培養(yǎng)有自信心的小學(xué)生/讀品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)

內(nèi)容概要

　　自信的力量能讓人意志堅(jiān)定地追求夢(mèng)想。時(shí)刻保持—顆自信的心，就擁有了戰(zhàn)勝逆境的力量和勇氣。當(dāng)我們閱讀精彩美文后再到“自信加油站”里補(bǔ)充些給養(yǎng)，自信的花朵就會(huì)開(kāi)滿生命的旅途，我們會(huì)獲得一生的燦爛和美麗?！蹲x品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)有自信心的小學(xué)生》精選有關(guān)自信心的故事，結(jié)合文后充滿智慧的“自信加油站”，讓孩子在輕松愉快的閱讀中獲得前進(jìn)的信心和力量，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己就是最棒的人，把自己的美麗展現(xiàn)給全世界?！　￠喿x《讀品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)有自信心的小學(xué)生》，讓孩子在輕松愉快中認(rèn)識(shí)到自信的重要性，樹(shù)立自信，勇敢地邁向成功之路。

作者簡(jiǎn)介

高長(zhǎng)梅，《新課程報(bào)·語(yǔ)文導(dǎo)刊》、《語(yǔ)思（天池小小說(shuō)下半月刊）》執(zhí)行主編。曾參與十多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)教育科研課題研究，在省級(jí)以上教育理論報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文60余篇。參與策劃、編寫的兩套中小學(xué)語(yǔ)文與實(shí)驗(yàn)教材分別由語(yǔ)文出版社、教育科學(xué)出版社出版。主編的《新華句典》入選湖北省“1999年度最有影響的十本書”。策劃、主編的教育教學(xué)和青少年閱讀的80多個(gè)系列圖書分別在商務(wù)印書館、湖北教育出版社、華中師范大學(xué)出版社、湖北辭書出版社、河北教育出版社等30余家出版社出版。參與策劃的“讀·品·悟”系列圖書，自出版以來(lái)，在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛的影響，先后有十大系列榮獲“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”。

書籍目錄

第1輯  在缺陷中尋找自信每個(gè)人都能以最美的姿勢(shì)活著/張翔好看不當(dāng)大米吃/風(fēng)為裳從丑小鴨到白天鵝/何希琳/譯把自信帶在身上/吳海濤紙簍里的老鼠/王悅設(shè)法從自卑走向自信/佚名淡紫色的傘/老玉米克服不利條件/佚名每一個(gè)生命都是美麗的/矯友田在缺陷中尋覓自信/宋藝濤自信是快樂(lè)的源泉/張建莉第2輯  你能夠做到獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑容/沈湘自信的來(lái)源/徐向紅種植自信/佚名拾饅頭的父親/鄧為比賽獲勝的秘密/佚名其實(shí)，我也很棒/孫盛起5元錢的價(jià)值/佚名低智商的園藝家/黃曉你能夠做到/佚名永不言棄/朱坤鵬蘇珊臉上無(wú)哀傷/郭漢軒第3輯  不要讓別人偷走你的夢(mèng)想下去吧/張小失馴鹿和狼/佚名學(xué)會(huì)自信/黃健逆境中，拾起一顆自信的心/黃兵尼克的第一筆生意/佚名不要讓別人偷走你的夢(mèng)想/(美)杰克·坎菲爾德孔雀與麻雀/婭婭換只手舉高你的自信/馬國(guó)福上帝的孩子/黃文恢復(fù)自信的武士/(美)約翰-格雷你想換個(gè)鼻子嗎/朱成玉第4輯  用信心奔跑的人永遠(yuǎn)的自信/陳瑾昌信念的力量/魯先圣我美麗，因?yàn)槲易孕?余星兒打開(kāi)你的自信罐/劉殿學(xué)1分錢的自信/胥子伍操縱命運(yùn)的手/佚名用信心奔跑的人/英濤魔法師與屠龍劍/佚名抬起頭來(lái)/陳魯民無(wú)堅(jiān)不摧的信心領(lǐng)導(dǎo)/麥凱第5輯  做好你自己我肯定能行/劉藝蜘蛛俠的地圖/沈岳明做最出色的自己/佚名我就是喜歡我/佚名自信的俄羅斯小姑娘/佚名做自己的偶像/英濤做一顆高速旋轉(zhuǎn)的鉆石/王者歸來(lái)做好你自己/慕容雙涵相信自己獨(dú)一無(wú)二/李斌自信的高度/崔鶴同你是老虎不是山羊/佚名第6輯  藏在信里的天使信心是路/陳光岳心形蘋果/崔鶴同老師的謊言改變了我的一生/汪新才你和我當(dāng)年一模一樣/佚名父親的力量/劉燕敏藏在信里的天使/汪洋偉人的化身/俠名“三好生”/陳慶苞我一定“行”/佚名蕩秋千/佚名洛克菲勒的支票/佚名二位母親與家長(zhǎng)會(huì)/佚名第7輯  舉起你的手與自卑作戰(zhàn)/流沙勇敢的美麗/孫洛丹樹(shù)立信心和勇氣/俠名別輕看了自己/馬軍舉起你的手/李文忠告訴自己：我能行/佚名我相信自己/郭梅竹勇于優(yōu)秀/楊瀾天使的翅膀/佚名克服自卑/佚名南瓜的力量/戰(zhàn)紅把信心留給自己/王丹寧沒(méi)有一種草不是花朵/李雪峰

章節(jié)摘錄

她小時(shí)候遭遇過(guò)一場(chǎng)車禍，頸椎受到了劇烈的撞擊，致使她的脖子向右歪曲。醫(yī)生盡了最大的努力，也沒(méi)有完全地矯正她的頸椎，于是，她便成了一個(gè)“歪脖子”姑娘。    從小學(xué)開(kāi)始，她就常常被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＲ惶旆艑W(xué)后，一群同學(xué)念著“曲項(xiàng)向天歌”來(lái)取笑她，她為此哭了整整一個(gè)晚上。她的“歪脖子”幾乎奪去了她的自尊和對(duì)美好的追求。于是，她發(fā)奮讀書，因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)秀能成為她唯一的驕傲。她成績(jī)永遠(yuǎn)都是那么的好，直到上大學(xué)，她從來(lái)都是成績(jī)最優(yōu)秀的。    上了大學(xué)，她的“歪脖子”依然成為同學(xué)們的笑料，有人甚至叫她“小歪妞”，她的心里總是漫過(guò)巨大的酸楚。    她的性格孤僻、自卑。她很沉默，在寢室?guī)缀醭闪艘粋€(gè)啞人：她很樸素，從來(lái)不像別的女同學(xué)那樣打扮得花枝招展，因?yàn)樗雷约杭词勾虬绲迷倨?，也難掩自己那嚴(yán)重的缺陷。在那美好的大學(xué)生活里，她卑微而悲哀地活著。有時(shí)候，她甚至對(duì)未來(lái)感到絕望。    班主任老師是一個(gè)愛(ài)好攝影的男青年，他總是向同學(xué)們展示自己的攝影作品，并努力提高那些有攝影愛(ài)好的同學(xué)的攝影水平。后來(lái)，他花了一大筆錢買了一個(gè)貴重的數(shù)碼相機(jī)。于是，有一天，他對(duì)班里的同學(xué)們說(shuō)：“明天我們搞個(gè)小生活會(huì)，我用新相機(jī)給你們每人拍一張明星時(shí)裝照好不好？”同學(xué)們頓時(shí)一陣歡呼。    第二天，生活會(huì)在一個(gè)大教室舉行。每個(gè)女生都穿得很漂亮，只有她依然穿著素淡的衣服。就在那個(gè)教室小小的講臺(tái)上，每個(gè)同學(xué)站在上面大膽地?cái)[出了一個(gè)個(gè)漂亮的姿勢(shì)，讓老師拍照。老師拍得非常認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們的姿勢(shì)，他總是細(xì)細(xì)指正，以求達(dá)到最好。    終于，輪到了她。她慢騰騰地走上講臺(tái)，拘束地站在上面，她的心一片慌亂和悲哀。她從小就知道，自己無(wú)論擺什么姿勢(shì)都掩蓋不了自己的缺陷，因此，她從小到大就沒(méi)有拍過(guò)幾張照片，甚至高中畢業(yè)照她都找理由推掉了，她不想讓自己的樣子留在同學(xué)們的相冊(cè)和記憶里。    她木木地站在講臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)發(fā)出細(xì)碎的笑聲，氣氛有些尷尬。這時(shí)，老師走上前去對(duì)她說(shuō)：“小袁，你覺(jué)得你最好的姿勢(shì)是什么樣的？”    她怯怯地回答道：“老師，我沒(méi)有什么好姿勢(shì)?！?   老師笑著大聲說(shuō)：“你錯(cuò)了，這個(gè)世界上任何一個(gè)人都有屬于自己的美麗姿勢(shì)，每個(gè)人都可以為這個(gè)世界留下最美的鏡頭！讓老師告訴你，你最美的姿勢(shì)是什么……”    老師一說(shuō)完，便將她的右手抓起，讓她用右手手掌托住自己微偏的右腮，再讓她的左手手掌托著她的右肘關(guān)節(jié)，像是在思考問(wèn)題的樣子。老師迅速退回到相機(jī)后面，然后對(duì)她說(shuō)：“看鏡頭！”她睜大眼睛看鏡頭，“咔嚓”一聲，一個(gè)睿智的身影便留在了相機(jī)里。同學(xué)們鼓起掌來(lái)，老師也隨著鼓掌，一邊鼓掌一邊問(wèn)大家說(shuō)：“小袁的Pose是不是很漂亮很美??！”    “是——”同學(xué)們異口同聲地回答，掌聲一片……    那是她從小到大第一次聽(tīng)到別人肯定她的“美麗”，而且還是整整一個(gè)班的同學(xué)，她頓時(shí)熱淚盈眶，淚水順著眼角奔流而下，一直流到她依然托著腮的掌心里……    從那以后，她總把老師給她拍的照片掛在自己的床頭，她每天睜開(kāi)眼睛就可以看到自己優(yōu)雅而睿智的樣子。她忽然變得性格開(kāi)朗起來(lái)，甚至還競(jìng)選當(dāng)了學(xué)生會(huì)的干部，經(jīng)常主持一些小會(huì)議。她也像每一個(gè)女生一樣將自己打扮得漂漂亮亮的，向別人展示她的美麗。在每一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，她都習(xí)慣地用右手托著腮，擺出那個(gè)屬于她的姿勢(shì)，因?yàn)檫@個(gè)姿勢(shì)總讓她看上去優(yōu)雅而睿智。    多年后，她成了一個(gè)很成功的女企業(yè)家。當(dāng)她被學(xué)校請(qǐng)去參加校慶時(shí)，校長(zhǎng)請(qǐng)她為同學(xué)們講講自己的成功經(jīng)歷。她站在講臺(tái)上動(dòng)情地說(shuō)：“你們一定會(huì)很驚訝我這么一個(gè)貌不驚人的女生為什么會(huì)成為一個(gè)成功的女人，你們一定想知道是什么讓我戰(zhàn)勝各種困難而走向成功的。我要告訴大家，是一位老師的鼓勵(lì)讓我走出生活的陰影，幫我找到了自我，并鞭策著我一直向前挺進(jìn)。這個(gè)老師曾細(xì)心地為我設(shè)計(jì)了一個(gè)屬于我的最美的姿勢(shì)，并大聲地告訴我，這個(gè)世界上任何一個(gè)人都有屬于自己的美麗姿勢(shì)，每個(gè)人都可以為這個(gè)世界留下最美的鏡頭?！?   無(wú)論這個(gè)世界有多少不完美，每個(gè)人都能以最美的姿勢(shì)活著！P2-4

媒體關(guān)注與評(píng)論

有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。    ——蕭伯納    深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)-切的奇跡在你自己。    ——培根

編輯推薦

自信讓孩子更優(yōu)秀?！杜囵B(yǎng)有自信心的小學(xué)生》精選有關(guān)自信心的故事，結(jié)合文后充滿智慧的“自信加油站”，讓孩子在輕松愉快的閱讀中獲得前進(jìn)的信心和力量，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己就是最棒的人，把自己的美麗展現(xiàn)給全世界。本書由高長(zhǎng)梅主編。

圖書封面

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