天鵝莉斯的河-兒童雙語(yǔ)注音故事集-1

內(nèi)容概要

　　《貝蒂神奇的夢(mèng)》：
　　一只對(duì)生活充滿幻想的小狐貍，一只出生在北極的小狐貍，一只滿眼只有白色的小狐貍，一只只享受過(guò)冬季的小狐貍，她的愿望就是去感受一下春天、夏天、秋天。有一天，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，她終于看到了春天、夏天和秋天。
　　《天鵝莉斯的河》：
　　他們是一對(duì)兒甜蜜的天鵝夫妻，因?yàn)槠拮拥囊粋€(gè)愿望他們離開(kāi)了既安靜又熟悉的生活環(huán)境去城市里尋找新生活，然而城市的生活真的和他們的預(yù)想一樣么？他們又遇到了什么樣的事情呢？
　　《小魚(yú)探險(xiǎn)》：
　　一條生活在水里的小魚(yú)，盼望著水岸上的生活。終于有一天，他奮力一躍，他見(jiàn)到了小雞和雞媽媽，見(jiàn)到了山羊，見(jiàn)到長(zhǎng)頸鹿，見(jiàn)到了松鼠，他也見(jiàn)到了大黑貓……
　　《巧克力熊聚會(huì)》：
　　大熊、小熊們都騎著自行車(chē)向著遠(yuǎn)方駛?cè)?，他們要去干什么？他們?yōu)槭裁打T進(jìn)云彩里，那里怎么有一只大巧克力熊？哦！原來(lái)是他在過(guò)生日，他們正在舉行一個(gè)生日聚會(huì)。
　　《不安分的石頭》：
　　一個(gè)小石頭有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，然而在完成理想的路上，他粉身碎骨了落入深深的海底。但是，經(jīng)歷了這許多挫折后的石頭在若干年后終于躍出水面，成為一座聳立的巨島。
　　《尋找蘋(píng)果樹(shù)》：
　　小女孩貝茜迷失在森林里，找不到姥姥家。她只記得姥姥家門(mén)口有一棵蘋(píng)果樹(shù)。于是，她開(kāi)始尋找蘋(píng)果樹(shù)。
　　《小水珠找朋友》：
　　小水珠珠珠的朋友丟了！！珠珠怎么找都找不到，他們都去哪了？珠珠去問(wèn)風(fēng)、去問(wèn)云，又去問(wèn)太陽(yáng)公公，最后她在大海里找到了朋友們。
　　《小象跳舞》：
　　小象有一個(gè)奇怪的毛病--聞到香蕉的味道就會(huì)四肢不停地?fù)]舞，無(wú)法控制，朋友們?yōu)榇硕疾幌矚g他。于是，他離開(kāi)了家鄉(xiāng)、朋友和愛(ài)他的父母去了一個(gè)新的環(huán)境。但是，當(dāng)他利用這個(gè)小缺點(diǎn)戰(zhàn)勝搶劫銀行的劫匪的時(shí)候，大家都為他歡呼。后來(lái)，醫(yī)生為他治好了怪病，他又可以和家人們團(tuán)聚了。
　　《小豬、老鼠和房子》：
　　一只自私的老鼠為了一幢房子欺騙了一只小豬。小豬為此離家出走，遠(yuǎn)離愛(ài)他的爸爸和媽媽……小豬的經(jīng)歷會(huì)怎樣呢？
　　《饞嘴的豆丁》：
　　一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，因?yàn)槌怨饬怂械奶嵌共粩嗟拈L(zhǎng)大，家里裝不下他，街道上也裝不下他，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)都裝不下他，最后神奇的老教授來(lái)了，把他治好，從此他再也不亂吃東西了哈。

作者簡(jiǎn)介

　　巴巴拉·本尼斯，美國(guó)著名幼兒教育專家、幼兒心理學(xué)專家、幼兒文學(xué)作家。他立志于幼兒教育理念的探索，作品以兒童的情商、思維以及認(rèn)知等方面培養(yǎng)的內(nèi)容為主，語(yǔ)言平和樸實(shí)、生動(dòng)易懂，廣受孩子們的歡迎。

書(shū)籍目錄

《貝蒂神奇的夢(mèng)》
《饞嘴的豆丁》
《小豬、老鼠和房子》
《小象跳舞》
《小水珠找朋友》
《尋找蘋(píng)果樹(shù)》
《不安分的石頭》
《巧克力熊聚會(huì)》
《小魚(yú)探險(xiǎn)》
《天鵝莉斯的河》

編輯推薦

　　《兒童雙語(yǔ)注音故事集：天鵝莉斯的河》生動(dòng)有趣、由淺入深，以出人意料的情節(jié)激發(fā)孩子無(wú)限的想象力，又以簡(jiǎn)潔明了的圖畫(huà)讓孩子獲得純粹的美感體驗(yàn)，有利于循序漸進(jìn)對(duì)孩童的情商、思維以及認(rèn)知等各方面進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)，書(shū)中原汁原味的英語(yǔ)和簡(jiǎn)單重復(fù)的句子還為孩子提供最佳語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

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