幸福課堂的36個創(chuàng)意

內容概要

　　幸福浸潤童年，智慧點亮人生。《幸福課堂的36個創(chuàng)意》以流暢的語言、翔實生動的事例，介紹了幸福大課堂探索實踐的36個經(jīng)典創(chuàng)意，具體地描述了幸福大課堂的創(chuàng)新實踐，具有很強的操作性、模仿性和借鑒性?！靶腋４笳n堂”的探索與嘗試，正是素質教育在學校教育教學中的生動體現(xiàn)，也是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》在學校具體實施中的鮮活個案。

書籍目錄

第一部分 播種幸福，讓學習成為學生的幸福旅程1、快樂——學中玩“幸福節(jié)”2、開心——滿意的“幸福座”3、體驗一光榮的“幸福星”4、激勵——自信的“幸福卡”5、平安——安全的“幸福窗”6、自主——流動的“圖書館”7、自育——紅領巾“幸福崗”8、自能——幸福的“小包公”9、交流——學生的“光榮冊”10、奠基——人生的好習慣11、儲存——幸福的紀念冊12、幸福——體驗式假期作業(yè)第二部分 體驗幸福，讓教育成為教師的幸福生活1、舒心——創(chuàng)新管理體制2、責任——人人定職定責3、開放——幸?！按笳n堂”4、榜樣——幸福教師論壇5、書香——幸福教師閱讀6、成長——攀登幸?！敖鹱炙?、創(chuàng)新——實施幸?！皩W案”8、課改——創(chuàng)新高效課堂9、科研——課題研究活動10、科技——建設紅領巾科技館11、學習——建學習型校園12、文化——幸福校園文化第三部分 探索幸福，讓校園成為師生的幸福樂園1、開心——學中玩玩中學~2、放心——給家長一封信3、平安——無縫值班制度4、陽光——陽光民主理財5、主題——幸福主題班會6、規(guī)范——規(guī)范職稱評審7、民主——順暢績效工資8、聯(lián)盟——城鄉(xiāng)學校手拉手9、誠信——規(guī)范教育收費10、發(fā)展——青年教師培養(yǎng)11、文明——文明單位創(chuàng)建12、和諧——幸福和諧發(fā)展參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一部分 播種幸福，讓學習成為學生的幸福旅程　　阜陽鐵路學校從打造學生、教師、家長“三位一體”的幸福課堂人手，把學校建成師生幸福成長的樂園，為學生的終身幸福奠基，這樣的探索與嘗試符合素質教育的理念，與《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神是一致的。我們將努力把學校打造成學生幸福成長的樂園，創(chuàng)建素質教育的特色品牌學校。我們學校的特色假期作業(yè)、習慣養(yǎng)成教育、幸福課堂、幸福節(jié)日平臺等項目逐步成為辦學亮點，得到社會廣泛好評。我們懷著堅定的信念，執(zhí)著行進于“幸福教育”的大道上，讓校園到處彌漫濃郁的書香，到處洋溢成長的喜悅。我們認為，幸福大課堂的探索與嘗試正是素質教育在學校教育教學中的生動體現(xiàn)，也是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》在學校具體實施中的鮮活個案?！　W校教育就是為學生服務的。我們幸福大課堂：教室是課堂，學校是課堂，家庭是課堂，社會是課堂。時時處處都是課堂，點點滴滴都是教育。學校的根本任務是育人，育人先立德。因此，我校始終把德育工作放在首位，把好習慣養(yǎng)成教育作為重點，以“四個學會”（學會做人，學會學習，學會生活，學會做事）為目標，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎，堅持“三全—體驗”（“全面發(fā)展”“全員育人”“全面滲透”“實踐體驗”）的育人理念，探索出了“自主，體驗，和諧”的幸福教育新模式，使學生全面而有個性地和諧發(fā)展，成為“自尊，自信，自理，自律，自覺，自強”的小公民。在幸福教育思想的引領下，圍繞我們的人才觀和教育觀念，進行了有效地探索實踐，取得了豐碩的成果?！　　?/pre>








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