印度神話

前言

　　《小學(xué)生文庫》總序　　蔣風(fēng)　　去年年初，我為海豚出版社主編了一套《中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典懷舊系列》叢書，為它寫了一篇序言，第一批30余種，已開始陸續(xù)出版上市，引起廣大讀者的關(guān)注，網(wǎng)上反映強(qiáng)烈，認(rèn)為這些標(biāo)志性的中國(guó)兒童文學(xué)名著，確實(shí)是永恒的經(jīng)典，算得上不朽的文化積淀?？墒瞧渲杏械囊驯蝗藗兺鼌s，如豐子愷的《文明國(guó)》，凌叔華的《小哥兒倆》等，不僅書店里買不到，連許多的大型圖書館也借不到，海豚出版社做了一件功德無量的好事?！　∵@件事給了我們一個(gè)啟迪，文化的豐饒往往蘊(yùn)藏在我們已經(jīng)忘卻的記憶中，值得慶幸的是，海豚出版社社長(zhǎng)俞曉群先生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和經(jīng)典圖書情有獨(dú)鐘。他發(fā)動(dòng)全社力量，發(fā)掘蘊(yùn)藏在人們已經(jīng)忘卻的記憶中的一座座文化寶庫，并把它當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)工程在做，已發(fā)掘了包括《民國(guó)幼稚園老課本》在內(nèi)的《民國(guó)兒童教育大系》，商務(wù)印書館的《幼童文庫》、《小學(xué)生文庫》……分批陸續(xù)推出了經(jīng)過認(rèn)真整理的新版本。　　今年春節(jié)剛過，俞社長(zhǎng)不辭辛勞，帶著編輯部主任李忠孝先生專程從北京趕到金華，邀請(qǐng)我擔(dān)任《小學(xué)生文庫》的主編。他的話剛出口，馬上喚醒了我內(nèi)心許多蘊(yùn)含情感的記憶。上世紀(jì)30年代我正在金華金中附小上學(xué)，這是一所百年名校，當(dāng)年在金華就是教育資源和師資最佳的小學(xué)，有一個(gè)較完備的圖書館。記得館內(nèi)就陳列著一套出版不久的《小學(xué)生文庫》，其中《安徒生童話》、《格蘭姆童話》、《大人國(guó)和小人國(guó)》、《黑奴魂》等都曾令我廢寢忘食，沉醉其中。不僅文學(xué)類的書讓我著迷，許多史地類的書，如《羅馬小史》、《世界大戰(zhàn)小史》、《哥倫布》、《馬可波羅》、《談天》、《說地》等都使我愛不釋手，連自然科學(xué)類的《自然界的四季》、《水》、《光》、《聲》、《熱》，我也會(huì)去借來瀏覽一下。我的最基礎(chǔ)的一些科學(xué)知識(shí)就是從這里得到的。我是讀《小學(xué)生文庫》長(zhǎng)大的，確實(shí)從中受到恩澤。俞社長(zhǎng)的邀請(qǐng)，我便欣然接受?！　∥幕z存的力量是無法估量的。我是從自己童年成長(zhǎng)的過程中感受到：只有文化是永恒的、長(zhǎng)久的。而文化的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，一點(diǎn)一滴積累起來的，在積累的過程中，還得要人們不斷地科學(xué)地分析，科學(xué)地利用。如今海豚出版社就是在做這份值得贊美的工作，所以我樂意加盟，參與其中?！　　缎W(xué)生文庫》和《幼童文庫》是商務(wù)印書館前任總經(jīng)理王云五先生主持期間，于1934年出版的。當(dāng)年的商務(wù)印書館是被日寇炮火夷為平地之后不久，剛在廢墟上挺立起來，處于極其艱困的年代。王云五先生胼手胝足，自強(qiáng)不息，沿著商務(wù)印書館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生“昌明教育，開啟民智”的崇高理想，懷著自強(qiáng)自信的民族精神，從培育下一代健康成長(zhǎng)的高度，以兒童為本位，延攬國(guó)內(nèi)第一流的專家學(xué)者，編撰了這兩套百科全書型兒童讀物。規(guī)模宏大，內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣，裝幀美觀的《小學(xué)生文庫》分社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、動(dòng)物、植物、礦物、游戲、神話、寓言、童話、故事、詩歌、戲劇等45個(gè)門類，共500種?！队淄膸臁贩止适?、詩歌、社會(huì)、自然等四類，共200種。這兩套書是王云五先生自認(rèn)為具有“創(chuàng)造性出版物”的得意之作。上世紀(jì)30年代上學(xué)的讀書人幾乎都讀過。海豚出版社領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)年青一代的關(guān)愛和對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，將它從忘卻的記憶之中發(fā)掘出來，《幼童文庫》已于去年9月面世，現(xiàn)又將《小學(xué)生文庫》認(rèn)真整理，選出41個(gè)門類395本，根據(jù)原書的篇幅多寡不同，合編成160本。以全新的面貌呈現(xiàn)于廣大讀者面前，也該算是一件值得贊美的好事。　　我們是為了傳承中華文化把它整理編輯出版的，是把它作為事業(yè)來做的，抱著有一分熱，發(fā)一分光的理念在做，相信這套文庫不僅會(huì)給小讀者們?cè)鎏硪环菘煽诘淖x物，更會(huì)對(duì)兒童教育和兒童文化事業(yè)產(chǎn)生積極的作用和影響。我們的工作，希望得到廣大讀者的認(rèn)可和指教?！　?012年4月28日于中國(guó)兒童文學(xué)研究中心

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生文庫002：埃及神話·印度神話》是《埃及神話》與《印度神話》的合集，選擇了多篇兩個(gè)不同區(qū)域、不同民族的神話故事，譯文通俗流暢，故事情節(jié)神奇、生動(dòng)有趣，很有可讀性，具有寓教于樂的意義，適合少年兒童閱讀。

書籍目錄

埃及神話：引言奧賽烈司與埃西公主與魔鬼尼羅河源的傳說棲奧賽烈司與固封的信印度神話：刺馬的故事德羅拿與王子細(xì)發(fā)與烏馬

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　今天很多兒童讀物，雖然不乏教育性，但缺乏的是編者和作家對(duì)兒童世界的尊重，尤其是很多作家和編者很功利，為了掙錢而寫作、編書，容易粗制濫造，甚至動(dòng)機(jī)不純。民國(guó)時(shí)期的兒童文學(xué)，包括老課本和《幼童文庫》等，都有一個(gè)重要的特點(diǎn)，那就是尊重兒童的心理，考慮兒童的接受，站在兒童的立場(chǎng)，體現(xiàn)的是選編者和作家的兒童本位主義觀念，這種尊重，實(shí)屬難得。　　——兒童文學(xué)評(píng)論家 譚旭東　　民國(guó)時(shí)期之所以出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和兒童讀物，一個(gè)重要的原因，就是當(dāng)時(shí)的出版與創(chuàng)作形成了良性的互動(dòng)，如孫毓修、王云五等都是很了不起的兒童讀物編輯、出版家，扶持了很多作家作品。另外，那時(shí)候的兒童讀物在五四啟蒙時(shí)潮的影響下，都立足于兒童的精神培育，文化站位高，作家、編輯的素質(zhì)也高?！　　钲谕韴?bào)　　如今在越來越西式的包圍之中長(zhǎng)大的孩子們，與傳統(tǒng)在漸漸疏離。我們遺憾地注意到，一些童書推薦榜上，幾乎是清一色的洋書，本土原創(chuàng)難覓其蹤，那些整天喝著可樂，喜歡漢堡，看著巫婆騎掃帚長(zhǎng)大的孩子們，就不容易懂得源自數(shù)千年文化傳承的祖國(guó)文明?！　　钲谏虉?bào)

編輯推薦

　　正值辛亥百年，“民國(guó)熱”再次升溫。民國(guó)，是我們國(guó)家從封閉走向開放，從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的一個(gè)承上啟下、繼往開來的特殊時(shí)期。民族救亡與文化圖新，是時(shí)代的使命。而這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的民國(guó)課本、教材、讀物等體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特點(diǎn)?！　∥覀冞M(jìn)行了大量的教本、教材、兒童讀物的收集，再從眾多收集來的書本中去粗存精，選取能夠反映民國(guó)文化精華和適應(yīng)當(dāng)今兒童閱讀的出版，展現(xiàn)給讀者們民國(guó)時(shí)期的語言風(fēng)貌和思想潮流。　　《小學(xué)生文庫》是上世紀(jì)三十年代商務(wù)印書館出版的一套文庫性質(zhì)的小學(xué)生讀物，王云五主編，匯集了近兩百位教育家、文學(xué)家及各領(lǐng)域?qū)＜?，涵蓋自然、社會(huì)、文化、生活等方方面面，總45類，共500冊(cè)，當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響?！　『ｋ喑霭嫔缟玳L(zhǎng)、著名出版人俞曉群先生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和經(jīng)典圖書獨(dú)有情種，對(duì)70多年前出版的《幼童文庫》和《小學(xué)生文庫》有傳承之心，通過商務(wù)印書館（臺(tái)灣）獲得了獨(dú)家出版權(quán)，使得這套經(jīng)典圖書能夠以全新的面貌再次面世。

圖書封面

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