中學(xué)生養(yǎng)成好行為的128個故事

內(nèi)容概要

　　哲人說，播下一種行為，收獲一種人生；成功者說，好行為是成功人生的最大資本。
　　本書精選的關(guān)于養(yǎng)成好行為的故事，從生活的各方面教給我們，養(yǎng)成好行為就是每天向著好的方向靠近一點(diǎn)點(diǎn)。擁有好行為我們才能成為一個熱愛生活，并被生活認(rèn)可的人，才能滿懷信心地去學(xué)習(xí)和生活，才能在自己的人生路上創(chuàng)造奇跡，成就輝煌。

作者簡介

高長梅，《新課程報·語文導(dǎo)刊》、《語思（天池小小說下半月刊）》執(zhí)行主編。曾參與十多項國家和省部級教育科研課題研究，在省級以上教育理論報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文60余篇。參與策劃、編寫的兩套中小學(xué)語文與實(shí)驗(yàn)教材分別由語文出版社、教育科學(xué)出版社出版。主編的《新華句典》入選湖北省“1999年度最有影響的十本書”。策劃、主編的教育教學(xué)和青少年閱讀的80多個系列圖書分別在商務(wù)印書館、湖北教育出版社、華中師范大學(xué)出版社、湖北辭書出版社、河北教育出版社等30余家出版社出版。參與策劃的“讀·品·悟”系列圖書，自出版以來，在全國產(chǎn)生了廣泛的影響，先后有十大系列榮獲“冰心兒童圖書獎”。

書籍目錄

第1輯　給自己一個目標(biāo)
　給自己一個目標(biāo)
　土撥鼠哪兒去了
　給自己一個目標(biāo)
　奇跡誕生的途徑
　每天都做一點(diǎn)點(diǎn)
　夢想皆有神助
　有溫度的夢想
　目標(biāo)小一些
　盯住你前面的那個人
　目標(biāo)崩塌
第2輯　讀書的微量無素
　像金庸那樣求知
　兩位富翁的故事
　學(xué)習(xí)如燒白開水
　苦學(xué)的日子，也是難得的好日子
　背著石頭去上學(xué)
　第一行腳印
　做你熱愛的事
　多思有如神助
　乘著想象的翅膀飛翔
　求學(xué)問，需學(xué)問
　多想一步，多走一步
第3輯　立即行動才是良藥
　想象人生
　立即行動才是良藥
　逾越一朵花的距離
　行動創(chuàng)造了人
　風(fēng)雪夜的行動
　改變一生的奇妙字眼
　起碼先去買一張彩票
　趁旱著手
　愚公智在實(shí)踐
　不要猶豫不決
　不甘平庸的螞蟻
　準(zhǔn)備月亮，就變出月亮
第4輯　我在等你說謝謝
　下跪的市長
　寬容
　林志玲的人氣
　請你原諒
　我在等你就謝謝
　批評是甜的
　理直氣和
　齋客
　巴茲學(xué)禮貌
　舉止和教養(yǎng)
第5輯　沒有信譽(yù)，就沒有生存
　諾言
　一生守信
　推銷信賴
　沒有信譽(yù)，就沒有生存
　我愿意為你拆一座亭子
　認(rèn)爹
　刻骨銘心的一課
　皮斯阿司和達(dá)蒙
　王后的花朵
第6輯　學(xué)會與自己溝通
　埋藏了兩千年的真理
　最好的忠告
　使你自己成為珍珠
　公雞的過錯
　差別
　回聲
　以己為鏡
　與自己溝通
　心靈的鏡子
　這回運(yùn)氣好，沒有風(fēng)
　鏡子
第7輯　不要活在借口之下
　誰更有資格尋找借口
　不要為自己尋找理由
　有借口就有缺口
　理由只有一個
　不要活在借口之下
　小牛和老騾
　不要給自己找借口
　自律讓平凡人成功
　喜歡蓮子就得愛護(hù)蓮花
第8輯　沒有時間寂寞
　光陰的故事
　沒有時間寂寞
　時間就是生命
　生命如此短暫
　忙里偷閑
　20分鐘
　修橋趕路
第9輯　用愛回報愛
　孝心無價
　父母為什么如此無趣
　奶奶的手
　40年后的懺悔
　不是天下的母親都無須回報
　流淚的包子
　讓愛生愛
　墨西哥藍(lán)鴉
　我永遠(yuǎn)是您的沃洛佳
第10輯　感恩才有機(jī)會
　讓我們感恩吧，而不是乞求
　愛的回報
　送出感激
　心存感激
　英雄的遺憾
　感恩才有機(jī)會
　回報
　穿越時空的硬幣
　是誰伸出了援助之手
第11輯　正確認(rèn)識和對待金錢
　袁隆平談錢
　生命的富有
　財商比智商更重要
　零花錢
　最好的投資
　富翁的西瓜
　如何擁有100萬
　賺錢的智慧
第12輯　要學(xué)會說“不”
　最難說的字
　說“不”的勇氣
　咖啡
　“是”和“不”
　課堂上的口哨
　學(xué)會說“不”
　生活要學(xué)會拒絕
　拒絕是美德
　拒絕的智能
　拒絕有方

章節(jié)摘錄

插圖：一天，埃文正在整理雜貨鋪，一個人推門進(jìn)來。埃文并沒在意，問對方需要些什么。對方摘下眼鏡，輕拍埃文的肩膀，說：“你不認(rèn)識我了嗎？”埃文定睛一看，又驚又喜：是珍道爾老師。老師蒼老了許多，不過精神還可以。老師說：“如果你沒有忘記從前的夢想，那么現(xiàn)在就開始實(shí)施我們的旅行計劃吧?！笨紤]到老師經(jīng)濟(jì)窘迫，埃文推說自己現(xiàn)在不想去旅游，只想平平淡淡地在家過安閑的日子。然而，珍道爾還是堅持領(lǐng)著自己的學(xué)生，去了乞力馬扎羅山。隨后，他們又到澳大利亞觀看大碉堡，登上中國的長城，感受了大自然的雄奇和壯美。這次旅行給埃文的最大感受是：他可以像正常人一樣，去游覽名山大川，做自己喜歡做的事情。旅行回來，埃文在市中心租下一個更大的鋪面，擴(kuò)大經(jīng)營，又在郊外買下幾塊地皮，等待合適的機(jī)會發(fā)展地產(chǎn)。不滿于現(xiàn)狀的他，為自己定下一個詳細(xì)的發(fā)展計劃。他要靠自己的努力，去完成人生所有的夢想。埃文53歲時，已經(jīng)是一個大財團(tuán)的總裁。一天，他專程去拜訪珍道爾老師。他問老師，為什么在那樣艱難的情況下，還要努力幫助一個腿有殘疾的孩子，完成一個或許并不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。珍道爾老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。他說：“生意慘淡的那幾年，因?yàn)橐粫r無法從困境中擺脫出來，我無暇顧及你的夢想，當(dāng)時也不覺得有什么不妥。幾年后，我在出差的路上聽到一個讓我慨嘆和震驚的故事，改變了想法?！睅讉€在野外滑雪的孩子迷了路。在惡劣的天氣里，他們很快凍僵了。被人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院后，大多數(shù)孩子不治而亡，只有一個孩子奇跡般活下來。那個孩子說，他快凍僵的時候，心里一直有個念頭支撐著。他不能死，因?yàn)樗獮椴≈械膵寢寣?shí)現(xiàn)一個夢想，并和媽媽一起分享夢想帶來的快樂。這個夢想給了他溫暖，也給了他生命一種激發(fā)和振奮，他最終堅持下來。

編輯推薦

《中學(xué)生養(yǎng)成好行為的128個故事》：讀·品·悟中學(xué)生成長勵志系列(第3輯)·冰心兒童圖書獎獲獎書系

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