向草和昆蟲學(xué)科學(xué)

內(nèi)容概要

　　小草、螞蟻、細(xì)菌、百合花、金魚……這些和我們一樣生活在地球這個(gè)“大水球”上的小家伙們都是我們的好朋友，可是，你們知道一只小蟲子的身體里隱藏著哪些巨大的秘密嗎？花兒也會(huì)像人類一樣“結(jié)婚”嗎？為什么會(huì)有爸爸媽媽嗎？……趕快翻開這本像童話一樣有趣的科學(xué)書吧！這將是一場(chǎng)神奇而愉快的旅程！我們可以從閱讀中解開這些關(guān)于植物、動(dòng)物、生態(tài)系統(tǒng)、人體構(gòu)造等好玩有趣的科學(xué)秘密！我們愛玩，我們愛笑，我們有無(wú)窮無(wú)盡的好奇心，現(xiàn)在開始，去向草和昆蟲學(xué)科學(xué)啦！

作者簡(jiǎn)介

權(quán)秀珍與金成花，兩位老師從小就是好朋友，她們生活在同一個(gè)街區(qū)，畢業(yè)于同一所學(xué)校。在韓國(guó)釜山大學(xué)，兩人分別學(xué)習(xí)了分子生物學(xué)和生物學(xué)專業(yè)。一起在京畿道曰山的工作室進(jìn)行寫作。她們?cè)黄鸪霭孢^(guò)很多有關(guān)科學(xué)主題的圖書，曾獲得第六屆韓國(guó)“Changbi”優(yōu)秀兒童圖書大獎(jiǎng)。她們的圖書還曾經(jīng)獲得過(guò)2000年、2001年、2002年、2004年韓國(guó)科學(xué)技術(shù)部?jī)?yōu)秀科學(xué)圖書獎(jiǎng)，并入選為2006年韓國(guó)文化觀光部指定圖書。

書籍目錄

一邊與草和昆蟲玩，一邊學(xué)科學(xué)仔細(xì)認(rèn)真地觀察也是一種很好的科學(xué)學(xué)習(xí)孩子們喜歡昆蟲與蒼蠅成為朋友昆蟲的骨骼在身體的外面，還會(huì)變換形狀昆蟲詩(shī)人法布爾的科學(xué)方法不用殺死昆蟲也可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)捕蠅蜂是怎樣找到自己的家的?歡迎到獅子營(yíng)來(lái)玩非洲叢林中的學(xué)校孩子們，讓我們成為現(xiàn)場(chǎng)生物學(xué)家吧!動(dòng)物都是從哪里來(lái)的呢?細(xì)菌比動(dòng)物產(chǎn)生得更早動(dòng)物長(zhǎng)出骨骼和四肢的故事大自然選擇了動(dòng)物我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)植物?為什么要把百合的莖剪掉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?先設(shè)立一個(gè)假說(shuō)，然后進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證為什么大多數(shù)植物都是綠色的?用水、空氣、陽(yáng)光制造有機(jī)物植物是雌雄共體的怪物在我的房間里制造出一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)如果細(xì)菌和霉菌從地球上消失世界上最小的生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞組成的在你的身體內(nèi)有600兆個(gè)細(xì)胞!小朋友，南瓜，鯨，豆子怎樣才能茁壯成長(zhǎng)?細(xì)胞凋亡彎彎曲曲、蹦蹦跳跳——神奇的人體構(gòu)造圖呼呼!心臟為什么會(huì)跳動(dòng)?大家吃下去的食物都跑到哪里去了呢?什么叫遺傳學(xué)?豌豆?fàn)敔敯l(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律的奧妙遺傳因子在哪里?

章節(jié)摘錄

插圖：大人們的腦子里總是想著一些其他的事物，眼睛也比孩子們看得更遠(yuǎn)，他們根本不會(huì)留意到自己的腳底下踩著的是什么東西，但是孩子們卻具有這樣的能力，即使腳下的是一只小螞蟻，也可以發(fā)現(xiàn)并且為之雀躍不已。大家對(duì)周邊的植物和動(dòng)物的認(rèn)真觀察也是一種很好的科學(xué)學(xué)習(xí)。一位我非常尊敬的老師為孩子們留了一道很有意思的作業(yè)題：不要一放學(xué)就什么話都不說(shuō)地一下子跑回家，而在放學(xué)的路上仔細(xì)觀察路邊都有什么。另外，老師還和孩子們?cè)诿佬g(shù)課上對(duì)多種植物和動(dòng)物進(jìn)行觀察后，在紙上畫出來(lái)，不僅僅把獎(jiǎng)狀發(fā)給畫畫技巧很好的同學(xué)，還會(huì)把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給觀察得很仔細(xì)的同學(xué)。即使不把圖畫紙畫滿五顏六色，而只是拿鉛筆畫也是可以的。這位老師不只是依據(jù)慣例來(lái)進(jìn)行判斷，對(duì)只要是細(xì)心地進(jìn)行了觀察的同學(xué)，都會(huì)毫無(wú)保留地稱贊他們。老師這樣說(shuō)道：“大家要仔細(xì)觀察車軸草、稻花、蜻蜓、蟾蜍等植物和小動(dòng)物們長(zhǎng)得是什么樣子。不要只觀察模樣，還要看看它們都是怎樣生活的。”如果想觀察生物的運(yùn)動(dòng)，需要很長(zhǎng)的時(shí)間。如果同學(xué)們自己飼養(yǎng)了花金龜或小蝸牛的話，它們是以什么為食物的，是怎樣吃東西的，幾只在一起的時(shí)候是相互打架，還是和平相處，雌雄有什么不同，夜間和白天都做什么等，先把這些想要了解的事情在腦海中想好，然后再進(jìn)行仔細(xì)的觀察。

編輯推薦

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