幸福課堂的理論與實(shí)踐

出版時間:2011-9  
Tag標(biāo)簽:無  

內(nèi)容概要

《幸福課堂的理論與實(shí)踐》內(nèi)容簡介:發(fā)展自我,表現(xiàn)自我,發(fā)揮出自己的力量,導(dǎo)致了社會的巨大發(fā)展,物質(zhì)產(chǎn)品層出不窮,科學(xué)文化迅速地發(fā)展。人們對幸福生活的追求由單一的物質(zhì)幸福向物質(zhì)、精神等多元的幸福目標(biāo)發(fā)展,而且欲望越來越強(qiáng)烈起來。但由于社會的分化、對抗激烈,異化現(xiàn)象嚴(yán)重,人類精神世界呈現(xiàn)一種自私、冷漠和壓抑,產(chǎn)生了精神危機(jī),導(dǎo)致社會問題嚴(yán)重。

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