專門培養(yǎng)小學生溝通能力的美文精選

內(nèi)容概要

　　《專門培養(yǎng)小學生溝通能力的美文精選》是“讀·品·悟卓越小學生成長加油站”系列叢書之一。精選了專門培養(yǎng)小學生溝通能力的美文百余篇。每一個關于溝通的精彩小故事，都是一則生動的案例，并配以精彩獨到的“溝通悟語”，讓孩子在閱讀中增強溝通能力，從故事中領悟溝通的技巧，從而輕松地處理好人際關系?！　￠喿x這些美文，不僅有利于讀者養(yǎng)成閱讀的好習慣，為作文得高分做準備，而且還可以使讀者從中體悟到如何生活的深刻道理。

作者簡介

　　高長梅，《新課程報·語文導刊》、《語思（天池小小說下半月刊）》執(zhí)行主編。曾參與十多項國家和省部級教育科研課題研究。在省級以上教育理論報刊上發(fā)表教育教學論文60余篇。參與策劃、編寫的兩套中小學語文與實驗教材分別由語文出版社、教育科學出版社出版。主編的《新華旬典》入選湖北省“1999年度最有影響的十本書”。策劃、主編的教育教學和青少年閱讀的80多個系列圖書分別在商務印書館、湖北教育出版社、華中師范大學出版社、湖北辭書出版社、河北教育出版社等30余家出版社出版。　　策劃的《讀·品·悟》系列圖書，自2004年出版以來，在全國產(chǎn)生了廣泛的影響。先后有6大系列榮獲“冰心兒童圖書獎”。

書籍目錄

第1輯 那些曾經(jīng)被我看輕的贊美小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，我們每個人都渴望看到別人贊許的目光，渴望得到別人贊美的話語。換位思考一下，別人也同樣渴望得到我們的贊美。所以，學會贊美別人往往會成為你處世的法寶。當然贊美并不一定用那些固定的詞語。有時，投以贊許的目光，伸出拇指做一個夸獎的手勢，送一個鼓勵的微笑，都能收到意想不到的效果。愛．為什么要戴著面具贊賞效應那些曾經(jīng)被我看輕的贊美貝多芬之吻鼓勵干吧改變一生的四個字學會鼓勵他人一朵梔子花第2輯 枕頭底下的信如何培養(yǎng)好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，而這也是現(xiàn)今社會環(huán)境下一個很棘手的問題?；蛟S我們不是不懂得愛，而是不懂得如何去表達愛。父母與子女親密無間的溝通，更多的是一種態(tài)度。而不是技巧。主動說出自己的感受，相互理解，相互包容，在溝通中就會發(fā)現(xiàn)包圍在你身邊的愛。我最需要的電話號碼父愛如禪給媽媽做美容提醒“劣等生”給爸爸打個電話用溝通這把鑰匙打開心鎖枕頭底下的信希望能常這樣對我說第3輯 指尖上的語言禮貌可以幫助我們解決很多的問題，它就像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少人與人溝通中的顛簸。在交談中，一定要多用禮貌語，常說“請”、“謝謝”、“對不起”、“您好”、“麻煩你了”、“拜托了”、“可以嗎”、“您認為怎樣”等等。禮貌與機會謝絕基辛格的酒吧只會說“謝謝”的老外別忘了使用敬辭玄機推拉之間金庸：恬淡脫俗吐心聲指尖上的語言小松鼠問路第4輯 給別人一把鑰匙溝通的方式多種多樣，但無論采取哪一種溝通方式，有一條非常重要：那就是態(tài)度。只有好的態(tài)度才能讓溝通有效。只有有效的溝通才能讓目標達成。我們不要過分吝惜自已的真誠，也不要輕易拒絕一個善意的幫助，給別人一把鑰匙，也為我們自己的心靈開啟了一扇門。愿溝通讓我們的生活更美麗！尊重好意將心比心給別人一把鑰匙公共汽車里的說笑聲心距偶遇我們是朋友同一寢室的人捅破那層紙……第5輯 換一種方式第6輯 聽的藝術第7輯 給愛心一個借口第8輯 沉默是鐵第9輯 怎樣說才好

章節(jié)摘錄

　　第1輯　那些曾經(jīng)被我看輕的贊美　　貝多芬之吻　　有些時候，贊揚是一種強大的推動力，它能點燃黑暗中的一截小蠟燭，在我們周圍釋放出耀眼而溫暖的光芒?！　?歲那年，爸爸要我到花園里給他幫忙。我干得很賣力，爸爸重獎了我，他給了我一個吻，并說：“謝謝你，兒子，你干得很不錯！”這是我記事以來受到的第一次贊揚。它讓我高興和自豪了好一陣子。幾十年過去了，爸爸的話還在我耳邊回蕩?！　?953年，我為Oeutsche留聲機公司錄制了我的第一張管弦樂唱片。當時我彈奏的是李斯特的兩支鋼琴協(xié)奏曲，為我伴奏的是世界上最好的交響樂團之一——柏林交響樂團。第一支協(xié)奏曲我童年時期就非常熟悉了，所以完成得很順利。但是第二天，第二支協(xié)奏曲的演奏就不那么順利了。因為我只是在錄音前的一小段時間里學習了一下李斯特的《二號鋼琴協(xié)奏曲》，不是很熟練，所以心里很緊張。于是我們不得不一遍又一遍地練習演奏其中特別難的一節(jié)。過了一會兒，樂團的一名樂手起身對我說：“別擔心，福爾茲先生，您的第一支協(xié)奏曲演奏得非常出色，您沒有必要這么緊張。我們敬仰您，支持您?！蔽椅⑽⒁恍?，又接著練習。終于，在正式錄音時我一氣呵成，漂亮地完成了演奏?！　?6歲時，由于與音樂老師發(fā)生分歧，我備受冷落，陷入了深深的個人信念危機之中。正當我孤立無援時，我遇到了著名鋼琴家伊穆爾·馮·索爾先生，他是李斯特最后一個在世的學生，每年都要到布達佩斯來講學。為了歡迎這位偉大的鋼琴家，他的崇拜者們?yōu)樗e行了盛宴，像供奉神仙一樣對他充滿了敬意。布達佩斯的一個音樂贊助人邀請我去參加宴會并拜見馮·索爾老先生，得知這個消息，我高興得幾乎要發(fā)瘋了?！　⊙鐣希T·索爾先生請我為他演奏一曲。我在鋼琴前坐了下來，開始以C大調(diào)彈奏拜奇的《托卡塔》。他專注地聽著，聽完之后要求我再來一曲。我提議演奏貝多芬的奏鳴曲，他點頭同意了，我便全身心投入地彈奏貝多芬的《悲愴》。當我彈完的時候，他要求我繼續(xù)。于是我又彈奏了舒曼的《蝴蝶》?！　‘斘医Y束演奏時，馮·索爾先生站起身走近我，在我的前額上深情地吻了吻，激動而莊重地說：“我的孩子，當年我成為李斯特先生門下的學生時，也是像你這么大。在我上完第一課之后，李斯特先生吻了吻我的前額，然后說，‘好好記住這個吻，這是貝多芬先生聽完我的演奏之后給我的?！癁榱税堰@份神圣的遺產(chǎn)傳給后人，我已等了許多年，現(xiàn)在我認為你應該得到它?！薄　●T·索爾先生對我的贊揚和他給我的貝多芬之吻，奇跡般地使我從對自己的懷疑和困惑中解脫出來。他幫助我成為了今天的鋼琴演奏家，沒有馮·索爾先生的鼓勵，就可能不會有我今天的成功。貝多芬之吻幫助一個年輕的鋼琴家打開了成功之門。　　最近，在給一批年輕的鋼琴家們上課時，我感覺他們其中有一個人很有潛力，就是自信心不足，只要我適時地推他一把，他完全可以做得更好。于是，我挑出一件他做得最好的事，當著全班同學的面表揚了他。雖然隔得很遠，我仍能感受到他雙眼進發(fā)出的那種興奮的光芒。此后，他迅速超越了自我，在極短的時間里就做到了更好，甚至連他自己也不敢相信他會有那么好的表現(xiàn)。寥寥數(shù)語的夸獎，就幫助他發(fā)揮了自己身上的巨大潛能，顯露出了他的真正實力?！　∮行r候，贊揚是一種強大的推動力，它能點燃黑暗中的一截小蠟燭，在我們周圍釋放出耀眼而溫暖的光芒。令人欣慰的是，無論什么時候，這種魔力總是屢試不爽。　　溝通悟語　　世界上，不只是演員需要掌聲，如果沒有贊揚、鼓勵，任何人都會喪失自信，我們大家都有一種迫切的需要，即被別人稱贊、認可。沒有人不會被真心誠意的贊賞所觸動，因為只有真誠的贊語才能給平凡的生活帶來溫暖的快樂?！　」膭睢　」膭睿褪沁@樣一對對開列車：當你滿載著鼓勵奔向?qū)Ψ降臅r候，對方也會滿載著鼓勵向你奔來。善于鼓勵他人的人，和善于接受他人鼓勵的人，都會享受到更多的鼓勵?！　〕粤T晚飯，我打算到一個親戚家，去鼓勵鼓勵喜歡寫作文的史迪。史迪讀小學四年級，她媽媽在電話里對我說：“你把她的作文看一看，她在雜志上看過你的文章，你夸獎夸獎她，她會更用心的?！薄　淼接H戚家，見到史迪，我問：“能不能把你的作文拿給我看看？”史迪很快就從書包里翻出作文本，遞給我。我翻開作文本，首先看到的是一篇以“夕陽”為題的作文，里面把晚霞比喻成奇形怪狀的樹枝，樹枝上還有樹葉，多么獨特的比喻。我說，這個比喻，真的是很形象很神奇，一篇作文中這樣的句子越多，越說明有想象力，這對作文水平的提高很有幫助。我又挑出另幾篇作文中的好句子對她一一夸獎。她撲閃著黑亮亮的大眼睛，很專注地聽著，彎彎的嘴角，努力地壓著暗自得意的笑。這時我站起身來說：“好，我要走了，祝你以后寫出更好的作文?！薄　∷⒖陶f：“您別走，我還有一本三年級時寫的作文要給您看?！彼駛€小精靈似的跑進她的房間，又跑出來，把一本作文本遞到我的手上。我只好又坐下來，挑出好的句子表揚她。她仍是很認真地聽?！　‘斘移鹕硐胱叩臅r候，她立刻又說：“舅爹爹你別走，還有一件事?！边@次她拿出的是本雜志，“這次是你的作文，你的這個作文寫得真好，但有些地方我看不懂，請你給我講講?！蔽抑缓糜肿聛怼Ｅ?，這是我發(fā)表在某雜志上的某篇短文，她竟然找到了，還特意留著，真是讓我感到意外，我便一句句地給她講。她黑亮亮的大眼睛仍是撲閃著。　　從史迪家出來，不知是否因為說了太多顯示自己“才華”的話，我血管里的血，似乎被誰偷偷投放了一把興奮劑，讓整個身體都變得莫名的愉悅和美妙！后來我才想到，這是因為本想去鼓勵小史迪的我，實際上是被小史迪給好好鼓勵了一番！　　我想任何一個人，面對別人的虛心、誠懇、專注時，都是會受到鼓勵的。鼓勵，往往就是這樣一對對開列車：當你滿載著鼓勵奔向?qū)Ψ降臅r候，對方也會滿載著鼓勵向你奔來。善于鼓勵他人的人，和善于接受他人鼓勵的人，都會享受到更多的鼓勵?！　贤ㄎ蛘Z　　只要你細心，就能隨時發(fā)現(xiàn)別人身上可以贊美的“閃光點”。贊美，在一個人的成長過程中有著不可低估的重要作用：贊美不僅是對一個人能力的肯定，還能給人以對待繁雜世界的信心和勇氣?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《專門培養(yǎng)小學生溝通能力的美文精選》精選的每一個關于溝通的精彩小故事，都是一則生動的案例，并配以精彩獨到的“溝通悟語”，讓孩子在閱讀中增強溝通能力，從故事中領悟溝通的技巧，從而輕松地處理好人際關系。　　善于溝通的孩子，懂得尊重別人，理解別人，從而能交到更多的朋友；樂意與他人溝通的孩子，在學習上開竅早，接受知識快，容易獲得好成績；溝通能力強的孩子，能較早地適應社會，輕松取得事業(yè)的成功?！　〕蔀槿藲馔?養(yǎng)成閱讀好習慣+作文提高分。





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