學(xué)前課本-民國(guó)幼稚園老課本(全六冊(cè))

出版時(shí)間:2012-2  出版社:海豚出版社  作者:陳鶴琴,屠哲梅,丁光燮,戴渭清,張令濤,朱翊新,戴克敦,王人路  頁(yè)數(shù):全六冊(cè)  
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內(nèi)容概要

 
這是上個(gè)世紀(jì)二三十年代由商務(wù)印書(shū)館、中華書(shū)局、世界書(shū)局、兒童書(shū)局等精心策劃出版的一套幼稚園讀本,集中體現(xiàn)了包括陶行知、陳鶴琴、沈百英、雷震清、王云五等我國(guó)杰出的幼兒教育家、兒童文學(xué)家、兒童藝術(shù)家、出版家的智慧創(chuàng)造和思維成果,適合3-6歲孩子閱讀。
  《民國(guó)幼稚園老課本:學(xué)前課本》是民國(guó)年間出版的一套幼稚園課本。共六本。
  《看圖識(shí)字》清朗流暢的手寫字體,簡(jiǎn)潔生動(dòng)的配圖設(shè)計(jì),幼兒在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí),還可以了解到漢字的繁簡(jiǎn)演變。
  《幼稚算術(shù)》通過(guò)數(shù)的認(rèn)知,數(shù)字的認(rèn)識(shí),循序漸進(jìn),由淺入深,讓幼兒不知不覺(jué)間走進(jìn)數(shù)字的世界。
  《幼稚讀本》采用簡(jiǎn)短的兒歌形式教導(dǎo)幼兒認(rèn)字的同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí),瑯瑯上口,簡(jiǎn)單易學(xué)。
 
《我的工作簿》通過(guò)繪畫(huà)、手工等工作形式,將花木果實(shí)、飛鳥(niǎo)魚(yú)蝦、野獸昆蟲(chóng)、玩具風(fēng)景等幼兒可以認(rèn)知的方方面面匯集成書(shū),可謂幼兒認(rèn)知并操作的百科全書(shū)。
  《分類幼稚畫(huà)》(上冊(cè))通過(guò)精美的圖畫(huà)向幼兒介紹日常生活用品、果實(shí)、交通工具等事物。
  《分類幼稚畫(huà)》(下冊(cè))通過(guò)精美的圖畫(huà)向幼兒介紹野獸、飛鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)等動(dòng)物。

作者簡(jiǎn)介

  陳鶴琴(1892--1982年),中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授、南京師范學(xué)院院長(zhǎng)。
 
陳鶴琴1892年出生于浙江省上虞縣百官鎮(zhèn),早年畢業(yè)于清華大學(xué),留學(xué)美國(guó)五年,1919年獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位;五四運(yùn)動(dòng)期間回國(guó)后,長(zhǎng)期從事師范教育與兒童教育工作,在兒童心理的研究與幼兒教育的研究方面取得了豐碩的成果。
 
陳鶴年回國(guó)后,最初任南京高等師范學(xué)校教授,東南大學(xué)成立后,任教授兼教務(wù)主任。在此期間,他致力于研究?jī)和睦韺W(xué)、家庭教育學(xué)和幼兒教育學(xué)。1923年他創(chuàng)辦了鼓樓幼兒園,作為理論研究的實(shí)驗(yàn)基地。
 
陳教授畢生從事兒童心理與教育的教學(xué)和研究。他非常重視實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐。1927年,他在東南大學(xué)任教期間,在南京建立教育實(shí)驗(yàn)區(qū),為推廣小學(xué)教育作實(shí)驗(yàn)。陶行知先生創(chuàng)辦曉莊鄉(xiāng)村師范學(xué)校時(shí),他擔(dān)任校董會(huì)董事并兼任該校第二院院長(zhǎng),為推廣鄉(xiāng)村幼兒園進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并作出了一定的貢獻(xiàn)。
 
陳教授為中國(guó)幼兒教育事業(yè)作出了更重要的貢獻(xiàn)。他創(chuàng)立了中國(guó)化的幼兒教育和幼兒師范教育的完整體系了他從事的幼教事業(yè)是全面的、整體的,從托兒所、嬰兒院開(kāi)始手,到幼兒園和小學(xué);在師資培養(yǎng)方面創(chuàng)辦了中等功師和高等幼師專校。陳教授為了配合幼兒教育與兒童教育的需要,創(chuàng)辦了兒童玩具、教具廠,根據(jù)兒童心理的發(fā)展程序,制作了多種型式的玩具與教具。陳教授為了豐富兒童的知識(shí),編輯出版了不少兒童課外讀物,如:《中國(guó)歷史故事叢書(shū)》、《小學(xué)自然故事叢書(shū)》等。他所編輯的兒童讀物。根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),語(yǔ)言活潑,圖文并茂。他還為幼教、小教界主編了多種輔導(dǎo)性刊物,如:《幼稚教育》、《兒童教育》、《小學(xué)教師》、《活教育》與《新兒童教育》等。陳教授為了推廣與普及關(guān)于幼兒教育和兒童教育,創(chuàng)辦與領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)幼稚教育社、中華兒童教育社,通過(guò)學(xué)術(shù)團(tuán)體的活動(dòng),對(duì)幼兒園教師、小學(xué)教師和教育研究者進(jìn)行了輔導(dǎo)。
 
陳教授是一位愛(ài)國(guó)民主主義者,并且隨著中國(guó)人民民主革命的發(fā)展而不斷地進(jìn)步。他在美國(guó)留學(xué)期間,曾受杜威、克伯屈的實(shí)驗(yàn)主義和進(jìn)步主義教育思想的影響?;貒?guó)以后面對(duì)舊中國(guó)舊教育的因襲舊法、脫離生活、死讀書(shū)本,便立志改革舊教育、創(chuàng)造新教育。陶行知先生走在前面,他跟在后邊。陶行知先生批判舊教育的一句名言:“教死書(shū),死教書(shū),教書(shū)死,讀死書(shū),死讀書(shū),讀書(shū)死”,對(duì)陳教授的教育思想影響很大。因而陳教授把這句話改成:“教活書(shū),活教書(shū),教書(shū)活,讀活書(shū),活讀書(shū),讀書(shū)活?!币虼?,陳教授提出“活教育”的口號(hào),試圖用“活教育”來(lái)改革中國(guó)的舊教育。

書(shū)籍目錄

《看圖識(shí)字》
《幼稚算術(shù)》
《幼稚讀本》
《我的工作簿》
《分類幼稚畫(huà)》(上冊(cè))
《分類幼稚畫(huà)》(下冊(cè))

章節(jié)摘錄

插圖:

媒體關(guān)注與評(píng)論

   很久以來(lái),我作為一個(gè)日本的出版人,常感到對(duì)中國(guó)負(fù)有責(zé)任。這是因?yàn)?,中?guó)兒童書(shū)的出版在二十年代就達(dá)到了相當(dāng)高的國(guó)際水平,然而三十年代以后卻由于我國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)受到了毀滅性的打擊,發(fā)展受到阻礙。因此,我一直希望能為中國(guó)出版界做些事情,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好……   ——日本“圖畫(huà)書(shū)之父”松居直   一頁(yè)頁(yè)飽蘸著智者心血和創(chuàng)造的幼教論著,一頁(yè)頁(yè)“青春在眼童心熱”的兒童文學(xué)作品,一頁(yè)頁(yè)手繪的絕對(duì)可稱當(dāng)時(shí)世界一流今天依然美不勝收的圖畫(huà)書(shū)?!? 感謝中國(guó)外文局海豚出版社,他們克服種種困難與辛苦,將這些塵封已久的中國(guó)近現(xiàn)代幼兒教育的珍貴圖書(shū),精編精印重塑出版?!? ——著名兒童文學(xué)理論家王泉根

編輯推薦

《民國(guó)幼稚園老課本:學(xué)前課本(套裝共6冊(cè))》編輯推薦:一次回望, 一種堅(jiān)守,一份溫情的回憶,一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典!在歐美的圖畫(huà)書(shū)被大量引進(jìn)的今天,我們似乎忘記了,在歷史的長(zhǎng)河中,在兵荒馬亂的年代里,我們本土的圖畫(huà)書(shū)曾經(jīng)那樣地絢麗過(guò),優(yōu)雅的手寫字體,畫(huà)里行間流露出來(lái)的樸素淡定之美,一次次讓我們?cè)谛牡诪橹鸷常谑俏覀冞x擇了回望。這是一次艱辛的搜索之旅,在民國(guó)的故紙堆里,在各地的圖書(shū)館里,在某些私人的書(shū)櫥里,我們尋到了這一本本泛黃的殘缺的甚至輕輕一碰紙張就會(huì)掉落的舊書(shū),并將之一網(wǎng)打盡視若珍寶。不僅僅是出于簡(jiǎn)單的懷舊情結(jié),更是因?yàn)檫@套圖書(shū)的精編再版對(duì)現(xiàn)代幼兒的圖書(shū)閱讀與人格養(yǎng)成有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。作為中國(guó)第一套幼稚園課本,這套叢書(shū)涉及到了自然、文藝、音樂(lè)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域,采用了識(shí)字、算術(shù)、繪畫(huà)、手工、游戲等多種學(xué)習(xí)形式,處處體現(xiàn)了一代教育前輩對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)以及“大師編小書(shū)”的人文情懷。

名人推薦

很久以來(lái),我作為一個(gè)日本的出版人,常感到對(duì)中國(guó)負(fù)有責(zé)任。這是因?yàn)?,中?guó)兒童書(shū)的出版在二十年代就達(dá)到了相當(dāng)高的國(guó)際水平,然而三十年代以后卻由于我國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)受到了毀滅性的打擊,發(fā)展受到阻礙。因此,我一直希望能為中國(guó)出版界做些事情,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好……”。——日本“圖畫(huà)書(shū)之父” 松居直一頁(yè)頁(yè)飽蘸著智者心血和創(chuàng)造的幼教論著,一頁(yè)頁(yè)“青春在眼童心熱”的兒童文學(xué)作品,一頁(yè)頁(yè)手繪的絕對(duì)可稱當(dāng)時(shí)世界一流今天依然美不勝收的圖畫(huà)書(shū)。感謝中國(guó)外文局海豚出版社,他們克服種種困難與辛苦,將這些塵封已久的中國(guó)近現(xiàn)代幼兒教育的珍貴圖書(shū),精編精印重塑出版?!麅和膶W(xué)理論家 王泉根

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用戶評(píng)論 (總計(jì)101條)

 
 

  •   一次回望,
      一種堅(jiān)守,
      一份溫情的回憶,
      一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典!
     在歐美的圖畫(huà)書(shū)被大量引進(jìn)的今天,我們似乎忘記了,在歷史的長(zhǎng)河中,在兵荒馬亂的年代里,我們本土的圖畫(huà)書(shū)曾經(jīng)那樣地絢麗過(guò),優(yōu)雅的手寫字體,畫(huà)里行間流露出來(lái)的樸素淡定之美,一次次讓我們?cè)谛牡诪橹鸷常谑俏覀冞x擇了回望。
     這是一次艱辛的搜索之旅,在民國(guó)的故紙堆里,在各地的圖書(shū)館里,在某些私人的書(shū)櫥里,我們尋到了這一本本泛黃的殘缺的甚至輕輕一碰紙張就會(huì)掉落的舊書(shū),并將之一網(wǎng)打盡視若珍寶。不僅僅是出于簡(jiǎn)單的懷舊情結(jié),更是因?yàn)檫@套圖書(shū)的精編再版對(duì)現(xiàn)代幼兒的圖書(shū)閱讀與人格養(yǎng)成有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。
     作為中國(guó)第一套幼稚園課本,這套叢書(shū)涉及到了自然、文藝、音樂(lè)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域,采用了識(shí)字、算術(shù)、繪畫(huà)、手工、游戲等多種學(xué)習(xí)形式,處處體現(xiàn)了一代教育前輩對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)以及“大師編小書(shū)”的人文情懷。
  •   收藏,練字不錯(cuò)的選擇。
    一次回望,
      一種堅(jiān)守,
      一份溫情的回憶,
      一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典!
     在歐美的圖畫(huà)書(shū)被大量引進(jìn)的今天,我們似乎忘記了,在歷史的長(zhǎng)河中,在兵荒馬亂的年代里,我們本土的圖畫(huà)書(shū)曾經(jīng)那樣地絢麗過(guò),優(yōu)雅的手寫字體,畫(huà)里行間流露出來(lái)的樸素淡定之美,一次次讓我們?cè)谛牡诪橹鸷常谑俏覀冞x擇了回望。
     這是一次艱辛的搜索之旅,在民國(guó)的故紙堆里,在各地的圖書(shū)館里,在某些私人的書(shū)櫥里,我們尋到了這一本本泛黃的殘缺的甚至輕輕一碰紙張就會(huì)掉落的舊書(shū),并將之一網(wǎng)打盡視若珍寶。不僅僅是出于簡(jiǎn)單的懷舊情結(jié),更是因?yàn)檫@套圖書(shū)的精編再版對(duì)現(xiàn)代幼兒的圖書(shū)閱讀與人格養(yǎng)成有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。
     作為中國(guó)第一套幼稚園課本,這套叢書(shū)涉及到了自然、文藝、音樂(lè)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域,采用了識(shí)字、算術(shù)、繪畫(huà)、手工、游戲等多種學(xué)習(xí)形式,處處體現(xiàn)了一代教育前輩對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)以及“大師編小書(shū)”的人文情懷。
  •   還是民國(guó)時(shí)期的兒童教育做得好。
  •   老課本系列的書(shū)家里收藏了好幾套,都很喜歡,有的時(shí)候也買一套送給朋友的小孩。。。在這種快節(jié)奏的浮華風(fēng)氣里,讀一讀這樣的書(shū)即便是大人們也是很好的一種學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。希望我們孩子的今后小學(xué)課本也可以借鑒這種樸實(shí)而有趣的風(fēng)格,留下美好的童年回憶。
  •   書(shū)畫(huà)精美啊,民國(guó)的學(xué)前課本,雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單了些,但是書(shū)中的字啊,畫(huà)呀是真的好??!
  •   知道這本書(shū)是通過(guò)香港電臺(tái),很多的評(píng)論員都說(shuō)它好,所以充滿期待的下了訂單,收到書(shū)的第一感覺(jué)得紙質(zhì)真的很好!是現(xiàn)在的書(shū)沒(méi)有的!也看得出作者是用心去編寫這套本書(shū)的!但畢竟是民國(guó)時(shí)候的書(shū)本,所以有些內(nèi)容是不可能與時(shí)俱進(jìn)的!也就是有些內(nèi)容是落后了,但前人對(duì)教育事業(yè)的熱忱真是很敬佩,這確是我們這時(shí)代的人沒(méi)有的!
  •   民國(guó)時(shí)期的老課本,里面圖畫(huà)很精美。感覺(jué)那時(shí)候的小朋友也蠻幸福,圖書(shū)都是用毛筆畫(huà)畫(huà)出來(lái)的。兒子一起和我看,我告訴他里面的繁體字是過(guò)去的字,他還讓我給他寫現(xiàn)在的字。他最喜歡的是里面有水果的那一本,讓我讀兒歌。適合三歲以上的寶寶看。
  •   學(xué)習(xí)了!那時(shí)的教育,陳鶴琴女士喲,厲害的很!令人欽佩!
  •   民國(guó)時(shí)的教育比現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)多了
  •   值得收藏的好書(shū),隱約看到了民國(guó)時(shí)期教育制度的先進(jìn)性
  •   看見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)民國(guó)老課本,然后在當(dāng)當(dāng)上買了給孩子看,可能還有點(diǎn)小,不是很感興趣
  •   應(yīng)試教育的諷刺實(shí)用教育的榜樣中國(guó)教育的希望
  •   古樸的民國(guó)老課本,讓人忍不住一讀再讀
  •   民國(guó)出了一批好書(shū),比現(xiàn)在的課本好??磥?lái)對(duì)歷史還是不能割裂才對(duì)啊!
  •   民國(guó)老課本,了解下百年前的東西,很實(shí)在!
  •   很好的一套書(shū),特別喜歡,如果看圖識(shí)字那本,圖邊上陪大號(hào)簡(jiǎn)體字,而繁體字用小號(hào)字,就更完美了。但這不影響我們家對(duì)這套書(shū)的喜愛(ài)。
  •   非常好,孩子愛(ài)看,陳鶴琴編的書(shū)就是不一樣
  •   很喜歡那種簡(jiǎn)單的生活,這個(gè)系列的書(shū)給我們的感受就是孩子真的不需要堆積如山的玩具和零食,需要大人用心發(fā)現(xiàn)生活的美,并引導(dǎo)他們參與其中。
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),老課本的確好,準(zhǔn)備教寶寶認(rèn)字啦
  •   還是民國(guó)的先生們做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,真正的認(rèn)為孩子就是民族的未來(lái),真心為我華夏未來(lái)而殫心竭慮,值得尊敬。
  •   老課本印刷不錯(cuò),而且對(duì)于低幼的孩子來(lái)說(shuō)很有幫助
  •   民國(guó)的書(shū)居然可以這么好,這么多年我們干嘛呢
  •   收到書(shū)后翻了翻,感覺(jué)比我上學(xué)時(shí)的教材強(qiáng)百倍,即使現(xiàn)在的小學(xué)教材也很難說(shuō)比之更好,可以說(shuō),在此我們并沒(méi)有多少進(jìn)步。
    我認(rèn)為政治是惡因之一。
  •   我覺(jué)得比現(xiàn)在的課本還要好,收藏著,沒(méi)事翻翻也是不錯(cuò)。
  •   女兒很喜歡??磮D識(shí)字說(shuō)話的作用。本想買悟空識(shí)字,覺(jué)得看電腦多了不好,選這本先學(xué)著。
  •   紙張優(yōu)良,內(nèi)容豐富,分類清晰,很不錯(cuò),每類看似很簡(jiǎn)單,但很專一。
  •   民國(guó)的感覺(jué)還不錯(cuò)哦。有些東西是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而失去價(jià)值的。歷久彌新。
  •   孩子很喜歡,我也很滿意,做特價(jià)的時(shí)候買很劃算,自己都很喜歡這套書(shū)
  •   這套讀物大一點(diǎn)的孩子看比較好
  •   超贊的書(shū);還想買一套收藏……
  •   買了不少書(shū),這套還沒(méi)有打開(kāi)看,不過(guò)看封面和包裝應(yīng)該不錯(cuò)的
  •   圖文結(jié)合不錯(cuò)。相比現(xiàn)在的書(shū),真的是退步了。
  •   買了很多套送人,次次寫評(píng)論,有些不勝其煩。
  •   很樸素很樸素的原味。
  •   買來(lái)送給同事孩子的,據(jù)說(shuō)不錯(cuò)
  •   物美價(jià)廉的購(gòu)物體驗(yàn),孩子很喜歡。
  •   收藏者,書(shū)本還是不錯(cuò)的,就是繁文有點(diǎn)不合時(shí)宜了
  •   很好的,學(xué)習(xí),換個(gè)口味
  •   對(duì)小孩來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的學(xué)習(xí)教材,比起現(xiàn)在的來(lái)說(shuō)更直觀。
  •   大師手筆,確實(shí)不錯(cuò),之不過(guò)是印刷的油味比較重,沒(méi)有感到書(shū)香
  •   留著給寶寶用,圖文并茂,很古樸很書(shū)香
  •   送給侄女做禮物的,希望她茁壯健康成長(zhǎng),有著良好的習(xí)慣。
  •   都有圖片,還是比較吸引寶寶的。但有點(diǎn)跟現(xiàn)代漢語(yǔ)不一樣的用詞,圖片比較過(guò)時(shí)的,小朋友沒(méi)見(jiàn)過(guò)也理解不了,還一直追問(wèn)。
  •   小孩子愛(ài)看,年過(guò)半百的人看了也有一種莫名的感動(dòng)。
  •   女兒女婿見(jiàn)到很高興。
  •   和我想象的有點(diǎn)出入,不過(guò)還好!
  •   我?guī)蛣e人買的我自己也不知道
  •   朋友推薦買的,果然所言不虛,值得購(gòu)買
  •   小朋友很喜歡看。很可愛(ài)
  •   不錯(cuò),小孩子非常喜歡。
  •   挺好的,并且值得收藏,很喜歡
  •   包裝還行,還沒(méi)拆開(kāi)看
  •   很喜歡很滿意,還是民國(guó)時(shí)代的,有思想。
  •   非常不錯(cuò)的一套書(shū),可惜是繁體字。
  •   不錯(cuò),值得推薦,性價(jià)比高
  •   感受民國(guó)時(shí)期學(xué)習(xí)的風(fēng)味與特色,感受那一代人接受知識(shí)的韻味
  •   感覺(jué)很贊,喜歡,性價(jià)比也很高。
  •   不錯(cuò),以前的教材比現(xiàn)在的強(qiáng)多了,通俗易懂~
  •   早上定的下午就收到了,這個(gè)速度不得的折服,收到很意外,還沒(méi)細(xì)看,但是感覺(jué)比現(xiàn)在的學(xué)校發(fā)的啟發(fā)發(fā)信大。1.9折入手 很超值
  •   還沒(méi)好好看,也應(yīng)該不錯(cuò)
  •   還不錯(cuò),感覺(jué)很有味道。就可惜是繁體
  •   送給朋友三歲半的女兒,很喜歡。
  •   用來(lái)教育孩子,可能會(huì)說(shuō):算盤怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?
  •   民國(guó)幼稚園老課本:學(xué)前課本(套裝共6冊(cè))
  •   好奇民國(guó)時(shí)期的老課本,這是給自己買的,懷念!
  •   質(zhì)量不錯(cuò),但與現(xiàn)在教育有些脫節(jié)。
  •   課本很好,孩子比較喜歡,就是閱讀和算數(shù)的那本太老舊,沒(méi)有一定的科學(xué)性。不建議買
  •   只看封面已經(jīng)很喜歡的,民國(guó)時(shí)代的教材編寫,兼有人文性,考慮到小孩的特點(diǎn),我覺(jué)得不錯(cuò)。
  •   不是民國(guó)原版,私自改編的,不好。
  •   這些書(shū)非常適合孩子
  •   書(shū)很好,不過(guò)小孩子好像不怎么喜歡
  •   個(gè)人感覺(jué)印刷精美,很多字不認(rèn)識(shí),要查字典
  •   和孩子一起看了幾頁(yè),內(nèi)容很容易理解、看著更像繪本
  •   整體不錯(cuò),就是有些內(nèi)容過(guò)時(shí)了。
  •   有繁體字 也有簡(jiǎn)體字
  •   總體感覺(jué)不錯(cuò),性價(jià)比高,要是都是簡(jiǎn)體字就好了
  •   內(nèi)容還不錯(cuò),就是書(shū)本的原稿上面是繁體字。給小朋友看的時(shí)候還要指下面簡(jiǎn)體字內(nèi)容。
  •   不錯(cuò)的書(shū),體現(xiàn)民國(guó)蒙學(xué)水準(zhǔn),這個(gè)價(jià)格入手很劃算
  •   主要原因是里面用的是繁體字,不適合現(xiàn)在的小朋友
  •   買回收藏
  •   都是老字,要是有拼音和簡(jiǎn)體備注就好了
  •   純粹買來(lái)幫一花姥姥懷舊的,這樣的東西一套就夠了。
  •   還可以的, 孩子還學(xué)著里面的圖片畫(huà)畫(huà)
  •   收到的貨中,其中有兩本《幼稚讀本》,《幼稚算術(shù)》沒(méi)有,聯(lián)系了客服,沒(méi)有什么回復(fù),感覺(jué)有點(diǎn)坑人。
  •   因?yàn)橐郧耙矝](méi)看過(guò)就買了,然后發(fā)現(xiàn)
    1. 顏色與另外幾冊(cè)相比感覺(jué)要差好多,好多感覺(jué)印刷出彩色的地方都沒(méi)有印刷出來(lái),都變成簡(jiǎn)筆畫(huà)了
    比如42頁(yè)的鵝,46頁(yè)的蝙蝠,49/50頁(yè)的兔子
    2. 本來(lái)里面有好多地方是需要剪下來(lái),讓小孩子折疊或者或者粘貼,增強(qiáng)動(dòng)手能力的
    這樣可以讓孩子更有興趣,結(jié)果去發(fā)現(xiàn)這頁(yè)紙的背面還有另外一副畫(huà),或者另外一個(gè)手工制作的頁(yè)面。剪了其中的任何一個(gè)都會(huì)把另外一個(gè)毀掉。后半部分好多的手工制作都浪費(fèi)掉了。
    感覺(jué)這本書(shū)的出版社很不負(fù)責(zé)任。

    其他的幾冊(cè)因?yàn)椴皇呛苁煜?,現(xiàn)在看還行,不知道后面細(xì)看的話會(huì)不會(huì)很生氣。
  •   書(shū)的內(nèi)容、設(shè)計(jì)非常精美實(shí)用,與現(xiàn)在那些華而不實(shí)、灌輸式的強(qiáng)到天上!非常值得一讀!
  •   用心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊槐竞脮?shū),比有些跑馬的動(dòng)畫(huà)書(shū)好多了
  •   書(shū)紙張印刷質(zhì)量都不錯(cuò)不錯(cuò),算術(shù)對(duì)現(xiàn)在小孩來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。認(rèn)字里面圖片旁的字是繁體字,雖然下面有簡(jiǎn)體小字但是用來(lái)交小孩認(rèn)字的話還是不太方便。但總體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的書(shū)
  •   挺有意思的讀本,希望孩子會(huì)喜歡
  •   印刷質(zhì)量和內(nèi)容選擇都不錯(cuò)。贊。
  •   大概看了以下,第一本,看圖識(shí)字,和現(xiàn)在教認(rèn)字的方法不同,是通過(guò)旁邊的繪圖來(lái)認(rèn)識(shí)字的,字都是繁體的,無(wú)拼音。第二本,識(shí)數(shù),也是通過(guò)圖的形式,然后就基本是繪畫(huà)和手工勞動(dòng)了,顏色樸素,平實(shí),總的來(lái)說(shuō)是可以的。
  •   很好的幼兒園教課本,確實(shí)比現(xiàn)在那些花花綠綠的課本好多了,有繁體字又有簡(jiǎn)體字,很好,很實(shí)用!
  •   孩子還比較小留著以后看看
  •   這套書(shū)不錯(cuò),全部手繪本,現(xiàn)在孩子還小,比較喜歡色彩艷麗的書(shū),等孩子大一點(diǎn)再給他看吧。
  •   紙張很好,秒殺價(jià)入手的,拿到手上給人一種有讀書(shū)的沖動(dòng);總之我很喜歡;
  •   雖然有些內(nèi)容過(guò)時(shí)了,像菜油燈,噴氣式火車,讓小孩子了解一下也未嘗不可,大部分內(nèi)容還是實(shí)用的,像動(dòng)物,植物,識(shí)字,算術(shù)等。
  •   適合小些的孩子
  •   老書(shū),有意思,看到了歷史
  •   學(xué)前課本(套裝共6冊(cè))
  •   不如期望值
 

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