杜郎口密卷

內(nèi)容概要

　　杜郎口中學(xué)秉承“以人為本，關(guān)注生命”的宗旨，歷經(jīng)磨煉打造出獨(dú)具特色而令人瞠乎其后的課堂模式，在大力實(shí)施素質(zhì)教育和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面取得了顯著成就。

書籍目錄

第一篇 課堂教學(xué)篇一、記敘文教學(xué)愛，是可以傳遞的課題：《蠟燭》二、散文教學(xué)（一）人間自有真情在課題：《背影》（二）酒美，人關(guān)，情更美課題：《春酒》三、小說教學(xué)飛渡的不僅僅是身體，更是精神課題：《斑羚飛渡》四、議論文教學(xué)沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功課題：《成功》五、詩歌教學(xué)暢游詩海，飛揚(yáng)青春課題：《七律·長征》（預(yù)習(xí)課例）六、閱讀教學(xué)（一）感受春韻，播種希望課題：《“春之韻”閱讀交流課》（二）親情無價(jià)，至愛無言課題：《課外現(xiàn)代文閱讀交流課》七、寫作教學(xué)（一）張開翅膀，自己去飛課題：《師生寫作交流課》（二）用心靈感受美麗課題：《肖像描寫寫作交流課》八、古文教學(xué)（一）機(jī)會，是要靠自己把握的課題：《馬說》（二）生命不息，奮斗不止課題：《愚公移山》第二篇 課堂設(shè)計(jì)篇一、《濟(jì)南的冬天》二、《我的叔叔于勒》三、《論讀書》四、《海燕》五、《杜甫詩三首》六、《沉默的竹笛》七、“四季之歌”專題閱讀寫作交流課八、綜合朗讀課九、《桃花源記》十、單元整合教學(xué)十一、綜合復(fù)習(xí)教案十二、九年級上冊古文研究（反饋）十三、初三語文復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)第三篇 課型探索篇一、分層次教學(xué)二、陽光隨筆專題三、讀寫教學(xué)初探

章節(jié)摘錄

　　老師：今天我們學(xué)習(xí)的文章題目是《蠟燭》，由“蠟燭”這個(gè)詞語，同學(xué)們能想到哪些與之相關(guān)的內(nèi)容？　　學(xué)生1：由蠟燭我想到了老師，老師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人?！　W(xué)生2：我想到火柴，火柴點(diǎn)燃蠟燭的一瞬間，燃盡了自己的生命。　　學(xué)生3：由蠟燭我想到李商隱的詩：春蠶到死絲方盡。　　學(xué)生4：由蠟燭我想到了蠟燭燃盡自己，照亮了別人，春蠶吐絲并不為自身?！　W(xué)生5：由蠟燭我想到了一句歇后語，盲人點(diǎn)燈——白廢蠟?！　W(xué)生6：由蠟燭我想到了沒有智慧的頭腦就好像沒有蠟燭的燈籠?！　W(xué)生7：由蠟燭我想到了一句贊美老師的話，如紅燭發(fā)亮發(fā)熱，精心培育國家精英，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)……　?。ㄕn外音：從學(xué)生拓展的角度可以看出其平時(shí)的積累比較豐富。如果課堂中學(xué)生的語言表達(dá)蒼白無力、干癟枯燥，追根溯源即是閱讀出了問題，學(xué)生的閱讀面窄直接引發(fā)積累量小，視野不開闊，思維角度受限。）　　老師：我們學(xué)習(xí)的《蠟燭》是一篇跟戰(zhàn)爭有關(guān)的故事，請同學(xué)們合上課本，閉上眼睛想一想，在你頭腦中浮現(xiàn)出的畫面、讓你印象最深刻的人物或者說記憶猶新的場景，也可以是大家在自學(xué)過程中最有價(jià)值的一點(diǎn)。稍后說給同學(xué)們聽?！　W(xué)生1：通過讀這篇文章，我知道它的寫作背景是在二次大戰(zhàn)后期，（前）蘇聯(lián)紅軍幫助南斯拉夫人民解放首都貝爾格萊德發(fā)生的故事?！　W(xué)生2：此時(shí)此刻在我腦中浮現(xiàn)的是老婦人的方巾在寒風(fēng)中飄揚(yáng)。　　學(xué)生3：我印象最深的場景是老婦人看到犧牲的那名（前）蘇聯(lián)紅軍時(shí)，直著身子慢慢地走到（前）蘇聯(lián)紅軍身邊，這里體現(xiàn)了老婦人的堅(jiān)強(qiáng)勇敢?！　W(xué)生4：我十分痛恨戰(zhàn)爭，同時(shí)想對文中的德國人說，只有武力沒有正義的戰(zhàn)爭是不可能勝利的?！　W(xué)生5：閉上眼睛，我想到一個(gè)白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老婦人正在一個(gè)死去（前）蘇聯(lián)紅軍的墳頭上祈禱，由此看出老婦人善良，有正義感?！　W(xué)生6：糾正一下同學(xué)剛才說的，應(yīng)該是在墳前祈禱，不是在墳頭上祈禱?！　。ㄕn外音：學(xué)生對錯(cuò)誤糾正的及時(shí)說明其對文字的敏感度高，這對開放式課堂效果落實(shí)很有必要。）　　……

媒體關(guān)注與評論

　　徐立峰老師：超越自我，天高地闊?！　　珖逃龑＜?魏書生　　　　徐立峰老師：感謝您精彩的課堂展示?！　　珖逃龑＜?李鎮(zhèn)西　　　　大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。　　——中國當(dāng)代著名教學(xué)專家 邱學(xué)華　　　　立峰：用心做教育。　　——全國模范教師國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員 吳正憲　　　　用經(jīng)典文章成就經(jīng)典課堂?！　　綎|省教研室語文教研員 張偉忠

圖書封面

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