八十憶雙親師友雜憶

出版時間:2012-8  出版社:九州  作者:錢穆  頁數(shù):398  字數(shù):253000  
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前言

余乃一孤兒,年十二,先父辭世,余尚童無知。越三十五年,先母又棄養(yǎng),余時年四十七,只身在成都,未能回籍親視殮葬。國難方殷,亦未訃告交游,缺吊祭禮,僅閉門嗓泣深夜嚎啕而止。年七十一,值雙親百齡冥壽,余是年已辭新亞校務,患目疾,住院施手術。不久,即赴吉隆坡馬來亞大學任教,時思撰文,略述梗概,竟未果。今歲余年八十,明年,又值雙親一百十齡之冥壽。因乘余之誕辰,覓機赴梨山,沿橫貫公路,自花蓮返臺北,途中滯留八日,住宿四處,草寫此文。哀哀父母,生我劬勞?;啬钋皦m,感愴萬端。自念我之生命,身體發(fā)膚皆傳自父母,而今忽已耄老,精神衰退,志業(yè)無成。愧對當年雙親顧復教誨之恩,亦何以贖不肖之罪于萬一。往事種種,迄今猶留腦際。拉雜書之,庶我兄弟四人之子孫,淪陷大陸者,他年當能讀及,亦使稍知祖德之一二。亦以告并世之知余其人而不知余之生平來歷者。

內(nèi)容概要

《八十憶雙親·師友雜憶(新校本)》是錢穆先生著作系列之一。
先生自言:余之一生,老而無成。常念自幼在家,經(jīng)父母之培養(yǎng);出門在外,得師友之扶翼;迄今已八十八年。余之為余,則胥父母、師友之賜。孟子曰:“知人論世”,余之為人不足知,然此八十八年來,正值吾國家民族多難多亂之世。家庭變,學校變,社會一切無不相與變。學術思想,人物風氣,無不變?!x者庶亦由此一角度,有以窺此八十八年來國家、社會、家庭、風氣、人物、思想、學術一切之變,而豈余之一身一家瑣屑之所萃而已乎!善論世者,其終將有獲于《八十憶雙親·師友雜憶(
新校本)》。

作者簡介

錢穆(1895-1990),字賓四,江蘇無錫人。九歲入私塾,1912年輟學后自學,并任教于家鄉(xiāng)的中小學。1930年經(jīng)顧頡剛推薦,聘為燕京大學國文講師,后歷任北京大學、清華大學、西南聯(lián)大、齊魯大學、武漢大學、華西大學、四川大學、江南大學等學校教授。1949年去香港,創(chuàng)辦新亞書院。1967年定居臺灣。著有學術著作六十余種。

書籍目錄

八十憶雙親
一 前言
二 七房橋
三 五世同堂
四 先祖父鞠如公
五 先父之幼年苦學及科名
六 懷海義莊
七 先父對余之幼年敎誨
八 先父之病及卒
九 先母來歸
一○ 先母寡居
一一 先兄之卒及先母之晚年
一二 先母之卒
師友雜憶

一 果育學校
二 常州府中學堂
三 三兼小學
四 私立鴻模學校與無錫縣立第四高等小學
五 后宅初級小學
六 廈門集美學校
七 無錫江蘇省立第三師范
八 蘇州省立中學
九 北平燕京大學
一○ 北京大學
一一 西南聯(lián)大
一二 成都齊魯大學國學研究所
一三 華西大學四川大學
一四 昆明五華書院及無錫江南大學
一五 新亞書院(一)
一六 新亞書院(二)
一七 新亞書院(三)
一八 新亞書院(四)
一九 新亞書院(五)
二〇 在臺定居
附錄
一 懷念我的母親
二 懷念我的父親
三 胡公秀松墓碑記
四 紀念張曉峰吾友
五 故友劉百閔兄悼辭
六 回憶黃季陸先生
七 悼念蘇明璇兄
八 懷念老友林語堂先生
九 悼亡友張莼漚先生
一〇 王貫之哀辭
一一 我和新亞書院
一二 九十三歲答某雜志問

章節(jié)摘錄

七房橋余生江蘇無錫南延祥鄉(xiāng)嘯傲涇七房橋之五世同堂。溯其原始,當自余之十八世祖某公,乃一巨富之家,擁有嘯傲涇兩岸良田十萬畝。而上無父母,下無子女,僅夫婦兩人同居。十八世祖年三十左右,嬰衰虛之疾。遠近名醫(yī),百藥罔效,病情日見沉重。一日,十八世祖母告其夫:“胸中久蓄一言,未敢啟口,恐不聽從,又滋責怪?!笔耸雷嫜裕骸安∫阎链耍埧蓮恼弋敓o不從。縱或?qū)嵅荒軓?,亦斷無責怪可言?!笔耸雷婺钢^:“君病殆非藥石可療。久服藥,反滋他病。計惟有長年靜養(yǎng)一途。但我兩人既不能入深山,長居僧寺道院中。我已將宅西別院修治。若君能一人居別院,家中事由我處理,君可勿操心。我已在院門上辟一小門,一日三餐,當送小門內(nèi),君可聞鈴往取。初住自感寂寞,旬日半月后,應可習慣。萬一有事,仍可開門接出。如此以三年為期。我曾以此意告之兩醫(yī),謂可一試。”十八世祖慨允。越三年,接出,病態(tài)全消,健復如常。十八世祖母言:“自君居西院,我即在佛前自誓,當終生茹素,并許愿居家為優(yōu)婆夷,獨身畢世。惟為君子嗣計,已為物色品淑宜男者兩人,并諄諄誨導,已歷兩年。君與此兩女同房,斷可無慮。”十八世祖勉從之。此下遂生七子,在嘯傲涇上分建七宅,是為七房橋之由來。事載家譜,余未親睹,此則得之傳述。七房駢連,皆沿嘯傲涇,東西一線,宅第皆極壯大。一宅稱一墻門。除此七墻門之外,無農(nóng)戶,無商店。涇東千步許有一橋,即名七房橋。橋北一小村,忘其名,乃七房橋公仆所居,世世傳習婚喪喜慶種種禮節(jié)儀文。一家有事,諸仆群集。涇西約五百步又一橋,名丁家橋。橋北一村,名丁家村,乃七房橋樂戶,襲明代舊制,世習昆曲鑼鼓,歌唱吹打。每一家有事,亦畢集。遇喜慶,即在宅前大廳搭臺唱昆曲,打鑼鼓?;蚍謨膳_,或只一臺?;蛞蝗找?,或三日夜不等,先兄及余少時尚飫聞之,故長而皆愛好焉。五世同堂七房中人丁衰旺不一,初則每房各得良田一萬畝以上。繼則丁旺者愈分愈少,丁衰者得長保其富,并日增日多。故數(shù)傳后,七房貧富日以懸殊。大房丁最旺,余之六世祖以下,至余之伯父輩乃得五世同堂。余之曾祖父兄弟兩人,長房七子,次房五子,又分十二房。故余祖父輩共十二人。一宅前后共七進,每進七開間,中為廳堂,左右各三間,供居住。又每進間,東西兩偏有廂房,亦供居住。宅之兩側(cè),各有一長弄,皆稱弄堂。長房七家由東弄堂出入,次房五家,由西弄堂出入。中間大門非遇事不開。其后每家又各生子女,先祖父鞠如公為東弄堂七房之長,即生四女兩男共六人。故余有四姑母、一伯父,先父最小為一家之幼。其他家以此為推。故五世同堂各家,分得住屋甚少,田畝亦寡。自余幼時,一家有田百畝二百畝者稱富有,余只數(shù)十畝。而余先伯父及先父,皆已不名一尺之地,淪為赤貧。老七房中有三房,其中兩房至余幼年皆單傳,一房僅兩兄弟,各擁田數(shù)千畝至萬畝。其他三房,則亦貧如五世同堂。貧富既分,一切情形亦相懸隔。老七房中之三房富者,輪為鄉(xiāng)間紳士。上通官府,下管附近鄉(xiāng)里賦稅差役等事。有他事爭執(zhí),亦至紳士家裁判,可免進城涉訟。七房橋闔族中事,亦漸歸三房輪為紳士者主持決奪。余四房避不參預。相傳五世同堂內(nèi)西弄堂一寡婦,尚稱富有,一子未婚,一女未嫁。其子常犯規(guī)越矩,多行不法。其時,大家庭之規(guī)模尚存,而大家庭之禮法,已蕩然不見。諸祖父叔伯兄長前輩,皆莫奈之何。其時為紳士者為老七房中之第三房,對之屢加教斥,亦不聽。乃送之縣獄。五世同堂內(nèi)諸祖父皆競赴老三房請求釋放。不許,謂需拘禁有時,或可有悔改之望。不幸其子竟瘐斃獄中,值老三房紳士亦臥病在床。一夕,其瘐死者之母,忽夢子來訴,已在陰司申寃得直。請多燒冥襁,可供地下使用,使速斃。其母醒,告其女,女亦同夢此事。翌晨,告素常相親諸家,亦有同獲此夢者,乃赴市購大量錫箔。凡五世同堂中婦女,皆競折之。堆門外大廣場焚化。此間大堆紙錠燒完,西邊老三房病紳亦告氣絕。此事在余幼年尚聞傳述。則諸房間之感情隔閡,亦可想見。五世同堂之大門,懸有“五世同堂”一立匾。第二進大廳為鴻議堂,為七房各宅中最大一廳,淮軍討洪楊駐此,集官紳共議防守事宜,因名。第三進為素書堂,后四進堂小無名。西弄堂五叔祖分得素書堂之西偏三間為其家屋。不知為何,一人親自登屋拆除,惟素書堂,及堂匾尚保留。拆下磚瓦木石,盡以出賣。諸兄弟竟未能勸阻。鴻議堂本有楠木長窗二十四扇,精雕《西廂記》全部,亦為宅中人盜賣。堂中長案大桌及幾椅等,亦盜賣一空。僅五世同堂一宅之內(nèi),其分崩離析,家法蕩然已如此。其素書堂西偏拆去部分,稱為“塌屋基”,竟亦未能重建。至于子弟教育,更不堪言。余幼時所知,族中諸兄長及伯叔父輩,大率僅讀《四書》。能讀《詩經(jīng)》《左傳》,乃如鳳毛麟角。殆絕無通《五經(jīng)》者。雖老三房富有,力能延師,而溺情安富,不求上進,子弟學業(yè)上亦率與其他四房相類??频诠γ巳襞c七房橋全族無緣。少數(shù)貧苦者出門經(jīng)商,或為伙計,或開小店鋪,獲得溫飽即止。大多數(shù)則依賴數(shù)十畝一兩百畝田租,游蕩不事生產(chǎn)。離七房橋西一華里許有一小市名鴻聲里,亦由錢姓聚族而居者占大多數(shù)。晨旭方升,七房橋三十左右以上人,無論輩分,結(jié)隊赴市上喝茶進面點,至午始返。午后不乏再去者。亦有中午不返,至晚始歸者。在家則養(yǎng)黃雀,或養(yǎng)蟋蟀,春秋兩節(jié)相聚決斗為娛。亦有遠方來參加者,亦有分赴遠方作斗者。斗鳥斗蟋蟀外,冬春之交,以放風箏為樂。風箏形狀各異,大小不等。在老四房中,有一伯父,閣樓上藏蟋蟀盆五六百以上。雇傭在家,扎大風箏,須八人抬之,始可移至田野間。風箏上裝弦筲,天空中呼嘯聲四起。入夜則結(jié)掛燈籠。大風箏可懸燈籠二十以上,光耀數(shù)里外。四圍諸村落,皆以此稱羨七房橋。七房橋族人老幼,亦以此自喜。大家庭之墮落,逮余幼年,殆已達于頂巔。

編輯推薦

如先生自己說的,《八十憶雙親?師友雜憶(新校本)》不光是寫他自己一身一家的瑣事,更加能啟發(fā)那些對近當代人文思想感興趣的“善論世者”。

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用戶評論 (總計62條)

 
 

  •   《八十憶雙親》(錢穆)《八十憶雙親》這本書,對于作者來說,自然是回憶雙親對自己的養(yǎng)育、教導,對自己和自己的兄弟的影響等等。還有就是 “前言”中所說“庶我兄弟四人之子孫,留于大陸者,他年當能讀及,亦使稍知祖德之一二。亦以告并世之知余其人而不知余之生平來歷者?!睂τ谝话惴怯H非故,對于作者道德文章也知之不多的讀者,從這本書,又可以讀到一些什么,想到一些什么呢? 對于清末民初的舊式家庭,沒有切身體會,只從“閱讀”中獲得間接知識的讀者,形象的知識多來自巴金先生小說《家》《春》《秋》,家庭就是新舊斗爭的場合,青年是叛逆,中年忍受(覺新為代表的),或者墮落(克字輩一些人),老一輩是老太爺,吃人的舊制度的代表。有的讀者巴金先生的小說也沒有讀過(因為時代不同了)。但是也會認為舊式家庭就是封建家庭,青年人要棄舊圖新等等。讀《八十憶雙親》,可知“舊”不等于“壞”,傳統(tǒng)文化,舊時人物,確實有其不可及之處,而不是應當全部批判打倒的。書中“懷海義莊”一節(jié),告訴了我們當時的義莊是怎樣的一個組織,作者的家庭對這個義莊所做的貢獻,所受的照顧,以及感恩的態(tài)度(也是主人翁的態(tài)度)等等。還有當時(清末)政府對此種“非政府組織”的關照,等等等等。筆者第一感覺:這類組織的消失,非常可惜。第二感想:這類組織的消失,和人們對于“舊”和“新”的片面認識,認為舊的都是不好的,新的才是好的十分有關。 雙親,就是父親和母親。這部回憶錄里,對母親的記述特別感人(不是說寫父親的部分不感人,錢老先生用橋字換成驕字教育兒子不要驕傲的故事,早已因為本書而膾炙人口)。略摘老人家教子幾則“先母凡與子女言,絕非教誨,更無斥責,只是閑話家常?!跋雀缸?,更唯以先父之遺言遺行為主。”“先兄既獲職,先母即令先兄不再領懷海義莊之撫恤。先兄月薪得十許元,一家生事益窘。”“先母告余曰:汝父汝兄,福命止此。幸汝兄弟三人,各自成立 ,長孫亦已考入清華大學,我家子孫,首有入大學者。此外我復何求。不餓死,不凍死,我愿已足。生活上不愿再求舒泰。且人命無常,我年已老,萬一身沒北土,再求歸葬,豈不重累于汝”(不愿隨作者去北京而留蕩口八媳居處)。其第一點“絕非教誨,更無斥責”八個字,就是許多今日為人父母的人所不一定能做到的。第二則是說的個人和集體關系問題.第三條“我愿已足”也是意義深長。 讀這書,可能會對“舊社會”“舊家庭”“舊人物”有一點“新”的理解,不同于幾十年來 流行的 簡單理解 。對于青年讀者,中年讀者,老年讀者,都可能有此作用。雖然只是可能,還是希望你能試試,我想不會是**的。當然,這里只是介紹《八十憶雙親》,沒有否定巴金先生書的意思。高老太爺馮老太爺這樣的舊人物是有的,錢老太爺老太太這樣的人物更是不朽的。只知道高老太爺不知有錢太夫人,總是認識上的缺陷。 在香港、臺灣,這《八十憶雙親》往往是和《師友雜憶》合印成一書的,大陸幾家出版社出的也是這樣。不過有兩種情形,一種就是這兩種書合印,另一種是另外附錄有十多篇作者寫的憶人文章(其中也有回憶父母的各一篇)。前一種是早出版本,后一種是按全集本印制的(九州出版社)。如果到圖書館借閱,或者到書店網(wǎng)店選購,這個版本上的差別也是應當注意的。
  •   《錢穆憶師友》讀后感說實話,讀這本書讓我有一種很親切、很沉靜、很感動的感覺。親切源于書中提到的人物,讓我有種久違了的感覺。我以前學音韻學,寫論文時曾接觸過一些那個時代和清代的書籍以及人名。比如,錢先生在書中提到的商務印書館的王五云先生。我選的那篇研究的古書就來自他主編的叢書集成中。還有他在外國曾借住在李方桂先生那里。導師曾要求我們讀李方桂先生的語言學著作。還有書中提及的馮友蘭、錢玄同、朱光潛等大師級人物,對于這些人,我對他們的才學為人都十分欽佩,因此對此書的親切之感油然而生。是的,錢穆先生那一代人是令人崇敬的。他們的生活很清貧,但在學術世界里,他們?nèi)际歉髯灶I域的研究之王。他們喜歡就學術問題熱烈討論,欣賞彼此就互相提點,獎勸誘掖。這里沒有太多的功利之心,只有真誠的探討。正如錢穆先生所說,倘若無國難,這將是怎樣的一個學術盛世。讀著那些熟悉的名字,就仿佛行走在上個世紀的中國文人人物長廊中,駐足之時可以屏蔽掉外界的喧囂。有時突然會有想穿越的想法,倘若我能回到他們存在的那個時代,跟隨這些大師們學習,該是多么大的幸福??!沉靜源于錢穆先生的治學之法。生活在21世紀,心靜真的是一個很有挑戰(zhàn)性的問題。尤其在治學方面,現(xiàn)在有幾個是真心做學問的。記得大學畢業(yè)時老師曾說過,從事做學問的同學要謹記一句話:板凳需坐十年冷。耐不住這寂寞就不要搞研究。我認為做學問極苦,選擇工作。若干年后,自己走上這條路,才真正體會到古人與老師的意思,同時對那些能耐住十年冷板凳、修得正果的人佩服得五體投地。今天在錢穆先生這里,我再次找到了答案。錢說道:做學問不愛時髦或出風頭,不仰慕追隨時代潮流。只問內(nèi)心?!凹盒运?,從其所好而已?!薄皬牟幌胍獙W近代人所謂的一文學專家或史學家,只求為一學而時習之之平常人而已。”這是他做學問的方向,樸素而堅定。他還談到,做學問“亦都為解答我自己一人心中的問題。”我想,這樣做學問的人才是幸福的人,是有可持續(xù)發(fā)展力的人,也是終會有所獲的人。今人所謂學者每每選擇研究之課題,或選擇嘩眾取寵者,或選擇急功近利性,真正有價值的寥寥可數(shù),所成論文也真的是令人難以猝讀。國家資源與個人生命的浪費可見一斑。若研究者真的基于需要與愛好,那么讀書就必有思考,思考必會深究,深究必會有收獲。錢談到其著作之書也指出皆源于教學需要,在教學過程之中,覓得啟發(fā),于是追根溯源,覓得所寫書籍。錢先生在寫自己的《先秦諸子系年》成書經(jīng)歷時一再強調(diào)此因。這也實為吾輩讀書人指點了治學之法。多挑戰(zhàn)自己,于實踐中思考,尋找興趣,覓得方向,探究結(jié)果。功夫是不負有心人的。感動源于錢穆先生對教育的責任感。我最欣賞他的“藏器”說。“我們辦學校就是要為國家民族“藏器”,將來必有一日可以用上。新亞書院的意義和價值,即是寄托在對國家民族前途的信仰上。”在他初到臺灣,自己也很困窘的情況下,他心中裝的是那些來到臺灣像迷途羔羊的年輕人,傾其全力,組辦了新亞書院,辦學目標有二:一,人類的文化價值;二,個人的生活理想。他也說過這個想法比較理想化,但會一直努力,讓每個求學者在學校,心靈獲得寄托和慰藉。是什么讓年輕人心靈獲得寄托和慰藉,那就是傳統(tǒng)文化。他注重傳統(tǒng)文化的教育,從他的小學、中學、大學教育實踐中可以看到他秉承的一貫思想?!叭舴菍χ袊约旱奈幕瘋鹘y(tǒng)有一肯定價值的認識,中國青年們終難找到他們的人生出路。反過來說,若使這一代的中國青年們,各自找不出他們的人生出路,所謂文化傳統(tǒng),將變成一個歷史名詞,會漸漸煙消云散?!薄爸袊幕衅湮迩甑挠凭脗鹘y(tǒng),必有其極可寶貴的內(nèi)在價值,我們應該促使中國青年,懂得愛護這一傳統(tǒng),懂得了解這一傳統(tǒng)的內(nèi)在價值,而能繼續(xù)加以發(fā)揚光大?!弊x著這些令人激動的話語,我腦海里浮現(xiàn)了一句話:位卑未敢忘憂國。是的,也許我們只是一個很平凡的老師,但應該像錢穆先生一樣,要有自己的教育理想,并且應該矢志不渝地堅持它。要懂得自己的責任,要把傳統(tǒng)文化的價值力量傳承下去。無論世事如何變化,一定要有自己的堅持??磥恚娴囊煤脤W學傳統(tǒng)文化,否則愧為人師。還有一點,錢穆先生對游山玩水的說法讓我很開心。心若沉靜,無自然之參與恐很難做到。先生多次寫到諸多文字成書于寂寞山水之間,但從未見其言寂寞苦楚,反而感覺他對山水的摯愛與感激。這種忘情山水的體驗恐怕對今人來說是很遙遠的事了。這也提醒我們,讀書與游山本自一體,做任何一項都當全力以赴,方能得其所得?!白x書當一意在書,游山水當一意在山水。乘興所至,心無旁及?!薄靶臒o旁及”說得真好。“讀書游山,用功皆在一心。能知讀書之亦如游山,則讀書自有大樂趣,亦自有大進步。否認讀書時吃苦,游山是享樂,則兩失之矣?!备螞r孔夫子、朱子、司馬遷著述中都早已告知我們:仁者樂山,知者樂水?!皬淖x書中懂得游山,始是真游山,乃可有真樂?!薄墩撜Z》云,有朋自遠方來,不亦樂乎?如君今日,能從我讀書,又能從吾游山,此真吾友矣!從師交友,亦當如讀書游山般,乃真樂也?!庇绕淠﹥删洌液芟矚g。倘若我也有共學者、共游者,乃真樂也。原本讀這本書是想覓得心靜之法?,F(xiàn)在想來,可以用錢穆先生這句話作結(jié):“人生最大學問在求能虛此心,心虛此能靜?!?/li>
  •   真是好書,耐讀。四賓先生自謂性之所近為學,無一日不讀書,并沒刻意要成為史學家。一生信守《論語》學而開篇三句話,是做人做文的大綱。讀至《師友雜憶》,近100面,四賓先生教初小作文,循循善誘,方法別具一格。時下小學老師少學養(yǎng),多出師范專科,乃速成教匠而矣。
  •   文言風格,語言精練,深情講述師友往事。
  •   很不錯,只是類文言的,看過錢穆先生的傳記,多次提到這本書,買來一讀~~~
  •   錢穆先生的書,一直以來都是非常喜歡,于是慢慢快買齊全套了,當當?shù)恼劭酆芙o力!
  •   錢穆先生的書值得擁有。
  •   錢穆先生的必讀之作。
  •   當年讀此書,唯記得書中錢老之父曾教誨之曰:“讀書當知言外意,寫一句,或有三字未寫,寫一句,或有二句未寫,遇此等處,當運用自己聰明,始解讀書?!保?每每讀書想到此段,總是頭頂一顫,灌頂醍醐...成大事者,天生聰慧與家庭熏染教育是何等重要!
  •   錢穆的書的質(zhì)量就不必說了,大師風采。。。發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,九州出版社結(jié)集出版錢穆全集,凡是三聯(lián)書店也在出版的錢穆的書,九州訂的價格就和三聯(lián)相同,價格較低。如果三聯(lián)沒出版,九州獨家出版的,定價是相當高的。這本回憶錄,九州和三聯(lián)的價格一樣,很便宜。
  •   活在波瀾壯闊的時代,那一代學人包括錢穆的回憶錄,固然是個人的經(jīng)歷,但所呈現(xiàn)出來的眾生相何嘗不是苦難的家國史。
  •   錢穆的書,值得一讀。
  •   先生一生的呈現(xiàn)。
  •   很喜歡這本書,值得敬仰的錢穆大師?。?/li>
  •   錢穆的書,不講哲學,只講經(jīng)歷、情感,非常好
  •   錢穆大師的作品一定拜讀,國史大綱什么時候有簡體版的?。????
  •   先生娓娓道來,深受感動
  •   幫朋友買的,說還不錯,她比較喜歡季先生的作品
  •   錢先生用的是文言,淺顯的文言,但對學生來說還是有一點難度, 書當然是好書, 很值得讀。讀之深受啟示。 當代中國人讀一讀它吧, 你也會明白許多道理。
  •   名家的書,看了很有啟發(fā)。
  •   此書內(nèi)容很好,唯運送過程有損傷。
  •   很親切的,回憶式的敘述,只是文言不夠好,還沒看完。
  •   朋友推薦,看了前半部分,很不錯
  •   很喜歡他的講述,內(nèi)容和情感都很不錯,非常滿意,謝謝學長的強力推薦!
  •   大師晚年寫的,很好
  •   大師之作,值得讀
  •   買了好幾本都送人了,自己還沒有讀上。
  •   一個人活著,我想做大的意義就是為了情吧!于是這本書還是相當不錯的,發(fā)自肺腑!
  •   質(zhì)量不錯,值得我們每一個人好好地讀讀。。
  •   向大師致敬!向大師致敬!向國史中找答案!
  •   給同事孩子買的,不錯
  •   一本啟迪智慧的書。
  •   那一代的愛恨。
  •   回憶能夠凈化人的靈魂。
  •   文風樸實、精煉,“士”之風骨在文中若隱若現(xiàn)
  •   很早就想買了,終于買到了,充滿深情和哲理
  •   不知道跟繁體字版本有沒有差異。繁體字版本怕看起來辛苦,特為收藏用。這本便宜,先買下
  •   挺不賴
  •   總算買到了。
  •   如題。包裝不錯。
  •   錢老是我最喜歡的大師了,之前有看過幾本,相信這本也不錯!
  •   這套書價格不貴,設計裝幀很素雅,讓人愛不釋手。
  •   上課的時候,哲學老師推薦了這部書,他告訴我們每年他都會再重讀一次,至今已有十次之多。不知道在老師眼中這本書意味著什么意義,錢穆這位大師也是在哲學老師的課上我得到了淺淺的了解。隱隱約約書中的內(nèi)容透露著一些沉重的東西,不知什么時候有勇氣和決心打開它,領略一下它帶來的震撼呢。
  •   當當網(wǎng)為什么不給送貨上門,送貨的還很牛叉,大言不慚地說,你要是不下樓,我就回去,你可以拒簽,我來這里樓下都是給你面子了,神馬玩意?能否換個配送公司,我可是VIP用戶,一直支持你門的。
  •   老師一直推薦,所以買了來,還沒有看,稍微翻了一下,感覺還可以,有塑封。
  •   大師寫回憶錄,要看的。
  •   錢老的文字,不用多說什么了。內(nèi)容也很吸引人。
  •   跟著錢老一起回顧那段歷史。。。
  •   本書相當于錢老的自傳,雖說剛開始看時,對于文體有些不適應,但越往后就習慣了。
  •   里面有點破了,不知道怎么了
  •   大師的作品,學識的沉淀。
  •   錢穆先生的好書之一,一定要讀哦!
  •   錢穆先生對雙親和師友的回憶文字,讀起來很溫暖。
  •   之前買的那本送給朋友了,突然很想再看一遍所以就再買了一本。書中所記錄的那個時代是今日所無法想像的,也許是對現(xiàn)實的不滿所以很懷念那個時代的一切。
  •   錢穆的作品一直不錯,這本也不例外
  •   這次訂購,主要是看中了“新校本”,里頭有幾篇新內(nèi)容。
  •   書的內(nèi)容是以前就看過的 實在是喜歡才又買了 本來想買的是三聯(lián)的 可惜只有這個版本了 其實這個的內(nèi)容是完全一樣的 包裝設計也不錯 但是對比三聯(lián)就覺得沒有厚重感 有機會的話還是要買回三聯(lián)版的
  •   為什么我只是輕輕地閉了閉眼
  •   的放規(guī)劃放個恢復供貨
  •   的規(guī)劃地方官
  •   把家也安在了南方。再后來就有了我
  •   阿達撒大聲地
 

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