解放父母解放孩子

出版時間:2011-8  出版社:中國長安出版社  作者:[美] 阿黛爾?法伯和伊萊恩?瑪茲麗施 著  頁數(shù):280  譯者:孫璐  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

得知我們的出版人準(zhǔn)備以全新的封面包裝出版我們的《解放父母解放孩子》,我們歡欣鼓舞。一般的平裝書在一家書店里的上架時間平均只有幾個星期。這本書是我們的處女作,出版已經(jīng)有16年了(第一版1974年),但讀者的需求仍然日趨旺盛,所以有必要賦予它更有吸引力的包裝重新出版。最有意義的是,這次再版給我們一個機會,為本書撰寫后記,以便使它順利進入21世紀(jì)。我們開始做多年來都未做過的事情:重新閱讀這本書。就像翻動一本舊相冊一樣,我們幾乎辨認(rèn)不出自己的形象。那時,我們是年輕的母親,試圖通過學(xué)會更多有效的方法來和孩子打交道。現(xiàn)在,孩子長大了,我們又教給新一代的父母我們學(xué)到的東西。世界發(fā)生了多大的變化??!那么多我們曾認(rèn)為順理成章的事情,現(xiàn)在我們自己都會覺得陌生和奇怪:我們書里的母親們幾乎都在家?guī)Ш⒆?,父親們都在外面工作。我們只寫了一個單親家庭,連一個繼父母組成的家庭都沒寫,因為那時候我們不認(rèn)識這樣的父母,更不用說講述父母兩人都工作、丈夫在家操持家務(wù)或者為孩子尋找日間托兒所時遇到問題的家庭的故事了。不過,因為重讀了每個章節(jié),我們也意識到其實變化的東西并不多。如今的父母仍然擔(dān)心孩子的快樂、交朋友、學(xué)習(xí)生活等等問題;他們?nèi)匀粸楹⒆拥某臣堋⒈г?、懶散、混亂的房間、挑釁的態(tài)度而煩惱;仍然被自己的負罪感、憤怒和對孩子負責(zé)的壓力所困擾。我們自豪地注意到,在某些方法上,我們的書仍然領(lǐng)先于時代。它能夠讓孩子相信自己的感覺,相信自己有能力保護自己;它探討了如何從令人沮喪的角色扮演中解放孩子的多種方法;它描述了很多建立自尊的有效途徑。我們還看到,書中真實地反映了父母的憤怒——從普通的生氣到失去控制的狂怒——探尋應(yīng)對憤怒的方法,以便避免孩子成為我們的受害者。我們一次又一次地強調(diào)“尊重”這個主題。尊重父母,尊重孩子,尊重人在一起相處的不易。讀完《解放父母解放孩子》的最后一章,我們仿佛重新感受到當(dāng)年寫作本書的動力和激情——不僅因為這本書沒有過時,還因為書中的原則和技巧對現(xiàn)在的我們來說比過去更重要?,F(xiàn)代社會充滿了壓力,現(xiàn)代的父母們更是處于巨大壓力之下,他們試圖“全部做到”,很多人甚至是孤軍奮戰(zhàn),往往是有心無力,還經(jīng)常發(fā)起脾氣,抱怨時間不夠用。我們相信,書中講述的真誠、關(guān)切的溝通方法可以為現(xiàn)代家庭的穩(wěn)定和健康做出重要的貢獻。

內(nèi)容概要

以下的父母將是這本書的最大受益者:
·0-13歲孩子的父母,與孩子有沖突的父母,不能了解孩子內(nèi)心世界的父母,覺得孩子不聽話的父母,處于為孩子焦慮中的父母,被孩子教育困惑的父母,獨生子女的父母,擁有幾個孩子的父母。
準(zhǔn)父母。提前閱讀本書,早日樹立正確的教育觀點,會讓孩子一生受益。家長也不會后悔而遺憾。
這是一本可以幫助你在親子教育上少走彎路的書。只要吃透這一本書,父母就可以樹立起一個科學(xué)的教育理念,讓孩子受用一生。全書用一種親切可感的敘述方式,描述了現(xiàn)實生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景,拋出生活中父母遇到的各種關(guān)于孩子的棘手問題,以生動的實例啟發(fā)、引導(dǎo)父母,并且對每個現(xiàn)實情節(jié)進行了有效的延伸,由此父母可獲得更深入的思考和總結(jié)。
比如,如果想把孩子培養(yǎng)成一個仁愛堅強的人,你就不得不思考:我們對孩子說的話需要有什么與眾不同之處?怎樣去表達自己的贊美才會讓孩子由衷地有所觸動并做得更好?怎樣做到“不插手”地培養(yǎng)孩子的自理能力?當(dāng)被孩子惹惱的緊急時刻,我們應(yīng)該怎樣表達自己的憤怒?作者通過分享她們和其他父母的經(jīng)驗,以感人而富有說服力的故事,證明了她們的新穎方法具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)性,展示了能夠讓孩子建立自尊、自信并能夠樹立責(zé)任感的溝通方式。
本書因?qū)θ宋木褡龀龅淖罡呶墨I成就,榮獲美國圖書大獎
“克里斯多佛”獎。

作者簡介

阿黛爾·法伯(Adele Faber)和伊萊恩·瑪茲麗施(Elaine
Mazlish),國際著名親子溝通專家,美國最暢銷親子教育書系作者。
她們是紐約市社會研究新校和長島大學(xué)家庭生活研究所的創(chuàng)建者。本書是她們在創(chuàng)辦的學(xué)校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結(jié)。如今世界上數(shù)以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除了在美國和加拿大各地頻繁演講外,還經(jīng)常出現(xiàn)在《早安美國》(Good
Morning America)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節(jié)目里。
法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親,她們已被收錄于美國名人錄。
兩位作者的其他親子教育暢銷書:
《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》暢銷500多萬冊,被譯成30多種文字;
《如何說 孩子才肯學(xué)》被美國《兒童》雜志評為“家庭教育年度最佳圖書”;
《如何說
孩子才能和平相處》榮登《紐約時報書評》暢銷書排行榜第一名。

書籍目錄

再版序言 重讀這本書 
一點說明 
引 言 
第1章 講述那些孩子愿意接受的語言
○避免評價孩子的性格能力,描述見聞和感受。
○傾聽孩子簡單話語背后的真正含義。
○那些孩子喜歡的語言,我們自己講起來不習(xí)慣怎么辦?
○過分使用語言技巧,也會讓孩子習(xí)以為常。
○學(xué)會新的語言,還要完全忘記舊語言 。
○為人父母的主要目標(biāo)應(yīng)該是幫助孩子成為仁愛堅強的人。
第一部分 孩子也是人
第2章 幫助孩子認(rèn)識他們真實的感受
○孩子的感覺絕非小事,承認(rèn)而不是抑制它。
○傾聽并對孩子的感覺作出回應(yīng),親身“感受”孩子的感覺。
○當(dāng)遇到更大的傷害時,承認(rèn)痛苦的情感會讓孩子變得堅強。
○只要世界上有一個能真正聽懂和理解的人,這痛苦就能夠忍受。
第3章 在感同身受中體會孩子的變化
○當(dāng)孩子的語言超越了我們接受的底線……
○在合適的時候給孩子送點小禮物,讓他(她)打開心扉。
○為孩子的情感宣泄找一個出口。
○給每個孩子留出一個屬于他自己的靈魂一角。
○有時熱情洋溢的鼓勵可以帶來驚人的改變。
第4章 當(dāng)孩子相信自己的感覺時……
○用成人的邏輯處理孩子不斷變化的感覺是無效的。
○理解孩子身上同時存在的自相矛盾的感覺。
○每個孩子的感覺都是獨特的。
○當(dāng)孩子的感覺得到承認(rèn)和接受,就會與你的感覺建立更親密的聯(lián)系。
第5章 你是一位解決不了孩子自理問題的母親嗎?
○你會說使孩子感到無助或產(chǎn)生依賴感的話嗎?
○不對孩子的每一件小事發(fā)問和發(fā)表評論。
○多依靠別人來幫助我們的孩子。
○不要搶劫了孩子的時間。
第6章 一種有效的贊賞方法:描述你看到的或感覺到的
○我們給孩子最珍貴的禮物,是讓他們積極看待自己。
○夸獎孩子“好”并不錯,但僅僅是夸他“好”還不夠。
○描述性贊賞讓孩子對自己有了全新的認(rèn)識。
○不是他們想什么,而是我知道什么。
第7章 為孩子設(shè)定一個好的角色
○太多的表揚會給孩子帶來壓力。
○發(fā)現(xiàn)不了孩子的優(yōu)點同樣讓父母煩憂。
○我們應(yīng)該像孩子已經(jīng)成為我們希望成為的人那樣對待他們。
○父母應(yīng)該是“儲存孩子最美好回憶的倉庫”。
第8章 不要改變自己的想法,只需改變孩子的情緒
○借助幽默和想象的力量化解孩子的抵觸。
○靈活的程序能保證你不會變成嘮叨的老太婆。
○如何成功地轉(zhuǎn)化孩子不好的情緒。
○真正的情緒轉(zhuǎn)換大師是孩子自己。
第二部分 父母也是人
第9章 接受我們自己的感覺
○也許我們不總是清楚自己的感覺。
○坦白自己的糟糕感覺其實是一種釋放。
○我們也需要獨立于孩子之外的生活。
○為人父母的首要職責(zé)應(yīng)該是:對自己負責(zé)。
第10章 保護家庭,從保護自己開始
○無視自己的負面情緒,會讓全家人跟著遭殃。
○如何更好地保護自己的感受。
○堅持強調(diào)自己感受的重要性,就是為孩子做了好榜樣。
第11章 如何面對負罪感
○孩子的需要和父母的需要沖突了怎么辦?
○孩子的快樂不能建立在父母的痛苦之上。
○找能夠傾聽而不做出評判的人訴說。
○和自己對話。
○當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己有能力觸發(fā)父母的負罪感,就相當(dāng)于給他(她)一顆原子彈。
第12章 尋找更人性化的方法來表達憤怒
○言辭有時像刀一樣鋒利,有些話會留下永久的傷疤。
○簡潔帶來權(quán)威,只有弱者才反復(fù)強調(diào)。
○找出不帶侮辱性質(zhì)的語言。
○只有在不發(fā)火的時候,我們才是慈愛、沉穩(wěn)、有經(jīng)驗的父母。
第13章 重新定義好父母
○父親最重要的職責(zé)是幫助孩子喜歡他(她)自己。
○我們在一點點地修改自己心中好父母的肖像。
○新肖像將賦予父母和孩子更多的尊嚴(yán)。
后 記 
為了更深入的研究 

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:這沒有道理。如果我做得對,那為什么許多事都會朝相反的方向發(fā)展?我曾毫不懷疑,要是我表揚了自己的孩子——讓他們知道我有多么珍視他們的每一點努力和每一次進步——他們自然能變得自信。可是,吉爾為什么非常缺乏自信呢?我曾相信,如果和孩子們講道理——冷靜地、有邏輯地解釋不得不做某些事的原因——他們就會做出合乎情理的回應(yīng)。那為什么每次給大衛(wèi)解釋這些事的時候,他總是爭論不休?我曾經(jīng)真的相信,如果我不逼迫孩子們——如果我讓他們做自己力所能及的事情——他們就能學(xué)會獨立。那為什么安迪既依賴別人又喜歡抱怨?情況有點讓人抓狂。然而,最讓我擔(dān)心的是我最近的行為,這太諷刺了!我,即將被評為“世紀(jì)最佳母親”的人——我,面對超市中遇到的那些朝著孩子叫嚷、拉扯的“刻薄”母親們時,總是保有一份優(yōu)越感的人——我,曾經(jīng)決心不在自己孩子身上重蹈我的父母覆轍的人——我,曾經(jīng)覺得自己能夠給予別人很多的人——我,溫暖的關(guān)懷、極大的耐心、對活著的喜悅——我,在今天早晨,走進了孩子們的房間,發(fā)現(xiàn)地板上布滿了手指畫,忍不住發(fā)出一聲尖叫。頓時,超市中的嚴(yán)厲母親們,與我相比簡直成了天使。但是,更使我本人吃驚的是自己說出的話:“惡心……懶鬼……難道你們一分鐘都不讓我省心?”這些話正是我童年時聽過、也是最討厭聽到的。我的耐心去哪里了?我準(zhǔn)備帶給別人的歡樂在哪里?我是怎樣遠離了最初的夢想的?懷著這種心情,我在幼兒園里偶然發(fā)現(xiàn)一條通知,內(nèi)容是提醒父母們,今晚有一位兒童心理學(xué)家的講座,雖然已經(jīng)累了,但我知道自己會去參加的。能不能說服海倫和我一起去呢?這很難說。海倫經(jīng)常說她不相信專家,她傾向于依靠她所謂的“常識和自然的直覺”,不像我,作為母親,她對自己的要求不多,也不會給孩子們設(shè)定遠大的目標(biāo),也許這是因為她是個雕刻家,只對戶外感興趣。無論如何,有時我很羨慕她隨和的脾氣,還有那種全然的自信。她看上去對一切總是很有把握……雖然最近她也開始抱怨孩子們。顯然,最近幾周他們吵得挺厲害,無論海倫怎么做都無濟于事,看起來常識和直覺都沒法幫她控制每日都在蔓延的戰(zhàn)火了。撥打海倫的號碼時,我想,發(fā)生了最近這些事,她也許能放下對專業(yè)人士的偏見,和我一同前往的。但是,海倫相當(dāng)固執(zhí)。她說,就算是西格蒙德·弗洛伊德本人主講,她也不會去參加兒童心理學(xué)講座。她說,她聽夠了虛偽的老生常談:孩子必須擁有愛、安全、牢固的限制、愛、連貫性、愛、靈活性、愛……她說,上一次參加這種講座之后,她繞著房子足足走了三天,焦慮地計算著自己付出過多少“愛”。她說,在上次的舊傷恢復(fù)之前,她不會再冒險參加任何令人緊張不已的講座了。電話中海倫那頭,傳來的一聲尖叫。我要告訴媽媽!我要告訴媽媽!你告訴她的話我還干!媽媽,比利朝我扔積木。她踩到我手指頭上了!我沒有。你這個大笨蛋!“噢上帝,”海倫哀嘆道,“他們又開始了!我得隨便找點什么事出去躲一躲!”八點鐘,我把她接上了車。那天晚上的主講人是海姆·吉諾特(HaimGinott)博士,他是兒童心理學(xué)家,新書《父母與孩子之間》的作者。他的演講由一個問題開始:“我對孩子們說的話有什么與眾不同之處?”我們茫然地面面相覷?!拔沂褂玫恼Z言,”他接著說,“不會對人做出評價,我避免評價孩子的性格或能力,決不會用諸如'傻、蠢、壞'之類的字眼,甚至也不使用'漂亮、很好、真棒'這樣的詞,因為它們沒有用;它們會給孩子制造障礙。我使用描述性的語言,描述我的見聞和感受。“最近,兒童游戲室的一個小女孩給我一張畫,問我:'畫得好不好?'我看了看,回答:'我看到一座紫色的房子、紅色的太陽、帶條紋的天空、還有很多花。它讓我覺得仿佛來到了鄉(xiāng)村。'她微笑起來,說:'我要再去畫一幅!'“假設(shè)我這樣回答:'真漂亮,你是個了不起的藝術(shù)家!'我敢保證她那天再也不會畫了。畢竟,得到了'漂亮'和'了不起'這種評價,誰都會偷懶的。我深信:評價性的語言會阻礙孩子前進的腳步,描述性的語言才給他真正的自由?!拔乙蚕矚g用描述性的詞語,”他繼續(xù)道,“因為它們促使孩子自己找到解決問題的方案。舉個例子:如果一個孩子弄灑了一杯牛奶,我會對他說:'我看到牛奶灑了。'然后給他一塊海綿。這樣,我就避免了批評他并抓住了重點——讓他明白需要怎么做。“如果我這樣說:'笨蛋,你老是弄灑,永遠也學(xué)不會,對吧!'我們可以肯定,這個孩子的所有精力都會放在為自己辯解而不是解決問題上面。他可能會說:'波比推了我的胳膊!'或者'不是我干的,是小狗弄的。'”這時,諾布爾女士——她在本社區(qū)的大多數(shù)話題討論中享有權(quán)威的聲望——舉起了手,“吉諾特博士,你講得很有意思。可是,我總覺得,只要孩子知道你愛他,那么你對他說什么就沒有那么重要。如果他感覺到你真的愛他,我相信你幾乎說什么都可以。我的意思是,歸根結(jié)底,愛難道不是唯一重要的東西嗎?”

后記

感謝我們的孩子:凱西、莉茲、約翰·瑪茲麗施;卡爾、喬安娜、亞伯拉罕·法伯,多年來,他們把自己的想法和感覺與我們分享。每個人都用自己的方式對這本書做出了貢獻。感謝萊斯利·法伯,他付出很多時間閱讀我們早期的草稿,他的評論和問題總是讓我們重新思考、完善和更明確地闡述我們的思想。感謝羅伯特·瑪茲麗施,他讀過我們寫的第一本不忍卒讀的書,終于看到了本書的完成,他對我們的信念使我們相信自己。感謝我們小組的成員,我們與他們分享了生活中的各種故事,每次聚會時,我們都從他們的支持中吸收養(yǎng)料。感謝我們的編輯羅伯特·馬克爾,他悉心指導(dǎo)出版過程的每個環(huán)節(jié)。感謝弗吉尼亞·埃克斯萊博士、多蘿西·巴魯奇博士、塞爾瑪·弗萊伯格博士和卡爾·羅杰斯博士,他們的著作幫助我們確立和發(fā)展了自己的經(jīng)驗。感謝愛麗絲·吉諾特博士,她熱情地鼓勵我們,提供了很多有用的評論。特別鳴謝海姆·吉諾特博士,他認(rèn)真閱讀了我們的原稿,提供了無價的建議,他一直是我們的靈感源泉。我們感謝他允許這本基于他的親子溝通理論的書出版。

編輯推薦

《解放父母,解放孩子》:法伯與瑪茲麗施在她們第一部飽含深情的著作里,通過分享她們和其他父母的經(jīng)驗,以感人而富有說服力的故事證明了她們的新穎方法,展示了能夠幫助孩子建立自尊、自信及責(zé)任感的溝通方式。愛并不是唯一重要的東西,只有當(dāng)父母真正掌握了更加有用的技巧時,愛才能成為幫助孩子成長的巨大力量。父母不僅能運用這些技巧,還會賦予它們溫暖而獨特的風(fēng)格。讀過《解放父母,解放孩子》的數(shù)百萬父母由此開始擺脫煩惱,解放自己,也解放了孩子。幫助無數(shù)父母擺脫煩惱,讓數(shù)百萬家庭擁有更加輕松快樂的氛圍,美國第一暢銷家教書,《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》,作者第一部飽含深情之作。國際著名親子教育專家、美國第一暢銷家教書作者,告訴你如何才能真正幫到孩子的原則和技巧,讓父母實現(xiàn)對孩子深情的愛,因?qū)θ宋木瘢I(lǐng)域的杰出貢獻,《解放父母,解放孩子》榮獲,“克里斯多佛”獎。

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用戶評論 (總計165條)

 
 

  •   兩年前偶遇一對母女,無意中聽到她們之間的一段對話:
    女兒:“媽媽,今天老師讓我們交書費,要給我們每位同學(xué)買一本叫做XXX的書。
    媽媽:“什么?又要交錢?不是前幾天才交過嗎?”媽媽的臉立馬就黑了。
    女兒耐心地解釋:“那次是學(xué)費,這是課外書,不一樣的?!?br /> “我不管那么多,反正你就是個小討債鬼,整天就知道找我要錢,學(xué)習(xí)成績一點沒見提高!真不知道你的腦袋是怎么長的,錢全都被你浪費掉了!”媽媽惡狠狠地數(shù)落女兒的不是。
    只有6、7歲的女兒站在一旁,開始抹眼淚……

    在聽到這段對白的當(dāng)時,我的心里便如同被一把鈍重的刀劃過般開始難以抑制的疼痛,我當(dāng)時真害怕自己會在怒不可遏的心情驅(qū)使下沖上前去,質(zhì)問那位雖衣著考究卻對孩子表現(xiàn)得極度吝嗇的媽媽,“你到底為什么要生孩子?難道孩子上輩子欠了你的?只不過是交錢買本書而已,一定要如此惡毒地凌辱她嗎?”所幸,我用自己殘存的理智控制住了,因為對這樣一位完全不懂教育的母親發(fā)怒,并非是解決問題的方法。

    我們國家關(guān)于教育孩子思想的觀點,在起跑線上就已經(jīng)落后太多太多,即使我們從現(xiàn)在開始馬不停蹄地追趕,也不見得能跟上別人的步伐,可是如果我們不為此做出一些努力,仍然消極地面對目前的教育現(xiàn)狀的話,那么在教育的跑道上,我們將永遠是被甩在別人身后的弱者。這么說絕非危言聳聽,而是源自阿黛爾.法伯于1974年在美國出版,而今終于得以在中國面世的《解放父母 解放孩子》這本書。在閱讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)它帶給我的恐慌和焦灼與我從書中收獲的技巧和欣喜幾乎是等同的。我非常悲哀地發(fā)現(xiàn)這些神奇的技巧竟然早在三十多年前就已經(jīng)在美國廣為傳播,那個時候我們中的很多人可能正在接受父母的奚落或懲罰。我們將辱罵和挨打視為家常便飯,我們對父母口口聲聲強調(diào)的“黃金棍下出好人”不以為然卻又無力反抗,我們痛恨不公平的對待,痛恨責(zé)罵痛恨體罰痛恨所有那些傷害我們精神和肉體的教育方式,但我們只能用年輕氣盛和父母對抗,表達我們心中強烈的不滿。因為不堪忍受粗暴的家庭教育,我們中的有些孩子離家出走,有些孩子懸梁自盡,還有一些在尚不懂得世界是什么樣子的時候便被打入鐵窗……我們和父母在失敗的教育下身心俱疲兩敗俱傷……回憶這些是痛苦的,但是我至今仍清楚地記得得知自己幼時的好朋友離家出走時內(nèi)心強烈的震撼。過去我曾經(jīng)以為那是成長的過程中必經(jīng)的傷痛,是不成熟的自我與家長的威嚴(yán)發(fā)生沖突時的必然產(chǎn)物。然而今天,當(dāng)我從眾多的育兒類讀物里讀到另一種解讀,更多地了解到孩子的內(nèi)心世界以及與孩子交流的方式后,突然明白,那些傷痛并不是我們必須經(jīng)歷的,它們的發(fā)生僅僅是因為彼時的家長缺乏必要的引導(dǎo)及學(xué)習(xí),而不得不在黑暗中盲目摸索的失敗案例。

    其實,我讀過的第一本印象深刻的育兒書:《如何說 孩子才會聽 怎么聽 孩子才肯說》也是阿黛爾.法伯的,而今讀到她更早期的作品,依然感觸良多。事實上,當(dāng)看過的育兒類書籍已經(jīng)多達三十幾本后,我也曾經(jīng)產(chǎn)生一種深深的疲累感,那些司空見慣的老生常談已經(jīng)不太容易引起我的興趣,而純理論式的枯躁講解則令人昏昏欲睡,我需要一些新鮮的,能真正打動我的觀點和內(nèi)容,還有大量生動的案例幫助我決策在生活中各種情形發(fā)生時應(yīng)該如何去應(yīng)對及處理,而這本書則符合我目前所有的要求,這不能不說是一種欣喜。

    書的形式很新穎,以討論筆記的方式徐徐展開敘述,將長達5年的父母教育討論課程中參加討論者的精華問題凝煉成若干觀點,并最終形成這本書。由于是互動式的討論課程,你能在書中感受到頭腦風(fēng)暴的非凡魅力,閱讀到來自各位父母的精彩分享,看到他們是如何面對一個個孩子的難題和壞習(xí)慣展開討論及分析,并最終運用所學(xué)技巧去攻克難關(guān)的。在這個過程中,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)那些孩子們正在以堅定而緩慢的速度發(fā)生改變,或許中途曾有一些反復(fù),但他們最終都在向著令我們欣慰的方向發(fā)展。同時,我們也在這些生動的案例中潛移默化地學(xué)習(xí)到一些知識:比如當(dāng)我們理解孩子的感受時,孩子便不會再執(zhí)著于強調(diào)他那令人難以接受的感覺,放棄糾結(jié)于不相干的細枝末節(jié);比如當(dāng)我們面對一個愛抱怨的孩子時,用堅持、克制以及幽默的語言能夠在他身上激發(fā)怎樣的變化;比如當(dāng)孩子生性孤僻不愛結(jié)識朋友時,父母的啟發(fā)和睿智將如何為他打開友愛之門;比如當(dāng)一個孩子用剪刀戳向另一個孩子時,父母只有進行詳細的調(diào)查和交流后才能避免他再次犯同一個錯誤并且不會埋下仇恨的種子……在我看來,這就象是在很多個孩子身上開展的一個個小試驗,也許有些試驗會失敗或短暫地失敗,但是也有很多試驗獲得了令人欣喜的成功,而這些試驗結(jié)果對父母而言,將是非常寶貴的一筆財富。就象一個神奇的魔術(shù)師一樣,它可以將一個整日在爭吵中度過,每個成員都感覺糟透了的家庭變成一個和睦、友愛,充滿歡聲笑語的家庭;它可以讓兩個終日為孩子所苦所累的父母從繁瑣的家務(wù)勞動中解放出來,在某個周末的晚上一起去看一場電影,享受屬于自己的二人世界,而回家后發(fā)現(xiàn)所有的孩子都已將自己妥善安頓,沒有爭吵,沒有告狀,沒有一塌糊涂的客廳和被拔光了毛哀嚎著的小狗,沒有如惡夢般的家庭生活……

    好吧!這聽起來的確有些象科幻劇,然而我卻無比相信它的真實。因為就在今天,我成功地運用了書中所述方法之一——盡量使用描述性語言而非攻擊性語言——改變了我的寶貝。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)吃晚飯時他的下巴如往常一樣正在往地上滴發(fā)亮的湯汁時,我沒有象往常一樣生氣地對著他喊:“注意你的下巴,我已經(jīng)說過無數(shù)次了!”而是改為輕松地提醒:“我看到你的下巴正在滴水?!庇谑牵矝]有象往常一樣置若罔聞,而是用略微吃驚的眼神掠過我,帶點羞澀地扯過一張餐巾紙,迅速地把下巴擦干凈。于是,就這樣,我沒有憤怒,沒有發(fā)火,沒有大喊大叫,卻成功地解決了他的下巴問題。

    書中對人類劣根性進行了深刻的探討,并大膽地提出了一個觀點:父母不能為孩子犧牲一切,不要以為富有犧牲精神便是對孩子好。要知道當(dāng)父母在強忍自己的怒氣,勉強自己做自己不喜歡的事情時,傳遞給孩子的可能是兩方面的信息。第一:別人為他犧牲是理所當(dāng)然的,他會因此放棄對別人的理解和尊重,而將一切視為必須;第二,他也可能會感覺到強烈的內(nèi)疚感,因為他能感覺到父母在委屈自己后表現(xiàn)出來的怒氣,而這種無法掩飾的怒氣會迅速地傳染給他們,并且由他們繼續(xù)傳染給其它的家庭成員,這樣,一份憤怒就象傳銷一樣變成多份,然后如炸彈般轟然引爆,將家庭矛盾上升到無法控制的程度。而假如父母在孩子提要求時能適度地考慮自己的感受和喜好,讓自己略微“自私”一些,除了考慮孩子的需求外也不要忽視自己內(nèi)心的聲音,那么一份憤怒就可以被分散成若干份,由家庭成員共同承擔(dān),并最終在和睦的家庭氛圍中漸漸消弭。這樣做的同時還能培養(yǎng)孩子對他人的理解,讓他們明白,世界不是只為他們而存在而旋轉(zhuǎn),每個人都有自己的生活和世界,不能勉強別人做他們不喜歡的事情。

    書中還有很多頗有見地的觀點,令人受益匪淺。當(dāng)然,我們必須同時認(rèn)識到,書中提到的所有技巧對我們來說,都有一個實踐和嘗試的過程,我們通過書中的啟發(fā)所獲得的觀點,必須經(jīng)過試驗和理解后方能靈活應(yīng)用,這將會是一個緩慢而反復(fù)的過程,教育孩子不是一朝一夕之事,任何急于求成的功利心理都是對教育
  •   先說一下《解放父母 解放孩子》的作者,阿黛爾•法伯(Adele Faber)和伊萊恩•瑪茲麗施(Elaine Mazlish),國際著名親子溝通專家,美國最暢銷親子教育書系作者。38年經(jīng)久不衰的家教經(jīng)典,本書榮獲克里斯多佛獎,可謂名家名作。
    這本書帶給我的閱讀感受,就是對一些教育理念、教育行為的顛覆。

    這本書和一些條條框框的親子教育書籍不一樣,也不是一些家長教育難題的解答,而是用敘述故事的形式,讓“珍”這個家長參加的類似于家長學(xué)校,他們的課堂討論各種教育孩子中碰到的難題,如果你仔細地去讀這些故事,一定可以從中得到很多啟發(fā)。
    這本書分作兩大部分,一,孩子也是人,二,家長也是人,哈哈,從人的角度,復(fù)原人的真實感受,不要泯滅孩子的任性這還好理解,家長不必隱藏自己的憤怒,要表達自己真實的感受,負面情緒,這個觀點就有點讓人意外了。
    這本書,首先要告訴我們幫助孩子認(rèn)識他們真實的感受。我們往往用自己的感受來代替孩子的感受,用自己的選擇代替孩子的選擇。我們不重視,甚至反對孩子發(fā)表自己的感受、看法,壓制、批評孩子的感受看法,我們高高在上,比如“虎媽”的眼里教育,就是輕視孩子的感受,以大人的決定做決定。如果我們俯下身去,對孩子感同身受,就能體會到他的各種想法,面臨的各種困難,用成人的邏輯來處理孩子的問題孩子是不賣帳的。讓孩子感受到自己的真實感覺,正面的,也包括負面的。這些感受都是孩子成長過程中必須經(jīng)歷的。

    其次,從家長的角度,是不是要隱藏自己真實的感受,顯得特別有耐心,特別和藹呢?我們有時候會為自己的不良情緒感到愧疚。這本書告訴我們,為人父母者要為自己活,要合理的釋放自己的感受,包括負面情緒。但是釋放這種真實的感受是需要技巧的——言語的技巧,可以是不滿,可以是直接的要求,可以是提出孩子們存在的問題,但不是一味的指責(zé),也不是發(fā)飆扁孩子一頓。目的是讓孩子能解決掉存在的問題。
    把人當(dāng)人看,不管是孩子還是父母,從這個角度說,這本書的標(biāo)題《解放父母,解放孩子》確實得到了體現(xiàn)。

    我們知道,廉價的贊揚往往會失去作用,讓孩子麻木,或者產(chǎn)生壓力。所以賞識教育不是那么容易實施的。這本書中提到的贊揚的方法也讓人耳目一新。描述你看到的或者感覺到的,并不是僅僅夸獎孩子好,而這正是我們經(jīng)常干的。所謂描述性的贊揚是指說出你看到的孩子做得好的地方,這樣孩子就知道他什么地方做得好。而不是一個標(biāo)簽:你真聰明或者真棒。同樣,對待孩子存在的問題,我們往往也會喪失耐心,給孩子貼上標(biāo)簽:總是這么粗心、笨、不動腦筋……當(dāng)孩子遇上麻煩的時候,實際上,只需描述我們看到的,并交給他解決的方法。就能讓他從逃避問題中解脫出來,卻解決問題。

    西方的教育觀點讓我們眼前一亮,角度不同,思路不同。這本書給我們很多有益的思考。
  •   很興奮的讀完這本快樂家庭氣氛指南《解放父母 解放孩子》,在合上書的時候我竟然像書中的主人公珍一樣也做了十幾頁的筆記。我想說,真不愧是38年經(jīng)久不衰的家教經(jīng)典,這本教育指南真是太棒了。它正是我一直以來在找尋的書,正如作者在一開始所提到的,面對孩子的教育問題你或者常常會說“應(yīng)該還有更好的方法”,這也是我不斷翻閱教育類書籍的原因之一。我總是希望自己能夠找到一種更好的方法來讓自己做一個優(yōu)秀的媽媽,為孩子的成長提供一個良好的家庭氛圍。

    但在生活中還是會面對太多的狀況,孩子有時會非常的情緒化,面對他的情緒我努力讓壓抑自己的情緒學(xué)會有耐心的冷靜處事,但卻又會在不合時宜的時候被蓄積的力量引燃而爆發(fā)怒火,不知道應(yīng)該如何對待孩子們強烈的情緒,怎樣正確的引導(dǎo)他們。我發(fā)自內(nèi)心的想要做一個好媽媽,但有時候不知道是應(yīng)該放手多一些還是應(yīng)該指導(dǎo)多一些,很多時候會迷茫和無助,有時候會感覺累,有時候又感覺不安心?!督夥鸥改?解放孩子》帶給我的收獲太多了,對我簡直太有用了,讓我認(rèn)識到生活中遇到的那些問題的根源,它同時給父母的人生和孩子的人生以指引,先認(rèn)識自己,接受自己,輕松做一個好父母;再引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己,接受自己,把他打造成一個仁愛而堅強的好孩子。相信面對這樣一本非同尋常的書,你會如我一樣的激動和興奮。

    書是以吉諾特博士的家長培訓(xùn)課堂展開的,主人公珍被博士的講座深深打動,珍把這些簡單而實用的方法運用到生活中并發(fā)生了奇妙的變化。作者以珍為第一人稱把珍在課堂上所聆聽的不同家庭的問題交流,每個母親及珍本人在課堂下的努力嘗試,以及珍對吉諾特博士所講知識的拓展思索,以一種非常輕松的形式呈現(xiàn)在我們面前。全書分為兩大部分,一部分針對孩子,一部分針對父母。要幫助孩子了解自己的感受,認(rèn)識自己的情緒,相信自己的感覺;要避免評價孩子的性格和能力,以描述自己的見聞和感受來贊賞、幫助和指導(dǎo)孩子。對于父母自身,要清楚的認(rèn)識自己,接受自己的感覺,重視自己的情緒,學(xué)會和自己對話,擺脫負罪感,尋找更人性化的方法來表達憤怒,從而把自己修整為一個好父母的形象。

    書中的很多提法都非常的新穎,我已經(jīng)開始在生活中嘗試,并且一試便受益。比如用描述性語言來和指導(dǎo)孩子,自由的表達自己的真實感受,不是侮辱和指責(zé)孩子,而是用描述性的語言把自己看到的情景表達出來。比如要幫助孩子認(rèn)識他們真實的感覺,承認(rèn)感覺而不是克制它。作者說得對“壞的感覺走掉之前,好的感覺是不會出現(xiàn)的?!泵鎸⒆拥膲那榫w我們幫孩子弄懂自己的感覺不代表認(rèn)可或者鞏固它們,反而會很自然的成長,孩子只有認(rèn)識到并且相信自己的感覺才會擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,成為獨一無二的人,無論是我們自己還是孩子都不應(yīng)該和自我割裂,只有充分的認(rèn)知了自己才能輕松地做一個好父母,養(yǎng)一個好孩子,形成一個真正和諧的家庭氛圍。

    育兒這件事并不簡單,就像文中關(guān)于“你們在干什么的提問”,你如何做完全取決于你如何看待它。“我們都是工人,我們的工作是養(yǎng)育子女,我們的磚頭是每次與孩子的交流,我們的大教堂是讓孩子充分實現(xiàn)人性的優(yōu)點?!边@就需要我們承認(rèn)和接受孩子的感覺,讓他們得到尊重。而在這之前我們自己也必須完全的認(rèn)識和接受自己。輕松做個好父母,輕松養(yǎng)育好孩子,一本非常有效的家庭教育指南,希望更多的爸媽從中獲益!
  •   四年前,我在新浪博客親子博客上參加了《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》的贈書活動。有幸成為獲獎?wù)?。這本書幫助我學(xué)會了一種讓孩子聽話的神奇語言,這種愛的語言使孩子很容易接受父母的要求的忠告。確實給我很大的幫助。
    當(dāng)又看到他們的第一部著作的中文版,一本38年經(jīng)久不衰的家教經(jīng)典《解放父母 解放孩子》時,我還是馬上買了下來,雖然有點擔(dān)心可能有很大部分會和《如何說》會有重復(fù)。但看過之后,我的擔(dān)心完全消除了。全書用 一生中親切的敘述方式,描述了我們現(xiàn)實生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景,拋出生活中可能遇到的各種關(guān)于孩子的棘手問題,以生動的實例啟發(fā)、引導(dǎo)父母,并且對每個現(xiàn)實情節(jié)進行了有效的延伸。對我們父母而言,可以獲得更深入的思考和總結(jié)。
    強烈支持這兩個作者!這兩本書真的讓我的家庭氣氛非常融洽,不愧稱為“快樂家庭氣氛指南”。
  •   一直在慢慢地讀《解放父母,解放孩子》,讀每一章節(jié)時,我都努力在想,以往遇到同樣的狀況發(fā)生,我是不是這樣在理解孩子的,是不是用同樣方式的交談來與孩子溝通的,在孩子六年的成長中,我是否真正地成熟起來了,是否在幫助孩子的同時也幫助了自己及一家人,這是美國作家阿黛爾•法伯和伊萊恩•瑪茲麗施合著的一本家庭教育書籍,出版16年后,它仍然領(lǐng)先于時代,持有獨特而有效的教育理念。

    讀到第一章時,我就被深深地吸引了。在我們小時候,我們的感覺常常被大人否定,你為什么不高興,你這么想真傻,你在杞人憂天,孩子們對世界認(rèn)識尚淺,他們的感覺就變得無足輕重,可是在書中我們知道“要承認(rèn)孩子的感覺而不是克制它”,因為孩子只有感覺正確,才能正確思考與行動,所以成人要做的便是傾聽并對孩子的感覺做出回應(yīng),努力親身“感受”孩子的感覺,就像痛苦,我們總是避免讓孩子碰觸與體驗,但事實上,痛苦是人類一定會遇到的情感,只有痛苦能夠幫助成長,掙扎可以強健性格,當(dāng)我們承認(rèn)痛苦的存在時,才是對孩子最好的幫助,因為這個世界上沒有什么會讓傷口馬上愈合,只有時間,當(dāng)我們承認(rèn)它時,就是傳達給孩子最深層的信息:你可以忍受痛苦。況且只要世界上有那么一個真正聽懂并理解我們的人,這痛苦就能夠忍受。

    讀完這一章,我想起自己的童年,沒有人傾聽的童年,內(nèi)心曾充滿了多少恐慌與迷茫啊,可是現(xiàn)在,我一直在試著做一個好媽媽,不愿再讓孩子遭遇我們舊時的冷漠與孤獨,我很愿意去理解孩子關(guān)注孩子,做他內(nèi)心最堅強的依靠。

    本書中有一些非常精辟的理論,我摘錄一些:
    有時,父母不必刻意地理解孩子,不必問,不必知道他們是何種感覺,要“給每個孩子留出一個屬于他自己的靈魂一角”
    如果孩子出現(xiàn)某種感覺,那么事情當(dāng)時對他來說就是這樣的。
    每個孩子都是獨特的,與眾不同不是負擔(dān)。
    如果父母尊重孩子的感受,孩子會反過來學(xué)會尊重和相信自己的感覺。
    當(dāng)我們告訴孩子他們什么都不懂的時候,就是在撕掉他們的自然保護層。
    對孩子最大的幫助是不幫助。
    讓他們自己經(jīng)歷生活――即使是不好的事情。
    ……
    但是僅僅有父母理解孩子并不是完全正確的教育,因為我們常常會忽略了自己的感覺,當(dāng)我們感覺疲憊、憤怒、傷心時,我們也應(yīng)該尊重自己的情緒,因為坦白自己的糟糕感覺是一種釋放,我們也需要獨立于孩子之外的生活,我們應(yīng)該首先學(xué)會對自己負責(zé),當(dāng)你接受自己時,才有可能真摯地對待孩子,如果無視自己的負面情緒,會讓全家人跟著遭殃,所以我們不需要因為自己出現(xiàn)了這樣的情緒而對孩子產(chǎn)生負罪感,孩子的快樂不能建立在父母的痛苦之上,我們需要理解孩子,也需要孩子試著長大來理解我們。

    這本書事實上顛覆了我們通常接受的一些教育理念,這是一本更溫柔更關(guān)注父母內(nèi)心世界的育兒書籍,在育兒的過程中,我們發(fā)現(xiàn)自己其實更需要成長,更需要一些正確的指導(dǎo)讓自己更堅強,他們是孩子,他們會受到關(guān)愛,而我們內(nèi)心可能也只是個孩子,我們也需要照顧,這本書,不僅是解放孩子,更重要的是解放父母,只有我們學(xué)會了平靜地自信,學(xué)會了自我佑護,我們才可能真正地保護這個家庭里的每個人。
  •   收到書我才發(fā)現(xiàn),這本《解放父母,解放孩子》原來是阿黛爾 法伯和伊萊恩 瑪茲麗施的大作。她們合著的《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》我早就拜讀過,并為里面的理論深深感染。

    現(xiàn)在每個家庭只有一個孩子,家長對孩子不自覺的就會格外重視和寵愛。這種重視可以讓孩子變得有安全感,有自信心,但也有可能使孩子脾氣暴躁,有壓力。每當(dāng)孩子把父母的忍耐挑戰(zhàn)到極點時,家庭大戰(zhàn)就不可避免的爆發(fā)了。家長對孩子輕則訓(xùn)斥,重則打罵,有時甚至?xí)葑兂煞蚱揲g的爭吵,最終孩子痛哭,家長生氣,簡直就是兩敗俱傷,一點兒下面積極的效果都起不到。

    在《解放父母,解放孩子》這本書中,兩位親子專家向我們展示了家長與孩子相處的另外一種方式,即用正確的引導(dǎo)去處理與孩子之間的矛盾,而不再像以前那樣只是簡單的下命令讓孩子執(zhí)行。比如現(xiàn)大家長總是習(xí)慣幫孩子做這做那,讓孩子只要學(xué)習(xí)就好,其他事情都不用管。其實孩子非常討厭大人把自己總當(dāng)成沒長大的小嬰兒,管自己的穿衣戴帽,管自己的冷暖,這些事情他們早就會自己做了,只是家長還不放心。作者給家長們的建議是在一大清早就告訴孩子自己快點準(zhǔn)備好出門的東西,然后就是耐心的等待。也許第一次孩子會忘記帶學(xué)習(xí)用品、作業(yè)本,也許孩子會沒扣緊大衣的扣子,但第二次,你就會驚喜的發(fā)現(xiàn),離開家長的干涉,孩子們自己會把自己照顧得非常好,他們學(xué)習(xí)之外的能力總是會超過家長的想象。家長可以給孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),但永遠不要充當(dāng)孩子生活的決策者。雖然我們比孩子們有多得多的經(jīng)驗,但是還要給孩子們面對復(fù)雜狀況進行抉擇的實踐機會。因為再小的孩子也會有獨立的一天。

    感覺這本《解放父母,解放孩子》的內(nèi)容比《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》深一些。后者可能是作者寫的第二本書的緣故,她們把內(nèi)容總結(jié)得更有條理化,大多采用問答形式,顯得更清晰明了。但這本《解放父母,解放孩子》也有自己不可替代的優(yōu)點,它的內(nèi)容主要是針對營造快樂家庭氣氛的,強調(diào)父母首先要有強大的內(nèi)心世界,懂得生活的藝術(shù),學(xué)會與孩子與配偶的相處,才能使孩子自由健康的長大。書中的內(nèi)容非常多,對于今天的父母教育子女有很強的指導(dǎo)意義,是家長們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的好書。
  •   對這本書的感覺直有一種相見恨晚之感!它顛覆、推翻了以往我在相當(dāng)一部分家教書籍上的一些領(lǐng)悟和當(dāng)前對孩子教育的部分思想和觀念。讀來讓人不禁深思,原來這樣養(yǎng)育孩子,更能使孩子輕松自在地長成父母所希望成為的人,更能讓父母在操心孩子的成長當(dāng)中身心輕松自如起來……養(yǎng)育好孩子不再是父母單方面的付出與艱辛,孩子的成長離不開父母的引導(dǎo),父母充滿智慧的引導(dǎo)使雙方有了一種輕松的自在感覺。

    讓孩子快樂成長,父母輕松教育!

    本書作者怎么說呢?

    當(dāng)我們的孩子犯了錯的時候,我們常常壓抑著性子,表現(xiàn)出一副很有耐心,循循善誘的樣子,明明是心里窩著一肚子火,卻又強自壓抑那氣惱的情緒,仍然不厭其煩地和孩子講著一大堆看似堂皇而光明的道理。結(jié)果呢?孩子貌似懂得了錯誤,一剎那間心虛氣弱地承諾著記住下次不再重犯,誰知轉(zhuǎn)過身沒多久,在玩性興起得意忘形之際,再次的錯誤重新上演。父母在一旁只一副頭大郁悶的樣子,徒自沉重嘆氣,徒嘆頑童難教。本書改變了我們這樣教育孩子的方式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯的時候,作為父母的我們不是一味空洞無物的說教,亦不是過多的批評和指責(zé),最佳的教育方式是描述事實,而不是一味的指責(zé)。(描述方式同樣適用于對孩子的贊賞和表揚:一句“你畫的蝴蝶飛舞的樣子看起來就像一只真蝴蝶在眼前翩翩飛舞一樣,我很喜歡!”比一句空洞無物評價性的語言“棒極了!”更直接能對孩子的心說話,更加能讓孩子有一種成就感和鼓勵。從而使孩子產(chǎn)生一種真實和真正的自豪感覺,大大地鼓舞著下一次把蝴蝶飛舞畫出更美的信念。――這就是一旦目標(biāo)明確,事情總能做得到更好?。┰僬f當(dāng)父母面對孩子犯了錯誤的時候,作者聰明地告訴我們只需描述事件本身的事實,輕描淡寫稍加點拔,讓孩子對自己所做事情作出思考和認(rèn)識,從心里認(rèn)識到自己的錯誤,真真正正自覺自主地對事件作出改正。而父母強抑惱氣對孩子苦口婆心的說教而起的被動接受顯然作用和變化就弱多了。再說,現(xiàn)今生存競爭激烈,物價飆長,工作壓力本來就大的父母,也許平時事業(yè)工作當(dāng)中已積攢了一定的郁氣,回到家,還得收斂起這所有的不快,強自平和地和孩子說教理論。孩子和工作里存在一定的郁氣無處可泄,積攢多了,讓人心情日益壓抑和沉重,出現(xiàn)身心健康失衡也就不足為怪了。作者充滿人性地告訴我們:孩子是人,父母也是人!對待孩子,父母應(yīng)該用尊敬的充滿人性的方法來去教育孩子;而父母自己呢,也應(yīng)該認(rèn)識到自己也是人!是人就有人釋放情緒的時候和需要,這樣人才會活得輕松自在一些。于是,當(dāng)我們在工作或事業(yè)中有情緒的時候,不妨回到家,告訴家人和孩子“今天我不開心,我需要你們的配合和幫助,使我開心起來!”家人對你也許幫不上大忙,但是他們通過你的表達明白到你此刻的心情,他們可以做到對你給予更多的理解包容和關(guān)愛,孩子知道你心情不好,人也變得比平時乖巧了很多。――開放的心情讓家庭更加充滿了愛的氛圍,也讓孩子的教育變得輕松了起來!

    除了以上不同于常規(guī)的家教智慧,縱觀整本書這樣的閃光點很多,概括起來感受最深刻的有:描述性的話語如同輕吐的蓮花,讓孩子得到更多自由;學(xué)會傾聽并且對孩子的感覺做出感同身受的回應(yīng);允許孩子表達所有感受;對孩子幫助最大的是不幫助;像孩子已經(jīng)成為我們希望成為的人那樣對待孩子;通過改變對孩子的看法來幫助孩子改變;借助幽默和想象的力量化解孩子的抵觸,成功地轉(zhuǎn)化孩子的壞情緒;父母向孩子坦白自己的糟糕感覺,表達自己的真實感受。

    …….

    這實在是一些新鮮而又讓人輕松起來或能教育出好孩子的更有效方法,心里暗暗有了一種轉(zhuǎn)變,我應(yīng)當(dāng)嘗試借鑒當(dāng)中一些認(rèn)為比原來不同或更有效的家教方法,使家教之路變得更欣慰輕松自在一些!

    感謝作者給我?guī)淼募医虇⑹尽?/li>
  •   最近我迷上了中央二套的一個節(jié)目——保姆一一九,不知道是不是每天都有,而我只能是周六、周日下午才可以看到,可是,我認(rèn)為,這個節(jié)目是希望與孩子和平相處的家長們的福音——正如這本《解放父母,解放孩子》一樣!

    我認(rèn)為,這本書給我最大的收獲就是第二部分——“父母也是人”!
    第一部分“孩子也是人”當(dāng)然也很好,但是因為里面的諸多觀點與我所讀過的大多家庭教育書籍一致,所以并沒有更多的新鮮感。在我所有的家庭教育書籍中,我以前最推崇的一本就是《孩子,把你的手給我》,那本書曾經(jīng)讓我受益匪淺,因為它一度讓我感到“我完全可以做一個與孩子有著良好溝通的母親”,因為那里面的方法我都試過,而且在開始的時候,它們真的很管用,是的,我用了一個“在開始的時候”,而這點,正同書中和“珍”一起上課的母親們一樣。

    本書的第一部分所講述的與《孩子,把你的手給我》里面的方法幾乎毫無二致,那對于一些新手媽媽來說,無疑是福音,我當(dāng)時就曾因為付諸實踐而獲得不可思議的成功之后對那本書感激不已(其實到現(xiàn)在一直如此),可是,很快地,我就發(fā)現(xiàn),那些方法有時候也會因為使用次數(shù)太過頻繁而失去它的效力,然后,我忍無可忍,重新爆發(fā),甚至是更強烈的噴發(fā),然后,以前所做的一切努力都毀于一旦,而我也因此自責(zé)、懊惱甚至于感到絕望。是的,這就是我的真實感受,而且我相信,我不是唯一如此的母親,尤其是我在看過《解放父母,解放孩子》這本書以及“保姆一一九”這個節(jié)目之后,更加肯定這點!

    我們時常陷入焦慮,因為我們會擔(dān)心我們會影響到孩子的性格從而影響到他的一生,我們往往會陷入自責(zé)的絕望中,我們認(rèn)為我們不是一個好母親,我們認(rèn)為我們親手毀了自己的孩子……所以,我最感激這本書的一點就是,除了告訴我們應(yīng)該如何教育孩子之外,更重要的是她告訴我們“父母也是人”,她告訴我們,我們所犯的錯誤是一個正常人都會犯的錯誤,我們的錯誤不會影響孩子的一生……作者要告訴我們,作為家長,就要學(xué)會放松,學(xué)會承認(rèn)自己的情緒,只有如此,我們才能做好家長,才能教育好我們的孩子。

    第9章“接受我們自己的感覺”、第10章“保護家庭,從保護自己開始”、第11章“如何面對負罪感”都是要幫助我們放輕松自己,而第12章“尋找更人性化的方法來表達憤怒”則是告訴我們?nèi)绾卧诒磉_自己情緒的時候?qū)τH子關(guān)系的傷害降到最低。

    就像“保姆一一九”里面一直在強調(diào)的那樣,幫助一個家庭改善親子關(guān)系,最首要的就是先幫助父母,而這本書就是如此——它也是一位最盡職盡責(zé)的保姆!
  •   為人父母有痛苦也有快樂,在這個過程中你會遇到無數(shù)困難和問題,這些困難逼著你成長,逼著你進步,讓你一點一點變得成熟起來。不過說到成長,最快的成長方式還是有專家進行引導(dǎo),就好像書中的那個學(xué)習(xí)小組,幾個媽媽們在專家的帶領(lǐng)下一點一點成長一點一點提高,共同分享,共同進步。當(dāng)然在中國還很難找到這樣的專家,更不要提類似的小組,那還有點遙遠,但是我們還是可以通過閱讀,通過書,來使自己提高成長起來。

    不過關(guān)于孩子的教育問題,市場上書店中已經(jīng)有了太多太多,占據(jù)了一排一排的書架,可是真正能夠解決問題的實在太少太少。我讀過那么多關(guān)于家庭教育的書,總體的感覺就是歐美的要好于中國的,專家寫的要好于業(yè)余那些媽媽們的。

    西方人看問題的視角和我們有很大區(qū)別,東方人總是關(guān)注那些宏觀的問題,對具體的方法策略卻感到很茫然,而西方人卻總是能夠從最細小的事情當(dāng)中,精雕細刻,找出一種你想象不到的解決方法,讓你感覺到很吃驚。

    這本書就是家庭教育方面的精品,非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。全書并不探討,父母和孩子的重大問題,只關(guān)注于一個小得不能再小的方面,那就是怎么和孩子說話,在讀這本書之前,并沒有想過同樣一個內(nèi)容用不同的方式說出來竟然會有那么大的差別

    書中一開始就提出了一個讓人很吃驚的觀點,就是評價性的語言會阻礙孩子前進的腳步,描述性的語言才給他真正的自由。我們說了很多年賞識教育,可是卻很少想過賞識的細節(jié),可是一個小小的問題,卻是整個問題的核心所在。

    舉個例子,一個孩子畫了一幅畫,讓你看,你可以評價說他畫得太棒了,簡直就是小畫家。也可以用描述性語言說,你畫了一片青草地,一個太陽,火紅火紅的,還帶著笑臉,草地上的小動物真可愛……雖然在整個過程中你沒有夸他一句,但是他從的你語言中體會到了巨大的鼓勵和重視,然后他就跑回去接著又畫了一幅,接著讓你看,無疑這幅畫他肯定畫得更認(rèn)真更好更漂亮。而當(dāng)聽到你是一個小畫家的評論的時候,他知道自己畫的水平,只是高興了一下,滿足了一下自己,然后就放下畫去玩了,他不想再去畫了,怕畫得達不到小畫家的水準(zhǔn),還是其實心里明白什么是畫家的。這就是兩種回答方式的區(qū)別。

    我們對孩子的評價,往往超過了他們的實際水平,我們說孩子需要賞識,好孩子是夸出來的,可是卻忽視了很重要的一個問題,那就是孩子自己的感受,當(dāng)孩子有了自己的思維以后,他會覺得,自己達不到你的賞識,他會感覺有壓力,會感覺頭上戴上了一個巨大的帽子,讓他感覺很沉重。而描述性語言,讓孩子明白,你在關(guān)注他,關(guān)注他做的事情,你很重視,你很留心,你理解了他的工作,他很開心,這才是最好的鼓勵。

    做父母的千萬不要以為成為一個好父母會這么容易,你知道了道理還沒有用,還要在和孩子的不同情景中去不斷實踐,不斷探索,書中提到了大量的例子,都是這些媽媽們在知道了這個道理以后,在實踐中遇到的各種各樣的問題,然后通過互相的交流和老師的指導(dǎo),最后一點一點成長了起來。生命就是一個成長的過程,成為父母就意味著你擁有了一個成長的最好機會,為了你的孩子,你也要讓自己成長起來做一個好的父母。
  •   我是一名老師,因為自己有孩子,所以研究了好多年的親子教育,零零碎碎的心得也比較多。但《解放父母 解放孩子》卻為我們呈現(xiàn)了一個完整的教育理念,而且是經(jīng)過數(shù)十年的證實的,這一點很寶貴。

    雖然每一家有每一家的相處模式,但有些真理的東西是永恒的,有規(guī)律可循的。這些寶貴的經(jīng)驗適用于每個家庭。讓我特別驚訝的是,那些對話或沖突我們家完全一樣。并且我在驗證這些技巧時,都得到很好的落實,這也是讓人特別驚喜的事,我希望每個媽媽都能夠看到它。
  •   最早接觸到法伯和瑪茲麗施的書還是在2008年,當(dāng)時在實體店翻閱到了,覺得書中的指導(dǎo)特別具體可行,就買了回來一邊品讀一邊調(diào)整自己和女兒的溝通方式。這是當(dāng)年的《如何說 孩子才肯學(xué)》使我從一個機械模仿自己母親的專治型家長逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€樂于傾聽、富有同理心的女兒眼中的好媽媽。這本書延續(xù)了作者的一貫風(fēng)格,向父母們展示了親子溝通還有更好的方法。在以前的書籍的基礎(chǔ)之上,這本書還提示父母們要善待自己、接納自己的情緒,從而定義好父母的角色定位。非常經(jīng)典的育子書籍,鄭重推薦~~
  •   讀過《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》,很喜歡!簡單,易懂,有很多好看的漫畫,圖文并茂。通過學(xué)習(xí)《如何說》,我感覺我在教育理念上有了很大的改變,孩子也懂事了許多。所以,對這兩個作者非常的喜歡,對他們的作品很認(rèn)可??吹竭@本他們的首部作品《解放父母 解放孩子》的中文版發(fā)行時,我很激動。
    這兩部作品雖然都出自他們,但內(nèi)容和形式上,卻完全不同。作者參加了五年的家教研討班,汲取很多父母的經(jīng)驗,以此為基礎(chǔ),寫了這本書。書中的案例,都是真實案例,父母們都可以在這些孩子身上找到自己孩子的影子。而很多煩惱,也正是許多媽媽正遇到的。雖然問題可能不一定完全一致,但總的問題的根源,有很多都是一樣的,媽媽們通過這些案例,會找到適合自己孩子問題的辦法。
    很好,很喜歡這本書。這本書在一定程度上,確實真的可以解放父母,也解放孩子。
  •   《解放父母 解放孩子》是朋友拿給我看的。我其實還是個準(zhǔn)媽媽。本來以為等寶寶長大一點再看這類的讀物就可以了。但是朋友說,書中的觀念越早樹立越好。我覺得有道理,就先拿起來讀。沒想到,不知不覺就被吸引進去了。這些技巧提前儲備,可以讓我在教育上少走彎路。從孩子來到這個世界上,我就要盡我所能,給她最溫暖的家,從一開始,就形成一種“解放”的 親子關(guān)系,給她富有長遠見識的母愛。
  •   《解放父母 解放孩子》的教育理念,和我的有些類似,但有時,我還是做得不太好??吹竭@本書的時候,我非常欣喜。我相信其他父母也和我一樣,其實是不想懲罰孩子的。這本書提供了許多處理孩子問題的觀點,但是都是非武力和處罰的。書中提到“在保持孩子自尊的前提下,處理孩子問題”,這個提法真的是太棒了。這本書和《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》等,都是非常值得買的書,都是非常棒的家教書。
  •   我讀過同這本《解放父母 解放孩子》相同作者最暢銷的一本書:《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》。那本《如何說……》給我的家庭帶來了巨大的變化。當(dāng)看到這本他們的第一本書時,我很有興趣,期盼著它也會給我們帶來很大啟迪。這本書作者通過他們家庭出現(xiàn)的一些孩子的問題作案例,并敘述了在吉諾特博士的幫助下如何解決這些問題。它給讀者展示了他們?nèi)绾翁幚韺⒆拥膽嵟?,確實非常有建設(shè)性。
    讀這本書,你覺不會后悔的!
  •   現(xiàn)在很多家庭都是獨生子,孩子就是我們的中心。我們家長們都試圖面面具到,什么都先考慮他們。但全身心的愛,卻并不能換來孩子的理解。他們還是那樣讓人操心。有時候不得不抱怨,甚至發(fā)脾氣,覺得有心無力。買了很多的家教書來看,但讀到這本《解放父母 解放孩子》的時候,我的心一下被觸動了。運用了一些技巧在現(xiàn)實中,感覺非常有效。比如: 孩子取得好的成績時,不再用簡單的夸獎,說“你真是太棒了!”“你是最聰明的孩子?!钡?。取而代之的,是一些描述性的語句,孩子感覺更是受用,更開心,也更有激情再努力。這本書真是家教中的經(jīng)典,非常好!
  •   當(dāng)上天在同一天前后賜給我兩個小寶貝的時候,全家上下都很高興。為了孩子的健康成長,我在家當(dāng)了幾年的全職媽媽,不僅僅是媽媽的角色,還要充當(dāng)家庭醫(yī)生、家庭教師,還要當(dāng)兩個小寶貝間的協(xié)調(diào)員。
    兩個小寶貝在帶給我幸福的同時,也給我?guī)砹撕芏酂?。比如,兩小寶貝之間經(jīng)常會搶東西、打架。有時候,我會教育孩子,想要的東西,要和對方商量呀等,但即使這樣,打架還是他們每天的“必修課”。有時候?qū)嵲谔珜嵲谔{(diào)皮了,我免不了要發(fā)脾氣,而又會自己后悔好一陣。
    讀過《解放父母 解放孩子》,受益頗深。它告訴我要幫助孩子相信自己的感覺,要相信自己有能力保護自己;也探討了如何從令人沮喪的角色扮演中解放孩子的多種;它描述了很多建立自尊的有效途徑。書中還真實地反映了父母的憤怒——從普通的生氣到失去控制的狂怒——探尋應(yīng)對憤怒的方法,以便避免孩子成為我們的受害者。在書中,作者一次又一次的強調(diào)“尊重”這個主題。尊重父母,尊重孩子,尊重人在一起相處的不易。
    希望更多的父母可以讀到它。
  •   我看了無數(shù)本親子教育的書了,看來看去更糊涂了。到底哪一家的說得對呀?其實都對,只是看多了,自己就把握不住了。直到看了這本書之后,我把其他的書都扔下了。
    《解放父母 解放孩子》的觀點特別鮮明,我邊看邊實踐。奇怪了,孩子也變得聽話了。讓我少走了很多彎路。書中的方法是作者研究了幾十年的,不需要自己特別地花時間去總結(jié)。能消化吸收這本書,就夠我用的了。
  •   我很早以前買過一本《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》,對這個作者很是崇拜。因為自從讀了這本書之后,孩子比以前乖多了,也更愛學(xué)習(xí)了。所以我成了這個作者的超級粉絲。后來這個作者好象又陸續(xù)推出了兩本書,質(zhì)量也都不錯。《解放父母 解放孩子》這本書是這個作者的第一本親子書,我覺得下的工夫還是蠻大的,值得學(xué)習(xí)和收藏。
  •   《解放父母 解放孩子》給我們家?guī)砹撕艽蟮淖兓?,不單單是我和孩子間的關(guān)系,有了很大改善,孩子各方面品質(zhì)的提高,對于我自己來說,也是有了一個突破性的變化。在日常生活中,我也運用了這本書中的一些方法,對丈夫、朋友等,也不可思議的變化。也看過這兩個作者的《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》,都很受益,希望能讀到他們更多的作品。每個父母和老師,也應(yīng)該讀讀這本偉大的書。
  •   我是一個雜志的編輯。經(jīng)常看到很多關(guān)于親子,家教類的書籍。看多了,經(jīng)常再看到這類書的時候,有點疲。但在我收到這本《解放父母 解放孩子》的時候,我還是多留意了兩眼。也許是這本書的書名太有新意了。為了孩子的成長,家長們操碎了心,孩子也在父母的這種愛中感覺很大的壓力。而這個“解放”的概念,用在家教上,還真是第一例。翻看了一下內(nèi)容,也非常精彩。兩個作者引用自己和孩子以及和他們一起上著名的海姆•吉諾特教授的課的一些家長和孩子們的經(jīng)典案例,來講述如何“解放父母,解放孩子”。生動,真實,父母們也很容易嘗試他們介紹的一些方法。非常棒的一本家教書,我也希望有更多的父母可以讀到它。
  •   我每個月都要買好多書回家,經(jīng)濟的,文化的,親子的也買。除了工作的需求之外,做好爸爸也是我的一門重要功課。當(dāng)我在書店里看到《解放父母 解放孩子》時,挺被打動的。封面的溫馨,恰好象我家的氛圍。也許我不需要再看親子的書,因為我有聽話的孩子,賢惠的老婆,很多同事特羨慕我們家,覺得是幸福家庭的代表。但我始終覺得,在教育孩子方面,中國跟國外還是有差距的。學(xué)習(xí)一些先進的教育理念是必要的。讀了這本書,更加印證了我的想法。開卷有益,你會覺得這個錢花得值。
  •   《解放父母 解放孩子》是在孩子的培養(yǎng)過程中非常好的一本書,也是我讀過的家教書中最好的家教書之一。它對我們家孩子的養(yǎng)已經(jīng)有了明顯的效果。它是這樣一本書,教我們?nèi)绾稳プ鹬睾⒆?,如何去建立他們的良好品質(zhì),如何在孩子們把我們?nèi)桥瓡r適當(dāng)應(yīng)對……書中有許多的案例,都是作者及和他們一起參加課程的家長們家里的真實案例。讀者們很簡單就可以找到和自己家中孩子類似的問題,并參考和改進教育的方法。運用這些方法,我們可以帶動孩子們思考和控制自己的言行,使他們快速地成長。
  •   我是一名小學(xué)老師,聽我學(xué)生的家長說《解放父母 解放孩子》是本好書。于是,出于好奇就買了一本來看看,希望能對自己的教學(xué)有所幫助。我還沒有孩子,但是因為和學(xué)生接觸的時間很多,因此覺得教育真是一件很艱難,又充滿無窮樂趣的事情。每個父母都希望自己的孩子能夠變得非常優(yōu)秀,但是又苦于無法找到恰當(dāng)?shù)姆绞絹磉M行教育。我覺得《解放父母 解放孩子》這本書就寫得很實用,盡管我沒看過太多這種類型的圖書。但是作為教育工作者,我覺得作者寫得很實在,也很有生活契機。是本好書,我會將它推薦給別的學(xué)生家長,希望對他們有所幫助!
  •   .寶寶馬上就要降臨了??粗惶焯熳兇蟮亩亲?,我很興奮,也很擔(dān)心。自從懷孕以來,我特別迫切地想要讀些好的家教書。最近買到的這本《解放父母 解放孩子》是我非常滿意的一本。雖然做父母是件幸福的事,但孩子不是我的全部,要是真正可以處理好孩子與其他生活的關(guān)系,真正可以當(dāng)一個“解放式的父母”,是件非常令人欣喜的事。書中有很多的案例,寶寶還沒出生,但對這些煩惱提前了解,提前學(xué)習(xí)應(yīng)對措施相信對以后教育寶寶會有很大的幫助。很好的書,我每天學(xué)習(xí)幾個小故事,積累一點育兒“秘方”。好期待寶寶的降臨,迫不急待地想要試試書中的技巧。相信有了它,我的小家庭會是一個開心和睦的家庭。
  •   已經(jīng)讀了一半,感覺跟如何說孩子才會聽那本的理念是一樣的,那本重在講操作技巧,比較清晰,這本書就是在擺事實,都是一些案例,作者說都是他們親身經(jīng)歷的故事,很真實,其實哪個國家的父母都有同樣的困擾,之所以西方國家的家庭教育比較成功,肯定是父母在這方面花功夫了,我們中國的爸爸媽媽也應(yīng)該好好研究研究,希望更多的爸爸媽媽能看到這樣的書,強烈推薦
  •   《解放父母 解放孩子》的作者雖然是外國人,他們和我們教育孩子的理念也不是很相通,但是遇到的問題就有很相似的地方。這也是為什么我覺得這本書寫得好的原因。因為書里沒有過多的專業(yè)理論,反而通過大量的事例告訴我如何去做。比如:遇到憤怒的時候要學(xué)會控制,學(xué)會不用侮辱性的語言表達憤怒,學(xué)會通過具體的陳述來贊揚孩子的行為……這些都對我很有啟發(fā)。希望那些需要幫助的家長們也都來讀一讀,看一看這本好書!
  •   《解放父母 解放孩子》這本書寫得太好了!我是從朋友那里借來的,看過以后決定一定要買一本。雖然作者是美國人,寫得孩子教育也是美國式的,但是我覺得他們的思想同樣能適用于中國的家庭。特別是對樹立孩子正確的自我認(rèn)識,變得誠實、堅強都非常有幫助!雖然,我也看過不少兒童心理學(xué)或是家庭教育類的圖書,但是這本書讓我收獲最多。因為,它的內(nèi)容非常明確、直接。你能從所有的事例中簡明扼要地找到自己需要的教育手段!所以,都來看看這本通俗易懂又讓人獲益的好書吧!
  •   我一直自認(rèn)為在教育孩子的問題上很有方法,也很有成效。但是,上個星期老師把我叫到學(xué)校去了,說孩子在學(xué)校里與別的小朋友打架。這怎么可能?完全和家里那個乖乖的好兒子完全不同啊!我困惑了好幾天,不知道孩子怎么會變成這樣。聽我說了這件事,鄰居送來了《解放父母 解放孩子》這本書給我,說或許會對我有幫助!真的假的?我?guī)е胄虐胍傻男那榭戳怂瑳]想到看上了就沒能停下來。真不敢相信,原來我在教育孩子上有那么多問題?,F(xiàn)在想想,原來有那么多次我都傷害過孩子的心,只是自己完全不知道!真有些無地自容,是這本書讓我開始重新審視自己的教育方式,也發(fā)現(xiàn)了很多原來根本沒有注意過的細節(jié)!以前孩子跟我鬧別扭,我只會大棒政策,強硬對待,所以我家的孩子總有點膽子小。今天看來,這樣的方法非常不可取。那些總是打罵孩子家長也來看看這本書吧,相信會對你很有啟發(fā)的。
  •   從來沒有哪本家教書,我一口氣讀完的,《解放父母 解放孩子》是第一本。它非常通俗易懂,有很多很好的小故事,配合博士及作者的觀點,很受益。
    比如書中有這樣一個小故事:
    一個殘疾的孩子,給他的老師看一塊他精心制作的鍋墊,而老師卻說“做得不好”,而且她還以此為榮——認(rèn)為自己誠懇。我不知道誰——包括成人和孩子——可以通過這種
    評論取得進步。另外,難道她沒有注意到,一個孩子是多么容易討厭自己的作品——他會說:“它是不是很糟糕?”,難道老師就應(yīng)該回答:‘你說得對,說實話——它真的很糟!’嗎?
    吉諾特博士利用這個機會說道:“你提出了一個很重要的問題。孩子不滿意的時候,我們應(yīng)該怎樣幫助他們?假設(shè)一個孩子說:‘我做的鍋墊很糟糕?!覀兊幕貞?yīng)可能是:‘噢,
    我看得出你不滿意自己的作品?!?br /> ‘是的,縫得不好?!?br /> ‘噢,針腳那里有什么問題讓你不滿意嗎?’
    ‘嗯,是的——它們歪歪斜斜的?!?br /> ‘那么,如果針腳筆直得像一條直線,你就滿意了,對吧?’
    ‘是的?!?br />
    這種對話幫助孩子把注意力集中到他想實現(xiàn)的效果上,現(xiàn)在他就可以毫無顧慮地進行修改了。當(dāng)我們說他做得不好時,就消滅了他所有的繼續(xù)下去的動力。
    書中還有很多很好的點子,推薦給父母們。
  •   我一直以為當(dāng)孩子遇到問題的時候,告訴他如何去解決是最明智的決定。但是,有時候往往事與愿違,當(dāng)我給孩子提供建議的時候,他們都會不耐煩地說“你總是應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣,可你知道我的感受嗎?”當(dāng)遇到這樣的境遇時,我都變得啞口無言,盡管我能知道他可能不高興、憤怒或是悲傷,可我并不知道如何讓孩子盡快走出這個逆境。這本書的出現(xiàn),幫了我的大忙。
    父母們都心疼自己的孩子,擔(dān)心他們因為挫折變得膽怯、不自信、傷感,但是殊不知越是讓他們在溫室中成長,不體會生活中的簡單挫折,他們也越無法成熟起來。這本書讓我重新認(rèn)識到了自己的問題!原來挫折、失敗是可以讓孩子變得更加堅強健康。作者說得很多“幫助孩子的最好方法就是不去幫助!”,告訴他們生活就是充滿了各式各樣的感受,失敗、挫折也是這種生活的一部分,學(xué)習(xí)接受,學(xué)習(xí)在這個過程中便的堅強,才是硬道理!
  •   從事家教研究工作很久了,自己也在寫一些家教的書。當(dāng)然,也需要不斷地學(xué)習(xí)別人在同領(lǐng)域的研究成果。阿黛樂•法伯和伊萊恩•瑪茲麗施,是我很喜歡的兩個作者。他們的書,中文版的我都拜讀過,很受啟發(fā)。當(dāng)看到她們的第一部作品《解放父母 解放孩子》的中文版出版時,我非常的激動。我也看過原著的部分內(nèi)容,但因為英語水平還有一定的局限,沒有完全理解消化。原來,在市場上看到一本同名的作品,結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)和原著相距甚遠。當(dāng)拿到這本書時,我知道這本才是真正的原著譯本。很開心,能讀到這本書的中文版本,很受益。對我的家教研究很有用!
  •   這已經(jīng)是第四次買 阿黛爾•法伯和伊萊恩•瑪茲麗施的書,發(fā)現(xiàn)這本還是一樣的精彩。孩子是父母生命中最重要的部分,但不是全部,所以,父母也需要被解放。孩子有自己的天性和特征,父母只是引導(dǎo)他們成長,而不能強加以自己的意制。這也是這本書和其他家教書的區(qū)別??赐赀@本書有很深的印象,比如,“如何幫助孩子解決自理問題”,父母“保護家庭,要從保護自己開始”,提法都非常新,非常值得學(xué)習(xí)。我要推薦給身邊的朋友們。
  •   《解放父母 解放孩子》是一本偉大的育兒書,也是我讀到的最好的家教書中的一本。它提出了很多非常好的建議,包括如何在日常生活中表達對孩子的尊重,如何建立孩子的自尊,當(dāng)你不能滿足孩子的要求時產(chǎn)生的負罪感要如何處理等問題。書中的案例,有好幾個家庭不同的個案,但也是許多家庭普遍存在的,每個家長,都可以在這本書中找到自己家孩子以及自己的影子。培養(yǎng)孩子,不單單意味著給予,而是要幫助他們健康地成長,幫助他們培養(yǎng)各種優(yōu)秀的品質(zhì)。讀罷這本書,我有很深地感受和共鳴。
  •   我是一名小學(xué)老師,自己也是一位7歲孩子的媽媽。對于孩子的教育恐怕也算得上很有經(jīng)驗了,可是當(dāng)面對孩子們的問題時,仍然常常讓我感到不知所措,甚至一天工作下來還會感到筋疲力盡。現(xiàn)在的孩子遠比我們小時候思維敏捷,見多識廣,甚至還都挺能說會道。有時候,你明知道他們常會說些歪理,可是就是啞口無言,不知道怎么應(yīng)對。
    看了《解放父母 解放孩子》這本書,我突然有了醒悟。對于孩子的教育,我們做家長、老師的似乎總是千篇一律地按照一定的模式去做,卻很少能看到每個孩子的內(nèi)心,他們都是獨立的個體、都有自己獨立的思想和性格。這些往往需要我們更加深入地了解,而非只是草草了事地告訴他們應(yīng)該做什么、不該做什么?!督夥鸥改?解放孩子》這本書雖然是本淺顯易懂的著作,卻蘊含了很深的道理,讓我豁然開朗。我相信,看過這本書會讓所有的家長都有受益。強烈推薦!
  •   說實話,我買《解放父母 解放孩子》這本書的原因,是出于一本雜志上的一篇選摘。這篇選摘的話題是:你是一個能解決孩子自理問題的母親嗎?文章中吉諾特博士的幾句話,觸動了書中的家長海倫,觸動了珍,也觸動了我?!拔覀冏钪匾哪繕?biāo)之一就是幫助孩子擺脫對父母的依賴,衡量好父母的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該看他們不希望為孩子做什么?!贝_實,如果這樣定義“好父母”的話,估計沒有幾個父母夠格。在生活中,我們總是擔(dān)心著孩子,想要保護他們,但也許我們是擔(dān)心太多了吧。比如,書中的案例,我也嘗經(jīng)歷過。經(jīng)常孩子會忘了帶錢,或帶午餐,下雨天忘了帶傘,我就很擔(dān)心,而其實,他會自己想辦法解決的。“對于孩子最大的幫助是不幫助?!边@句話,現(xiàn)在思考來,我完全接受認(rèn)可了。
    從現(xiàn)在開始,我決定努力改變自己的愛的態(tài)度和方式,讓孩子盡可能地自理自己的問題。
  •   閨密生孩子了,我不知道送什么禮物,后來在網(wǎng)上看到一套書,共四本:《解放父母 解放孩子》、《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》、《如何說 孩子才肯學(xué)》、《如何說 孩子才能和平相處》。都是同一個作者,據(jù)說還是很牛的教育專家。一套書也不貴,還能幫住她當(dāng)好媽媽,何樂而不為呢?
  •   讓孩子樹立自信是多么重要的事情。我總是希望自己的孩子是個聰明、快樂、自信的小伙子!可是,又常常因為他犯的各種各樣錯誤而懊惱。到底怎么樣孩子才能變得有自信!我一直沒有找到答案。看了《解放父母 解放孩子》這本書,突然有了一種頓悟的感覺。原來給孩子自信,需要父母對孩子有信心,這點雖然很難做到,特別是當(dāng)你面對他/她犯下一個又一個錯誤的時候,但是一定要堅持下去,勇敢面對問題,幫助他克服問題。這樣才能給他/她創(chuàng)造出自信的氛圍。我欣賞作者的教育理念,因此我要繼續(xù)追隨她們的教育模式。如果你也有興趣改進自己教育孩子的方式,那么一起來看看這本充滿教育意義的書吧——《解放父母 解放孩子》
  •   我隨意瀏覽朋友的網(wǎng)頁,看到青豆書坊的博客鏈接,就進去看下。發(fā)現(xiàn)有好多居于暢銷榜首的家教書都是他們做的。挺強的。最近又出了本《解放父母 解放孩子》,就是那個號稱是全美第一暢銷書作者法伯和瑪茲麗施寫的??戳它c介紹,感覺不錯。決定買本回家看看。
  •   我讀過許多兒童心理學(xué)和家教方面的書,但《解放父母 解放孩子》是唯一一本拿起來就不想放起的書。書中提到的情況,許多都同樣在我們家里存在。書中提到的想法和建議真的是太棒了。我非常迫切地想與其他父母一起分享這本好書。書中提到的案例,非常經(jīng)典,父母們會很容易理解,并在現(xiàn)實生活中加以應(yīng)用。我認(rèn)為書中最好的一部分是,父母如何幫助孩子建立他們的自尊心。這是一本我想要反復(fù)閱讀,并摘取其中的一些語句,貼在冰箱上,時刻提醒我如何做一個更稱職的父母。
  •   我對生不生孩子一事很糾結(jié)。且不說經(jīng)濟負擔(dān),單說教育方面,我就很不自信。我覺得自己連自己都管不好,怎么管孩子呢,他(她)以后不聽我的怎么辦?想想我頭都大了。《解放父母 解放孩子》這本書是一個編輯朋友送我的,她說培養(yǎng)孩子沒那么可怕,什么事都有捷徑和方法的。也許她說的有一定道理吧。意想不到的是,我看完之后,還真是增加了不少自信。假如我不生的話,這些寶貴的經(jīng)驗不是白積累了嗎?要不,就生一個好了。呵呵。
  •   小娜娜還沒有出生前,我就一直在思考家教方法,也訂過一些家教的雜志,買過一些家教書。但真正小娜娜出生后,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己積累的一套理論都只是紙上談兵,經(jīng)常感到束手無策。
    現(xiàn)在,娜娜已經(jīng)三歲了。原來以為我會是一個耐心的母親,但有時也難免生氣,甚至有那么幾次,竟然忍不住動手打了她。就拿吃飯問題來說吧,沒有哪次不需要父母跟在屁股后面求著她吃。一頓飯下來,經(jīng)常就得一兩個小時,最后也吃不了幾口。有一次,我實在很火,打了她,小姑娘竟然生氣得幾天不吃喝。
    近期看到這本《解放父母 解放孩子》,講到使用“描述性的語言”,也提到需要承認(rèn)孩子的感受,如何表達憤怒等。很多新鮮的家教理念,書中還有很多真實的案例。很好的一本家教書,期待著孩子可以真正快樂健康地成長。
  •   在我家的書架上,擺滿了各式各樣的家教書。相信很多家長和我一樣,想要自己的孩子健康快樂的成長,也希望和孩子間建立親密的關(guān)系。有人問我,你看了那么多家教書,覺得哪本最好?我回答說,如果你要買家教書的話,《解放父母 解放孩子》你可以看看,它真的很不錯,我最近一直在讀它,有很多章節(jié),我讀了許多遍,也真正應(yīng)用了,效果還不錯。希望更多困擾于孩子問題的家長,可以讀到這本書。
  •   《解放父母 解放孩子》,我只看完了第一章,就覺得特別打動我。不要對孩子的能力和性格做出評價,而是要采用一種描述性的語言,客觀地說出事實即可。 想想自己以前,就老是愛拿自己的孩子和比人的孩子做比較,然后數(shù)落他的不是。結(jié)果孩子也很逆反,我說什么他就“擰”著走。我覺得自己在教育孩子方面很失敗,在孩子心中沒有威信。但只看完這一章,我就找到自己的問題所在,這是一切要先從對話開始的改變。每次跟孩子說之前,都先過腦想一想。也許讀完整本之后,我失落的自信心就會找回來的。
  •   我本來是想在《解放父母 解放孩子》中尋求在教育孩子方面面臨的困惑,沒想到,讀完它之后,卻改善了我和老公的關(guān)系。因為這些方法不止適用于成人和孩子之間,也適合成人之間。我以前覺得老公是最親近的人,所以說話做事無所顧忌。但讀了這本書之后,我覺得每個人都是平等的,都需要尊重和呵護彼此的感受,這樣才能建立和諧輕松的家庭關(guān)系。本來以為一本書的作用是非常有限的,沒想到這本書,帶來的是我們家整體氛圍的改變……
  •   之前看過《如何說孩子才肯聽 怎么聽孩子才肯說》,覺得很不錯,受益匪淺,后來同學(xué)推薦了《如何》及這本書,所以就買來看看,建議家長們最好都能看一下這兩本書,不只是孩子的父母,包括老人和其他與孩子有密切接觸的人都應(yīng)該看看。最好能按照書上的步驟去做,這樣才會有真正的效果和體會,也促使家長能堅持下去并養(yǎng)成習(xí)慣,徹底改掉過去的“壞習(xí)慣”。
  •   退休后,我就在家?guī)兔φ疹櫺O子。雖然自己也養(yǎng)過幾個孩子,可是帶起小孫子來,還是感到迷茫。原來年輕的時候,自己帶兩個孩子,因為工作忙,也沒有在孩子上花太多的心思。后來想起來,還有些后悔。而如今,有機會給我再養(yǎng)育孩子,我想要盡我最大的可能,把他教育成為更優(yōu)秀的人。
    一直在研讀家教方面的書,在眾多的書中,這兩個美國老外的書的口碑非常好。于是把能買到的他們的書都買來看了下。就他們的第一部作品《解放父母 解放孩子》而言,首先題目,非常吸引我,內(nèi)容上,也讓我大開眼界——那么多父母的家教真?zhèn)鳎屑毧谖?,受益很多?br /> 我有信心在教育孫子的過程中,會比以前有很大的進步。
  •   一般情況下,我買書會先看書的副面的書評。但奇跡般的,《解放父母 解放孩子》卻找不出副面的書評。真的有這么好嗎?半信半疑,買了一本來讀。讀完并運用其中的某些技巧在孩子身上,我非常地驚訝!它對我和我的家庭產(chǎn)生了非常大的影響。書的文字非常通俗易懂,還是許多案例,閱讀這本書,就感覺像在看一部小說。孩子們的思維大同小異,看著書中的孩子,像是在看自己的孩子們,有時讓我哭笑不得,但最后地解決方式都讓我感到釋懷。這本書讓我原有的教育理念有了很大的變化。
  •   看過很多很多家教書,但從來沒有哪本書像《解放父母 解放孩子》這樣,讓我有如此巨大的觸動。書中涉及的一些問題,我從來都沒有考慮過。比如:如何面對負罪感。作為父母,我們的需要經(jīng)常和孩子的需要會產(chǎn)生沖突,而常常最后都是父母做出了讓步?;蛘撸绻麤]有滿足孩子的要求,心里就會有很強的負罪感。而孩子們一當(dāng)發(fā)現(xiàn),自己有能力觸發(fā)父母的負罪感,就相當(dāng)于給了父母一顆原子彈。孩子曾經(jīng)想要養(yǎng)一只小狗,而我又對毛發(fā)過敏。最后,我們沒有養(yǎng)那只狗,但在我的心里一直存在內(nèi)疚。
    看了這本書,我知道其實我沒有必要內(nèi)疚。孩子的快樂,不能建立在父母的痛苦之上。而且孩子的需求有兩種:必須的和非必須的。如果能獲得孩子的理解,那他也會更成長更快些。說明他也開始為別人著想了。并且,在其他的人際關(guān)系中,負罪感也是很有害的。你對一個人的愧疚,可能會使你們之間的關(guān)系變得不那么自然,會一點點的兩者的關(guān)系,甚至死亡。
  •   看《解放父母 解放孩子》之前,我遇到了教育兒子的瓶頸。因為是男孩子,有時獨生子女。因此從小我們就非常寵愛他,姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都非常溺愛他。這樣就造成了很負面的影響。現(xiàn)在他已經(jīng)上小學(xué)2年級了,可是在學(xué)校里一直與同學(xué)們相處得不好,在家也很驕橫跋扈,搞得大人們毫無辦法。偶然的機會,從朋友那里看到了《解放父母 解放孩子》這本書,作者真是很偉大!她們把教育孩子過程中遇到的各種問題都非常詳細地記錄了下來,并且給我們非常具體的事例,告訴我們?nèi)绾稳プ?,如何引?dǎo)孩子!我一定要試一試,這本書太適合我們這些焦頭爛額的父母們了!大力推薦!
  •   父母真的可以得到“解放”嗎?孩子們還沒有真正長大,父母如何能夠放心。解放,是不是就意味著父母就得重視孩子的想法,在家中,大家是平等的。注意到書中有一句話:簡潔帶來權(quán)威,只有弱者才反復(fù)強調(diào)。
    回想自己,以及身邊的其他父母,總是在不斷重復(fù)著相同的話,希望強調(diào)會讓孩子們有所重視。但孩子們經(jīng)常都會嫌父母羅嗦,而經(jīng)常是他們并沒有真正當(dāng)回事。父母們感慨,現(xiàn)在的孩子真不太懂事,自己在家中的權(quán)威經(jīng)常受到威脅。
    看了《解放父母 解放孩子》,看到這句話,我驚了,難道我們都錯了???接下來,我試著用很簡潔的語句來表達自己,幾次過后,發(fā)現(xiàn)孩子有了一點變化,我說的話,他也當(dāng)回事了。
    這本書還有很多非常好的觀點,決定和老公一起讀讀這本書,讓孩子健康成長,真正建立快樂的家庭氣氛。
  •   我們小區(qū)里有一群準(zhǔn)媽媽,有時下午的時候,有親子教育的輔導(dǎo)班上課。那天有個學(xué)員就把《解放父母 解放孩子》這本書帶來了。我們一看,都挺吃驚的,這不是給五六歲以上的孩子家長看的嗎?那個學(xué)員神秘地搖著頭,說:得先看。現(xiàn)學(xué)就晚了。是從小培養(yǎng)孩子好習(xí)慣容易,還是等孩子養(yǎng)成習(xí)慣再糾正更容易?我們都面面相覷。她接著說:是父母早點解放好,還是等孩子上大學(xué)了解放好?當(dāng)然是越早越好,因為那時我們這輩子也快過去了。于是,大家開始搶她手里的這本書。結(jié)果可想而知,我們都被吸引了。這本書成了我們班的“準(zhǔn)媽媽”必備手冊。
  •   你是否了解自己孩子的性格呢? 你是否了解他的朋友群呢? 你是否知道他在學(xué)校的表現(xiàn)呢? 看看《解放父母 解放孩子》這本書吧!我是一名教育工作者,這本書寫得很實在。兩位作者都是母親,她們將自己在生活中遇到的各種教育孩子的問題整理成書,深入淺出,讓人獲益匪淺。特別是家長如何和孩子交流,如何在不傷害孩子的自尊的情況下讓孩子清楚明白地了解家長的意圖。作者寫得絲絲入扣,清楚明白。
  •   非常好的一本書。但我認(rèn)為,《解放父母 解放孩子》這本書需要和《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》一起閱讀。這兩本書使我和孩子,甚至其他朋友的關(guān)系都更好了。它幫助我認(rèn)識到,我們都是人,都會犯錯,但任何時候發(fā)現(xiàn)并改正都為時不晚。我認(rèn)為有了這兩本書結(jié)合起來學(xué)習(xí),一定會產(chǎn)生非常好的效果。我也決定買這兩本書送給身邊的朋友,希望他們都不再頭疼孩子的問題。
  •   相信每一個家長都希望成為孩子最好的老師,也希望自己的孩子能夠健康、快樂、堅強的成長。但是,當(dāng)孩子出現(xiàn)各種各樣問題的時候,家長們才會反省是否自己的教育存在這樣或那樣的問題,而造成了孩子成長的歧途??墒?,怎么改進自己的言行呢?這總會困擾家長,那就來看看《解放父母, 解放孩子》這本書吧!它仿佛是一面擺在面前的鏡子,照出了我們在教育過程中出現(xiàn)的種種錯誤表達。它會第一時間告訴你,面對孩子到底應(yīng)該如何回答他們提出的問題,簡明扼要、一針見血!相信看過這本書,你會對教育子女增強信心!
  •   我看這本書中提到的親子輔導(dǎo)班,而且辦了那么多年,感覺特別好。不知道咱們是不是也能針對“解放父母 解放孩子”這本書的精神主旨,設(shè)立這樣一個輔導(dǎo)班?當(dāng)然,那么有智慧的老師挺難找的。但可以把這本書作為教材去講授。然后讓中國的家長也能傾吐自己家在教育孩子方面出現(xiàn)的問題,大家一起討論怎么解決。這本書是哪家出版社或公司出的?能不能組織搞點活動啥的。
  •   孩子剛剛出生,但我已經(jīng)可以感覺到她馬上就會長大。于是,我開始學(xué)習(xí)如何家教。買的一堆家教書中,這本是最讓我著迷的。簡單易懂,還有許多實例,可以更好的理解書中提出的觀點。每個父母都想給孩子最好的,希望和孩子們可以融洽的相處,想要幫助孩子樹立同情心、負任心、自尊心等。所有這些,家長們都一定希望最好是不要對孩子懲罰的基礎(chǔ)上就可以獲得。非常棒的家教書,輕松,有趣,充滿了很多很不錯的點子。
  •   這本書我已經(jīng)看了很多遍了??傮w說,我喜歡!特別是很多章節(jié),現(xiàn)在細細讀來仍然覺得很有啟發(fā)。特別是針對不同的問題,不同的情緒,這本書都能時刻給我警示,指引我如何去做、如何去改進方法。

    我們家寶寶(8歲)也有早上起不來床,每次都是等我催,“乖乖,趕緊起床了要遲到了!”,“乖乖,趕緊吃飯,要不趕不上車了!”……這樣的戰(zhàn)爭似乎每天都在進行著。直到我看了《解放父母 解放孩子》里面作者介紹如何改變自己孩子早上出門總是很困難的問題,真是太有啟發(fā)了。盡管覺得作者的做法有些殘忍,可是看著似乎很有效果,于是我也照著作者的方法試了試,果然很有效果!
  •   對于那些認(rèn)為,一個好的父母,就是意味著犧牲,那么,這本書告訴你,其實,必非這樣。是的,你的孩子非常重要,但是,你自己也同樣重要。《解放父母 解放孩子》是一本這樣的書,簡單易懂,整本書有許多的案例作為補充,讓家長們擺脫“我說這樣,你說那樣”的爭論中,達到父母和孩子雙方的解放。也許當(dāng)你和孩子發(fā)生爭執(zhí)的時候,你會想要找個荒島之類無人的地方度個假什么的,暫時的擺脫孩子的煩惱。但看了這本書,你可能會決定帶著孩子一起去度假。真正快樂育兒~
  •   我的文化程度不高,這也是我覺得自己虧欠孩子的。但是我通過《解放父母 解放孩子》,明白一個道理,不是所有有高學(xué)歷的媽媽,都能教育出好孩子。書中倡導(dǎo)的一些理念,我也可以領(lǐng)會得很好。在做媽媽這件事情上,每個人都是平等的,無論學(xué)歷高低,身份貴賤。重要的是,選擇一種適合教育的方法,來面對我們的孩子。這本書為了提供了一個可靠而自信的教育方法,令我特別感動。
  •   《解放父母 解放孩子》太有意思了!她們探討了生活中我們這些父母常會遇到的各式各樣的問題,特別是孩子們問地很多很難回答,又不知道該如何引導(dǎo)的問題。我們的父母總是告訴我們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。但是,他們很少會關(guān)心我們對這些事情的感受,但是作者就告訴我們,孩子也是人。他們也是有感知的動物,了解彼此的感受,才能更好地增進彼此的感情!作者說得太對了!盡管我們也想了解孩子的感受,也試圖進入他們的內(nèi)心,但是我們很少能知道如何去做,如何真的深入他們的內(nèi)心。作者很明確地給我們以答案。
  •   前兩天,正當(dāng)我在為和兒子鬧別扭郁郁寡歡的時候,朋友推薦了這本書《解放父母 解放孩子》給我。說實在的,剛看到目錄我就被深深吸引了。因為書中的內(nèi)容就像是給我寫的。特別是說到學(xué)會用更人性化的方式表達自己的憤怒、學(xué)會用全新的方式贊賞孩子。這些都是我以前根本沒有想過的問題,現(xiàn)在看來自己以前的教育模式真的很落伍了。需要好好改進!如果你也是像我一樣,為孩子的教育一籌莫展的人,那么這本書真是再合適不過了!它的內(nèi)容簡明扼要、一目了然,還很實用!
  •   學(xué)會尊重孩子的感受,才能教會他們尊重別人的感受、尊重自己的感受。我們常說家長是孩子的第一老師,我們都希望讓他們健康、快樂、積極向上的成長。但是在生活中,我們卻下意識地訓(xùn)斥孩子,也許當(dāng)時只是一時氣憤或是一時抱怨,但是孩子就是在這樣的潛移默化中從家長身上學(xué)到了這樣的習(xí)性。這對他們的成長都是非常負面的。學(xué)會“不侮辱人地表達憤怒”是我們中國父母都要學(xué)習(xí)的!這本書的作者,特別把這一觀點放在了書的開端,這也是為孩子指引生活的最好開始!都來看看吧!
  •   這本書主要有兩個部分,首先是關(guān)于兒童和他們的情感需要,其次更多的是把重點放在父母的內(nèi)在思想。印象最深的,如“尋找更人性化的方法來表達憤怒”。我們愛孩子,但有時,他們不聽話,我們就會生氣,其實是怕他們受傷害,想要保護他們。但他們無法理解的時候,我們就會很生氣,就會憤怒。但最后呢,換來的是孩子的恨。父母的話,有時會像一把鋒利的刀,會留下永久的傷疤。書中也舉了例子,孩子們養(yǎng)的小鳥,最后不再關(guān)心了。就這個問題,書中也提出了很多種非憤怒的表達方式,非常有借鑒性。我也試著運用書中的幾個技巧,非常有用,我會反復(fù)讀這本書,相信一定會有更多驚喜的收獲。
  •   我們總說,孩子應(yīng)該有自理能力。否則到了30歲還不能適應(yīng)社會,就要被社會淘汰??墒?,當(dāng)看到孩子笨手笨腳做事情的時候,家長們又迫不及待地要幫忙,甚至替孩子來完成。那個時候,總有各種各樣的理由“他/她做不好”,“會傷到他/她的”,“不接他/她,下雨天會著涼的”……,如此種種,難道在父母的庇護下孩子就能變得有自理能力了?所以,好好反省一下吧,當(dāng)身為父母對你做這些事情的時候,其實不僅不是在幫助孩子,反而是讓他們變得更有依賴性。
    因此,《解放父母,解放子女》的作者提出了“衡量好父母的標(biāo)準(zhǔn),是看他/她不愿為孩子做的事情有多少”。幫助子女的最好措施就是不去幫助。看看這本書吧,相信你會對教育子女產(chǎn)生全新的認(rèn)識。
  •   小寶貝已經(jīng)開始懂事,但我意識到,光憑自己的方法去教育孩子,可能會達不到非常好的效果。于是,我四處找尋好的育兒書,汲取別人的經(jīng)驗。近期有一本家教書非常暢銷,叫《解放父母 解放孩子》,我也買了一本。真的很好,難怪如此暢銷。書中有許多的好例子。書已經(jīng)通讀一遍,但接下來,我開始慢慢地每天好好學(xué)習(xí)一兩點。經(jīng)常還給孩子設(shè)幾個“小陷阱”,然后試著應(yīng)用書中的技巧。經(jīng)過幾次后,我發(fā)現(xiàn)孩子真的有了些變化,也讓我發(fā)現(xiàn)一些新東西。努力結(jié)合孩子的特點,運用這些好點子,讓孩子健康快樂的成長。
  •   昨天剛拿到《解放父母 解放孩子》這本書,我就開始迫不及待地看了起來。對于初為人母的我而言,這本書真是太實用了。書中寫得很多事例盡管我還沒有遇到過,但是覺得說得都很有道理。相信作者的經(jīng)歷遲早我也會用到。今天在上班路上我還在想,孩子的教育真是充滿了艱辛和冒險,很多事情都是你無法預(yù)知的,大家都仿佛是在摸著石頭過河,走一步看一步。但是,我覺得很幸運,在這個過程中能看到這么實用的一本好書,相信會對我的孩子教育有所啟迪!
  •   非常喜歡這本《解放父母 解放孩子》——它提供給我們?nèi)绱司唧w實用的方法。如果只是理論,我總覺得沒多大印象,也不容易真正應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。令我驚喜的話,這本書中有很多的真實案例,那些孩子們身上有很多可以看到我自己孩子的影子,并且書中的那些母親們與讀者們分享了如何探索有效的方法。試過了書中的一些小方法,對我們家的孩子也非常有效。現(xiàn)在,這本書經(jīng)常放在我的包里,有空的時候就會拿出來翻翻,希望能真正學(xué)到精髓。
  •   很清楚的記得一位家庭教育的老師說過一句話,孩子沒有權(quán)利選擇自己的父母,聽后感觸很深,作為父母如果不學(xué)習(xí)不能懂得放手尊重孩子,只會離孩子越來越遠,看過作者的另一本書,所以買來這本慢慢學(xué)習(xí),個人覺得還不錯哦,推薦父母們都來看看。
  •   看完了怎么說,孩子才肯聽,如何聽,孩子才肯說,這本書之后,又買了這本解放父母,解放孩子,很吸引我,里面很多作者提到的方法,簡單的試用了一下,感覺寶寶有點變化,自己也覺得心凈了很多,不像以前那么急躁了。
  •   我們曾經(jīng)認(rèn)為,好父母應(yīng)該有耐心——冷靜、理智,從不叫嚷?,F(xiàn)在我們知道,沒有必要壓抑自己的憤怒,我們會把它全 面地表達出來,但不會使用侮辱的方式,我們表達的是自己的感覺、價值觀和期望。我們曾經(jīng)認(rèn)為,好父母應(yīng)該總是為孩子服務(wù)——幫助他做作業(yè)、回答他所有問題、為他想出問題的解決方案?,F(xiàn)在我們知道,父母有時“不幫助就是最大的幫助——杜絕孩子對你的依賴?!?我們曾經(jīng)認(rèn)為,父母要做到言出必行?,F(xiàn)在我們知道,我們可以改變想法和觀念,跟隨當(dāng)下的感覺走。我們曾經(jīng)總是以為,父母的某些負面情緒是“不正確”、沒道理甚至應(yīng)該引以為恥的?,F(xiàn)在我們知道,感覺沒有對錯,感覺真實存在。重要的是我們?nèi)绾螌Υ约旱母杏X。過去我們從未想過,自己的說話方式會影響孩子,只要他們知道我們愛他們?,F(xiàn)在我們知道,當(dāng)我們承認(rèn)孩子的感覺時,就給了他健康成長的機會和力量。過去我們總是認(rèn)為,父母應(yīng)該決定哪些東西對孩子最有好處?,F(xiàn)在我們知道,每次我們允許孩子自己經(jīng)歷復(fù)雜的抉擇過程時,我們就給了他一次無價的經(jīng)驗——對現(xiàn)在、也對孩子將來的獨立而言。過去我們認(rèn)為,父母的職責(zé)是“為孩子定位”,跟他解釋為什么他的一些安排是魯莽的和不現(xiàn)實的?,F(xiàn)在我們知道,外部世界太殘酷,父母的特權(quán)之一就是培養(yǎng)和澆灌孩子的夢想。
  •   都說中外文化有差異,看了法伯和瑪茲麗施 著的4本書后,感覺中外在教育孩子上沒有任何差異。如果時光倒流,在我們小的時候,我們的父母看了這4本書,我們的童年會更幸福!父母都愛孩子,但愛法不一樣,效果也不一樣。
  •   .我女兒的女兒已經(jīng)六歲了,進入了“不聽話”的階段。她總怪我慣著孩子,才會使孩子這樣“不聽話”的。隔代人嘛,慣著也正常,我不覺得有什么不好。那天我女兒買本《解放父母 解放孩子》給我,說教育要從“根上”治療,她說讓我先學(xué)好,她再學(xué)好怎么教育孩子。這不是折磨我這個老太太嗎?不過女兒說的也有道理,孩子馬上上小學(xué)了,是應(yīng)該有個教育的方向??赐赀@本書之后,在教育孩子這一點上,我倆終于搭成了一致,那就是最終把孩子培養(yǎng)成“仁愛又堅強的人”。這是兩代人共同努力的目標(biāo)。
  •   當(dāng)孩子開始成熟,就不用立即滿足他的所有需要了。如果還像以前那樣,對他們并不好。作為父母,我們的工作是教育他們,一點一滴地來,包括推遲滿足他的需要的時間。這可以幫助他成長。例如,一個五歲的孩子,需要幫他養(yǎng)成習(xí)慣,當(dāng)他的母親在超市排隊時,他要等一會兒才能上廁所。母親可以說:‘我不能在排隊的時候帶你去廁所,所以,等交完錢之后,我們馬上就去?!@樣就可以教會他為了尊重周圍的人的感受而忍耐暫時的不快。我們不希望孩子們一直像情緒化的小嬰兒一樣,我們希望他們有能力考慮到別人的感受?!?
  •   很多家長都跟我一樣,就是不知道最終要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人。有人說,我要把孩子培養(yǎng)成成功的人,那么成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?能賺大錢就成功了嗎?有社會地位就成功了嗎?我覺得《解放父母 解放孩子》中有個觀點挺對的,就是我們最終要把孩子培養(yǎng)成仁愛堅強的人。具備了這兩點素質(zhì),無疑就是成功的。一個脆弱的優(yōu)點生并不令人佩服,一個單項卓著的自私鬼也不惹人喜愛。心理的強大和健康才是最重要的。
  •   為人父母終究要面對很多讓人措手不及的事情,《解放父母,解放子女》的作者就是兩位經(jīng)歷了孩子成長過程的偉大的母親。他們將自己在教育子女過程中遇到的經(jīng)歷和經(jīng)驗,非常詳細地記錄下來,與廣大讀者分享。無可否認(rèn),他們的經(jīng)歷就如同我們這些家長的經(jīng)歷一樣,充滿了矛盾、糾結(jié)的感情。但是,很幸運他們遇到了很好的老師,可以指引他們勇敢地面對遇到的各種問題?,F(xiàn)在,他們將從老師那里學(xué)到的知識和自己的親身經(jīng)歷結(jié)合起來,為我們創(chuàng)作出這本既實用又簡單易學(xué),充滿智慧的著作!我想看過這本書的父母們,肯定能從這本書中找到自己的影子,也必然會有感同身受的感覺!
  •   解放父母解放孩子(《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》,很好的父母與孩子有效溝通方法。
  •   《解放父母 解放孩子》一書中有一句話讓我很“感冒”: 簡潔帶來權(quán)威,只有弱者才反復(fù)強調(diào)。說得特別切中。因為我就愛反復(fù)強調(diào),最后把孩子強調(diào)煩了,把老公也強調(diào)煩了。最后我覺得自己討厭極了。書中教我要簡潔,簡潔才能帶來權(quán)威。對,我得寫個字條,不能成天羅羅嗦嗦,還沒人聽我的。我得按書中的方向,建立一個權(quán)威的方式才行。
  •   從小我們接受的教育就是體罰或是責(zé)罵,長大了總希望不要再重蹈父母們的覆轍。可是當(dāng)真正教育孩子的時候,完全無法控制自己的情緒,不自覺地又搬出了原先父母教育我們自己的方式,“你怎么那么笨啊!”,“真是沒用的東西!”。盡管事后,自己也后悔不已,可是就是不知道有什么辦法改變這樣的狀況。
    看了《解放父母 解放孩子》,我豁然開朗,原來在面對孩子犯錯誤的時候,可以不用體罰或是責(zé)罵,可以針對事情陳述事情,這樣既避免了傷害孩子的自尊,又讓他們學(xué)會如何解決遇到的問題。作者真是太偉大了!我要衷心推薦這本書,這是所有中國家長都應(yīng)該看的一本書!
  •   看了《解放父母 解放孩子》這本書之后,我突然明白了“慣孩子”也是要有方法和尺度的。不是滿足她索要無度的物質(zhì)需求就是愛了,只關(guān)注表面,只會讓她真正的內(nèi)心備受冷落。我想,這是很多跟我一樣忙碌的父母最簡單的做法。以為這樣就可以平衡自己的愧疚。其實,呵護孩子的心靈才是愛孩子的最好方式,書中有一句話這樣說:我們給孩子最珍貴的禮物,是讓他們積極看待自己。這是值得我們每位父母深思的。
  •   這是一本相當(dāng)實用的教育孩子的好書!看了很多的理論書籍,感覺自己的專業(yè)知識學(xué)了一大堆,可是真遇到棘手的問題仍然束手無策?!督夥鸥改?解放孩子》真是出現(xiàn)的太及時了,朋友借給我的時候,我還覺得無非又是一本理論書,誰知道看上了就愛不釋手,一氣呵成地看完了,又細細地研讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)書里面有很多場景就發(fā)生在我們和孩子之間。比如:思思(我女兒)總是會抱怨這個抱怨那個;她還總喜歡睡懶覺,搞得每天早上都像打仗一樣地收拾東西……這些問題總是困擾著我,搞得我焦頭爛額。看了《解放父母 解放孩子》這本書讓我覺得找到了共鳴,我一定要按照書中的內(nèi)容試試看!大力推薦!
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    我是一名幼兒園老師。最近聽到同事們在談這本《解放父母 解放孩子》,好像紅黃藍教育機構(gòu)合作推薦的??磥磉@本書還是非常適合我們幼兒園的老師的。我也買了一本。書中的小孩們,就像幼兒園的小寶貝們。從他們身上,我看到了我?guī)У哪切┖⒆?,很多煩惱的事,我找到了類似的案例,也從書中找到了新的解決方式。我試著采用了幾種方法,有點效果,很棒,我決定好好看完。也推薦給幼兒的家長們!
  •   我是一名老師,同時也是一個孩子的母親?!督夥鸥改?解放孩子》很棒的一本家教書。書中有非常多很好的案例,對于父母和老師來說是一個很好的資源庫。書中教我們承認(rèn)孩子的感受,也幫助他們認(rèn)識他們真實的感受,運用他們可以接受的語言和他們說話等;在尊重孩子的同時,也尊重父母或老師自己,也要接受自己的感覺,保護自己,討論要如何面對負罪感,如果表達憤怒等。是我看過的家教書中,最好的家教書之一,印象非常深刻,值得一讀再讀。
  •   作為80后,很少有人敢說自己跟自己的父輩沒有代溝,這代溝讓我們心痛,也讓我們反省,不想我們的后代步我們的后塵,想孩子們過的更好。但是怎樣才能給孩子很好的教育呢?卻是大多數(shù)人的疑問?中國人不善意跟孩子溝通,而是一味的家長權(quán)威,通過打罵來教育孩子。在大家都寄望能改變這種方式的時候?!督夥鸥改?,解放孩子》這本書給我們帶來了很多新奇的東西,很多值的學(xué)習(xí)的東西。
  •   寶寶快要出生了,非常激動,但同時,心里的焦慮也一點點地增加。如何育兒?將會出現(xiàn)些什么問題?我現(xiàn)在的生活是不是要完全被他打亂?……朋友送了一本《解放父母 解放孩子》給我。這真是我收到的最好禮物了。原來孩子可以這樣教育,這和我從小接受的,以及看到的,都有著非常大的區(qū)別。但看書中的這些案例,我知道,它是可行的。我現(xiàn)在期盼著孩子快快降生,我有信心做一個合格的媽媽。
  •   以為買的是《如何說孩子才會聽,如何聽孩子才會說》,結(jié)果是《解放父母,解放孩子》這也是一本如何在父母與孩子相處中解決問題,比較有實用性的指導(dǎo)書,也可以看,雖然作者是相同的人,但個人更喜歡《如何說孩子才會聽,如何聽孩子才會說》感覺該書更淺顯易懂,易操作。
  •   有一資助在書店看到了這本書,當(dāng)時,我就被這個書名吸引了——《解放父母 解放孩子》。在家里,我是獨生子,父母都視我為掌上寶。我也知道他們是疼我愛我的,但他們的愛,讓我覺得很累,很壓抑。我已經(jīng)不是小孩了,我有自己的想法了,也懂得如何去做選擇,如何保護自己。他們其實也很累,要忙工作,要照顧我的學(xué)習(xí)生活??吹竭@本書的時候,我突然意識到,也許會有另一種方法,讓我和父母都不那么累,家庭更和諧開心。
    于是在網(wǎng)上買了這本書送給爸媽,他們開始非常吃驚。但在不久之后,我發(fā)現(xiàn)他們的言行上有了明顯的變化,他們更能理解我,他們現(xiàn)在的教育方式比以前好多了。我也希望更多的叔叔阿姨可以讀讀這本書,讓他們自己,也讓我們孩子都可以得到解放。
  •   雖然是美國人寫的書,但是在教育的問題上是不分國界的。作者細致入微地將她們的經(jīng)歷記錄下來,幫助那些仍在為孩子的成長苦惱的父母們帶來了希望。盡管我的孩子才出生沒多久,可這本書將是我身體力行的指引之書!希望那些希望探索孩子內(nèi)心世界的父母們能從中有所收益。
  •   這本書挺人性化的,就是從心理上去保護孩子,保護家人。很多書都告訴你應(yīng)該怎么做,就是屬于世人皆知的秘密那種。這本書挺不同的,它跟你分享其他家庭的經(jīng)驗,然后用很經(jīng)典的話點評。循循善誘。一點也不生硬?,F(xiàn)在的孩子特別精,如果不是從根本上改變一些溝通方式,很難有什么成效?!督夥鸥改?解放孩子》就是從“根”上解決一些問題。有一種大愛的東西在里面
  •   看了《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》后覺得不錯,又找到這本書《解放父母解放孩子》仍然不錯,覺得更有感覺,更貼合實際。
  •   幾個朋友經(jīng)常也會聚到一起討論自己的育兒經(jīng),有時候也會有一點受益,但卻沒有系統(tǒng)地歸納和總結(jié)。有一次大家又聚到一起,一個母親拿著本《解放父母 解放孩子》,大家互相傳閱著,我也翻看了部分章節(jié)后,迫不急待地買下它學(xué)習(xí)。這本書作者在參加了五年的海姆•吉諾特博士的家教課后,整理了經(jīng)典的一些家教的案例,并加以歸納總結(jié),這對我們父母來說,真是一份好禮物。做好父母,也需要好技巧,推薦父母們也看看這本書。
  •   我總覺得孩子們有自己的世界,這個世界,是大人們很難走進的。因為孩子們的小宇宙,能量也很大。但我讀了這本書之后,發(fā)現(xiàn)這個孩子們的世界是可以走進去的,用孩子們喜歡的方式,講孩子們能夠接受的語言,他就會自覺地把你請進他的世界中去。但是當(dāng)你以一個破壞者的身份出現(xiàn)時,他就立刻把你斥為“外星人”,將自己保護起來。所以我覺得這本書,最重要的是,為父母和孩子建立一個愉快的溝通平臺。而且一旦建立,就會形成和睦的家庭關(guān)系。
  •   我曾經(jīng)以為,好父母就應(yīng)該有耐心,要冷靜、理智,從不叫嚷??墒牵@種壓抑的方式,并沒有起到多大的作用。有一次,在雜志上看到一篇關(guān)于“父母需要不使用侮辱性的方式表達自己的憤怒”,而這個文章出自《解放父母 解放孩子》。于是,我買來一讀。書中有一整章的內(nèi)容,關(guān)于“尋找更人性化的方法來表達憤怒”。言辭像刀一樣鋒利,有些話會留下永久的傷疤——這點和我原來的觀點基本一致。但同時,書中還提出父母也不需要壓抑自己的憤怒,用適當(dāng)?shù)模晃耆栊缘恼Z言表達出來。方法對了,可以起到更好的效果。還有另外一章,我也非常喜歡,談到“父母如何面對負罪感”的問題,非常值得思考。好書,推薦給天下的父母們!
  •   我是一名小學(xué)老師,我發(fā)現(xiàn)《解放父母 解放孩子》深深影響著我和孩子們的交流方式。事實上,這本書非常有效地影響著我和每個人,我的朋友,我的丈夫,我的老板,甚至和我的婆婆的交流。當(dāng)我嘗試著改變我和他們說話的方式,他們也經(jīng)常會改變他們的行為。書中那些富于邏輯、尊重人的戰(zhàn)略真正起作用了!有點遺憾的是,有些小例子,有時候正好在現(xiàn)實中遇上了,想要找來參考參考,卻很難一下找到。不過要目錄索引體現(xiàn)所有的小例子,確實是不容易做到的。后來我想了一個辦法,在電腦上建了個文檔,輸入關(guān)鍵詞和頁碼,這樣以后搜索起來就很方便了。
  •   我是一個早教機構(gòu)的員工,看了《解放父母 解放孩子》之后,我覺得它很適合我們早教機構(gòu)當(dāng)成教材使用。因為很多孩子比較難管理,或者心里上有一些障礙,有了這本書做指導(dǎo),就會知道怎么跟孩子說,他們才會聽,怎樣照亮孩子內(nèi)心敏感的角落,為了對孩子更長遠的將來負責(zé)。我覺得,早教的老板和員工都應(yīng)該看一看。
  •   家中兩個孩子,相比于獨子生家庭來說,有了更多讓我頭疼的吵鬧。經(jīng)常我都會控制不住生氣并懲罰他們,但其實我并不想用這樣的形式。無意中看到這本《解放父母 解放孩子》的相關(guān)報道,就被吸引了。于是買了一本來讀。書中正好有和我們家相似的案例,孩子間不時發(fā)生的矛盾。另外,也對父母生氣有專門的描寫。它承認(rèn)每個人(父母以及孩子)都會有生氣的時候,但同時,它也教你可以生氣但要使自己盡量冷靜地采取辦法。它幫助你意識到,使你生氣的是事情,而并不一定是孩子。非常好的一本書,很實用,我想要推薦它給我所有的朋友們。
  •   對于教育,總是家長和老師頭痛的問題。盡管我們都渴望教育出品行良好、德才兼?zhèn)涞暮煤⒆?。但是,這個過程之漫長,恐怕只有家長和我們這樣的老師才能真正體會。《解放父母 解放孩子》這本書真是一本教育心經(jīng)!看了它,仿佛找到了我們的知音。更難能可貴的是,它還告訴我們應(yīng)對各種問題時應(yīng)該如何去做,才能處理好家長、老師和孩子的關(guān)系!真是一本能夠客觀面對問題的好書!值得推薦。
  •   雖然沒有看完,但書中教育小孩兒的理念已完全被我接受,有些方法也是我自己正在用的教育方法。這本書對于教育孩子還沒有摸索出一套完整的方法的父母很有幫助,很值得一讀。
  •   《解放父母 解放孩子》這本書讓我受益匪淺,真是太有收獲了!特別是看到第八章里說的“布萊恩不愿意刷牙”,“朱莉不收拾玩具”……這些都是真實發(fā)生在我孩子身上的事情。確實如作者所說的“我覺得重要的事情,孩子卻不當(dāng)回事,認(rèn)為多余,這的確破壞我的好心情。”真得就是這樣!這都是我常常會感到無助的地方。看了《解放父母 解放孩子》這本書,仿佛找到了開啟困境之門的鑰匙,讓我重新調(diào)整自己的情緒、改進了教育方式。
  •   我一直在尋找這樣一本家教書,可以真正地應(yīng)用到我們家。以前也曾買過一些,但效果都不是特別理想。我依然為處理孩子們的大大小小的事而煩惱。在報紙上看到這本書的相關(guān)報導(dǎo),隱約感覺這就是我在尋找的那本書。而事實在不久后就有了證明,使用過書中的一些技巧后,我和孩子的關(guān)系就有了明顯的、積極的轉(zhuǎn)變。作者在書中也提到,要用一種新的方式和孩子溝通是非常不容易的,確實是這樣。但當(dāng)我真正地用了,就會發(fā)現(xiàn)你自己也在發(fā)生很大的變化。父母這個職業(yè),也要求我們不斷地進步。
 

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