培養(yǎng)不怕挫折的小學(xué)生

內(nèi)容概要

　　不怕挫折的孩子更有出息。成長(zhǎng)的道路上，有順境，有逆境，無(wú)論何種境遇都需要孩子勇于面對(duì)、積極承受。特別是挫折，它更是一種特殊的成長(zhǎng)養(yǎng)分，可以讓孩子開(kāi)創(chuàng)出光芒四射的人生?！杜囵B(yǎng)不怕挫折的小學(xué)生》精選有關(guān)挫折的故事，每一篇都是啟迪和鼓勵(lì)孩子不怕挫折的優(yōu)秀典范，故事后面的“抗挫提示”，是送給孩子敢于面對(duì)挫折的智慧錦囊，讓孩子懂得，挫折不可怕，它也是我們從優(yōu)秀走向卓越的好伙伴。

作者簡(jiǎn)介

高長(zhǎng)梅，曾參與十多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)教育科研課題研究，在省級(jí)以上教育理論報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文60余篇。

書(shū)籍目錄

第1輯  前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角希望無(wú)敵/李智紅勝利的手勢(shì)/(美)洛瑞·摩爾  王流麗/譯別怕，黑暗一捅就破/朱成玉收藏陽(yáng)光/崔修建每天都有彩虹/佚名手捧陽(yáng)光的男孩/李興海前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角/陳思進(jìn)希望的力量/姜?dú)J峰鍍著陽(yáng)光的金項(xiàng)鏈/朱成玉第2輯  將泥土踩在腳下上帝無(wú)寵兒/包利民地不虧人/佚名你看起來(lái)不像貧困生/張曉敏人生貴在磨煉/沈岳明讓世界看見(jiàn)你/黃小平將泥土踩在腳下/佚名迎著風(fēng)走/包利民肥料把我養(yǎng)得很足/姜?dú)J峰哈得孫河畔的椅子/包利民第3輯  把痛苦當(dāng)做一種營(yíng)養(yǎng)老鼠也可以成為主角/古保祥接受打擊/包利民沒(méi)有不受傷的船/魯先圣我的雙手還在/佚名勇敢地面對(duì)挫折/崔鶴同尋找疼痛的感覺(jué)/程立祥用傷疤做勛章/舒揚(yáng)值得恭賀的痛苦/張麗鈞把痛苦當(dāng)做一種營(yíng)養(yǎng)/崔鶴同微笑的桑蘭/佚名借你一個(gè)微笑/楊保中第4輯  用微笑把痛苦埋葬面對(duì)最困難的問(wèn)題/顏如玉沒(méi)有退縮的可能/佚名在困難的時(shí)候再往前邁一步/環(huán)雪用微笑把痛苦埋葬/蔣光宇機(jī)會(huì)的意義/佚名孩子是大師/沈岳明風(fēng)雪路上的歌聲/包利民向星星借光的女孩/馬愛(ài)民經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可/包利民心靈有耳/包利民第5輯  站起來(lái)比倒下只需多一次永遠(yuǎn)不能放棄/劉述濤20分鐘/(美)斯圖爾特·帶蘭克  王悅/譯苦難不會(huì)持久/佚名摔不碎的意志/佚名走錯(cuò)的也是路/無(wú)歌命運(yùn)之上的風(fēng)景/馬德永不放棄/王悅/譯擁有一顆百折不撓的心/佚名為什么不再試一次/朱砂站起來(lái)比倒下只需多一次/清山第6輯  不幸還有另外一個(gè)名字當(dāng)人生進(jìn)入黑夜/一鳴受傷的蘋(píng)果樹(shù)/張建偉媽媽的黃瓜頭兒/王也丹我失去了聽(tīng)覺(jué)/佚名不只有你從貧窮中長(zhǎng)大/(美)格雷戈·弗蘭克林  汪建軍/譯不幸還有另外一個(gè)名字/感動(dòng)當(dāng)我敲門(mén)時(shí)，上帝不在家/沙然“不幸”的成功/胥加山把挫折踩在腳下/沈欣把失敗寫(xiě)在成功的背面/矯友田第7輯  生活并沒(méi)有你想象的那么糟請(qǐng)你記得歌唱/羽毛那些絢爛的花兒/周海亮南美有條“會(huì)唱歌”的河/繪丹無(wú)發(fā)日/編譯麗莎的經(jīng)歷/佚名因?yàn)槿焙?，所以美?佚名生活并沒(méi)有你想象的那么糟/佚名給生活一張漂亮的臉/閆榮霞困境即是賜予/凝露樂(lè)觀的價(jià)值/沈岳明太陽(yáng)每天都從我的窗前升起/他他第8輯  左手實(shí)現(xiàn)右手的夢(mèng)想人人都有會(huì)飛的翅膀/沈岳明/編譯教練的箴言/佚名沒(méi)傘的孩子，必須努力奔跑/王磊登上山頂/葦?shù)涯闶俏倚哪恐械挠⑿?佚名左手實(shí)現(xiàn)右手的夢(mèng)想/清山“瞎”折騰/莫小米為自己撐一把雨傘/佚名格德山莊夢(mèng)想/一哲方文山的“麻雀”人生/孫君飛賣(mài)過(guò)爆米花的總統(tǒng)/清山

章節(jié)摘錄

我認(rèn)識(shí)這樣一位文友：他患有先天性小兒麻痹癥，走路一瘸一拐的。一張有些夸張的豁嘴。這讓他小時(shí)候受了很多的奚落。他的家境也不大好，高中沒(méi)畢業(yè)便輟學(xué)了。他換過(guò)很多種工作，但幾乎都屬于臟、累、苦的那種，他的婚姻之旅也是一波三折。不過(guò)，盡管如此，他卻整天樂(lè)呵呵地忙碌著，周身上下洋溢著無(wú)法掩飾的快樂(lè)，好像自己就是天底下最幸福的人似的。    如今，他有了可愛(ài)的妻子和女兒，文章寫(xiě)得也越來(lái)越出名。    在夏日的某個(gè)午后，被工作中的幾件瑣事攪得心煩意亂的我坐立不安，便到街上走走，不知不覺(jué)地踱進(jìn)了他那間不大的小屋。看到他正哼著歌侍弄著那幾盆挺普通的花，我一臉驚奇地問(wèn)他：“瞧你一天像中了獎(jiǎng)似的高興，難道你就沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事嗎？”    “怎么會(huì)碰不到呢？”他滿眼愛(ài)憐地給花松著土。    “那你為什么總是那么快樂(lè)呢？”我有些不解。    “因?yàn)槲叶檬詹仃?yáng)光啊?！彼麤_我神秘地笑笑。    “收藏陽(yáng)光？”我一頭霧水，大惑不解地望著他。    “是的，過(guò)來(lái)給你看看這個(gè)，你就知道了?！闭f(shuō)著，他遞給我一個(gè)書(shū)寫(xiě)得工工整整的日記本。    我好奇地打開(kāi)日記，看到了下面這些跳躍的文字——    今天，我只用兩分鐘就疏通了鄰居的下水道，鄰居直夸我是他見(jiàn)過(guò)的最棒的疏通工，以后要給我介紹更多的活兒?？磥?lái)，掌握一門(mén)受人尊重的手藝是一件挺幸福的事情啊。    今天，收到報(bào)社寄來(lái)的八塊錢(qián)稿費(fèi)，給女兒買(mǎi)了一包跳跳糖，她高興地跟我表白了她的理想——她長(zhǎng)大了也當(dāng)作家，也寫(xiě)稿掙錢(qián)。嘿嘿，我這位“作家老爸”言傳身教得真不錯(cuò)呢。    今天，在市場(chǎng)上碰到一個(gè)賣(mài)瓜的朋友，他非要白送我一個(gè)西瓜，實(shí)在推辭不過(guò)，我就送了他兒子兩本雜志，我說(shuō)我們是物質(zhì)與精神交流，他很高興，我也很高興。看來(lái)，朋友間的饋贈(zèng)，并不需要什么貴重的東西，重要的是那一份真誠(chéng)。    今天，我終于學(xué)會(huì)了仰泳，是一位退休的老師傅教的。他真的很有耐心，足足教了我半個(gè)月，我都快泄氣了，他還那么信心十足?？磥?lái)，那句話說(shuō)的真有道理——因?yàn)闆](méi)有了信心，許多事情成為不可能。    今天，在舊書(shū)攤上只花了三塊錢(qián)，就買(mǎi)到了苦覓多年的《楚辭通解》和《文章別裁》兩本書(shū)，真是蒼天不負(fù)有心人啊！    今天，春節(jié)從老家回來(lái)，忽然看到門(mén)上貼了對(duì)聯(lián)和大大的“福”字，正驚喜著，看到我曾慷慨贈(zèng)送過(guò)空易拉罐的收拾樓道的大娘過(guò)來(lái)，立刻過(guò)去道謝。原來(lái)，愛(ài)的對(duì)面，也是愛(ài)啊……    厚厚的一本日記，翻來(lái)覆去，簡(jiǎn)潔、生動(dòng)地記錄著的，不過(guò)都是這樣的一件件毫不起眼的簡(jiǎn)單、瑣屑的小事，都是常常被我們很多人忽略不計(jì)的一些情景。我一時(shí)還無(wú)法將它們與文友所說(shuō)的“陽(yáng)光”聯(lián)系在一起，便納悶地問(wèn)他：“這就是你收集的陽(yáng)光嗎？”    “是啊，這些就是溫暖我生活的陽(yáng)光。一有閑暇，我就會(huì)不由自主地拿出來(lái)翻翻，每一次看過(guò)，心里都有一種暖暖的感覺(jué)?！彼麑氊愃频哪﹃且哑鹆嗣叺娜沼洷尽?   “其實(shí)，那都不過(guò)是你耳聞目睹的一些生活中的瑣事而已?！蔽矣行┎灰詾槿坏?。    “是的，它們都是一些常常被人們忽略的小事、小情、小景，可它們都是真實(shí)的，都是生動(dòng)的，都是觸手可及的，它們以豐富多彩的姿態(tài)，在向我講述著生活里的種種美麗與美好，它們就像和煦的陽(yáng)光一樣，幫我驅(qū)散心靈上的煩惱、憂郁、貧困、艱難、痛苦……”文友很認(rèn)真地向我闡釋著。    驀然，我的心像被什么東西撩撥了一下——多么會(huì)生活的文友?。∷睦锲鋵?shí)也知道生活中有許許多多的不如意，可是他懂得收集生活里面的那一個(gè)個(gè)感動(dòng)心靈的細(xì)節(jié)，他懂得讓那些溫馨、愉悅的情節(jié)更多地占據(jù)心靈，懂得如何讓自己更多地生活在一份新奇、感激、成功、快樂(lè)、自由等簇?fù)淼奶斓刂校瑥亩鴽_淡歲月中的那種種的不如意，讓幸?？偸侨珀?yáng)光一般洋溢在身邊……    哦，我終于知曉文友之所以一直那樣自信、充實(shí)、幸福的秘密了。原來(lái)，真正讀懂生活的人，并不回避人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而是懂得在陽(yáng)光燦爛的日子里珍惜生命，并學(xué)會(huì)收藏那些陽(yáng)光一樣溫暖的情節(jié)，并在一次次真誠(chéng)的品味中，一點(diǎn)點(diǎn)拂去那些襲向心頭的陰霾、愁苦、挫折……    那天，在《中國(guó)青年》上讀到一位與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)幍呐⒌墓适?，我深深地被女孩的“?yáng)光精神”所感動(dòng)，不禁再次默默地念起了支撐女孩生命的那句格言——誰(shuí)都沒(méi)有理由拒絕陽(yáng)光，因?yàn)檎l(shuí)都無(wú)法拒絕愛(ài)。是的，一個(gè)人只有心中有了綿綿的愛(ài)，才懂得珍惜陽(yáng)光、收藏陽(yáng)光、沐浴陽(yáng)光、播撒陽(yáng)光……P8-11

媒體關(guān)注與評(píng)論

一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么大折磨的人，才會(huì)讓芝麻大的小困難堵住自己的前路。    ——著名作家 吳淡如    種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?   ——著名文學(xué)家 夏衍

編輯推薦

不怕挫折的孩子更有出息。成長(zhǎng)的道路上，有順境，有逆境，無(wú)論何種境遇都需要孩子勇于面對(duì)、積極承受。特別是挫折，它更是一種特殊的成長(zhǎng)養(yǎng)分，可以讓孩子開(kāi)創(chuàng)出光芒四射的人生。《培養(yǎng)不怕挫折的小學(xué)生》精選有關(guān)挫折的故事，每一篇都是啟迪和鼓勵(lì)孩子不怕挫折的優(yōu)秀典范，故事后面的“抗挫提示”，是送給孩子敢于面對(duì)挫折的智慧錦囊，讓孩子懂得，挫折不可怕，它也是我們從優(yōu)秀走向卓越的好伙伴。本書(shū)由高長(zhǎng)梅主編。

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