出版時間:2011-8 作者:王蘇華 編
內(nèi)容概要
《愛的教育》內(nèi)容簡介:我是顛簸在貴州的山路上,白天忙著給我們基金會資助的山區(qū)高中學(xué)生們安排夏令營活動,晚上和他們面對面談心,偷空讀著福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院寄來的《愛的教育》書稿。眼前孩子們青春的面龐充滿了對未來的好奇、迷茫和追求……他們怎樣才能成為自愛愛人、自信勇敢、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?br />多年來,我奔走在城市與鄉(xiāng)村之間,致力于“多元智能教育”的推廣和貧困學(xué)生的助學(xué)活動。在這些實踐中我發(fā)現(xiàn),我們更注重教學(xué)樓實驗室等硬件設(shè)施的建設(shè),而教學(xué)理念和方式方法還是相對比較陳舊和有待改進(jìn)的;我們過分注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)和技能的培養(yǎng),但是對學(xué)生的心理建設(shè)和人格培養(yǎng)還是比較欠缺的。在急功近利、焦慮浮躁的現(xiàn)實中,有多少人腳踏實地地關(guān)心和教育孩子們?yōu)槿颂幨赖幕舅仞B(yǎng)?
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