新聞評論學

出版時間:2012-8  出版社:九州出版社  作者:趙振祥  頁數(shù):308  字數(shù):304000  
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前言

從1999年入廈門大學新聞傳播學院講授新聞評論學,現(xiàn)已過十三個年頭,講稿年年翻新,到了今天,就有了這本書的面世。其中電視新聞評論一章,由孫慧英君執(zhí)筆,專業(yè)新聞評論一章,則匯集了彭國華、林華明等人的智慧,終有了這本完整的書稿。本書不是教材。因為依我個人的觀點,新聞學本來就不應有什么教材,只可有參考書的概念。為什么?因為連什么是“新聞”這一基本概念人們尚且爭論不休,有人從本體論上定義,有人從認識論上定義,有人持“事實說”,有人持“報道說”,再加上新聞學的因時依勢,常變常新,真的很難固化一些知識進入課本成為不變的教材。另外,從新聞評論的寫作規(guī)律來說,有道是“汝果欲學詩,工夫在詩外”,好的新聞評論是閱歷、思想、知識、表達能力等綜合作用的結果,沒有這些積淀,想寫出有深度有分量的新聞評論是很難的,不是靠讀上幾本新聞評論的寫作教材就能寫好的。再加上“文無定法”的古訓,因此編寫一本教材來指導怎樣寫作新聞評論實際是大可不必的事情。因此,懇請讀者諸君只把這本書當成一本參考書來看。這本書除了闡述一般性的寫作技巧外,更注重訓練評論寫作中思考問題的方式,訓練看問題的角度,同時選取一些比較時新的新聞評論文章,作為新聞評論寫作的范文供學習者參閱。這其中選入了部分兩岸新聞評論工作者寫作的涉臺評論,這主要是因為廈門大學俯臨臺海,收錄一些這方面的評論進來,意在引導兩岸學生都來關注、思考一下臺海問題。附錄中選錄了本人寫作的一些雜談隨筆性文章,這些文章有的是近兩年在菲律賓《世界日報》“北風在線”專欄中以“北風”筆名發(fā)表的,也有一批文章是此前發(fā)表在其他媒體上的,其中有幾篇甚至是二十多年前做記者時在《赤峰日報》上發(fā)表的,最早的一篇是1991年10月29日載于《長春日報?君子蘭副刊》上的《歸情》,那是我在吉林大學讀研究生時寫下的文字。雜文隨筆乃至散文等都與新聞評論有著密切的淵源關系,經(jīng)常寫一些這類文章有助于提升評論的思想與筆力,所以本書也選了本人發(fā)表的一些這方面的文章進來。既然講授新聞評論,指導學生寫作新聞評論,自己總得動動手,就像講廚藝的教授如果不會親自做幾道菜,那會被學生罵作“無功能教授”的。新聞評論是一種高級新聞寫作,之所以高級,是因為新聞評論是生產(chǎn)思想的,也是靠思想取勝的,這是新聞評論文體昌盛不衰、富有永恒魅力的根本原因。本書寫作的初衷就是引導學生學習如何思考,砥礪論鋒,鍛煉思想,如果因為閱讀本書反而禁錮了學生的思維,使學生思想的翅膀不復能夠自由飛翔,那就把這本書扔到廢紙堆里去!

內容概要

  
《新聞評論學》該書稿以新聞評論為研究對象,全面討論新聞評論的創(chuàng)作方法,并對新聞評論的文體進行了分類論述。該書在立足兩岸討論新聞評論的一般寫作方法基礎上,還選擇一些涉及兩岸話題的評論文章作為寫作范文,以達到引導新聞評論向更具普適性的方向發(fā)展的目的。全書共十四章,內容可分為四部分:近代新聞評論學發(fā)展概述、新聞評論的基本要素及特征、包括時事評論、電視新聞評論等在內的各種新聞評論形式的特點和創(chuàng)作方法、新聞評論工作者的基本素養(yǎng)。該書的主要特點在于,它是以新聞評論研究為依托,用較為獨特的視角關照海峽兩岸新聞評論的創(chuàng)作方法及異同,范文選擇也多以兩岸形勢為主題,不僅對新聞評論寫作具有指導意義,書中所選擇的評論文章的獨特視角也可以給讀者帶來新的啟發(fā)。

作者簡介

  
趙振祥,漢族,1963年出生,內蒙古赤峰市人,教授,博士生導師,廈門大學新聞傳播學院副院長。此外還擔任中華全國新聞工作者協(xié)會特邀理事、中國新聞史學會“臺灣與東南亞華文新聞傳播史研究委員會”會長、福建省新聞學會副會長、全國新聞學研究會常務理事、福建省林白水研究會副會長、菲律賓《世界日報》特約評論員。2008年獲教育部“新世紀優(yōu)秀人才”稱號。

書籍目錄

前言
第一章 導論
第一節(jié) 新聞評論的定義
第二節(jié) 新聞評論的重要性
第三節(jié) 新聞評論的功能
第二章 近代新聞評論發(fā)展概觀
第一節(jié) 西學東漸與中國近代報刊評論的發(fā)軔
第二節(jié) 維新派的報刊政論
第三節(jié) 在論戰(zhàn)中崛起--資產(chǎn)階級革命派的報刊政論
第四節(jié) 近現(xiàn)代報刊政論的特點
第三章 新聞評論的立論
第一節(jié) 新聞評論的立意
第二節(jié) 新聞評論的立論
第三節(jié) 立論的要求
第四章 新聞評論的論據(jù)
第一節(jié) 論據(jù)要力求形象化、新聞化
第二節(jié) 論據(jù)的來源
第三節(jié) 論據(jù)材料的選擇使用
第五章 新聞評論的論證方法
第一節(jié) 類比論證
第二節(jié) 對比論證
第三節(jié) 反駁論證
第四節(jié) 假設論證
第五節(jié) 列舉論證
第六節(jié) 論證過程中應注意的問題
第六章 新聞評論標題的制作
第一節(jié) 標題要做到“意見性”和“新聞性”相結合
第二節(jié) 標題要標出意境標出內涵
第三節(jié) 標題制作要選好角度
第七章 “理”、“氣”、“情”---新聞評論的三大審美取向
第一節(jié) 新聞評論要曉之以“理”
第二節(jié) 新聞評論要激之以“氣”
第三節(jié) 新聞評論要動之以“情”
第八章 社論、評論員文章
第一節(jié) 社論的重要性
第二節(jié) 社論的分類
第三節(jié) 評論員文章
第四節(jié) 社論的寫作要求
第九章 時事評論
第一節(jié) 時評的出現(xiàn)
第二節(jié) 專欄評論
第三節(jié) 新聞短評
第四節(jié) 按語和編后
第十章 專業(yè)新聞評論
第一節(jié) 經(jīng)濟新聞評論
第二節(jié) 體育新聞評論
第三節(jié) 軍事新聞評論
第十一章 電視新聞評論
第一節(jié) 電視新聞評論的概念與內涵
第二節(jié) 我國電視新聞評論的發(fā)展
第三節(jié) 電視新聞評論的形式
第四節(jié) 電視新聞評論的策劃
第五節(jié) 電視新聞評論的未來發(fā)展
第十二章 網(wǎng)絡言論
第一節(jié) 網(wǎng)絡言論的產(chǎn)生
第二節(jié) 網(wǎng)絡言論的特點及存在的問題
第三節(jié) 樹立正確的網(wǎng)絡言論創(chuàng)作心態(tài)
第四節(jié) 網(wǎng)絡言論的品牌建設
第十三章 雜文
第一節(jié) 雜文的文體特點
第二節(jié) 雜文的寫作方法
第十四章 新聞評論工作者的修養(yǎng)
第一節(jié) 新聞評論工作者的政治修養(yǎng)
第二節(jié) 新聞評論工作者的知識與學術修養(yǎng)
第三節(jié) 新聞評論工作者的道德修養(yǎng)
附錄
參考文獻

章節(jié)摘錄

  何柞庥在天津出版的《青少年科技博覽》1999年第4期發(fā)表了一篇《我不贊成青少年練氣功》。這是天津教育學院的一個刊物,發(fā)行量很少,何教授的文章也才1400余字。文章點了“法輪功”和李洪志的名,但特別注意擺事實講道理,然而仍引發(fā)了4月25日發(fā)生在中南海周圍那個驚動世界的事件。本文開頭的話是玩笑,但又不是玩笑。我們能不能設想一下,假如“法輪功”不圍攻這個圍攻那個,特別是不圍攻中南海,而是“依法”向法院起訴何祚庥和《青少年科技博覽》,情況又會怎樣?  早在“法輪功”事件發(fā)生前一年的1998年4月9日,《光明日報》載《專家學者呼吁:用法律手段保護科技反偽斗士》——“反偽斗士”需要“保護”,說明他們已處被動挨打的地位;他們需要“法律手段”的保護,反映出他們的“反偽”義舉可能受到“法律手段”的打擊。請看文章開篇:“近年來,一些科技、新聞工作者在科技領域堅持‘打假’、‘反偽’,卻被推上了被告席,推行偽科學、反科學變得既‘有利’又‘有理’?!薄坝欣?、“有理”的人當然應該“勝訴”,于是他們確實“勝訴”了。上述報道列舉了“邱氏鼠藥”、“超淺水船”兩個案件,只是因為這兩個案件的一審錯判在二審中被糾正過來了,堅持科學文明的人在精疲力竭經(jīng)年累月之后總算“勝訴”了,事實上還有這樣的好人在類似的案件中連“慘勝”也沒有得到?! ∽詈笞髡邭w納出了自己觀點:“邪教在中國發(fā)展到如此嚴重的地步,某些執(zhí)法機關難辭其咎。”打擊邪教“必須努力提高執(zhí)法機關的素質,嚴防司法腐敗?!蔽恼乱约僭O開篇,隨后附以真實的佐證,最后導出了這一令人警醒的結論。假設論證對于本文展開論證,深化主題起到了重要作用。  ……

編輯推薦

新聞評論是一種高級新聞寫作,《新聞評論學》的最大特點在于不僅闡述了新聞評論的一般寫作技巧和創(chuàng)作規(guī)律,同時注重訓練學習者在評論寫作過程中思考問題的方式和角度。書中選取了大量優(yōu)秀時新的新聞評論文章,作為新聞評論寫作的范文供學習者參閱。其中兩岸新聞評論工作者創(chuàng)作的涉臺評論,極具現(xiàn)實意義,可以開拓學生思考臺海問題的新視野。

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用戶評論 (總計2條)

 
 

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