幸福課堂的理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

《幸福課堂的理論與實(shí)踐》內(nèi)容簡(jiǎn)介：發(fā)展自我，表現(xiàn)自我，發(fā)揮出自己的力量，導(dǎo)致了社會(huì)的巨大發(fā)展，物質(zhì)產(chǎn)品層出不窮，科學(xué)文化迅速地發(fā)展。人們對(duì)幸福生活的追求由單一的物質(zhì)幸福向物質(zhì)、精神等多元的幸福目標(biāo)發(fā)展，而且欲望越來(lái)越強(qiáng)烈起來(lái)。但由于社會(huì)的分化、對(duì)抗激烈，異化現(xiàn)象嚴(yán)重，人類精神世界呈現(xiàn)一種自私、冷漠和壓抑，產(chǎn)生了精神危機(jī)，導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題嚴(yán)重。

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