出版時間:2011-4 出版社:海豚出版社 作者:幾米 頁數(shù):127 字數(shù):3000
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內(nèi)容概要
本書描述了一個三年級小女生郝完美在學習、生活,尤其是與大人相處中的困惑與煩惱。大人從長大的那一天起就開始留戀和懷念童年的美好,幻想能再次回到童年,經(jīng)歷了生活磨練的大人也更能懂得“郝完美”同學的吶喊。幾米說:“這本書獻給放棄追求完美的小孩和大人?!睅酌字皠?chuàng)作的成人繪本不管是從畫風還是從語言上,都是充滿著一種淡淡的憂傷和寂寞,幾米的“小人”們總是習慣于用憂郁的眼神望著前方,體味一個人的落寞。這在一定程度體現(xiàn)了現(xiàn)代都市年輕人心理狀態(tài),因此幾米作品的讀者對象也主要是大學生和都市青年。
《我不是完美小孩》是幾米在2010年推出的一部最新作品,也是《鏡子里的小孩》之后又一部以兒童為題材的作品,幾米曾經(jīng)在接受媒體采訪時,明確表示過“我會想要做兒童繪本”,但幾米作品與傳統(tǒng)上的兒童繪本有著本質(zhì)的區(qū)別,幾米創(chuàng)作的以兒童為題材的作品可以讓孩子共鳴,讓成人回味。因此這本書打破了閱讀界限,從小學生到中學生,從大學生到都市青年,不同的人可以讀出一個屬于自己的幾米,每一個人讀了《我不是完美小孩》,都將會情不自禁地脫口而出:“這個小孩和我很像呢!”
大家好,我叫“郝完美”,現(xiàn)在讀小學三年級。
這個名字是爸媽為我取的。
他們說,我小時候,不管正面看背面看,醒著睡著,或笑或哭,我看起來都好完美。
可是,隨著我慢慢長大,事情就變了……
爸媽的要求愈來愈多,學校的要求愈來愈嚴。
我覺得很累,真想大叫:我不是完美小孩啦!
我想知道,世界上有多少人跟我一樣覺得自己不完美。
所以我鼓起勇氣站上臺,講出我對于這件事的想法。
所有放棄追求完美的小孩和大人,歡迎來聽講。
作者簡介
幾米,繪本作家。1998年開始創(chuàng)作,著有《聽幾米唱歌》《鏡子里的小孩》《地下鐵》《幸運兒》《微笑的魚》《向左走向右走》等30多種作品,在中國大陸地區(qū)10多年來經(jīng)久不衰,形成了一場幾米繪本熱潮,幾米繪本在大陸擁有數(shù)量龐大的穩(wěn)定讀者。并已有美、法、德、希臘、韓、日、泰等國的譯本。多部作品改編為音樂劇、電視劇和電影,動畫《微笑的魚》并榮獲2006年柏林影展國際評審團特別獎。2007年Discovery“臺灣人物志”六位杰出人物之一。幾米的童年沒有童話故事,國中高中時期不是成績好的孩子。大學讀美術(shù)系,覺得自己的程度差同學們一大截。進廣告公司工作幾年,白天上班漸漸比不上晚間在家畫畫來得有趣。他辭掉工作,走上自由創(chuàng)作之路。然后,生了一場大病。那一段飽受折磨的時光,使他變得感性而敏銳。他寫的故事難得出現(xiàn)圓滿的結(jié)局。他畫的人物并不擁有完好的身世。喧鬧的城市里,發(fā)生不快樂的情節(jié):不說話的樹林、大海和星空,才是最知心的朋友。在他使用的濃烈絢爛色彩之中,含有背影、沉默、心事、孤單和道別。真實,也許比完美更重要。
書籍目錄
這本書獻給放棄追求完美的小孩和大人
沒人像我一樣,冬天還沒結(jié)束,就急忙爬到樹上,等待溫暖的春天。
沒人像我一樣,夏天還沒到來,就趕快換好泳裝,準備跳入冰涼的池水。
沒人像我一樣,圖還沒開始畫,就不小心把紙弄得臟兮兮的……
我是郝完美,小學三年級。
可是那些臭同學都故意叫我
好完蛋或好臭美。
我哭著去找老師告狀,
說他們給我取很難聽的綽號。
老師罵了幾次都沒用,現(xiàn)在誰會聽老師的話?。?br />昨夜心情郁悶,撕碎了一張相片。
今晨醒來,卻忘了為什么生氣。
我將相片重新粘好。
相片里的她好委屈,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我給她說對不起,她說她永遠不會原諒我。
好朋友不需要完美,
只需要相知相憐相親相愛,相互吐槽。
想要快樂的話,
千萬不要跟比你悲觀的人做朋友
那,悲觀的人到哪里去交朋友呢?
媒體關(guān)注與評論
在小小的完美幻想世界中,懷抱星星在高飛 世界是意識的一場夢、一種傾斜的幻境。每當閱讀幾米的視覺詩劇,每頁色彩繽紛的畫面皆喚醒隱藏的時間魂體飄游在記憶中。我們遇見過去與現(xiàn)在重迭、并置于想象空間,記憶在時間的雙層軌道穿梭地漫步,而消隱的童年時空瞬間出場。時間魂體開啟一個想象的擬真幻境,引領(lǐng)我們回到童年的悲喜情懷,在記憶的想象中順暢地歡笑;我們驚覺自己同時是小孩、成年人︰我們一直是懷著「不完美小孩」?jié)u漸長大與老去。因此,這是一本每個人成長共同的回憶與經(jīng)驗/驚艷的流動圖像。 成長,其實是一種焦慮的訓練;日夜謹慎地顧慮各種來自四面八方、原因不詳?shù)钠诖?,我們活在別人的欲望與幻想中,適時調(diào)整自己要符合“完美”進行的基調(diào)。在《我不是完美小孩》,幾米運用鏡像投射,讓我們看到每位小孩在鏡子前,那種面對完美產(chǎn)生的可愛壓力。似乎我們也看到曾經(jīng)的自己,這種意識重迭的雙層時空凝縮于小小鏡框,映照出無限困惑與天真憨傻。我們在微笑中,看到過去也想到現(xiàn)在的自己︰在完美幻想中一切的跌跌撞撞。 完美存于遺失中;完美是一場遙遠且美麗的夢境。這是一種善意的缺席,但也更激發(fā)我們筑夢的想象力,生活情境其實就是一種愉悅地完美受挫境地﹔相對于別人的完美期待,我們皆遇見自己脆弱、哀嘆的瞬間。所以,完美,只是一種想象的無盡/禁高度,存于虛幻中。 幾米視覺詩劇的每位小孩,充滿對“完美”的想望與期待,因而引發(fā)情緒的無辜躁動、可愛牢騷與純真怨嘆。畢竟,大人曾經(jīng)暗地無法實現(xiàn)的“完美”,如今,光明正大地轉(zhuǎn)移、托付給小孩。小孩忠誠地背負“完美”的任務(wù),想盡辦法要掙脫“完美”的壓力,要不停地長大。這是一種自戀式循環(huán)游戲的遞交儀式。 …… 在小小的完美幻想世界中,懷抱星星在高飛世界是意識的一場夢、一種傾斜的幻境。每當閱讀幾米的視覺詩劇,每頁色彩繽紛的畫面皆喚醒隱藏的時間魂體飄游在記憶中。我們遇見過去與現(xiàn)在重迭、并置于想象空間,記憶在時間的雙層軌道穿梭地漫步,而消隱的童年時空瞬間出場。時間魂體開啟一個想象的擬真幻境,引領(lǐng)我們回到童年的悲喜情懷,在記憶的想象中順暢地歡笑;我們驚覺自己同時是小孩、成年人︰我們一直是懷著「不完美小孩」?jié)u漸長大與老去。因此,這是一本每個人成長共同的回憶與經(jīng)驗/驚艷的流動圖像。 成長,其實是一種焦慮的訓練;日夜謹慎地顧慮各種來自四面八方、原因不詳?shù)钠诖覀兓钤趧e人的欲望與幻想中,適時調(diào)整自己要符合“完美”進行的基調(diào)。在《我不是完美小孩》,幾米運用鏡像投射,讓我們看到每位小孩在鏡子前,那種面對完美產(chǎn)生的可愛壓力。似乎我們也看到曾經(jīng)的自己,這種意識重迭的雙層時空凝縮于小小鏡框,映照出無限困惑與天真憨傻。我們在微笑中,看到過去也想到現(xiàn)在的自己︰在完美幻想中一切的跌跌撞撞。 完美存于遺失中;完美是一場遙遠且美麗的夢境。這是一種善意的缺席,但也更激發(fā)我們筑夢的想象力,生活情境其實就是一種愉悅地完美受挫境地﹔相對于別人的完美期待,我們皆遇見自己脆弱、哀嘆的瞬間。所以,完美,只是一種想象的無盡/禁高度,存于虛幻中。 幾米視覺詩劇的每位小孩,充滿對“完美”的想望與期待,因而引發(fā)情緒的無辜躁動、可愛牢騷與純真怨嘆。畢竟,大人曾經(jīng)暗地無法實現(xiàn)的“完美”,如今,光明正大地轉(zhuǎn)移、托付給小孩。小孩忠誠地背負“完美”的任務(wù),想盡辦法要掙脫“完美”的壓力,要不停地長大。這是一種自戀式循環(huán)游戲的遞交儀式。 幾米每件燦爛的圖案皆訴盡人們那些成熟的焦慮與不自覺、心甘情愿地無辜受苦。但這世界許多“完美”的偉人,包括某些文學家、藝術(shù)家、宗教家、科學家,是如何走出種種限制、走出層層考驗,在美麗的困惑中再度創(chuàng)造絕美的生命動力,他們掌握早期受挫的契機,開始思考如何再度愛自己,不是哀自己,因此后來皆展現(xiàn)更迷人的生命狀態(tài)。 挫折只是嘗試一種浪漫的歇息,不再符合集體對完美的幻想;挫折只是命運轉(zhuǎn)身與自我內(nèi)在進行友誼的私密對話,換另一種方式善待自己的生命。我們的生活場景處處充滿絕美,畢竟完美標準不再形成只有「唯一」,必須無法定形且多樣化地生動活潑,就像這本書的每個純真小孩的情緒臉龐,也像英文標題:My little perfect world(我的小小完美世界),已在讀者心中形成完美、溫馨的印記。
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《我不是完美小孩》繁體中文版一出版便得到廣大讀者的追捧,大陸讀者尤其是廣大的“幾米迷”已經(jīng)盼望和等待了8個月之久。海豚出版社此次把平裝版、精裝版同時推出,為了感謝廣大讀者對幾米繪本的喜愛,海豚我社還將筆記書《小完美》?!段也皇峭昝佬『ⅰ肥菐酌自?010年推出的一部最新作品,也是《鏡子里的小孩》之后又一部以兒童為題材的作品,幾米曾經(jīng)在接受媒體采訪時,明確表示過“我會想要做兒童繪本”,但幾米作品與傳統(tǒng)上的兒童繪本有著本質(zhì)的區(qū)別,幾米創(chuàng)作的以兒童為題材的作品可以讓孩子共鳴,讓成人回味。因此這本書打破了閱讀界限,從小學生到中學生,從大學生到都市青年,不同的人可以讀出一個屬于自己的幾米,每一個人讀了《我不是完美小孩》,都將會情不自禁地脫口而出:“這個小孩和我很像呢!”《我不是完美小孩》是幾米繪本創(chuàng)作的重要轉(zhuǎn)折,是目前幾米創(chuàng)作的以兒童為題材的最成熟的繪本作品,將創(chuàng)造“讓兒童熱愛童年,讓成人回味童年”的兩代人閱讀幾米繪本的現(xiàn)象。
名人推薦
在小小的完美幻想世界中,懷抱星星在高飛世界是意識的一場夢、一種傾斜的幻境。每當閱讀幾米的視覺詩劇,每頁色彩繽紛的畫面皆喚醒隱藏的時間魂體飄游在記憶中。我們遇見過去與現(xiàn)在重迭、并置于想象空間,記憶在時間的雙層軌道穿梭地漫步,而消隱的童年時空瞬間出場。時間魂體開啟一個想象的擬真幻境,引領(lǐng)我們回到童年的悲喜情懷,在記憶的想象中順暢地歡笑;我們驚覺自己同時是小孩、成年人︰我們一直是懷著「不完美小孩」?jié)u漸長大與老去。因此,這是一本每個人成長共同的回憶與經(jīng)驗/驚艷的流動圖像。成長,其實是一種焦慮的訓練;日夜謹慎地顧慮各種來自四面八方、原因不詳?shù)钠诖?,我們活在別人的欲望與幻想中,適時調(diào)整自己要符合“完美”進行的基調(diào)。在《我不是完美小孩》,幾米運用鏡像投射,讓我們看到每位小孩在鏡子前,那種面對完美產(chǎn)生的可愛壓力。似乎我們也看到曾經(jīng)的自己,這種意識重迭的雙層時空凝縮于小小鏡框,映照出無限困惑與天真憨傻。我們在微笑中,看到過去也想到現(xiàn)在的自己︰在完美幻想中一切的跌跌撞撞。完美存于遺失中;完美是一場遙遠且美麗的夢境。這是一種善意的缺席,但也更激發(fā)我們筑夢的想象力,生活情境其實就是一種愉悅地完美受挫境地﹔相對于別人的完美期待,我們皆遇見自己脆弱、哀嘆的瞬間。所以,完美,只是一種想象的無盡/禁高度,存于虛幻中。幾米視覺詩劇的每位小孩,充滿對“完美”的想望與期待,因而引發(fā)情緒的無辜躁動、可愛牢騷與純真怨嘆。畢竟,大人曾經(jīng)暗地無法實現(xiàn)的“完美”,如今,光明正大地轉(zhuǎn)移、托付給小孩。小孩忠誠地背負“完美”的任務(wù),想盡辦法要掙脫“完美”的壓力,要不停地長大。這是一種自戀式循環(huán)游戲的遞交儀式。幾米每件燦爛的圖案皆訴盡人們那些成熟的焦慮與不自覺、心甘情愿地無辜受苦。但這世界許多“完美”的偉人,包括某些文學家、藝術(shù)家、宗教家、科學家,是如何走出種種限制、走出層層考驗,在美麗的困惑中再度創(chuàng)造絕美的生命動力,他們掌握早期受挫的契機,開始思考如何再度愛自己,不是哀自己,因此后來皆展現(xiàn)更迷人的生命狀態(tài)。挫折只是嘗試一種浪漫的歇息,不再符合集體對完美的幻想;挫折只是命運轉(zhuǎn)身與自我內(nèi)在進行友誼的私密對話,換另一種方式善待自己的生命。我們的生活場景處處充滿絕美,畢竟完美標準不再形成只有「唯一」,必須無法定形且多樣化地生動活潑,就像這本書的每個純真小孩的情緒臉龐,也像英文標題:My little perfect world(我的小小完美世界),已在讀者心中形成完美、溫馨的印記。
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