出版時間:2010-4 出版社:九州出版社 作者:李萍 編 頁數(shù):192
內(nèi)容概要
一百多年前出了一位震驚世界的神童,他就是卡爾·威特。威特七八歲時,已經(jīng)能夠自由地運用德語、法語、拉丁語等6國語言;9歲考入了萊比錫大學(xué);未滿14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位。也許有人以為小威特的生活除了坐在書桌前面,其他什么也不干。但威特父親卻說:“威特坐在書桌前的時間比任何一個少年都少,他把大量的時間盡情地花費在他感興趣的玩耍和運動上?!敝挥懈信d趣,學(xué)習(xí)才會有樂趣,才會持久,因為天才最好的老師是興趣。 這是一本能讓小學(xué)生改變學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛能的勵志書。在精選的美文當(dāng)中,既有名人童年時代刻苦學(xué)習(xí)的故事,也有講述學(xué)習(xí)重要性和學(xué)習(xí)方法的優(yōu)秀文章,可以給孩子帶來榜樣的力量,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而讓孩子變得更好學(xué)、更聰明、更自信。
作者簡介
高長梅,《新課程報·語文導(dǎo)刊》、《語思(天池小小說下半月刊)》執(zhí)行主編。曾參與十多項國家和省部級教育科研課題研究。在省級以上教育理論報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文60余篇。參與策劃、編寫的兩套中小學(xué)語文與實驗教材分別由語文出版社、教育科學(xué)出版社出版。主編的《新華旬典》入選湖北省“1999年度最有影響的十本書”。策劃、主編的教育教學(xué)和青少年閱讀的80多個系列圖書分別在商務(wù)印書館、湖北教育出版社、華中師范大學(xué)出版社、湖北辭書出版社、河北教育出版社等30余家出版社出版。
策劃的《讀·品·悟》系列圖書,自2004年出版以來,在全國產(chǎn)生了廣泛的影響。先后有6大系列榮獲“冰心兒童圖書獎”。
書籍目錄
第1輯 興趣引導(dǎo)我們走向成功 沉醉于書的小女孩 科學(xué)界的“小公主” 神童維納的童年 興趣是成功的基石 抓住機會,培養(yǎng)興趣 最好的鑰匙 一個流浪歌手的遺囑 品味成功的樂趣 塑料的“源頭” “鬼迷心竅”的法布爾 看棒球?qū)W數(shù)學(xué)第2輯 珍惜學(xué)習(xí)的機會 成功就在“一張紙” 兩個人的天堂 我的知識都是撿來的 鐵窗下的黃金歲月 知識改變了修鞋匠的命運 一心要讀書的少年 責(zé)難和皮鞭造就的大師 一生坎坷的莎士比亞 只要能學(xué)習(xí) 隔籬偷學(xué) 奴仆的杰作第3輯 生命不息,學(xué)習(xí)不止 童第周 岳飛學(xué)箭 才氣就是堅持不懈 10年記載“No”的日記 藝術(shù)沒有止境 好學(xué)不倦的富蘭克林 最后一次考試 獲得知識的絕妙之法 活的“百科全書” 保持生活和學(xué)習(xí)的熱情 該學(xué)的東西太多了第4輯 決不浪費每一分鐘 決不浪費每一分鐘 和時間賽跑的人 努力發(fā)光 珍惜“零碎時間” 今日事 今日畢 為目標(biāo)作努力不是浪費時間 5分鐘5分鐘地去練習(xí) 成功需要多長時間 一天投資一點兒 三多三上第5輯 學(xué)習(xí)是不斷積累的過程 終身努力的書法家 厚積薄發(fā) 年輕時養(yǎng)成努力探求知識的好習(xí)慣 積小流成江海 每日都要有新知 每天成功1% 兩個愛畫畫兒的孩子 10分鐘 辭職的理由 一份菜單第6輯 問號成就的輝煌 一個問號成就的輝煌 答案是可以靈活運用的 善問的維特根斯坦 念錯了一個字 反抗權(quán)威的梁守磐 人猿同祖的爭論 巴甫洛夫的選擇第7輯 方法,令學(xué)習(xí)事半功倍 安德魯?shù)睦≌Z課 誰的方法正確 學(xué)會學(xué)習(xí) 從倒數(shù)第一到名列前茅 博覽群書造就的科學(xué)家 學(xué)會聆聽 一年才讀一本書的學(xué)問家 不動筆墨不讀書 每天寫兩頁第8輯 專心致志做好一件事 專心致志做好一件事 一次只做一件事 做好值得你去做的事情 同樣的聰明,不同的成績 有為有不為 專注自己的電影夢 忘了自己的人 寫在車廂上的公式第9輯 學(xué)習(xí)需要敏銳的觀察力 在看的過程中要多用腦 強調(diào)觀察力的柏濟(jì)利阿斯 玻璃瓶中的機遇 詹森與顯微鏡 受酸蝕損害嚴(yán)重的建筑物 抽筋的青蛙腿第10輯 想象力讓你飛得更高 充分利用想象力 讓想象的翅膀永遠(yuǎn)飛翔 愛幻想的小天文學(xué)家 對未來作出的大膽想象 喜歡想象的孩子 小小螞蟻身上的發(fā)現(xiàn) 天才和一只睡懶覺的貓 金箍棒的誕生
章節(jié)摘錄
興趣是成功的基石 他從來不去想今天少做了多少生意,然而,他的生意卻出人意料的好,蓋過了所有比他更聰明活絡(luò)、更迫切賺錢的人?! ∮羞@樣一個面包師,從小就對面包有著無比濃厚的興趣,聞到面包的香氣就如醉如癡。 長大后,他如愿以償?shù)爻闪艘幻姘鼛煛K雒姘鼤r,有三個條件缺一不可:要有絕對精良的面粉、黃油;要有一塵不染、閃光晶亮的器皿;要有稱心宜人的音樂伴奏,否則他就醞釀不出情緒,沒有創(chuàng)作靈感。 他完全把面包當(dāng)做藝術(shù)品,哪怕只有一勺黃油不新鮮,他也要大發(fā)雷霆,認(rèn)為那簡直是難以容忍的褻瀆。哪一天要是沒做面包,他就會滿心愧疚——饞嘴的孩子和挑剔的姑娘只能去啃那些粗制濫造的面包了?! ∷麖膩聿蝗ハ虢裉焐僮隽硕嗌偕?,然而,他的生意卻出人意料的好,蓋過了所有比他更聰明活絡(luò)、更迫切需要賺錢的人?! ≈腔畚蛘Z 不少人覺得學(xué)習(xí)乏味、枯燥,那是因為他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,所以他們的成績也不可能拔尖。想提高學(xué)習(xí)成績,就必須先培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣。只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,并時刻嚴(yán)格要求自己,才能全身心地投入其中,得到其中的精髓,最后才能登上成功的寶座。 抓住機會,培養(yǎng)興趣 讓孩子充分認(rèn)識到知識的魅力,孩子自然會被它吸引,主動遨游于知識的殿堂?! 〈蠹叶贾纻ゴ蟮母惶m克林,但是誰都不會想到他在幼年的時候也不喜歡學(xué)習(xí)。他有時候拿起書來想看,但是只要外面有伙伴叫他去玩或者街道上發(fā)生了什么事情,他就會把書一扔,第一個飛快地跑出去看?! ∷依镫m然經(jīng)濟(jì)條件不是很好,但是父母還是為孩子買了好多有意思的書籍,并把這些書籍放在很顯眼的地方?! ∮幸惶?,小富蘭克林跑了進(jìn)來,對他母親說:“媽媽,你能告訴我埃及金字塔是怎么一回事嗎?我的一個伙伴在考我?!薄 ∷赣H就給他講解起來:“這個埃及金字塔其實就是埃及法老的墳?zāi)?,但是它的樣子很是奇特……” 他母親把關(guān)于金字塔的各種知識都仔仔細(xì)細(xì)地告訴了他?! ⌒「惶m克林聽得很入神,心里想:“哇,原來世界上還有這么有趣的東西??!我怎么以前不知道呢?” 他對母親說:“媽媽,你真是太厲害了,怎么什么都知道?。课蚁M院笞兊孟衲氵@么聰明,有著這么淵博的知識?!薄 昂⒆?,媽媽不是什么都知道,媽媽知道這些也都是從書上看來的。其實書上的知識很豐富,而且很多都是很有意思的,只要你去看,去發(fā)掘,就能變得和媽媽一樣懂得這么多,甚至比媽媽懂得還要多?!薄 笆菃??媽媽?!毙「惶m克林更加不解了?! 爱?dāng)然了,媽媽沒有去過埃及,本來根本就不知道這個事情,是書籍給了我知識。孩子,剛才你說你希望成為像我這樣的人,那么你就要從現(xiàn)在開始多多地看書,汲取里面的精華,把它變?yōu)樽约旱臇|西,這樣你就~定會比媽媽厲害?!蹦赣H繼續(xù)引導(dǎo)他?! 昂玫?,媽媽,我知道了。以后我一定要好好地看書,把這些知識都學(xué)到我的腦子里去。”小富蘭克林高興地回答。 從此,小富蘭克林對書籍有了興趣,經(jīng)常拿來書籍翻閱,津津有味地學(xué)習(xí)里面的內(nèi)容。他母親看到這些,心里很是安慰,但是小富蘭克林還是有點兒缺乏自制力,有時會被別的事情分散注意力?! ∷运赣H經(jīng)常在他看書的時候?qū)λf:“孩子,你現(xiàn)在在看書,不要去管別的事情,你看完了才能和小伙伴們玩,好嗎?” “好的,媽媽。我喜歡看書?!毙「惶m克林大聲地回應(yīng)著?! ∪缓竽赣H就會把他的玩具放到別的屋子里去,同時把房間的窗戶關(guān)好,盡量不讓別的事情來影響孩子的學(xué)習(xí)?! 【瓦@樣,小富蘭克林能夠很好地控制自己了。他不會再因外界而受影響,所以才有了后來的成就?! ≈腔畚蛘Z 我們要知道學(xué)習(xí)的興趣并不是與生俱來的,也不是一蹴而就的,它需要我們后天悉心的培養(yǎng)和呵護(hù)。只要我們充分認(rèn)識到知識的魅力,自然就會被知識吸引,那樣我們就會滿懷信心地邀游于知識的海洋。 ……
編輯推薦
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