民族地區(qū)生態(tài)規(guī)劃

前言

　　生態(tài)規(guī)劃就是應(yīng)用生態(tài)學原理、生態(tài)經(jīng)濟學及其他相關(guān)學科的知識與方法，從區(qū)域生態(tài)功能的完整性、區(qū)域資源環(huán)境特點以及社會經(jīng)濟條件出發(fā)，合理規(guī)劃區(qū)域資源開發(fā)與利用途徑以及社會經(jīng)濟的發(fā)展方式，寓自然系統(tǒng)環(huán)境保護于區(qū)域開發(fā)與經(jīng)濟發(fā)展之中，使之達到資源利用、環(huán)境保護與經(jīng)濟增長的良性循環(huán)，不斷提高區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展能力，實現(xiàn)人類社會經(jīng)濟的發(fā)展與自然過程的協(xié)同進化。生態(tài)規(guī)劃是一項綜合性極強的工作。除了要掌握相關(guān)生態(tài)學理論及城市規(guī)劃理論外，還需要對其他相關(guān)學科的理論及知識進行了解，如土壤學、氣象學、地質(zhì)學和資源學等各個方面?！　∥覈鷳B(tài)規(guī)劃的理論研究和應(yīng)用實踐始于20世紀80年代，并得到迅速發(fā)展。我國已經(jīng)編制了《全國主體功能區(qū)劃規(guī)劃》、《全國生態(tài)功能區(qū)劃》等規(guī)劃。主體功能區(qū)劃根據(jù)資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開發(fā)密度和發(fā)展?jié)摿?，將國土空間劃分為優(yōu)化開發(fā)、重點開發(fā)、限制開發(fā)和禁止開發(fā)等主體功能區(qū)。該規(guī)劃的目的在于國土使用方向的分配，生態(tài)功能區(qū)劃對我國生態(tài)空間特征進行了全面分析，對生態(tài)敏感性、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能進行了評價，確定了不同區(qū)域的生態(tài)功能，側(cè)重生態(tài)環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)方面?！　∥覈且粋€多民族國家，少數(shù)民族區(qū)域自治地方占國土面積的64％，中國55個少數(shù)民族中有近40個屬于世居的當?shù)厣贁?shù)民族。民族自治地方的森林面積占全國的42％，草原面積占75％，水力資源蘊藏量占全國的66％，我國擁有2.2萬km的陸路邊境線，邊界接壤地區(qū)往往是少數(shù)民族地區(qū)，但是民族地區(qū)多為生態(tài)脆弱區(qū)、生態(tài)敏感區(qū)，社會經(jīng)濟不發(fā)達，急需通過生態(tài)規(guī)劃促進傳統(tǒng)文化傳承、生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟社會的發(fā)展。少數(shù)民族地區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力的增強，是關(guān)系到國家生態(tài)安全、民族穩(wěn)定和實現(xiàn)全面小康社會的重大問題?！　?shù)千年的歷史創(chuàng)造了豐富的少數(shù)民族傳統(tǒng)知識，包括傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)醫(yī)藥、傳統(tǒng)資源利用方式、傳統(tǒng)農(nóng)作物和畜禽種質(zhì)資源。為解決民族地區(qū)生態(tài)、文化與經(jīng)濟發(fā)展之間的矛盾，實現(xiàn)生態(tài)、文化與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，需從民族地區(qū)傳統(tǒng)知識考慮生態(tài)規(guī)劃問題。例如，生活在蒙古草原上的蒙古族形成了游牧文化，生活在三江平原地區(qū)的赫哲族、鄂倫春族等形成了漁獵文化、生活在山地地區(qū)的少數(shù)民族則形成了狩獵、采集文化，等等，這是人類與自然環(huán)境文化調(diào)適的結(jié)果。而不同的民族之間的文化差異性也十分明顯，如生活于同一地域的拉祜族是以刀耕火種為主的傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，傣族則是以水稻種植為主的農(nóng)耕文化。這些民族文化與生態(tài)環(huán)境、社會發(fā)展緊密結(jié)合在一起，息息相關(guān)，需要具有民族特點的規(guī)劃，才能適合民族地區(qū)發(fā)展需要。如果處理不好這些關(guān)系，民族地區(qū)的發(fā)展就會面臨許多問題。

內(nèi)容概要

本書從生態(tài)規(guī)劃的概念、內(nèi)涵、發(fā)展等方面入手，闡述了民族地區(qū)生態(tài)規(guī)劃的特點、方法。以貴州省黎平侗族苗族自治縣為例，運用生態(tài)規(guī)劃理論，結(jié)合民族傳統(tǒng)文化，進行了少數(shù)民族地區(qū)生態(tài)規(guī)劃的探索。    本書適合從事生態(tài)學、城市規(guī)劃、農(nóng)學、環(huán)境科學等領(lǐng)域的研究人員和管理人員閱讀，亦可作為高等院校相關(guān)專業(yè)師生的參考書。

書籍目錄

第1章　生態(tài)規(guī)劃概論　1.1　生態(tài)規(guī)劃的概念與內(nèi)涵　1.2　生態(tài)規(guī)劃的形成與發(fā)展　1.3　生態(tài)規(guī)劃的步驟與方法第2章  民族地區(qū)特點與生態(tài)規(guī)劃　2.1　民族地區(qū)自然環(huán)境的主要特點　2.2　民族地區(qū)主要生態(tài)問題　2.3　生態(tài)環(huán)境特點與生態(tài)規(guī)劃的關(guān)系第3章  民族傳統(tǒng)知識與生態(tài)規(guī)劃  3.1　傳統(tǒng)知識的概念  3.2　民族傳統(tǒng)知識  3.3　民族傳統(tǒng)知識保護與生態(tài)規(guī)劃第4章　貴州省黎平縣生態(tài)規(guī)劃  4.1　黎平縣生態(tài)規(guī)劃總論  4.2　黎平縣生態(tài)規(guī)劃的指導思想、基本原則和總體目標  4.3　黎平縣基本情況與SWOT分析  4.4　黎平縣生態(tài)評價及生態(tài)功能區(qū)劃  4.5　生態(tài)建設(shè)重點任務(wù)  4.6　生態(tài)規(guī)劃建設(shè)的保障措施第5章  生態(tài)規(guī)劃管理信息系統(tǒng)　5.1　生態(tài)規(guī)劃管理信息系統(tǒng)設(shè)計　5.2　生態(tài)規(guī)劃管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計參考文獻附錄1  生態(tài)縣建設(shè)指標（試行）附錄2　生態(tài)縣指標解釋

章節(jié)摘錄

　　第4章　貴州省黎平縣生態(tài)規(guī)劃　　4.1　黎平縣生態(tài)規(guī)劃總論　　4.1.1　黎平縣生態(tài)規(guī)劃的目的　　生態(tài)規(guī)劃是與可持續(xù)發(fā)展概念相適應(yīng)的一種規(guī)劃方法，它將生態(tài)學的原理和地區(qū)總體規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃相結(jié)合，對區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)開發(fā)和生態(tài)建設(shè)提出合理的對策，從而達到正確處理人與自然、人與環(huán)境關(guān)系的目的?！　杵娇h進行生態(tài)規(guī)劃，就是在充分調(diào)查黎平縣自然、經(jīng)濟與社會狀況的基礎(chǔ)上，應(yīng)用生態(tài)學的理論，從自然生態(tài)與社會心理兩方面去創(chuàng)造一種能充分融合技術(shù)和自然的人類活動的最優(yōu)環(huán)境，使黎平縣實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。生態(tài)規(guī)劃不同于傳統(tǒng)的環(huán)境規(guī)劃和經(jīng)濟規(guī)劃，它是聯(lián)系區(qū)域總體規(guī)劃和環(huán)境規(guī)劃及社會經(jīng)濟規(guī)劃的橋梁，其科學內(nèi)涵是強調(diào)規(guī)劃的能動性、協(xié)調(diào)性、整體性和層次性，其目標是追求社會的文明、經(jīng)濟的高效和生態(tài)環(huán)境的和諧。　　4.1.2　黎平縣生態(tài)規(guī)劃的內(nèi)容　　通過對黎平縣自然、經(jīng)濟、社會的充分調(diào)查研究，對影響黎平經(jīng)濟社會發(fā)展的生態(tài)因素進行分析評價，綜合運用系統(tǒng)分析方法、“3S”技術(shù)等技術(shù)手段，對黎平縣進行生態(tài)區(qū)劃，對各個生態(tài)區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)建設(shè)提出建議。主要包括以下內(nèi)容：　?。?）黎平縣生態(tài)敏感性評價及生態(tài)重要性分析；　?。?）黎平縣生態(tài)功能區(qū)劃；　?。?）黎平縣各個生態(tài)功能區(qū)的發(fā)展規(guī)劃；　?。?）黎平縣生態(tài)建設(shè)的重點任務(wù)?！　　?/pre>








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