神童是這樣長大的

出版時間:2010-6  出版社:袁岳 中國長安出版社 (2010-06出版)  作者:袁岳  頁數(shù):221  

前言

近幾年來,家庭教育已經(jīng)成為當今社會關(guān)注的一個熱點,是千萬家庭的切身利益和迫切需求。尤其是中國父母,“望子成龍,望女成風(fēng)”的古訓(xùn)根深蒂固,影響著萬千中國家庭。重視對子女的教育是中華文化的基本特征之一,這在全世界都是首屈一指的。但同時,大量家庭因為不懂得現(xiàn)代教育觀念,導(dǎo)致良好的愿望最后落得個尷尬的結(jié)果。這不能不說是對我們中國家長的一個嘲諷!根據(jù)相關(guān)機構(gòu)和專家的多年研究發(fā)現(xiàn),歐美兒童走向社會后的成就更容易超過中國兒童,這說明歐美國家在家庭教育的觀念和方法上,的確有強過中國的地方。在歐美一些國家中,有一首很有哲理的《育兒歌》,翻譯過來的大致意思是:挑剔中成長的孩子學(xué)會苛刻;敵意中成長的孩子學(xué)會爭斗。譏笑中成長的孩子學(xué)會羞怯;羞辱中成長的孩子學(xué)會自疚。寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓;鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信。稱贊中成長的孩子學(xué)會欣賞;支持中成長的孩子學(xué)會信任。贊同中成長的孩子學(xué)會自愛;友愛中成長的孩子能感受關(guān)懷。

內(nèi)容概要

  近幾年來,家庭教育已經(jīng)成為當今社會關(guān)注的一個熱點,是千萬家庭的切身利益和迫切需求。尤其是中國父母,“望子成龍,望女成風(fēng)”的古訓(xùn)根深蒂固,影響著萬千中國家庭。重視對子女的教育是中華文化的基本特征之一,這在全世界都是首屈一指的。但同時,大量家庭因為不懂得現(xiàn)代教育觀念,導(dǎo)致良好的愿望最后落得個尷尬的結(jié)果。

書籍目錄

觀念篇第一章 中西方父母教育觀念大碰撞1.西方孩子更容易成功/32.西方父母培養(yǎng)孩子做“人”,中國家長培養(yǎng)孩子做“事”/53.從兩國少年夏令營看中日兒童教育的差異/74.西方人放,中國人管/95.西方叫父母,中國叫家長/106.西方父母重引導(dǎo)。中國家長重灌輸/117.西方父母尊重個性,中國家長說是“德性”/158.家庭教育的價值究竟是什么?/199.中西方父母教育的重心/2210.財富觀念教育,一堂缺失的課程/2411.美國人教育孩子的十二條法則/27第二章 中國家長的頭腦風(fēng)暴——重新定義好孩子的標準1.用第三只眼看孩子/352.EQ與IQ的世紀大PK/373.多元智力,你聽說了嗎?/394.重新認識所謂的天才/435.大學(xué)少年班的啟示/456.健全的人格是頭等重要的大事/487.太聽話的孩子容易缺乏獨立性/518.調(diào)皮的孩子更有創(chuàng)造力/54第三章 家教第一步,從改變父母的觀念開始1.沒有教不好的孩子。只有不會教的父母/572.父母僅僅是父母。絕不是上帝/593.絕對拋棄“人上人”的教育觀念/614.教育孩子第一步——了解孩子的個體差異/635.一母生九子,九子九個樣——尊重孩子的興趣愛好/646.要學(xué)會欣賞自己的孩子/687.灌輸公平概念,創(chuàng)造民主家庭/708.行行出狀元的觀念/72技巧篇第四章 孩子人生第一課——學(xué)會自立1.孩子學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)會自立/772.溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的/793.父母包辦一時,毀了孩子一世/824.“啃老族”/835.“草莓一代”/856.富二代現(xiàn)象/887.西方家庭如何培養(yǎng)孩子自立/918.中國家長培養(yǎng)自立的常用手段/92第五章 西方孩子合群,中國孩子“獨”1.團體生活有助于孩子的全面發(fā)展/972.盡早給孩子灌輸同伴合作競爭的微妙關(guān)系/993.西方父母如何指導(dǎo)孩子適應(yīng)團體生活/1024.中國父母如何培養(yǎng)孩子的團隊意識/1045.教會孩子做“領(lǐng)導(dǎo)”的能力/105第六章 如何健全孩子的身心發(fā)展1.獨立學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)/1092.鍛煉動手能力/1123.訓(xùn)練孩子凡事提出疑問/1164.注意培養(yǎng)孩子的道德觀念/1185.藝術(shù)修養(yǎng),讓孩子感受高雅/1266.培養(yǎng)孩子寬容的心態(tài)/1287.鍛煉孩子的抗壓能力/130第七章 好孩子不是”管”出來的1.創(chuàng)造力與想象力/1332.有創(chuàng)造力的孩子的特征/1353.創(chuàng)造力不是驚天動地的發(fā)明/1374.如何培養(yǎng)創(chuàng)造力/1395.鼓勵孩子表達自己的感受/1426.阻礙創(chuàng)造力發(fā)展的鎖鏈——管束/1447.順水推舟——孩子欲望的正向引導(dǎo)/1468.不“管束”不等于放任自流/149第八章 不要誤讀西方家庭教育1.西方父母也會“護犢子”/1532.不要以為西方父母從不懲罰孩子/1553.放手不等于放縱/1594.這里是中國——不要教出“四不像”的孩子/1625.財富觀念就是拜金主義/164……問答篇第九章 家庭教育的14個細節(jié)第十章 家庭教育常見問題處理方法附錄

章節(jié)摘錄

本科畢業(yè)之后,寧鉑留校任教,并在19歲成為全國最年輕的講師。從1982年開始,他三次報考研究生,但都放棄了考試。寧鉑很少做物理學(xué)科的研究,卻把大量時間用于圍棋、哲學(xué)和宗教。1989年、1990年、1991年,他連考3次托福,均未過關(guān)。1988年結(jié)婚之后,寧鉑練習(xí)氣功,吃素,與常見的生活習(xí)慣漸行漸遠。1993年,因為與妻子的一次小口角,他跑出家門,四處游蕩了半個多月。這之后兩年間,他一度下海,最遠跑到了海南,最終卻不得不回到中科大。2002年,寧鉑前往五臺山出家,很快就被中科大校方找了回去。一年后,他再度出家……“神童”謝彥波受到困擾的時間要比寧鉑晚得多。1978年,謝彥波去中科大入學(xué)時剛剛11歲,此前只有小學(xué)5年級的人生經(jīng)驗。從入學(xué)時起,老師和同學(xué)們對謝彥波的擔(dān)憂就從沒消散過。“人際關(guān)系這一課,心理健康這一課,整個班級的孩子都落下了,他的問題尤其嚴重。”1982年,謝彥波提前一年大學(xué)畢業(yè),15歲在中科院理論物理研究所跟隨于淥院士讀碩士,18歲又跟隨中科院副院長周光召院士讀博士,但是,他沒能處理好和導(dǎo)師的關(guān)系,博士拿不下來,于是轉(zhuǎn)而去美國讀博士?;貒螅x彥波以碩士的身份接受了中國科技大學(xué)近代物理系教師的工作。不過,他本人對物理這門學(xué)科卻越來越懷疑。過去,他認為科學(xué)是神圣的,但是最近幾年來,他開始懷疑整個科學(xué)體系。他試圖查找一些漏洞,進而證明科學(xué)本身就是一個錯誤。

編輯推薦

《神童是這樣長大的》:西方孩子容易成功,中國家長取長補短!中國家教九大誤區(qū),西方父母現(xiàn)場支招!中西教育方式大對比,我們需要向西方教育學(xué)習(xí)什么?西方家長累一時,中國家長累一世?。?!為什么中國孩子依賴父母。西方孩子依靠自己?

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   還不錯,挺有啟發(fā)性的,但缺乏實際性的建議
 

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