父母課堂

前言

培養(yǎng)出一個氣質高貴、溫柔端莊、冰雪聰明的小公主，是每一位女孩家長最大的心愿。女孩體內含有一種腦垂體激素，這種激素讓女孩有更豐富的情感，從而讓女孩有比男孩更高的交往水平和交往需要。    女孩這種與生俱來的特性，要求女孩家長必須要有一套針對女孩的教育方式。要想讓女孩健康、快樂地成長，父母在教育女孩的過程中就要對女孩付出更多的愛與關注，從而讓女孩時刻都有被關愛，被在乎的感覺。但是，作為父母，同時也要明白，給女孩更多的關愛并不等于溺愛。這種關愛必須是建立在理性、健康的基礎之上的。    對于女孩的培養(yǎng)，很多父母小心翼翼又不知所措。怕給予的關愛少了，女孩感受不到，從而影響女孩健全人格的培養(yǎng)；給予的關愛多了，又怕女孩因此養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的毛病，不利于今后的成長。有不少家長認為，女孩天性柔弱，因此需要給予她更多的保護，使她免受失敗之苦；可是也有家長認為應將女孩的教育“男孩”化，只有將女孩像男孩一樣扔在泥地里，讓她自己去摸爬滾打，她將來才不會變成多愁善感的“林妹妹”，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。  其實，這些想法都是有失偏頗的。父母在培養(yǎng)女孩的過程中，既要考慮她的性別因素，給予她更多的關愛和呵護，又要注重對女孩堅強、勇敢、耐力等品質的培養(yǎng)，讓她成為一個真正的有著健全的人格、樂觀的心態(tài)、頑強的毅力，并且積極向上的小公主。  無論父母多么疼愛自己的女兒，都不可能一直守在她身邊，更不可能一直保護她。女孩總要學著自己長大，自己去面對人生中的風風雨雨。作為女孩的父母，如果不想讓女兒變成一朵經不起風吹雨打的溫室花朵，那么就要把愛藏起一點，以便讓女孩有直面挫折的機會。  “從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。”現如今，許多父母越來越提倡“富養(yǎng)女孩”的教養(yǎng)方式。一些家有女孩的父母片面地認為“富養(yǎng)女孩”，就是盡可能地為女孩創(chuàng)造優(yōu)越的條件，滿足女孩的一切物質要求。于是，父母哪怕自己節(jié)衣縮食，也要讓女孩懂藝術、上好學校、穿名牌服裝，培養(yǎng)女孩優(yōu)雅的舉止和良好的氣質……可是到頭來，培養(yǎng)出的卻是一個刁蠻任性、自私自利、不懂得感恩、不懂得體諒他人的霸道公主，這讓許多父母傷心不已。    其實，所謂“富養(yǎng)”，并不是單純的物質上的滿足，更是教育的富足。富養(yǎng)女孩不是嬌生慣養(yǎng)，而是給她精致的生活，讓她自信自立，眼界開闊，尊重他人，做一個有品位、有氣質的女孩。    無論“富養(yǎng)”還是“窮養(yǎng)”，教育的最終目的只有一個，那就是把女孩培養(yǎng)成為一個自立、自強、自信，有著開闊眼界、良好品質和大氣胸襟的人，讓她在今后的人生中能夠愈加的快樂、幸福。    希望在本書的陪伴下，女孩的父母們都能如己所愿，養(yǎng)育出最出色的女孩。

內容概要

　　《養(yǎng)育女孩：父母課堂1》培養(yǎng)出一個完美的“小公主”，是每一位女孩家長最大的心愿。女孩與生俱來的特性，要求女孩家長必須要有一套針對女孩的教育方式。常言道：“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男?！爆F如今許多父母越來越提倡“富養(yǎng)女孩”的教養(yǎng)方式。一些“吾家有女初長成”的父母片面地認為“富養(yǎng)女孩”，就是盡可能地為女孩創(chuàng)造優(yōu)越的條件，滿足女孩的一切物質要求。于是很多父母只是一味滿足女孩兒在物質上的需求，認為這樣便可以培養(yǎng)女孩優(yōu)雅的舉止和良好的氣質……可是到頭來，往往事與愿違，培養(yǎng)出的卻是一個霸道任性、自私自利的“刁蠻公主”，這讓許多父母傷心不已。其實，所謂“富養(yǎng)”，并不是單純的物質上的滿足，更是教育的富足。富養(yǎng)女孩不是嬌生慣養(yǎng)，而是給她精致的生活，讓她自信自立，眼界開闊，尊重他人，做一個有品位、有氣質的女孩。

作者簡介

謝正斌，畢業(yè)于山西省忻州師范學院，87年從教，二十多年來一直從事中小學德育教育工作，特別注重因材施教培養(yǎng)孩子的素質。他認為父母是孩子最好的老師，每個孩子都有其不同的性情、特長和天賦，可塑性非常強，但父母不能一廂情愿設計孩子的未來。堅車能載重，渡河不如舟；駿馬能歷險，耕田不如牛。培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，必須通過各種途徑激發(fā)孩子的興趣，使其潛能得到充分的發(fā)展。他的代表作品：《你會教孩子嗎Ⅱ》——情商和智商是培養(yǎng)出來的、《你會教孩子嗎Ⅲ》——習慣與性格是培育出來的、《你會教孩子嗎Ⅳ》——興趣是培養(yǎng)出來的。

書籍目錄

Lesson 1 如水女孩，需要父母用心呵護每一個女孩都是公主，都值得被愛女孩如水，需要用心呵護讓如水的女孩擁有水一樣的性格要以平等的姿態(tài)和女孩進行交流工作再忙，也不要忘記抽時間陪陪女孩和女孩一起分享她的喜怒哀樂時常對女孩說“我愛你”好女孩是夸出來的用你的信任托起女孩的自信Lesson 2 給女孩愛，更要教會她怎樣去愛給女孩創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭氛圍給女孩回饋愛的機會孝心是女孩獲得幸福的保證讓女孩懂得：先要愛自己，才能愛別人給女孩一顆善良的心，讓她去愛這個世界家長要學會以逸“代”勞Lesson 3 養(yǎng)育溫柔的女孩，同時給她堅強允許女孩撒嬌，但不可嬌縱過度不要讓“嬌弱”成為女孩的代名詞讓女孩具備承受挫折的能力有意識地培養(yǎng)女孩的膽量和勇氣讓女孩學會堅持提高女孩自身的免疫力，不要一生病就去醫(yī)院Lesson 4 讓女孩知道：細膩敏感是天性樂觀灑脫卻是學問別讓女孩變成敏感多疑的“林妹妹”讓女孩永遠保持積極樂觀的心態(tài)教女孩學會正視失敗調教出自信的女孩讓寬容永住女孩的心靈Lesson 5 樹立美的導向，引導女孩內外兼修不要抹殺女孩愛美的天性教女孩學會打扮自己不漂亮的女孩也是公主讓知識提升女孩的品味培養(yǎng)知書達理的女孩感恩教育從感謝父母開始別忽視女孩自尊心的培養(yǎng)Lesson 6 讓女孩自己長大，自立是她生存的第一步女孩要“富養(yǎng)”，但不能驕縱溫室的花朵要不得過多地保護女孩等于害女孩做家務是讓女孩自立的第一步讓女孩體驗生活，多了解這個世界把女孩培養(yǎng)成有主見的“乖乖女”讓女孩學會自己長大Lesson 7 家有女孩會交際，父母能省不少心引導女孩廣交朋友讓女孩擁有良好的人際關系告訴女孩，用心經營才能收獲友誼有意識地強化女孩的表達能力尊重別人，是女孩獲得別人尊重的前提懂得原諒別人，女孩才會更快樂讓女孩學會傾聽，她會更受歡迎引導女孩正確地與異性交往教女孩學會巧妙拒絕他人Lesson 8 引導并幫助女孩自由快樂地學習讓女孩贏在起跑線讓女孩愛上看書，寓教于樂，讓女孩在玩耍中學到東西重視女孩想象力的培養(yǎng)要注重培養(yǎng)女孩的邏輯性引導女孩正確看待考試成績Lesson 9 教會女孩珍愛自己、保護自己引導女孩照顧自己、愛惜自己幫助女孩養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣幫女孩建立是非觀，提高她的判斷力告訴女孩要遠離誘惑提醒女孩，不要輕易將自己的所有秘密告訴別人培養(yǎng)女孩的安全意識教會女孩危急時如何自救

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   女孩，多么美好的字眼！雖然有的女孩天生麗質，有的卻平凡至極；有的亭亭玉立，有的卻可能其貌不揚。但是，這些都是無關緊要的外在，只要父母有一雙善于發(fā)現美的眼睛，每個女孩都是優(yōu)秀的。每個女孩都有自己最美的一面，都值得被關懷，值得被照顧。就算是一只平凡的丑小鴨，只要有父母細心的關懷、呵護，都會變成美麗的白天鵝。 我們都知道，男孩是靠行動來表達自己的。但女孩則不同，女孩們天生溫婉細膩，她們靠語言來表達自己。即使是在與父母的相處中，她們也是在與父母的交流與溝通中來獲取父母對她的愛的。 當一個女孩還在搖籃里時，就強烈地希望父母與她交流。因此，當一個女嬰感受不到父母對她的愛時，她就會哭鬧不止；而父母若是湊到她面前，跟她講上幾句話，她便會停止哭泣，轉而用笑聲和揮動的手腳來向世界宣告：她因為得到父母的愛而興奮。 女孩正是通過與父母交流獲得了關心、理解、尊重、體貼和安慰。所以，在女孩成長的過程中，父母要時刻表現出對女孩的愛，讓她知道，自己是值得被愛的。不要吝于表達情感，時刻讓女兒知道，爸爸媽媽有多么愛她，會讓她覺得溫暖、自信，充滿安全感。 女孩更希望父母分享她的沮喪與無助。面對壓力時，女孩希望有人能在這個時候了解并且?guī)椭?。而父母這時候最應該做的就是和她一起談論問題的細節(jié)，然后分擔她沮喪、迷惑、無助的感覺。這樣女孩就會感到被支持，她便不再孤單。有時，她需要的只是發(fā)泄，不用太長時間，她自己的情緒就會慢慢好轉，不再覺得有壓力。 在生活中，總有一些女孩缺乏自信。她們有的對自己的外貌、身高、體重等生理條件沒有信心，還有的則對自己的學習能力、運動水平和交友本領感到悲觀。而實際上，這些女孩往往不論在外貌還是能力上，都絲毫不比一般的女孩遜色。還有的女孩則是由于對自己要求過高或過于完美而陷入了自卑的泥潭難以自拔。 女孩對自己某方面的能力喪失自信，很可能會連帶對自己其他方面的能力也喪失自信，最后造成多方面，甚至全面的自卑，嚴重的還可能會自暴自棄、厭惡集體活動等等。長此以往，對于女孩的身心健康是非常不利的。 所以，在面對這樣的女孩時，做父母的更要格外地用心呵護。在女孩成長的路上，父母要經常給女孩鼓勵、表揚與喝彩。因為“鼓勵可使白癡變天才，批評和謾罵可使天才變白癡”。在生活、學習中，女孩遇到困難時，父母要鼓勵她說：“沒問題，爸爸媽媽相信你！”讓她知道，她和其她的女孩一樣，她也可以像公主一樣驕傲而美麗。 女孩在成長的階段，身心發(fā)育尚未完全，有些時候，大多數女孩只能用眼睛所見的、耳朵所聽的來判斷事物，她們還不懂得用心去感受父母的愛。而讓女孩聽到、看到、觸摸到、感受到愛和信任的存在，是培養(yǎng)女孩健康。情感的重要部分。也只有這樣，才能使女孩毫無疑問地認識到，她有一雙愛她的父母。

媒體關注與評論

如果教育工作者和家長繼續(xù)忽視學業(yè)負擔對女孩健康與生命的損害，不久的未來將嘗到惡果。因為今天的女孩，將成為明天的母親。她們的健康發(fā)展，關乎未來。    ——教育專家孫云曉    女孩往往傾向于和大人擁有同樣目標和價值觀，但恰恰是這種“服從傾向”與眼下的應試教育體系形成了“互動”。男孩的問題是表面的，女孩的問題則是深層的一一乖巧伶俐、成熟更早，但她們的問題更復雜而隱蔽，更需要我們關注和警醒。    ——首都師范大學心理學教授李文道    女孩似乎更敏感和脆弱，也更容易依賴他人，所以，作者提醒家長在教女孩溫柔同時還要讓她學會堅強；女孩更容易受到傷害，所以作者指出家長要教女孩學會保護自己，珍愛自己……這本書簡單、直接、易于操作，從中我學到了很多實用的養(yǎng)育女孩的方法。    ——新浪親子論壇ID：快樂老媽

編輯推薦

《父母課堂1:養(yǎng)育女孩》無論“富養(yǎng)”還是“窮養(yǎng)”，教育的最終目的只有一個，那就是把女孩培養(yǎng)成為一個自立、自強、自信，有著開闊眼界、良好品質和大氣胸襟的人，讓她在今后的人生中能夠愈加的快樂、幸福。希望在《父母課堂1:養(yǎng)育女孩》(作者謝正斌)的陪伴下，女孩的父母們都能如己所愿，養(yǎng)育出最出色的女孩。

名人推薦

如果教育工作者和家長繼續(xù)忽視學業(yè)負擔對女孩健康與生命的損害，不久的未來將嘗到惡果。因為今天的女孩，將成為明天的母親。她們的健康發(fā)展，關乎未來。 ——教育專家 孫云曉 女孩往往傾向于和大人擁有同樣目標和價值觀，但恰恰是這種“服從傾向”與眼下的應試教育體系形成了“互動”。男孩的問題是表面的，女孩的問題則是深層的——乖巧伶俐、成熟更早，但她們的問題更復雜而隱蔽，更需要我們關注和警醒。 ——首都師范大學心理學教授 李文道 女孩似乎更敏感和脆弱，也更容易依賴他人，所以，作者提醒家長在教女孩溫柔同時還要讓她學會堅強；女孩更容易受到傷害，所以作者指出家長要教女孩學會保護自己，珍愛自己……這本書簡單、直接、易于操作，從中我學到了很多實用的養(yǎng)育女孩的方法。 ——新浪親子論壇ID：快樂老媽

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