父母課堂

前言

英國有句名言：“一個男孩比十二個女孩增添的麻煩還多?！钡拇_如此，因為男孩從出生那一刻起，就注定了他們與女孩是如此的不同：他們愛冒險，結(jié)果總是把自己搞得傷痕累累；他們很頑劣，任憑你曉之以理、動之以情甚至棒棍相加仍然我行我素；他們爭強好勝，所以經(jīng)常與人爭執(zhí)，甚至拳腳相向、大打出手；他們沖動易怒，常常莽撞行事，而且很少考慮后果，從小到大闖禍不斷；他們常常不把學(xué)習(xí)當回事，上課不認真聽講，放學(xué)不按時完成作業(yè)，結(jié)果連累你三天兩頭被老師傳到學(xué)?！坝?xùn)話”……    男孩與女孩為什么會有這么多的不同？男孩為什么總有用不完的精力？男孩的腦袋里到底裝了些什么？要怎樣才能讓男孩聽話……父母只有在充分了解男孩生理和心理特征的基礎(chǔ)上，才可能再談對男孩的教育和引導(dǎo)。    提起男孩，很多人腦子里閃現(xiàn)的都是“堅強”、“剛毅”、“責(zé)任”、“果斷”這樣充滿陽剛和力量的詞語。男孩從一出生往往就注定了要比女孩承擔更多的東西，他們的成長往往需要面對更多的困難和挑戰(zhàn)，一天天慢慢長大，他們身上的擔子和壓力也不斷增大。因此，如何培養(yǎng)男孩獨立面對困難和挫折的勇氣和智慧，這是每一個父母都需要認真思考的問題。    其實，男孩并沒有大家想象中的那么堅強和勇敢，他們很脆弱，更容易因為父母的言語和評價受到傷害，失去生活和學(xué)習(xí)的信心。男孩的大腦結(jié)構(gòu)決定了男孩的語言表達能力往往弱于女孩，可是這并不表示男孩就不需要被關(guān)愛、不需要表達自己的情感，相反他們更需要父母的關(guān)注和引導(dǎo)，幫助他們找到更合適的方法來發(fā)泄自己的不良情緒，更快樂地成長。  在男孩的成長過程中，父親和母親這兩種不同的角色，分別起著不同的作用，但卻同樣重要。父親是男孩成長為男子漢的重要引路人，因為父親不僅影響著男孩對自己性別的認識，還是男孩學(xué)習(xí)和模仿的重要對象。父親說話的風(fēng)格、處理問題的方式、為人處世的態(tài)度都會潛移默化地影響男孩，這也是為什么父親總會從男孩身上找到自己影子的原因。母愛是偉大的，如果在男孩成長過程中，母愛缺失了或是錯位了，將會給男孩的成長帶來毀滅性的影響。因此，在培養(yǎng)男孩的道路上，父母雙方的教養(yǎng)態(tài)度和教養(yǎng)方式，尤其是合作與分工，便顯得尤為重要。    父母都希望自己的男孩能健康快樂地成長，將來成為一個頂天立地的男子漢。其實，每個男孩的身上都蘊藏著巨大的能量，父母要做的只是用合適的方法，幫助男孩把這種能量激發(fā)出來，并引導(dǎo)男孩合理、充分地利用它。只要父母的方法得當，就會培養(yǎng)出最優(yōu)秀的男孩。    好男孩是父母教養(yǎng)出來的。本書結(jié)合男孩的身心特點，分析了父母在男孩成長過程中的重要作用，對男孩教養(yǎng)過程中可能遇到的問題進行了全面的剖析，并給父母提出了相應(yīng)的建議，是父母培養(yǎng)優(yōu)秀男子漢的好幫手。

內(nèi)容概要

　　與養(yǎng)育女孩相比，養(yǎng)育男孩帶給父母的挑戰(zhàn)要大得多。古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖早在2300多年前就這樣寫道：“在所有的動物之中，男孩是最難控制對付的?！蹦泻⒎路鹂偸怯杏貌煌甑木Γ麄兊哪X子里總是裝滿了千奇百怪的想法，并總是不遺余力地將這些想法付諸實踐?！　∧泻⑾騺肀蝗藗兒蜕鐣挠韬裢S著一天天慢慢長大，他們身上的擔子和壓力也不斷增大。面對這樣的責(zé)任和壓力，健康的生活習(xí)慣、積極的生活態(tài)度以及良好的自我管理能力便顯得尤為重要。本書結(jié)合男孩的身心特點，分析了父母在男孩成長過程中的重要作用，對男孩教養(yǎng)過程中可能遇到的問題進行了全面的剖析，并給父母提出了相應(yīng)的建議，是父母培養(yǎng)優(yōu)秀男子漢的好幫手。

作者簡介

謝正斌，畢業(yè)于山西省忻州師范學(xué)院，87年從教，二十多年來一直從事中小學(xué)德育教育工作，特別注重因材施教培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。他認為父母是孩子最好的老師，每個孩子都有其不同的性情、特長和天賦，可塑性非常強，但父母不能一廂情愿設(shè)計孩子的未來。堅車能載重，渡河不如舟；駿馬能歷險，耕田不如牛。培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，必須通過各種途徑激發(fā)孩子的興趣，使其潛能得到充分的發(fā)展。他的代表作品：《你會教孩子嗎Ⅱ》——情商和智商是培養(yǎng)出來的、《你會教孩子嗎Ⅲ》——習(xí)慣與性格是培育出來的、《你會教孩子嗎Ⅳ》——興趣是培養(yǎng)出來的。

書籍目錄

Lesson1表達對男孩的愛，要講究方式方法 男孩女孩大不同 對男孩進行正確的性別教育 給男孩創(chuàng)造和諧的家庭氛圍 理解男孩的冒險行為 滿足男孩的探索心理 男孩也需要愛和關(guān)注 溫和地改正男孩的錯誤 Lesson2經(jīng)常與男孩進行溝通，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系 父母要多傾聽男孩的心聲 父母要少給男孩一些嘮叨 重視與男孩的非語言溝通 不要拿男孩與別人做比較 讓男孩擁有家庭事務(wù)的知情權(quán) 父母要尊重男孩的隱私 不要把自己的觀點強加給男孩 少用批評，巧妙引導(dǎo)男孩 Lesson3讓男孩學(xué)會打理生活，培養(yǎng)他的自立能力 父母不應(yīng)該溺愛男孩 告訴男孩“去做你想做的” 男孩能做的就讓他自己去做 多給男孩選擇的機會 讓男孩打理好個人衛(wèi)生 讓男孩參與家庭勞動 男孩的興趣愛好讓他自己說了算 讓小男子漢來幫你做事 Lesson4適當?shù)刈屇泻⒊渣c苦，對他進行挫折教育 父母要樹立挫折教育意識 幫助男孩正確認識挫折 對男孩進行吃苦教育 鼓勵男孩積極參加體育鍛煉 給男孩設(shè)置一些困難和障礙 給逆境中的男孩以鼓勵 讓男孩學(xué)會自我暗示和自我激勵 增強男孩受挫后的恢復(fù)能力 引導(dǎo)男孩從挫折中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) Lesson5讓男孩充分地表達自己，提高男孩的情緒管理能力 允許你的小男子漢哭泣 讓男孩學(xué)會接納自己的情緒 引導(dǎo)男孩進行情緒表達 體諒男孩的特殊表達方式 教給男孩管理情緒的正確方法 教會男孩正確覺察他人的情緒 鼓勵男孩進行自我反省 Lesson6鼓勵男孩積極地與人交往，鍛煉他的交際能力 父母要注重男孩交際能力的培養(yǎng) 男孩要學(xué)會成功“推銷”自己 引導(dǎo)不同個性的男孩交朋友 父母要讓男孩學(xué)會傾聽 父母要讓男孩學(xué)會與人合作 父母要讓男孩學(xué)會真誠待人 培養(yǎng)男孩正確的競爭意識 引導(dǎo)男孩與異性交朋友 Lesson7做高情商的父母，培養(yǎng)高情商的男孩 父親不能缺席男孩的成長歷程 認識父親對男孩的獨特價值 父親要幫助男孩培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì) 做一個良師益友型的父親 男孩的成長需要母愛的呵護 善良溫柔的母親讓男孩學(xué)會愛 母親的堅韌能給男孩戰(zhàn)勝困難的勇氣 Lesson8激發(fā)男孩的學(xué)習(xí)潛能，提高男孩的學(xué)習(xí)成績 了解男孩的學(xué)習(xí)特點 正確看待男孩的學(xué)習(xí)成績 培養(yǎng)男孩的學(xué)習(xí)興趣 幫助男孩樹立學(xué)習(xí)的信心 讓好動的男孩學(xué)會專注 協(xié)助男孩制定學(xué)習(xí)計劃 給男孩一個國際化的視野 Lesson9培養(yǎng)男孩的財商，提高男孩的理財能力 要重視男孩財商的培養(yǎng) 帶男孩到父母工作的地方看看 培養(yǎng)男孩對金錢的正確認識 告訴男孩：要花錢，自己掙 教給男孩一些簡單投資理財?shù)姆椒?分階段對男孩進行理財教育

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   隱私意識是人類長期演化過程中自然產(chǎn)生的，是生物保存本能的表現(xiàn)。男孩的隱私意識客觀上促進了男孩正確區(qū)分自己與他人及身外事物，從而使他們的個體意識得到強化。一項對3～6歲男孩的調(diào)查結(jié)果顯示：沒有隱私意識的男孩往往比具有隱私意識的男孩顯得幼稚，他們的適應(yīng)能力也普遍比后者差。 有了隱私是男孩長大的一個標志。心理學(xué)家研究指出：“兒童期的男孩有秘密，說明男孩有著豐富的內(nèi)心世界，智商高，主意多。而少年期的男孩有秘密，則說明他正從幼稚走向成熟，善于思考，有獨立見解，自尊心也在增強，他們當‘頭’的欲望、成就的欲望等，都要比女孩更強烈一些。”因此，父母應(yīng)該允許男孩擁有自己的“秘密”，并為男孩感到高興。 成長中的男孩需要有自己的時間和空間，對此，家長應(yīng)該給予充分地理解和尊重。只有與男孩建立一種相互尊重、相互信任的關(guān)系，才能最大限度地激發(fā)男孩身上所包含的巨大能量，讓男孩快樂地成長。然而，很多父母并不明白這個道理，常常有意無意侵犯男孩們的隱私。 這天，蕭蕭走在上學(xué)路上，忽然星期前一天晚上預(yù)習(xí)完后忘記把數(shù)學(xué)課本放進書包了，于是急忙往家跑。是爸爸給他開的門，蕭蕭發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的表情有些不自然，心里有些納悶。等他推開自己房間的門時，他馬上明白是怎么回事了。他看到自己書桌的三個抽屜全部都敞開著，自己的筆記本、同學(xué)送的生日禮物、賀卡亂七八糟地堆在桌子上。 蕭蕭非常生氣，他沖爸爸喊道：“你為什么翻我抽屜？還看我寫的日記？你這是侵犯我的隱私！” 爸爸本來有些不好意思，但一聽這話，火氣上來了：“什么隱私？你是我兒子，我看你的東西還犯法了？” “你不經(jīng)過我的同意就翻看我的日記，本來就不對！”蕭蕭據(jù)理力爭。 “小孩子家有什么隱私？除非你那日記本里有見不人的東西！”爸爸有些口不擇言。 聽了爸爸的話，蕭蕭生氣地出了家門。從那以后，蕭蕭把書桌上的抽屜都上了鎖，連日記本都換成了帶鎖的。 很多家長并沒有把男孩看做一個獨立的個體，意識不到孩子也有隱私權(quán)。有些父母好奇心過甚，或擔心孩子“瞞人沒好事”，于是輕易打開了男孩抽屜上的鎖。父母未經(jīng)男孩的允許就隨意窺探男孩的成長秘密，不僅會傷害男孩在自尊，還會失去男孩寶貴的信任。 要想更多地了解男孩，父母應(yīng)該尊重男孩、走近男孩，多和男孩溝通交流，了解他們的想法，幫助他們解決煩惱，留給他們一片屬于自己的心靈空間。 只有尊重男孩的父母，才能培養(yǎng)出懂得自尊自愛的男孩。也只有被尊重的男孩，才能學(xué)會尊重他人，獲得良好的人際關(guān)系。 幼年時候的富蘭克林長著碧藍的大眼睛，鼻梁挺拔端正，一頭金色的卷發(fā)，顯得英俊、神氣，很招人喜愛。媽媽很喜歡富蘭克林這頭漂亮的卷發(fā)，并喜歡用各種服裝來打扮年幼的富蘭克林。

媒體關(guān)注與評論

改變對男孩的態(tài)度，建立按照性別施教的教育模式非常關(guān)鍵。一是改變對男孩的態(tài)度，接受男孩更脆弱的事實；二是父親要成為男孩的榜樣和引路人；三是母親要勇于“放養(yǎng)”男孩；四是學(xué)校和家庭要按照性別施教。    ——教育專家孫云曉    以前教育男孩的方式有多種，如學(xué)徒、輔導(dǎo)、行動和手工實踐，而現(xiàn)在只有一種主要的學(xué)習(xí)方式一一通過語言來學(xué)習(xí)，而沒有其他肢體運動(只能做在椅子上)。在農(nóng)場、集市和旅途中進行日常學(xué)習(xí)的方式幾乎絕跡，手中的書本卻在逐漸加厚。過去人們認為坐立不安和肢體運動表示精力旺盛、充滿活力，愿意隨時起身跑到需要學(xué)習(xí)的地點，而現(xiàn)在這些都成了缺點和不足。    ——《男孩的腦子想什么》作者邁克爾·古里安    兒子的自立能力很差，什么都得依靠我，我真的很擔心他的將來。本書重點針對培養(yǎng)男孩的自立能力、對男孩進行挫折教育等內(nèi)容做了詳盡的闡述，并指出了實用的方法，讓我受益匪淺。    ——鳳凰網(wǎng)親子論壇ID：親子奶爸

編輯推薦

《父母課堂2:養(yǎng)育男孩》從孩子的情商、習(xí)慣、性格、興趣等等方面出發(fā)論述其教育觀念，曾有不俗的銷量。結(jié)合實際情況，從中國男孩子的特點出發(fā)，更符合中國父母的教育習(xí)慣?！陡改刚n堂2:養(yǎng)育男孩》以“父母課堂”立文，既是孩子的“課堂”，又是父母的“課堂”，培養(yǎng)孩子的良好興趣和好的行為習(xí)慣的同時，也同時讓父母反思自己的教育理念和方法，讓父母和孩子共同學(xué)習(xí)，在和諧的相處方式中達到教育孩子的目的，旨在通過父母正確的引導(dǎo)下培養(yǎng)出最優(yōu)秀的男孩。

名人推薦

改變對男孩的態(tài)度，建立按照性別施教的教育模式非常關(guān)鍵。一是改變對男孩的態(tài)度，接受男孩更脆弱的事實；二是父親要成為男孩的榜樣和引路人；三是母親要勇于“放養(yǎng)”男孩；四是學(xué)校和家庭要按照性別施教。 ——教育專家 孫云曉 以前教育男孩的方式有襞種，如學(xué)徒、輔導(dǎo)、行動和手工實踐，而現(xiàn)在只有一種主要的學(xué)習(xí)方式——通過語言來學(xué)習(xí)，而沒有其他肢體運動（只能做在椅子上）。茌農(nóng)場、集市和旅途中進行日常學(xué)習(xí)的危式幾乎絕跡，手中的書本卻在逐漸加厚。過去人忸認為坐立不安和肢體運動表示精力旺盛、充滿活力，愿意隨時起身跑到需要學(xué)習(xí)的地點，而現(xiàn)在這些都成了缺點和不足。 ——《男孩的腦子想什么》作者 邁克爾·古里安 兒子的自立能力很差，什么都得依靠我，我真的很擔心他的將來。本書重點針對培養(yǎng)男孩的自立能力、對男孩進行挫折教育等內(nèi)容做了詳盡的闡述，并指出了實用的方法，讓我曼益匪淺。 ——鳳凰網(wǎng)親子論壇ID：親子奶爸

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    父母課堂 PDF格式下載

---