再富不能富孩子

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過去人們的觀念都是“再苦不能苦孩子”，很多家長認為，他們這一代受夠了苦，無論如何也不能讓下一代再受苦了。因此，他們總是對孩子有求必應(yīng)。然而金錢卻是把雙刃劍，用得不好就會傷人。為此，我們呼吁：再富不能富孩子！現(xiàn)在的孩子，從幼兒園開始就知道攀比，這也暴露出我們在財富教育上的缺失。從娃娃抓起，教育孩子科學(xué)理財，培養(yǎng)他們正確的價值觀，孩子才能夠健康成長！

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第一章  金錢不是萬能的——讓孩子樹立正確的金錢觀念  1.讓孩子從小就樹立起正確的金錢觀念  2.讓孩子從小就學(xué)會理財，從而認識金錢的價值  3.別讓過多的零花錢成為孩子變壞的推進器  4.莫讓孩子沾染上揮霍浪費的惡習(xí)  5.剎住孩子們的“攀比風(fēng)”  6.你的孩子會合理消費壓歲錢嗎  7.千萬不要用金錢為孩子追“星”助陣  8.鍛煉孩子自己獨立處理金錢的能力  9.金錢不應(yīng)該成為生活的最終目的第二章  父母是孩子的第一任教師——金錢多少不是教子的關(guān)鍵，正確引導(dǎo)最重要  1.培養(yǎng)孩子的孝心，父母要做好“引路”工作  2.不能把物質(zhì)刺激作為孩子前進的動力  3.盡早對孩子進行勞動教育，讓孩子體會到勞動的快樂  4.給予孩子更多的金錢并不是愛  5.無論你的家庭是否富有，都應(yīng)讓孩子樹立節(jié)儉的習(xí)慣  6.零錢也是錢，父母要讓孩子珍惜每一分錢  7.讓孩子坐享其成是人生中最糟糕的事  8.不要妄想只用金錢就能表達對孩子的愛  9.要學(xué)會巧妙地引導(dǎo)孩子，而不是空泛地講大道理  10.不要把自己的夢想寄托在孩子身上  11.不要違背教育規(guī)律，過早“透支”孩子的智力第三章  心靈空虛比物質(zhì)貧窮更可怕——不要讓孩子富了物質(zhì)，窮了精神  1.孩子不光有物質(zhì)需要，更有精神需要  2.父母不可獨斷專行，孩子也有決定權(quán)  3.讓玩具最大限度發(fā)揮它的作用，而不是被可惜地束之高閣  4.不要讓孩子有了房間，卻沒了空間  5.放任孩子就等于害了孩子  6.培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓孩子懂得關(guān)愛和回報  7.樂觀是一種心態(tài)，它是用金錢買不來的  8.不要以愛為名義綁住孩子的手腳  9.延遲滿足，從小培養(yǎng)孩子的良好性格  10.不要把愛物質(zhì)化，小心孩子用錢數(shù)來量化你的愛  11.“獨生子女”不能成為溺愛孩子的理由第四章  搭建起與孩子之間的橋梁——金錢不可取代親子溝通  1.放慢忙碌的腳步，給孩子留出點兒時間  2.親子溝通不妨從與孩子“商量”開始  3.在教子中，  “利誘”的辦法并不明智  4.孩子最最想要的東西其實就是父母的關(guān)心  5.不管孩子的話題多么簡單，你都要有耐心去傾聽  6.電腦是把“雙刃劍”，父母要引導(dǎo)孩子正確使用  7.為了孩子能玩物長志，父母不妨做他們的游戲伙伴  8.父愛很重要，不要只做個會賺錢的爸爸  9.注意溝通的方式，避免孩子頂嘴  第五章  不要一味迎合孩子的物質(zhì)追求——金錢鋪就的未必就是成功路  1.只愛穿名牌，不全是孩子的錯  2.成堆的玩具不見得能讓孩子開心  3.花巨款讓孩子出國留學(xué)未必是件好事  4.“賄賂”孩子，不利于孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣  5.對孩子的投資要花在刀刃上  6.花大價錢走明星路線并不是成功的捷徑  7.金錢買得來禮物，卻買不來創(chuàng)造能力  8.吃得太多太好，可能會使孩子變笨第六章  不會交往，就會被孤立——從小培養(yǎng)孩子與人交往的能力  1.讓孩子擁有與他人分享的良好習(xí)慣  2.把一顆愛的種子播撒在孩子心里  3.過多的保護會讓孩子成為“蛋殼兒童”  4.缺乏同情心的孩子，人們不愿與之交往  5.尊重孩子與人交往的方式，給予必要的引導(dǎo)和建議  6.不要讓你的無私造就孩子的自私  7.對孩子的偷竊行為正確引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會約束自己的行為  8.不可慢待孩子的朋友，以此教育孩子學(xué)會尊重別人  9.誠信最重要，一毛錢也要還第七章  別把孩子“富著養(yǎng)”——培養(yǎng)孩子獨立、進取的能力  1.不要讓孩子做寄生蟲似的“NEET一族”  2.捧著長大的孩子難以實現(xiàn)理想  3.嚴(yán)格管教才是愛，溺愛放縱那是“害”  4.對孩子要關(guān)注，但不要過分關(guān)注  5.即使有個好爸爸，也要學(xué)好數(shù)理化  6.父母的手不要太快，孩子自己的事情要讓他們自己做  7.讓孩子善于利用東風(fēng)行好船  8.讓孩子通過自己的努力獲得快樂  9.“獨自旅行”是培養(yǎng)孩子獨立能力的有效方法  第八章  壞習(xí)慣都是“富”慣出來的——當(dāng)“狠心”家長，做智慧父母  1.“按勞付酬”，不能讓孩子濫用  2.沒有責(zé)任感的孩子不是好孩子  3.做“狠心的父母”對孩子更有益  4.孩子經(jīng)不起誘惑，是因為缺乏自制力  5.讓孩子太“闊”，會助長孩子的虛榮心  6.不要讓孩子“富”了嘴巴，壞了腸胃  7.小心培養(yǎng)出在家里是“狼”，在外面是“羊”的孩子  8.把孩子限制在書房中，會讓孩子變成低能兒第九章  吃得苦中苦，方為人上人——挫折教育不可或缺  1.讓孩子體驗掙錢的艱辛，鍛煉他們的生存能力  2.讓孩子在苦中求樂，在苦中求知  3.危險到處存在，要教孩子戰(zhàn)勝危險的本領(lǐng)  4.不適當(dāng)?shù)耐闀尯⒆幼兊门橙? 5.讓孩子經(jīng)受挫折的考驗，提高孩子對挫折的免疫力  6.不妨也讓孩子嘗嘗沒錢的苦  7.幫助孩子樹立人生艱辛的觀念  8.孩子做錯事，要讓他們主動承擔(dān)責(zé)任  9.為了孩子順利成長，吃苦教育勢在必行第十章  他山之石，可以攻玉——學(xué)學(xué)名人的教子智慧  1.石油大王洛克菲勒的教子智慧  2.鄭板橋的愛子之道  3.魯迅教子有方，為其子日后成材奠定堅實基礎(chǔ)  4.不愛虛榮的卡爾文·柯立芝總統(tǒng)  5.“替別人著想，為自己活著”的美國前總統(tǒng)林登·約翰遜  6.“剛強的弱女子”阿羅約  7.堅持不懈鍛煉身體的里根  8.允許孩子可以不“子承父業(yè)”的畢加索

媒體關(guān)注與評論

　　“我們的孩子在成長情況和接受教育方面很棒，包括他們的家教——我要說，用錢‘澆灌’他們是不恰當(dāng)和不理智的。”　　——巴菲特　　“既然爸爸這個窮人經(jīng)過奮斗能做出一些事情來，那么你們自己通過努力，也應(yīng)該超過爸爸。這樣的想法，是我留給你們的精神財產(chǎn)?！薄　　８?/pre>






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