海校學(xué)生口述歷史2

前言

一九九七、一九九八年間，吳守成教授、曾金蘭小姐和我本人在全臺(tái)各地，口述訪(fǎng)問(wèn)曾在海軍服務(wù)過(guò)的多位前輩，其中九篇訪(fǎng)問(wèn)稿刊于《海軍人物訪(fǎng)問(wèn)紀(jì)錄》第一輯中，于一九九八年九月由本所出版。本輯所收陳在和、徐學(xué)海、馬順義三位先生的訪(fǎng)問(wèn)稿，訪(fǎng)談與整稿也在這兩年間，但過(guò)去三年我借調(diào)至花蓮“國(guó)立”東華大學(xué)歷史學(xué)系服務(wù)，平日忙于教學(xué)與行政工作，無(wú)暇顧及訪(fǎng)問(wèn)稿之出版工作，致使第二輯遲至今日才付梓。本輯收錄之三篇訪(fǎng)問(wèn)稿，內(nèi)容涵括二十世紀(jì)三十年代至七十年代的海軍發(fā)展。陳在和先生于廿三年考入馬尾海軍學(xué)校航海班第八期，抗戰(zhàn)期間在貴州桐梓繼續(xù)課業(yè)，三十年底畢業(yè)。徐學(xué)海先生于卅二年考入馬尾海校航海班第十三期，在桐梓入學(xué)，抗戰(zhàn)勝利后該期學(xué)生納入新制海軍軍官學(xué)校，為三十八年班。馬順義先生則于卅六年考入新制海軍官校，為四十年班畢業(yè)生。三人不同時(shí)期就讀海校經(jīng)歷，恰能呈現(xiàn)海軍軍官基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)型。徐學(xué)海與馬順義先生服務(wù)海軍時(shí)間均長(zhǎng)，曾擔(dān)任多項(xiàng)艦艇與岸上職務(wù)，對(duì)其經(jīng)歷均有巨細(xì)靡遺的敘述。舉凡國(guó)共之間的重要海戰(zhàn)，海軍在臺(tái)的建軍備戰(zhàn)作為，中外海軍之合作，均因受訪(fǎng)者的親身參與，而有第一手史料的價(jià)值。本所陳三井、呂芳上、陳永發(fā)等前后三任所長(zhǎng)，大力支持訪(fǎng)問(wèn)計(jì)劃之進(jìn)行，吳守成教授協(xié)助安排訪(fǎng)談，曾金蘭小姐擔(dān)負(fù)整稿重任，口述歷史小組沈懷玉小姐安排稿件送審及編排事宜，以及段佑泰先生惠借《海軍軍官學(xué)校三十九年班畢業(yè)同學(xué)錄》（封面封底照片來(lái)源），均使本輯訪(fǎng)問(wèn)紀(jì)錄得以順利出版。謹(jǐn)表由衷的謝意。

內(nèi)容概要

《中研院近代史研究所口述歷史系列:海校學(xué)生口述歷史2》講述了口述歷史資料，其重要性不亞于文獻(xiàn)檔案。民國(guó)以還，內(nèi)亂外患交相迭乘，史料損失，不可勝計(jì)。對(duì)歷史真相的了解，需要參證當(dāng)事人口述之處甚多，這些筆錄，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代史的研究將有莫大的幫助。

作者簡(jiǎn)介

張力，中研院近代史研究所研究員。吳守成，海軍軍官學(xué)校教授。曾金蘭，成功大學(xué)歷史研究所博士班研究生，曾任中研院近代史研究所口述歷史組約聘助理。

書(shū)籍目錄

弁言序言陳在和先生訪(fǎng)問(wèn)紀(jì)錄海軍世家海校生涯赴美接艦返國(guó)后的職務(wù)調(diào)動(dòng)永順艦長(zhǎng)踏入航運(yùn)界徐學(xué)海先生訪(fǎng)問(wèn)紀(jì)錄家世與早年教育投考海校從桐梓到重慶復(fù)員到南京上“中權(quán)”艦訓(xùn)親歷二二八青島的學(xué)生總隊(duì)廈門(mén)時(shí)期海軍白色恐怖在太平艦的歲月第一艦隊(duì)司令部參謀再任艦職兩次赴美進(jìn)修回任岸職一項(xiàng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤決策一樁荒謬的決定反攻大陸作戰(zhàn)的試探擔(dān)任泰山艦艦長(zhǎng)三軍大學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院受訓(xùn)一次吃力不討好的任務(wù)巡二艦隊(duì)副艦隊(duì)長(zhǎng)艦令部參謀長(zhǎng)驅(qū)逐艦隊(duì)副艦隊(duì)長(zhǎng)巡一艦隊(duì)艦隊(duì)長(zhǎng)海軍飛彈化作風(fēng)剛直的劉廣凱獨(dú)樹(shù)一格的陳慶堃仕途多舛得罪總長(zhǎng)郝柏村對(duì)海軍史的興趣大陸親人結(jié)語(yǔ)馬順義先生訪(fǎng)問(wèn)紀(jì)錄家世概述報(bào)考大學(xué)海軍官校招生太平艦遇襲艦指部通信官記過(guò)與進(jìn)階基層干部階段出長(zhǎng)武陵艦赴美接武勝艦太原艦長(zhǎng)海軍官校學(xué)生總隊(duì)長(zhǎng)富陽(yáng)艦長(zhǎng)艦長(zhǎng)任內(nèi)的檢討登陸艦隊(duì)艦隊(duì)長(zhǎng)高雄港務(wù)局副局長(zhǎng)大陸親人敬愛(ài)的師長(zhǎng)海軍史政資料結(jié)語(yǔ)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：我被總部派到特戰(zhàn)司令部任海軍總部的聯(lián)絡(luò)參謀，司令為易謹(jǐn)（黃埔十期）。我在那里看過(guò)整個(gè)特種作戰(zhàn)的構(gòu)想。我將這份計(jì)劃帶回總部，向上級(jí)報(bào)告。那時(shí)我們也很注意中共的雷情，他們已能掌握我們很多船的動(dòng)態(tài)。我們?nèi)羰琴Q(mào)然派船過(guò)去突襲，中共一定立刻有所反應(yīng)。我們自然不會(huì)迷迷糊糊打仗。我和李沅驥策劃時(shí)，對(duì)敵情亦有所顧忌。我也和“國(guó)防部”撰擬反攻大陸計(jì)劃的國(guó)光作業(yè)室的負(fù)責(zé)人到馬祖，了解由馬祖如何支援特種作戰(zhàn)。我也到金門(mén)去了解，如何自金門(mén)支援，所以那段時(shí)間工作十分繁重。特種作戰(zhàn)對(duì)海軍絕對(duì)是個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)，既然要反攻大陸，就需要靠特種作戰(zhàn)來(lái)點(diǎn)火。本案計(jì)劃作為堪稱(chēng)前所未有的慎重嚴(yán)謹(jǐn)，此因我們事先對(duì)敵情有相當(dāng)?shù)牧私猓绕涫菍?duì)中共觀(guān)通系統(tǒng)的能力掌握了詳盡的數(shù)據(jù)，我們?cè)颉皣?guó)防部”和友（陸）軍反映過(guò)本案的可行性甚低，而危害性極高，然而上級(jí)認(rèn)定本案有其戰(zhàn)略（非戰(zhàn)術(shù)）含義，務(wù)必進(jìn)行。以往本軍曾實(shí)施對(duì)大陸特種作戰(zhàn)多次，但從未派遣將級(jí)軍官擔(dān)任戰(zhàn)術(shù)指揮官，此次由胡嘉恒少將負(fù)責(zé)指揮，馮啟聰副總司令擔(dān)任作戰(zhàn)指導(dǎo)，親率作戰(zhàn)助理副參謀長(zhǎng)許承功少將、作戰(zhàn)組組長(zhǎng)楊西翰上校進(jìn)駐左營(yíng)艦指部戰(zhàn)情室，全程監(jiān)督與必要時(shí)之指揮，我則和總部副參謀長(zhǎng)牟秉釗少將留駐臺(tái)北總部戰(zhàn)情室掌握狀況，不斷報(bào)告給參謀長(zhǎng)和劉總司令，并負(fù)責(zé)與空軍及六二部隊(duì)的協(xié)調(diào)與聯(lián)系。當(dāng)晚我守在總部戰(zhàn)情室中，牟副參謀長(zhǎng)則回濤園宿舍。清晨四五點(diǎn)鐘我呼叫劍門(mén)，未獲回音。我不停呼叫，后來(lái)斷斷續(xù)續(xù)收到劍門(mén)無(wú)線(xiàn)電的答復(fù)，這時(shí)我懷疑是中共冒用劍門(mén)的頻道。于是我立刻請(qǐng)示牟副參謀長(zhǎng)，并要他請(qǐng)劉總司令來(lái)此。同時(shí)拿筆迅速記下整個(gè)過(guò)程。我也向空軍申請(qǐng)派機(jī)支援，但空軍的JOC居然不知此一任務(wù)，那是因?yàn)榇艘蛔鲬?zhàn)計(jì)劃是交給空軍總部擎天作業(yè)室，擎天作業(yè)室并未交給空軍作戰(zhàn)司令部。而我亦事前通告六二部隊(duì)作戰(zhàn)組長(zhǎng)趙士驤，要他們準(zhǔn)備采取行動(dòng)，隨時(shí)下令派陽(yáng)字號(hào)出去。劉總司令一到，我扼要向他報(bào)告情況，還未報(bào)告完，黎總長(zhǎng)來(lái)電，要?jiǎng)⒖偹玖盍⒖毯退煌疥?yáng)明山見(jiàn)老“總統(tǒng)”。劉總司令遂立即趕至介壽館，隨黎總長(zhǎng)赴陽(yáng)明山。結(jié)果他和黎總長(zhǎng)向老“總統(tǒng)”報(bào)告時(shí)，果然未能清楚掌握狀況，后來(lái)劉先生有一段時(shí)間對(duì)我很不諒了，認(rèn)為我害了他，我未作任何辯解。當(dāng)時(shí)我確實(shí)盡了本分。也有很多人找到我當(dāng)代罪羔羊，指稱(chēng)我未告訴六二部隊(duì)作戰(zhàn)已開(kāi)始，也未告訴空軍，所以空軍不曉得。這種說(shuō)法完全不符事實(shí)。我曾說(shuō)過(guò)作戰(zhàn)部門(mén)有錯(cuò)誤，那就是：1.明知不可為而為，未能報(bào)請(qǐng)總司令向上級(jí)強(qiáng)烈反映，如此或可避免海軍一劫；2.計(jì)劃作為時(shí)未深入考慮任務(wù)支隊(duì)可能遭遇最壞之戰(zhàn)術(shù)態(tài)勢(shì)，以及較詳細(xì)但有彈性之指導(dǎo)，果爾，胡少將失去章江艦之聯(lián)絡(luò)后，依戰(zhàn)場(chǎng)上之戰(zhàn)術(shù)態(tài)勢(shì)迅即脫離戰(zhàn)場(chǎng)，至少立即以無(wú)線(xiàn)電請(qǐng)示督導(dǎo)組長(zhǎng)指示其后續(xù)行動(dòng)，當(dāng)可避免劍門(mén)艦遭中共艦艇圍剿，終致沉沒(méi)的命運(yùn)?！鞍肆?zhàn)”以后，海軍不僅對(duì)全盤(pán)作業(yè)逐一檢查，并深入檢討，以最具體的意見(jiàn)建議“國(guó)防部”。海戰(zhàn)中被俘的王韞山艦長(zhǎng)是卅九年班第二名畢業(yè)，以他在各方面的優(yōu)異表現(xiàn)來(lái)看，在海軍之中至少能升到副總司令。他的哥哥王雨山是青島五期畢業(yè)。這次作戰(zhàn)中共能夠獲勝，主要關(guān)鍵是中共海軍取陸軍式的打法，先集中火力擊沉章江艦，并判斷劍門(mén)艦一定會(huì)投入戰(zhàn)場(chǎng)。我承認(rèn)我們?cè)跀M定計(jì)劃時(shí)，未想到這一點(diǎn)。如果早想到，可以在章江出事后，要求劍門(mén)盡量救援，但情勢(shì)無(wú)法挽回時(shí)，劍門(mén)應(yīng)迅速脫離戰(zhàn)場(chǎng)。但這也是“事后諸葛亮”的想法，當(dāng)時(shí)又有誰(shuí)敢提出脫離戰(zhàn)場(chǎng)的建議呢？總部作戰(zhàn)組副組長(zhǎng)任滿(mǎn)，本來(lái)要上二級(jí)艦任艦長(zhǎng)，但許承功一直要我留下，這么一來(lái)，我的艦上經(jīng)歷就耽誤了。許承功遂打了個(gè)報(bào)告給黎總司令，說(shuō)明：“徐學(xué)海因業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)在無(wú)法調(diào)離，如此將影響二級(jí)艦資歷，請(qǐng)準(zhǔn)予直接派一級(jí)艦?！笨偹玖钆翱伞薄Ｋ詣⒖偹玖罱涌偹玖詈?，順理成章地派我為太和艦長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)“國(guó)防部”人事行政局局長(zhǎng)不同意，說(shuō)我仍是中校，而上校等著派一級(jí)艦艦長(zhǎng)的還有多人；其次說(shuō)我沒(méi)有指參教育學(xué)歷。但劉總司令執(zhí)意派我。局長(zhǎng)易勁秋遂親赴海軍總部找劉總司令協(xié)商。此時(shí)宋長(zhǎng)志先生在旁緩頰，說(shuō)暫時(shí)不派我上太和，等我海參院畢業(yè)后再派，雙方遂各有臺(tái)階可下。這樣我就先進(jìn)了海參院，而畢業(yè)時(shí)我僥幸拿到第一名，就直接派一級(jí)艦艦長(zhǎng)了。胡嘉恒先生最倒霉，他原擔(dān)任黎玉璽總司令的勤務(wù)處處長(zhǎng)，黎先生升任總長(zhǎng)后，已內(nèi)定調(diào)胡嘉恒為總務(wù)局局長(zhǎng)（中將缺），結(jié)果卻在最后一次任務(wù)出了事?！鞍肆?zhàn)”可算是反攻大陸計(jì)劃中的一個(gè)“點(diǎn)火”措施，但海戰(zhàn)失敗，也把老“總統(tǒng)”打醒了。當(dāng)時(shí)陸軍總司令就極力反對(duì)，認(rèn)為我們沒(méi)準(zhǔn)備好。去年我到廈門(mén)，看到當(dāng)?shù)氐牡貏?shì)，感覺(jué)如果我們當(dāng)年從廈門(mén)登陸，恐怕立刻就會(huì)被消滅，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“請(qǐng)君入甕”的地形。所以當(dāng)年未進(jìn)行反攻，確實(shí)避免許多人的性命犧牲。

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《中研院近代史研究所口述歷史系列:海校學(xué)生口述歷史2》中海校學(xué)生口述了國(guó)民黨海軍十七年來(lái)反攻大陸的“八六作戰(zhàn)”失敗原因詳情，反潛作戰(zhàn)計(jì)劃風(fēng)波以及與總長(zhǎng)郝柏村的數(shù)次沖突。

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