為什么培養(yǎng)女孩要有別于男孩

內(nèi)容概要

　　父母的想法改變1%，女孩的人生就會(huì)變得與眾不同！正如那句古老的童謠所說(shuō):“女孩是用糖、香料和一切美好的東西做成的?！碑?dāng)一個(gè)粉雕玉砌的女孩剛剛降臨人世時(shí)，決定女孩性別的“X”染色體就注定了女孩和男孩天生就不一樣。女孩的語(yǔ)言能力比男孩強(qiáng)，男孩的空間感知能力比女孩好。當(dāng)他們還在母體中時(shí)，女孩大腦的發(fā)育速度就明顯快于男孩大腦的發(fā)育速度。男孩女孩在生理、心理上都各有特點(diǎn)，存在不少差異。權(quán)威專家深入剖析女孩教育精髓，倡導(dǎo)父母從這些差別入手去了解女孩，用真正科學(xué)、有效的方法去養(yǎng)育女孩。

作者簡(jiǎn)介

程文，資深編輯，曾工作于教育一線多年，現(xiàn)從事兒童、青少年心理及家庭教育研究，著有多部家庭教育類暢銷書(shū)。主要作品有《3歲決定孩子的一生》、《10～16歲叛逆期，媽媽送給青春期女兒的禮物》、《培養(yǎng)最棒男孩的第1本書(shū)》、《這樣做女孩最優(yōu)秀》等。其作品思想成熟，視角獨(dú)特，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。

書(shū)籍目錄

第一章 來(lái)自金星的小女孩
　女孩和男孩生來(lái)就不一樣
　女孩與男孩大腦結(jié)構(gòu)的差異
　X染色體——決定女孩一生的成長(zhǎng)軌跡
　雌激素和孕激素對(duì)女孩的影響
　談?wù)勁⑴c生俱來(lái)的天賦和優(yōu)勢(shì)
　女孩vs男孩：警惕性別思維定勢(shì)
第二章 女孩的成長(zhǎng)歷程——了解你的女兒
　要想了解女兒，就要用女兒的眼睛看世界
　讓女孩像花蕾一樣綻放：從出生到6歲
　感情蓬勃發(fā)展的時(shí)期：7~12歲
　一夜之間變成了“刁蠻公主”：13~17歲，成長(zhǎng)的秘密
　18歲以后：引導(dǎo)女兒找到自己的位置
　“誰(shuí)誤解了女孩”——解讀父母養(yǎng)育女孩的認(rèn)知誤區(qū)
第三章 從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)看女孩比男孩需要加強(qiáng)的弱項(xiàng)
　女孩比男孩需要更多的愛(ài)與關(guān)注
　讓小公主勇敢起來(lái)——膽小、懦弱不是女孩的代名詞
　女孩比男孩愛(ài)“黏人”——女孩的依賴心理
　女孩比男孩容易受傷害——女孩的敏感性不可忽視
　女孩更注重人與人的關(guān)系——女孩的平和
　“選這個(gè)，還是那個(gè)”——女孩天生缺少主見(jiàn)
　不要讓“柔弱”成為女孩的代名詞——女孩的嬌弱
第四章 養(yǎng)育女兒，爸爸媽媽如何扮演完美的角色
　我們是女兒成長(zhǎng)的幫助者而非領(lǐng)導(dǎo)者
　聰明的母親（一）：女兒是媽媽的貼心“小棉襖”
　聰明的母親（二）：教女兒感知幸福的能力
　父親的禮物（一）：“未來(lái)老公像爸爸”——做女兒的情感榜樣
　父親的禮物（二）：父愛(ài)的表達(dá)方式
　學(xué)會(huì)溝通，做好女兒的心理醫(yī)生
　為女兒營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境
第五章 “富”著養(yǎng)，女孩更需一種超凡的氣質(zhì)
　女孩為何要“富”著養(yǎng)
　富養(yǎng)，輕松打造更具內(nèi)涵的女孩
　舉止——舉手投足間培養(yǎng)女孩的淑女氣質(zhì)
　談吐——讓女孩“說(shuō)”出氣質(zhì)
　禮儀——儀表美是女孩的第一要素
　裝扮——引導(dǎo)女孩選擇適合自己的衣服
　音樂(lè)——提高女孩自身的修養(yǎng)
　閱讀——博覽群書(shū)，培養(yǎng)知性氣質(zhì)
第六章 女孩性格教育中的心理學(xué)
　原理1：培養(yǎng)女孩的樂(lè)觀心態(tài)——斯萬(wàn)高利效應(yīng)
　原理2：用鼓勵(lì)成就女孩的自信——手套效應(yīng)
　原理3：善良讓女孩成為天使——從低到高原則
　原理4：從小培養(yǎng)女孩的同情心——同理心效應(yīng)
　原理5：寬容心給女孩增添魅力——海格力斯效應(yīng)
　原理6：培養(yǎng)女孩的親和力，給她一個(gè)好人緣——親和效應(yīng)
第七章 學(xué)習(xí)的差異:如何提高女孩的數(shù)學(xué)、思維、學(xué)習(xí)能力
　讀懂女孩的思維方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)
　數(shù)學(xué)——不再是女孩心中的痛
　英語(yǔ)——幫助女孩發(fā)揮“先天優(yōu)勢(shì)”
　學(xué)習(xí)很有趣——讓女孩喜歡上學(xué)習(xí)的4種方法
　助女兒一臂之力，幫她制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
　發(fā)揮天賦，讓女孩成為小作家
第八章 7項(xiàng)能力教育，可以讓女孩進(jìn)步得更快
　8歲左右，著重培養(yǎng)女孩的記憶力
　1012歲，開(kāi)發(fā)女孩的藝術(shù)天賦
　鼓勵(lì)女孩的創(chuàng)造力，讓小丫頭更有靈氣
　理財(cái)能力的培養(yǎng)——教女孩如何管錢
　時(shí)間管理能力的培養(yǎng)——女孩健康成長(zhǎng)的第一法則
　理性思考能力的培養(yǎng)——讓女孩擁有“理性思維”
　“讓我自己想一想”——引導(dǎo)女孩獨(dú)立思考人生
第九章 媽媽要教女孩應(yīng)對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
　從小學(xué)到初中，需要女孩做哪些轉(zhuǎn)變
　讓她的一生更快樂(lè)、少受傷——教你的女孩學(xué)會(huì)愛(ài)自己
　讓女孩知道，眼淚解決不了問(wèn)題
　為了女孩的幸福，父母應(yīng)早做籌劃
　青春期，和女孩一起見(jiàn)證成長(zhǎng)的喜悅
　教女孩一些自我保護(hù)的方法

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：科學(xué)研究表明，女孩和男孩大腦結(jié)構(gòu)的差異主要表現(xiàn)在兩個(gè)半球發(fā)育速度、神經(jīng)遞質(zhì)和海馬趾上。女孩與男孩的大腦，是從相同的地方——右半球開(kāi)始發(fā)育的，但女孩的大腦從右向左發(fā)育的速度比男孩的快。這就不難解釋為什么小女孩比小男孩更早學(xué)會(huì)說(shuō)話，因?yàn)榇竽X的左半球負(fù)責(zé)“掌管”語(yǔ)言中樞。當(dāng)女孩學(xué)走路時(shí)，大腦皮層的枕葉會(huì)得到更快的發(fā)展，這使得她們能夠比男孩接受更多的感性材料。比如，小女孩能夠從一大堆噪音中準(zhǔn)確地分辨出爸爸媽媽的聲音，因?yàn)樗齻儗?duì)噪音比男孩更敏感。同時(shí)，女孩具有比男孩更靈敏的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)，并能更好地享受這些感覺(jué)；她們有著比男孩更感性的內(nèi)心世界。這個(gè)現(xiàn)象，也能解釋為什么女孩能抱著洋娃娃玩更久。與女孩相比，男孩的大腦隨著年齡變化而不同。男孩大腦的右半球更有優(yōu)勢(shì)，這使得他們更缺少感性，而更具有空間感。小男孩都不肯老實(shí)地坐著，喜歡到處亂跑。他們看到一樣?xùn)|西就想抓著玩，喜歡蹦蹦跳跳，學(xué)走路也較女孩快。在女孩和男孩的大腦中，大腦通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞來(lái)完成學(xué)習(xí)和工作，但是他們的神經(jīng)遞質(zhì)的性質(zhì)不太一樣。比如，女孩的大腦比男孩的大腦分泌了更多的5-羥色胺，它能夠控制人的情緒沖動(dòng)。這也是為什么兩三歲的女孩比同齡的另孩子更安靜的原因。女孩的大腦還能分泌更多的催產(chǎn)素，這種物質(zhì)與照顧孩子有直接關(guān)系。生活中，不管是哪個(gè)年齡段的女孩都更喜歡玩洋娃娃。一項(xiàng)最新的科學(xué)研究還發(fā)現(xiàn)，不單是人，所有雌性的靈長(zhǎng)類動(dòng)物，在接近嬰兒、小動(dòng)物或者其他需要它們照顧的對(duì)象時(shí)，大腦都會(huì)分泌催產(chǎn)素。到八九歲時(shí)，大腦的另一個(gè)部分——海馬趾開(kāi)始活躍起來(lái)了。所謂海馬趾，就是位于每一側(cè)腦室的下沿，形如海馬一般的突起。它的最大功能就是儲(chǔ)存記憶。研究表明，女孩的海馬趾比男孩的大。更重要的是，女性海馬趾中的神經(jīng)元的數(shù)量和神經(jīng)傳遞的速度也超過(guò)男性。所以，生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)小女孩的記憶力要好過(guò)小男孩。比如，兩個(gè)同為8歲的女孩和男孩，同時(shí)被要求疊被子、擦桌子、倒垃圾。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，女孩不需要你再次提醒就能做完這三件事，而男孩可能擦了桌子卻忘了倒垃圾，倒完垃圾又忘了疊被子了。女孩與男孩在海馬趾的結(jié)構(gòu)上為什么會(huì)有這么多不同呢？從科學(xué)上的觀點(diǎn)來(lái)看，答案就在于進(jìn)化。數(shù)百萬(wàn)年前，女性負(fù)責(zé)照顧孩子，而男性則外出打獵，這種情況一直持續(xù)到一萬(wàn)年前。男女分工的不同，也促成了大腦結(jié)構(gòu)的差異。為了更好地照顧孩子，女性需要更好地發(fā)展大腦的左半球，以產(chǎn)生語(yǔ)言和聲音；需要更好地發(fā)展海馬趾，以幫助她們記住那些復(fù)雜而瑣碎的事情。為了能在第一時(shí)間內(nèi)聽(tīng)到孩子的哭聲，她們變得更敏感；為了在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)孩子，她們變得比男人更冷靜，能沉著思考，再行動(dòng)。與此相反，男性茌打獵時(shí)不需要顧慮太多，這是一個(gè)不需要太多的語(yǔ)言，而需要更多的行動(dòng)。這也決定了男性為什么沖動(dòng)、好斗，因?yàn)闊o(wú)論是打獵還是戰(zhàn)爭(zhēng)，都需要這些。

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《為什么培養(yǎng)女孩要有別于男孩》編輯推薦：最權(quán)威、最實(shí)用的養(yǎng)育女孩的第一本書(shū)！科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：染色體、大腦結(jié)構(gòu)、荷爾蒙，這三大生理因素決定了女孩和男孩的養(yǎng)育方式天生就是不同的。從女孩降臨的第一天起，由于大腦結(jié)構(gòu)的差別和X、Y染體的不同，注定了女孩和男孩天生就有著種種不同。父母只有尊重性別差異，因材施教，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。用最通俗的語(yǔ)言、最科學(xué)的方法，指導(dǎo)父母教出最出色的女孩。

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