培養(yǎng)有自信心的中學(xué)生

內(nèi)容概要

　　自信是成功的第一秘訣。很多時(shí)候，失敗不是因?yàn)閷?shí)力不夠，而是因?yàn)樽孕判牟蛔?。自信的力量能讓人意志?jiān)定地追求夢(mèng)想。時(shí)刻保持-顆自信的心，就擁有了戰(zhàn)勝逆境的力量和勇氣。當(dāng)我們閱讀精彩美文后再到“自信加油站”里補(bǔ)充些給養(yǎng)，自信的花朵就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)生命的旅途，我們會(huì)獲得一生的燦爛和美麗。　　

作者簡(jiǎn)介

　　高長(zhǎng)梅，《新課程報(bào)·語(yǔ)文導(dǎo)刊》、《語(yǔ)思（天池小小說(shuō)下半月刊）》執(zhí)行主編。曾參與十多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)教育科研課題研究，在省級(jí)以上教育理論報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文60余篇。參與策劃、編寫(xiě)的兩套中小學(xué)語(yǔ)文與實(shí)驗(yàn)教材分別由語(yǔ)文出版社、教育科學(xué)出版社出版。主編的《新華句典》入選湖北省“1999年度最有影響的十本書(shū)”。策劃、主編的教育教學(xué)和青少年閱讀的80多個(gè)系列圖書(shū)分別在商務(wù)印書(shū)館、湖北教育出版社、華中師范大學(xué)出版社、湖北辭書(shū)出版社、河北教育出版社等30余家出版社出版?！　⑴c策劃的“讀·品·悟”系列圖書(shū)，自出版以來(lái)，在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛的影響，先后有十大系列榮獲“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”。

書(shū)籍目錄

第一輯  每個(gè)人都能以最美的姿勢(shì)活著  我就是喜歡我／佚名  人和人都是一樣的嘛／令狐沙  每個(gè)人都能以最美的姿勢(shì)活著／張翔  貝利最初的懷疑和恐懼／佚名  從丑小鴨到白天鵝／伺希琳／譯  誰(shuí)同意你自卑／張小失  設(shè)法從自卑走向自信／佚名  淡紫色的傘／老玉米  讓自豪戰(zhàn)勝自卑／佚名  我并不卑微／龐啟帆  戰(zhàn)勝自卑／(英)莫尼卡·狄更斯  換只手舉高你的自信／馬國(guó)福  自卑的原因／尹玉生／編譯  自信的口紅／月方第二輯  告訴我，我的優(yōu)點(diǎn)  我美麗，因?yàn)槲易孕牛嘈莾? 去問(wèn)玻爾／英濤  把頭抬起來(lái)／易鳳萍  他告訴我，我很獨(dú)特／佚名  信心是職場(chǎng)生存的底線(xiàn)／羅長(zhǎng)美  讓孩子自信而不驕縱／佚名  我矮小，我美麗／王兆剛  再來(lái)一次，好嗎／曹飛  一次不經(jīng)意的鼓勵(lì)／白巖松  告訴我，我的優(yōu)點(diǎn)／流沙  那信，那信心／吳志剛第三輯  把自信沉浸在你的生活中  蕩秋千／佚名  自信無(wú)價(jià)／車(chē)軾  把位置留給我／李雪峰  自信是最重的砝碼／陳寶奇  誰(shuí)說(shuō)行家總正確／(美)喬·庫(kù)德?tīng)柼? 不要讓別人偷走你的夢(mèng)想／(美)杰克·坎菲爾德  有一種自信叫信任別人／游宇明  法國(guó)菜單／李家同  自己拿主意／中原漁人  四種備份／余俊  把自信沉浸在你的生活中／杜衛(wèi)東第四輯  握緊你的右手  生命因自信而更加美麗／賈建鋒  誰(shuí)拉你走向了平庸／馬德  永遠(yuǎn)不要失去自信／王飆  相信自己／高興宇  勒比格勒的壞笑／臧根林  沒(méi)有自信等于失去力量／(美)奧格·曼狄諾  無(wú)處不在的自信／段汶利  1毫米的自信／陳文海  握緊你的右手／畢淑敏  暗淡的思想／佚名  斷箭／佚名第五輯  先相信自己，你才能超越自己  臉上的疤痕／(美)喬安娜·斯萊恩  泰勒的實(shí)驗(yàn)／佚名  李光耀的自信秘密／佚名  沒(méi)有人可以說(shuō)你不行／包利民  你就是你／(美)陶樂(lè)絲·卡耐基  我很重要／畢淑敏  自己的鐘表／李雪峰  先相信自己，你才能超越自己／佚名第六輯  逆境中，拾起一顆自信的心  沒(méi)有一種冰不被自信的陽(yáng)光融化／馬國(guó)福  逆境中，拾起一顆自信的心／黃兵  自信得讓人好笑也無(wú)妨／陳大超  自己的上帝／黃小平  把自卑踩在腳下，微笑面對(duì)挫折／魯先圣  自信之光／佚名  一雙鞋子的自信／太陽(yáng)花  談自信／穆珊珊  競(jìng)爭(zhēng)路上不氣餒／曾緋龍第七輯  只要你是對(duì)的  自信的柱子／佚名  對(duì)自己的目標(biāo)充滿(mǎn)信心／佚名  自信第一課／畢淑敏  只有相信自己才能贏得成功／周青山  信心，成就世界經(jīng)典／佚名  你想換個(gè)鼻子嗎／朱成玉  只要你是對(duì)的／李雪峰第八輯  所謂奇跡，就是相信奇跡會(huì)發(fā)生  我的姿勢(shì)更美一點(diǎn)／流沙  好看不當(dāng)大米吃／風(fēng)為裳  微笑給了我天使的翅膀／佚名  每個(gè)人都有兩份履歷／文冬  所謂奇跡，就是相信奇跡會(huì)發(fā)生／連岳  帶著自信上路／蔣光字  一個(gè)人的對(duì)弈／英濤  心態(tài)的力量／魯先圣第九輯  別讓你的自信“虛胖”了  你以為你是誰(shuí)／王志軍  信心的動(dòng)力來(lái)源／遲偉  白卷／(美)沃萊恩達(dá)·沃恩-斯君伯格  康菲頓絲的自白／孫盛起  成功源于一杯酒／浩瀚  我用石頭砸開(kāi)IBM的大門(mén)／菠蘿啤  別讓你的自信“虛胖”了／佚名第十輯  為自己祝福  角落里的陽(yáng)光／迷爾  你認(rèn)為你行，你就行／(美)奧格·曼狄諾  每個(gè)人都是自己的明星／雪小禪  自卑也是一種力量／阿明  人生的蘋(píng)果／佚名  只有態(tài)度還不夠／(美)格蘭·范·伊克潤(rùn)  為自己祝福／梅莉  做自己的偶像／英濤

章節(jié)摘錄

每個(gè)人都能以最美的姿勢(shì)活著    她小時(shí)候遭遇過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，頸椎受到了劇烈的撞擊，致使她的脖子向右歪曲。醫(yī)生盡了最大的努力，也沒(méi)有完全地矯正她的頸椎，于是，她便成了一個(gè)“歪脖子”姑娘。    從小學(xué)開(kāi)始，她就常常被同學(xué)們?nèi)⌒?。一天放學(xué)后，一群同學(xué)念著“曲項(xiàng)向天歌”來(lái)取笑她，她為此哭了整整一個(gè)晚上。她的“歪脖子”幾乎奪去了她的自尊和對(duì)美好的追求。于是，她發(fā)奮讀書(shū)，因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)秀能成為她唯一的驕傲。她成績(jī)永遠(yuǎn)都是那么的好，直到上大學(xué)，她從來(lái)都是成績(jī)最優(yōu)秀的。    上了大學(xué)，她的“歪脖子”依然成為同學(xué)們的笑料，有人甚至叫她“小歪妞”，她的心里總是漫過(guò)巨大的酸楚。    她的性格孤僻、自卑。她很沉默，在寢室?guī)缀醭闪艘粋€(gè)啞人；她很樸素，從來(lái)不像別的女同學(xué)那樣打扮得花枝招展，因?yàn)樗雷约杭词勾虬绲迷倨粒搽y掩自己那嚴(yán)重的缺陷。在那美好的大學(xué)生活里，她卑微而悲哀地活著。有時(shí)候，她甚至對(duì)未來(lái)感到絕望。    班主任老師是一個(gè)愛(ài)好攝影的男青年，他總是向同學(xué)們展示自己的攝影作品，并努力提高那些有攝影愛(ài)好的同學(xué)的攝影水平。后來(lái)，他花了一大筆錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)貴重的數(shù)碼相機(jī)。于是，有一天，他對(duì)班里的同學(xué)們說(shuō)：“明天我們搞個(gè)小生活會(huì)，我用新相機(jī)給你們每人拍一張明星時(shí)裝照好不好？”同學(xué)們頓時(shí)一陣歡呼。    第二天，生活會(huì)在一個(gè)大教室舉行。每個(gè)女生都穿得很漂亮，只有她依然穿著素淡的衣服。就在那個(gè)教室小小的講臺(tái)上，每個(gè)同學(xué)站在上面大膽地?cái)[出了一個(gè)個(gè)漂亮的姿勢(shì)，讓老師拍照。老師拍得非常認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們的姿勢(shì)，他總是細(xì)細(xì)指正，以求達(dá)到最好。    終于，輪到了她。她慢騰騰地走上講臺(tái)，拘束地站在上面，她的心一片慌亂和悲哀。她從小就知道，自己無(wú)論擺什么姿勢(shì)都掩蓋不了自己的缺陷，因此，她從小到大就沒(méi)有拍過(guò)幾張照片，甚至高中畢業(yè)照她都找理由推掉了，她不想讓自己的樣子留在同學(xué)們的相冊(cè)和記憶里。    她木木地站在講臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)發(fā)出細(xì)碎的笑聲，氣氛有些尷尬。這時(shí)，老師走上前去對(duì)她說(shuō)：“小袁，你覺(jué)得你最好的姿勢(shì)是什么樣的？”    她怯怯地回答道：“老師，我沒(méi)有什么好姿勢(shì)?！?   老師笑著大聲說(shuō)：“你錯(cuò)了，這個(gè)世界上任何一個(gè)人都有屬于自己的美麗姿勢(shì)，每個(gè)人都可以為這個(gè)世界留下最美的鏡頭！讓老師告訴你，你最美的姿勢(shì)是什么……”    老師一說(shuō)完，便將她的右手抓起，讓她用右手手掌托住自己微偏的右腮。再讓她的左手手掌托著她的右肘關(guān)節(jié)，像是在思考問(wèn)題的樣子。老師迅速退回到相機(jī)后面，然后對(duì)她說(shuō)：“看鏡頭！”她睜大眼睛看鏡頭，“咔嚓”一聲，一個(gè)睿智的身影便留在了相機(jī)里。同學(xué)們鼓起掌來(lái)，老師也隨著鼓掌，一邊鼓掌一邊問(wèn)大家說(shuō)：“小袁的Pose是不是很漂亮很美啊！”    “是——”同學(xué)們異口同聲地回答，掌聲一片……    那是她從小到大第一次聽(tīng)到別人肯定她的“美麗”，而且還是整整一個(gè)班的同學(xué)，她頓時(shí)熱淚盈眶，淚水順著眼角奔流而下，一直流到她依然托著腮的掌心里……    從那以后，她總把老師給她拍的照片掛在自己的床頭，她每天睜開(kāi)眼睛就可以看到自己優(yōu)雅而睿智的樣子。她忽然變得性格開(kāi)朗起來(lái)，甚至還競(jìng)選當(dāng)了學(xué)生會(huì)的干部，經(jīng)常主持一些小會(huì)議。她也像每一個(gè)女生一樣將自己打扮得漂漂亮亮的，向別人展示她的美麗。在每一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，她都習(xí)慣地用右手托著腮，擺出那個(gè)屬于她的姿勢(shì)，因?yàn)檫@個(gè)姿勢(shì)總讓她看上去優(yōu)雅而睿智。    多年后，她成了一個(gè)很成功的女企業(yè)家。當(dāng)她被學(xué)校請(qǐng)去參加校慶時(shí)，校長(zhǎng)請(qǐng)她為同學(xué)們講講自己的成功經(jīng)歷。她站在講臺(tái)上動(dòng)情地說(shuō)：“你們一定會(huì)很驚訝我這么一個(gè)貌不驚人的女生為什么會(huì)成為一個(gè)成功的女人，你們一定想知道是什么讓我戰(zhàn)勝各種困難而走向成功的。我要告訴大家，是一位老師的鼓勵(lì)讓我走出生活的陰影，幫我找到了自我。并鞭策著我一直向前挺進(jìn)。這個(gè)老師曾細(xì)心地為我設(shè)計(jì)了一個(gè)屬于我的最美的姿勢(shì)，并大聲地告訴我，這個(gè)世界上任何一個(gè)人都有屬于自己的美麗姿勢(shì)，每個(gè)人都可以為這個(gè)世界留下最美的鏡頭?！?   無(wú)論這個(gè)世界有多少不完美，每個(gè)人都能以最美的姿勢(shì)活著！    自信加油站    其實(shí)，有時(shí)候人生的快樂(lè)并不是因?yàn)閾碛械亩啵?。而是因?yàn)橛?jì)較的少。無(wú)論我們的世界有多少不完美，只要執(zhí)著地追求美麗的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持心中的希望，只要不去計(jì)較別人的目光，以自己最完美的心態(tài)、姿態(tài)去生活，就能找到幸福的曙光。P7-9

媒體關(guān)注與評(píng)論

一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)后，綜合素質(zhì)是最重要的。綜合素質(zhì)包括很多內(nèi)容，但首先表現(xiàn)為自信心。因此提高孩子的綜合素質(zhì)，關(guān)鍵在于幫他樹(shù)立自信心。    ——美國(guó)國(guó)際教育基金會(huì)CEO  夏保羅    我們應(yīng)該堅(jiān)定地回應(yīng)那些說(shuō)我們不行的人，我們將以無(wú)窮的力量來(lái)回應(yīng)他們，然后說(shuō)：是的，我們行！    ——美國(guó)總統(tǒng)  奧巴馬

編輯推薦

《培養(yǎng)有自信心的中學(xué)生》精選了近90多個(gè)與樹(shù)立孩子自信心有關(guān)的故事，通俗易懂，富含哲理，每個(gè)故事后面附有精彩的“自信加油站”。自信心是孩子綜合素質(zhì)的重要組成部分。要提高孩子的綜合素質(zhì)，關(guān)鍵在于幫助孩子樹(shù)立自信心。閱讀本書(shū)，讓孩子在輕松愉快中認(rèn)識(shí)到自信的重要性，樹(shù)立自信，勇敢地邁向成功之路。本書(shū)由高長(zhǎng)梅主編。

圖書(shū)封面

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