愛的教育

出版時(shí)間:2011-8  作者:王蘇華 編  

內(nèi)容概要

《愛的教育》內(nèi)容簡介:我是顛簸在貴州的山路上,白天忙著給我們基金會(huì)資助的山區(qū)高中學(xué)生們安排夏令營活動(dòng),晚上和他們面對(duì)面談心,偷空讀著福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院寄來的《愛的教育》書稿。眼前孩子們青春的面龐充滿了對(duì)未來的好奇、迷茫和追求……他們?cè)鯓硬拍艹蔀樽詯蹛廴恕⒆孕庞赂?、有?zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?br />多年來,我奔走在城市與鄉(xiāng)村之間,致力于“多元智能教育”的推廣和貧困學(xué)生的助學(xué)活動(dòng)。在這些實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),我們更注重教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施的建設(shè),而教學(xué)理念和方式方法還是相對(duì)比較陳舊和有待改進(jìn)的;我們過分注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)和技能的培養(yǎng),但是對(duì)學(xué)生的心理建設(shè)和人格培養(yǎng)還是比較欠缺的。在急功近利、焦慮浮躁的現(xiàn)實(shí)中,有多少人腳踏實(shí)地地關(guān)心和教育孩子們?yōu)槿颂幨赖幕舅仞B(yǎng)?

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