至圣的智慧

前言

這是一種與以往不同的新的學習方式。在中小學語文新課標里這種學習方式被定義為探究式學習，在高中和大學里被理解為研究式學習。同學們在教師的指導下，確立了一個探究文學問題的目標，為了解決這個問題就需要重新整合自己過去已學過的知識，重新確定新的閱讀材料和閱讀方法，通過自己投入身心的感受、體驗以及創(chuàng)造性的寫作去表達自己的理性認識和審美態(tài)度。這種閱讀、品味、感悟的全過程就是一種語文選修課（研究型課程）要經(jīng)歷的全過程。這樣的課程和過程．有利于培養(yǎng)過去的語文教學中比較忽略的鑒賞能力和語文素養(yǎng)；有利于激活同學們主動地創(chuàng)造性地進行自主學習的積極性；有利于把“成功素質(zhì)教育”的實施真正落實到教與學的實處。在大中小學語文學科的教學改革中究竟怎樣有效地開發(fā)出這種帶有研究性質(zhì)的文學類選修課？怎樣引導學生的課外文學閱讀？怎樣構(gòu)建同學們開展研究式閱讀和創(chuàng)造性寫作的教學平臺？這樣一種“讀·品·悟?qū)W習法”開始引起了眾多師生的關注?！白x·品·悟?qū)W習法”是讓同學們在自己感興趣的文體中開展廣泛的有選擇性的文學閱讀，在廣泛的文學閱讀中挑選出一篇或一組真正感動了他們、啟迪了他們的文學精品，并把這些挑選出來的文學精品當做他們研究社會、研究人生、研究歷史，甚至是研究他們自己的案例。

內(nèi)容概要

成長中感動無處不在，簡短的一句話就能帶給孩子深深的感動和積極的力量。本書精選的近百句感人至深的話語，仿佛天籟之音，句句都是生命的精華，至圣的智慧。話語背后的故事，通俗曉暢，情感真摯，能讓孩子進一步領悟每句話語豐富的內(nèi)涵，在閱讀中收獲感動，在感動中積蓄前進的動力。常懷感動之心，保持陽光心態(tài)，讓孩子在句句溫暖話語的鼓勵下，從容面對生活，健康快樂地成長。

作者簡介

劉海濤，中國寫作學會副會長，全國優(yōu)秀教師，享受政府特殊津貼專家，廣東省教學名師。長期在基礎教育和高等教育領域從事文學欣賞、文學刨作的教學與研究，主編國家級“十五”、“十一五”規(guī)劃教材，主講的課程《文學寫作》獲廣東省精品課程稱號和優(yōu)秀教學成果獎。其所在的漢語言文學專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設點。出版的主要著作：《文學寫作教程》，高等教育出版社，2005年版：《寫作學新教程》，南京大學出版社，2004年版：《文藝鑒賞概論》（主編之五），高等教育出版社，2004年版：《微型小說學研究》（三卷本），中國社會科學出版社，2002年版：《小說的讀與寫》，中山大學出版社，2000年版。

書籍目錄

暖暖親情  慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。  世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。  父愛可以犧牲一切，包括自己的生命。  使你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱忱繼續(xù)你的學業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個誠實而杰出的男子漢。  慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？  愛不是能用語言完全表達的，只能用生活的全部來表達它。  我們幾乎是在不知不覺地愛自己的父母，因為這種愛像人活著一樣自然，只有到了最后分別的時刻，才能看到這種感情的根扎得多深。  本是同根生，相煎何太急。  我要背著母親上大學。  在兒子面前，我不是總統(tǒng)只是父親。馨馨美德  鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。  人生在勤，不索何獲？  誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。  先相信你自己，然后別人才會相信你。  誰沒有耐心，誰就沒有智慧。  一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。  如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。  生氣，就是拿別人的錯誤來懲罰自己。  頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。  沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而螞蟻卻最沉默寡言。  我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。  對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了?！睂W海泛舟  溫故而知新，可以為師矣。  盡信書則不如無書。  玉不琢，不成器；人不學，不知道、  書讀百遍，其義自見。  欲窮千里目，更上一層樓。  黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。  問渠哪得清如許，為有源頭活水來。  謙虛使人進步，驕傲使人落后。  知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。  讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。  我們的驕傲多半是基于我們的無知！  還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。  知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。  構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。高山流水  歲寒知松柏，患難見真情。  莫愁前路無知己，天下誰人不識君。  君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。  受人之托，終人之事。  天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。  人生得一知己足矣，斯世當與同懷視之。  友情是照亮我一生的明燈。  朋友這種關系，美在錦上添花，貴在雪中送炭。  摯友如異體同心。  世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。  友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽最賢惠的母親，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵。  沒有真正的朋友實在是凄涼孤獨。如果沒有朋友，這世界只是荒野一片。  選擇朋友要慢，改換朋友要更慢。  我們永遠也不會知道，我們是和什么人打交道；甚而要認識自己的朋友也要等待重大的關頭，也就是說，要等待不可能再有  更多的關頭；因為唯有到了這種關頭，認識朋友才會成為最重要的事。  不論是多情的詩歌，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友情。  友誼只能在實踐中產(chǎn)生并在實踐中得到保持。  仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。  友誼就像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。  誰要在世界上遇到過一次友愛的心，體會過肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂。  在幸運上不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。  幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心，心相映的一個眼神……美麗人生  志當存高遠。  心隨朗月高，志與秋霜潔。  長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。  忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。  路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。  成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。  有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。  夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。  世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。  機會之神的頭發(fā)只長在前額，一旦放她過去，光禿禿的后腦什么也抓不住了。  人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。  不想當將軍的士兵不是好士兵。  冬天來了，春天還會遠嗎？  假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會到來。  我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者的垂青。  人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。似水流年  逝者如斯夫，不舍晝夜。  人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。  圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。  莫等閑，白了少年頭，空悲切。  明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。  時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。  合理安排時間就等于節(jié)約時間。  普通人只是想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。  不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在。  在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。  世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。  把活著的每一天都看做生命的最后一天。  想要懂得今天，就必須研究昨天。  一分時間，一分成果。對科學工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭！

章節(jié)摘錄

暖親情慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。名話欣賞這首詩出自孟郊的《游子吟》，詩人選取了平凡生活中慈母為游子縫制衣服的一個細節(jié)，表達了深深的母愛以及孩子對母親的感恩之情。母愛并不一定像火山爆發(fā)般轟轟烈烈，她更多的時候如細雨滋潤萬物、陽光普照大地般悄無聲息。學會用感恩的心看待父母親人，看待生活，你會發(fā)現(xiàn)媽媽在日常生活中的一舉一動、一言一語、一個眼神、一絲微笑，都蘊含著無盡的愛母愛是偉大的，這種偉大源于一種生命本能。母愛是在你蹣跚學步時，在前面迎接你的雙手；母愛是在你生病時，焦急的腳步，簌簌的淚水；母愛是你出門遠行時，嘮叨的叮嚀、難舍的目光；母愛是倚在門外的翹首企盼、是飯桌前的默默等待、是夜深人靜時的牽腸掛肚。 母親是一個默默守護孩子的天使，她用母愛唱著一首久遠而溫馨的歌謠，用溫情編織著多彩的世界，用無私的奉獻感動著千千萬萬的子女?！敖z絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕”，小草努力生長是為了報答陽光的沐浴之情，羔羊跪著吃奶是為了感謝母親的哺乳之情，小鳥也懂得反哺之孝，世間萬物都懂得用自己的方式來報答偉大的母愛，我們是否也應該盡自己所能來孝敬母親呢？

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