炫目的光影

前言

新課程·新學(xué)法·新成果 劉海濤 這是一種與以往不同的新的學(xué)習(xí)方式。    在中小學(xué)語文新課標(biāo)里這種學(xué)習(xí)方式被定義為探究式學(xué)習(xí)，在高中和大學(xué)里被理解為研究式學(xué)習(xí)。同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下確立了一個探究文學(xué)問題的目標(biāo)，為了解決這個問題就需要重新整合自己過去已學(xué)過的知識，重新確定新的閱讀材料和閱讀方法，通過自己投入身心的感受、體驗以及創(chuàng)造性的寫作去表達(dá)自己的理性認(rèn)識和審美態(tài)度。這種閱讀、品味、感悟的全過程就是一種語文選修課（研究型課程）要經(jīng)歷的全過程。這樣的課程和過程，有利于培養(yǎng)過去的語文教學(xué)中比較忽略的鑒賞能力和語文素養(yǎng)；有利于激活同學(xué)們主動地創(chuàng)造性地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的積極性：有利于把“成功素質(zhì)教育”的實施真正落實到教與學(xué)的實處。    在大中小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)改革中究竟怎樣有效地開發(fā)出這種帶有研究性質(zhì)的文學(xué)類選修課？怎樣引導(dǎo)學(xué)生的課外文學(xué)閱讀？怎樣構(gòu)建同學(xué)們開展研究式閱讀和創(chuàng)造性寫作的教學(xué)平臺？這樣一種“讀·品·悟?qū)W習(xí)法”開始引起了眾多師生的關(guān)注?！白x·品·悟?qū)W習(xí)法”是讓同學(xué)們在自己感興趣曲文體中開展廣泛的有選擇性的文學(xué)閱讀，在廣泛的文學(xué)閱讀中挑選出一篇‘ 或一組真正感動了他們、啟迪了他們的文學(xué)精品，并把這些挑選出來的文學(xué)精品當(dāng)做他們研究社會、研究人生、研究歷史，甚至是研究他們自己的案例，在賞析、解讀、研究、評鑒的過程中，他們的思想、感情被文學(xué)精品隱含的意蘊激活了，他們聯(lián)想了自己已經(jīng)經(jīng)歷的生活，他們想象了自己未曾經(jīng)歷過的生活，他們初步學(xué)會了用一種人文社科的研究方法去探究文學(xué)案例，并創(chuàng)建一種他們用自己的眼睛和心靈觀察過、體驗過的生活世界和藝術(shù)世界。    多少年來一直被教育理論家倡導(dǎo)的“自主性學(xué)習(xí)”、“探究式學(xué)習(xí)”以至那種“快樂學(xué)習(xí)”、“快樂教育”的情景在這里顯現(xiàn)了。同學(xué)們體驗到了一種自己掌握自己學(xué)習(xí)的愉悅。他們好像是在大聲喧鬧著展開一場智力競賽 ——看誰選的文章好看，看誰寫的研究性文章分析到位，看誰編選的文集擁有的讀者多。一種新的閱讀方式在這種“競賽”中啟動了；一種真正的“我手寫我口”、“我手寫我心”的寫作本體觀在這種“競賽”中重現(xiàn)了；一種 “成功教育”、“快樂教育”的情景悄無聲息地來臨了……    他們在做著他們的老師在50歲時才開始做的主編工作。他們學(xué)會了用青少年的眼光和心靈去選擇他們需要的文學(xué)精品和文學(xué)案例：他們選出來的文學(xué)精品甚至讓他們的老師大跌眼鏡——一些名不見經(jīng)傳的作者和作品頻頻亮相于他們的文集中——這并不奇怪，因為他們的選文標(biāo)準(zhǔn)是真正撥動了他們的心弦的東西。經(jīng)典的作品因為撥動了青少年的心弦他們選了，不那么經(jīng)典的作品只要能撥動了青少年的心弦的他們也選。他們工作后的副產(chǎn)品能讓許多社會學(xué)家、心理學(xué)家、青少年思想教育家頗感興趣，因為這個“感動系列 ”已經(jīng)成為一扇把握當(dāng)代青少年學(xué)生的思想脈搏，了解他們那些或者是樸素的或者是新潮的或者是另類的價值觀的一個窗口。他們的工作也可能會讓一些當(dāng)代文學(xué)的研究者、參與者頗感興趣，他們實際上在做著一項分類準(zhǔn)確、原則鮮明的當(dāng)代文學(xué)選本工作，這樣的選本可以說是為權(quán)威專家的文學(xué)選本貢獻(xiàn)了一個特定的“補(bǔ)充”。他們的工作還可能會讓一些課程理論專家和教學(xué)理論專家頗感興趣，他們“讀·品·悟”的全過程不正是一個典型的課程構(gòu)建過程嗎？    “讀·品·悟?qū)W習(xí)法”催生了“讀·品·悟感動系列叢書”。這套叢書的組稿與出版，顯影了大中小學(xué)語文學(xué)科正在生長、發(fā)育的一種課程新理念，這就是——“審美型閱讀、研究式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性寫作”。這個語文新課程理念隱含著成功素質(zhì)教育的內(nèi)核，體現(xiàn)著現(xiàn)代教育的真正本質(zhì)，也為基礎(chǔ)教育、高等教育的課程改革培育了一個生動的教學(xué)案例。

內(nèi)容概要

本書精選近百部深受廣大中學(xué)生喜歡的電影作品，涵蓋中國、美國、法國、意大利等世界各地的優(yōu)秀近作和大量恒久流傳的經(jīng)典作品。在這些影片里，也許是一個故事、一曲音樂、一段旋律，也許是某一個熟悉的場景，電影里某個演員不留痕跡的精湛表演甚至眼神……觸及我們心靈深處，讓我們難忘，令我們感動。

作者簡介

劉海濤，中國寫作學(xué)會副會長，全國優(yōu)秀教師，享受政府特殊津貼專家，廣東省教學(xué)名師。長期在基礎(chǔ)教育和高等教育領(lǐng)域從事文學(xué)欣賞、文學(xué)刨作的教學(xué)與研究，主編國家級“十五”、“十一五”規(guī)劃教材，主講的課程《文學(xué)寫作》獲廣東省精品課程稱號和優(yōu)秀教學(xué)成果獎。其所在的漢語言文學(xué)專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點。出版的主要著作：《文學(xué)寫作教程》，高等教育出版社，2005年版：《寫作學(xué)新教程》，南京大學(xué)出版社，2004年版：《文藝鑒賞概論》（主編之五），高等教育出版社，2004年版：《微型小說學(xué)研究》（三卷本），中國社會科學(xué)出版社，2002年版：《小說的讀與寫》，中山大學(xué)出版社，2000年版。

書籍目錄

Part One  靈魂絮語  《暴雨驕陽》/導(dǎo)演：彼得·韋爾  《天堂電影院》/導(dǎo)演：朱塞佩·托爾托列  《放牛班的春天》/導(dǎo)演：克里斯·巴哈蒂  《海上鋼琴師》/導(dǎo)演：朱塞佩·托爾托列  《鋼琴戰(zhàn)曲》/導(dǎo)演：羅曼·波蘭斯基  《菊次郎的夏天》/導(dǎo)演：北野武  《四百下》/導(dǎo)演：弗朗索瓦·特呂弗  《悲慘世界》/導(dǎo)演：荷賽·達(dá)陽  《巴黎圣母院》/導(dǎo)演：讓·德拉努阿  《貧民窟的百萬富翁》/導(dǎo)演：丹尼·鮑爾Part Two  盛夏光年  《和你在一起》/導(dǎo)演：陳凱歌  《克萊默夫婦》/導(dǎo)演：羅伯特·本頓  《城南舊事》/導(dǎo)演：吳貽弓  《黃土地》/導(dǎo)演：陳凱歌  《牛仔褲的夏天》/導(dǎo)演：肯·卡皮斯  《太陽照常升起》/導(dǎo)演：姜文  《阿郎的故事》/導(dǎo)演：杜琪峰Part Three  美麗密語  《生命奇跡小狐貍》/導(dǎo)演：河野圭太  《練習(xí)曲》/導(dǎo)演：陳懷思  《零下八度》/導(dǎo)演：弗蘭克·馬歇爾  《博物館驚魂夜》/導(dǎo)演：肖恩·利雛  《人猿泰山》/導(dǎo)演：克里斯·巴克  《精靈鼠小弟》/導(dǎo)演：羅伯特·明科夫  《帝企鵝日記》/導(dǎo)演：呂克·雅克  《狗狗與我的十個約定》/導(dǎo)演：本木克英Part Four  彼岸花開  《八月照相館》/導(dǎo)演：許秦豪  《開往春天的地鐵》/導(dǎo)演：張一白  《羅密歐與朱麗葉》/導(dǎo)演：喬治·丘克  《胭脂扣》/導(dǎo)演：關(guān)錦鵬  《大城小事》/導(dǎo)演：葉偉信  《雛菊》/導(dǎo)演：劉偉強(qiáng)  《云水謠》/導(dǎo)演：尹力Part Five  夢幻時空  《千與千尋》/導(dǎo)演：宮崎駿  《風(fēng)之谷》/導(dǎo)演：宮崎駿  《怪物史萊克》/導(dǎo)演：安德魯·亞當(dāng)森  《冰河世紀(jì)》/導(dǎo)演：克里斯·偉基  《哈利·波特與魔法石》/導(dǎo)演：克里斯·哥倫巴斯  《人工智能》/導(dǎo)演：斯蒂文·斯皮爾伯格  《地心游記》/導(dǎo)演：埃里克·布里維格  《麥兜的故事》/導(dǎo)演：袁建滔Part Six  燃情歲月  《諾曼底登陸》/導(dǎo)演：帕梅拉·戈登  《冷山》/導(dǎo)演：安東尼·明格拉  《卡薩布蘭卡》/導(dǎo)演：邁克爾·寇蒂斯  《特洛伊》/導(dǎo)演：沃爾夫?qū)け说蒙? 《集結(jié)號》/導(dǎo)演：馮小剛  《東京審判》/導(dǎo)演：高群書  《夜襲》/導(dǎo)演：安瀾  《黃石的孩子》/導(dǎo)演：羅杰·斯波蒂伍德Part Seven  標(biāo)桿人生  《亂世佳人》/導(dǎo)演：維克多·弗萊明  《小公主》/導(dǎo)演：沃爾特·朗  《一個都不能少》/導(dǎo)演：張藝謀  《外婆的家》/導(dǎo)演：李貞香  《三峽好人》/導(dǎo)演：賈樟柯  《梅蘭芳》/導(dǎo)演：陳凱歌  《天那邊》/導(dǎo)演：韓延  《紅高梁》/導(dǎo)演：張藝謀Part Eight  晨露未染  《暖春》/導(dǎo)演：鳥蘭塔娜  《回歸》/導(dǎo)演：安德烈·薩金塞夫  《漂亮媽媽》/導(dǎo)演：孫周  《那山那人那狗》/導(dǎo)演：霍建起  《汪洋中的一條船》/導(dǎo)演：李行  《生命因你而動聽》/導(dǎo)演：斯蒂芬·赫里克  《陽光小美女》/導(dǎo)演：喬納森·戴頓

章節(jié)摘錄

也許，只有愛，才能消滅世界上諸多的不幸。讓我們學(xué)會付出。    《悲慘世界》    梗概    1802年，在法國南部的土倫苦役場，有一個名叫冉·阿讓的窮人，僅僅因為偷了一塊面包被處以19年苦役。在他獲釋后前往指定的城市途中，因疲勞與饑餓而不得不推開當(dāng)?shù)厥苋俗鹬氐闹鹘檀笕嗣桌锇У拇箝T。他一進(jìn)門就說明自己的身份，可米里哀仍然熱情款待，拿出銀餐具、銀燭臺和白床單供他使用。次日清晨，他竟不辭而別，還偷走銀餐具。警察發(fā)現(xiàn)他身藏贓物，又將他押回。米里哀告訴警察，那些銀餐具是自己送給冉·阿讓的。冉·阿讓就此逃過了再一次的苦役。    冉·阿讓來到蒙特勒小城，化名馬德蘭，辦起了生產(chǎn)玻璃首飾的工廠。    幾年之內(nèi)，小城興旺發(fā)達(dá)，工廠贏利累累，他用掙得的錢辦了免費醫(yī)院、養(yǎng)老院和學(xué)校，因此被選為市長。市長的相貌及其救助平民的行為引起新來負(fù)責(zé)警察局工作的沙威的注意。沙威是苦役場看守的兒子，在苦役場曾見過冉 ·阿讓，在處理芳汀問題上，沙威與市長的意見也截然不同。    芳汀是個天真淳樸的姑娘，因受壞人欺騙而生了女兒珂賽特，寄養(yǎng)在孟費眉的客店老板德納第的家里，現(xiàn)在她已病倒，躺在醫(yī)院里，唯一的愿望是能與女兒見上一面。為了滿足芳汀的要求，馬德蘭讓芳汀寫了“將孩子交來人帶回”的字條。他要親自去孟費眉帶回孩子。    馬德蘭在他的市長辦公室整理行裝時，沙威來要求對自己予以撤職處分，因為他曾懷疑馬德蘭是在逃的冉·阿讓，并作了檢舉。現(xiàn)在化名商馬第的真冉·阿讓現(xiàn)已被逮捕，正在另一城市阿拉斯受審。馬德蘭聽后，內(nèi)心矛盾重重，他不能讓無辜的商馬第頂著他的罪名受罪，只有自首才能使商馬第免遭終身苦役的厄運。然而這樣做的結(jié)果將導(dǎo)致工廠解體、醫(yī)院關(guān)閉，芳汀無人救助。馬德蘭深深地陷入兩難境地，最終，他還是選擇了自首。他去阿拉斯法庭，自稱是冉·阿讓，并提出了令人信服的證據(jù)。自首后他從容離去，來到芳汀病榻前。芳汀此時已經(jīng)死去。擔(dān)負(fù)緝捕任務(wù)的沙威也跟蹤而至，馬德蘭——冉·阿讓被捕入獄。然而，他在獄中又利用一根藏匿下來的鐘表發(fā)條制成的鋸條，鋸斷牢房的鐵制窗欞，越獄逃走。他逃到德納第客店，以 1500法郎和芳汀的字條，領(lǐng)走了珂賽特，連夜趕往巴黎。珂賽特作為冉·阿讓的女兒，進(jìn)入貝內(nèi)迪克修道院寄宿上學(xué)，而冉·阿讓改名福施勒旺，當(dāng)了修道院園丁。    福施勒旺經(jīng)常帶女兒珂賽特到公園散步，青年貴族馬利尤斯偶然與珂賽特相遇，被她的美麗所征服。已經(jīng)調(diào)到巴黎的沙威，正四處尋找冉·阿讓。    1830年的革命烈火在巴黎燃燒。革命失敗后，巴黎又掀起了一場反對波旁王朝的怒濤，馬利尤斯參加了“ABc之友”的政治團(tuán)體。此時，拿破侖黨人、共和主義者和各革命團(tuán)體都準(zhǔn)備利用拉馬克將軍之死作為行動信號，再一次掀起革命高潮。    原在孟費眉經(jīng)營客店的德納第早已來到巴黎，改名戎德萊特，靠招搖撞騙過活。一天，他的大女兒愛潘妮因饑餓偷面包而被抓住。路過此處的福施勒旺和女兒珂賽特為她代付了錢，還把她帶到家中，讓她飽餐一頓，臨行，又送她一些食物和酒。當(dāng)福施勒旺登門造訪時，看到已改名戎德萊特的德納第窮困潦倒的窘境深表同情，答應(yīng)給予救濟(jì)，誰知德納第認(rèn)出了福施勒旺就是冉·阿讓，決定叫來一幫黑道小兄弟，準(zhǔn)備在冉·阿讓再來時進(jìn)行敲詐勒索。    德納第的罪惡計劃，被住在隔壁的馬利尤斯聽到，他到警察局找沙威報案，沙威給他一支手槍，藏在自己的屋內(nèi)監(jiān)視，必要時鳴槍為號，采取特殊行動。當(dāng)晚，福施勒旺送來他應(yīng)允的救濟(jì)錢款。在第一次見面時，他也認(rèn)出了改名換姓的德納第。此時，德納第以種種借口與福施勒旺討價還價，結(jié)果引起了一場搏斗。馬利尤斯鳴槍招來埋伏的警察，壞人就擒，福施勒旺也趁混亂逃去。    本來，愛潘妮在一相情愿地愛著馬利尤斯，她又忍著痛苦把珂賽特的住址告訴了馬利尤斯，促成馬利尤斯在福施勒旺家的花園會見了珂賽特。后因福施勒旺遷居武士街，馬利尤斯與珂賽特失去了聯(lián)系。    起義開始了，愛潘妮因保護(hù)馬利尤斯而犧牲，臨終時，她把珂賽特寫明新址的信交給馬利尤斯。馬利尤斯按照新址，給珂賽特寫了一封熱情的信。    福施勒旺見到此信，決心成全這對彼此相愛的青年人。在戰(zhàn)斗的街壘，福施勒旺放走了混進(jìn)起義隊伍而被緝獲的沙威，又在起義失敗時救護(hù)了身負(fù)重傷的馬利尤斯。忠于警察職責(zé)的沙威不得不逮捕福施勒旺——冉·阿讓，最后，沙威卻放走了他，自己跳入涅瓦河死去。    （耿恩選自沈寂《二十世紀(jì)外國電影大觀》，上海書店出版社，2003年 8月第1版，作者／汪厚龍） 生命在于給予 耿恩 影片中很多人物的命運都很不幸，流落街頭的婦女芳汀，被迫離開母親到遠(yuǎn)方去洗盤子的珂賽特，主人公冉·阿讓更是歷盡艱辛，他因為忍受不了親眼看著妹妹那剛出生不久的孩子因為沒有吃的而嗷嗷大哭的慘況，就偷了一塊面包，竟被判服19年的苦役。    在監(jiān)獄里過了19年非人的生活，冉·阿讓改變了，他善良的本性被對社會的不滿和憎恨淹沒了。獲釋后，只有查理·佛朗沙·卞福汝·米里哀主教收留他，像對待貴賓那樣對待他，并且稱他為“先生”。可惜，他還是偷走了主教家的銀盤子，在路上，他又被警察抓回來了。為了冉·阿讓的自由，主教說那些銀盤子是自己送給冉·阿讓的，還叫他記得隨身帶上那兩個燭臺。深受感動的冉·阿讓不知說什么好，他跪在主教的腳邊，主教用手撫摩著他的頭，就像仁慈的父親對待自己那不小心犯了錯誤的孩子一樣。他說：“ 很久以前，我就明白，生命是給予，不是取得。讓我付出。至于回報，答應(yīng)你也會付出?！薄白屛腋冻?。”就是這句話，改變了冉·阿讓的一生。也許，只有愛，才能消滅世界上諸多的不幸。讓我們學(xué)會付出。    P28-31

編輯推薦

“讀·品·悟”系列圖書本著“學(xué)生受益，老師喜愛，家長放心”的原則，在廣泛征求中小學(xué)師生意見的基礎(chǔ)上精心編選而成，是提高中小學(xué)生閱讀和寫作水平的首選讀本，是親子閱讀的最佳選擇，也是中小學(xué)老師語文教學(xué)的好幫手。“讀·品·悟”系列圖書是奉獻(xiàn)給當(dāng)代中小學(xué)生的閱讀盛宴。 劉海濤總主編的《炫目的光影(感動中學(xué)生的100部電影最新版)》精選近百部深受廣大中學(xué)生喜歡的電影作品，涵蓋中國、美國、法國、意大利等世界各地的優(yōu)秀近作和大量恒久流傳的經(jīng)典作品。

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