地區(qū)自然環(huán)境的主要特點(diǎn) 2.2 民族地區(qū)主要生態(tài)問題 2.3 生態(tài)環(huán)境特點(diǎn)與生態(tài)規(guī)劃的關(guān)系第3章  民族傳統(tǒng)知識(shí)與生態(tài)規(guī)劃  3.1 傳統(tǒng)知識(shí)的概念  3.2 民族傳統(tǒng)知識(shí)  3.3 民族傳統(tǒng)知識(shí)保護(hù)與生態(tài)規(guī)劃第4章 貴州省黎平縣生態(tài)規(guī)劃  4.1 黎平縣生態(tài)規(guī)劃總論  4.2 黎平縣生態(tài)規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)  4.3 黎平縣基本情況與SWOT分析  4.4 黎平縣生態(tài)評(píng)價(jià)及生態(tài)功能區(qū)劃  4.5 生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)  4.6 生態(tài)規(guī)劃建設(shè)的保障措施第5章  生態(tài)規(guī)劃管理信息系統(tǒng) 5.1 生態(tài)規(guī)劃管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 5.2 生態(tài)規(guī)劃管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)附錄1  生態(tài)縣建設(shè)指標(biāo)(試行)附錄2 生態(tài)縣指標(biāo)解釋

章節(jié)摘錄

  第4章 貴州省黎平縣生態(tài)規(guī)劃  4.1 黎平縣生態(tài)規(guī)劃總論  4.1.1 黎平縣生態(tài)規(guī)劃的目的  生態(tài)規(guī)劃是與可持續(xù)發(fā)展概念相適應(yīng)的一種規(guī)劃方法,它將生態(tài)學(xué)的原理和地區(qū)總體規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃相結(jié)合,對(duì)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)開發(fā)和生態(tài)建設(shè)提出合理的對(duì)策,從而達(dá)到正確處理人與自然、人與環(huán)境關(guān)系的目的?! ?duì)黎平縣進(jìn)行生態(tài)規(guī)劃,就是在充分調(diào)查黎平縣自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)狀況的基礎(chǔ)上,應(yīng)用生態(tài)學(xué)的理論,從自然生態(tài)與社會(huì)心理兩方面去創(chuàng)造一種能充分融合技術(shù)和自然的人類活動(dòng)的最優(yōu)環(huán)境,使黎平縣實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。生態(tài)規(guī)劃不同于傳統(tǒng)的環(huán)境規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)規(guī)劃,它是聯(lián)系區(qū)域總體規(guī)劃和環(huán)境規(guī)劃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的橋梁,其科學(xué)內(nèi)涵是強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的能動(dòng)性、協(xié)調(diào)性、整體性和層次性,其目標(biāo)是追求社會(huì)的文明、經(jīng)濟(jì)的高效和生態(tài)環(huán)境的和諧?! ?.1.2 黎平縣生態(tài)規(guī)劃的內(nèi)容  通過對(duì)黎平縣自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的充分調(diào)查研究,對(duì)影響黎平經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生態(tài)因素進(jìn)行分析評(píng)價(jià),綜合運(yùn)用系統(tǒng)分析方法、“3S”技術(shù)等技術(shù)手段,對(duì)黎平縣進(jìn)行生態(tài)區(qū)劃,對(duì)各個(gè)生態(tài)區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)提出建議。主要包括以下內(nèi)容: ?。?)黎平縣生態(tài)敏感性評(píng)價(jià)及生態(tài)重要性分析; ?。?)黎平縣生態(tài)功能區(qū)劃; ?。?)黎平縣各個(gè)生態(tài)功能區(qū)的發(fā)展規(guī)劃;  (4)黎平縣生態(tài)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)。  ……

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