出版時(shí)間:2011-5 出版社:楊進(jìn)軍 中國(guó)出版集團(tuán),現(xiàn)代教育出版社 (2011-05出版) 作者:楊進(jìn)軍 編
內(nèi)容概要
《新軍事理論教程》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:當(dāng)今的世界格局,和平與發(fā)展仍是人類追求的兩大時(shí)代主題。但是,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在。由于民族、宗教、領(lǐng)土、資源等因素引發(fā)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突此起彼伏,各種分裂勢(shì)力、恐怖勢(shì)力、極端勢(shì)力,以及國(guó)際軍備失控等,仍在威脅著人類的安全?!吨腥A人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第三條規(guī)定:“國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育,使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念,掌握基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)?!币岣呷竦膰?guó)防意識(shí)和國(guó)防行為能力,關(guān)鍵是抓好基礎(chǔ),而“學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”。所以,提高全民國(guó)防素質(zhì),就必須從學(xué)校,特別是高等學(xué)校抓起。在普通高校開(kāi)設(shè)軍事課程,組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練,學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí),是《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》的規(guī)定。軍事課是普通高校教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是普通高校學(xué)生的一門必修課。自覺(jué)接受國(guó)防教育,既是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)的具體行動(dòng),也是遵守國(guó)家法律的基本要求。
書籍目錄
第一章 國(guó)防知識(shí)簡(jiǎn)介 第一節(jié) 中國(guó)國(guó)防 第二節(jié) 國(guó)防法規(guī) 第三節(jié) 中國(guó)的武裝力量第二章 中國(guó)軍事思想概述第一節(jié) 中國(guó)古代軍事思想第二節(jié) 毛澤東軍事思想第三節(jié) 鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想第三章 國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境素描第一節(jié) 國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境概述第二節(jié) 國(guó)際戰(zhàn)略格局第四章 軍事高技術(shù)點(diǎn)滴第一節(jié) 軍事高技術(shù)概述第二節(jié) 高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用第三節(jié) 新概念武器 第五章 談?wù)勑畔⒒瘧?zhàn)爭(zhēng) 第一節(jié) 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)概述 第二節(jié) 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特征與發(fā)展趨勢(shì) 第三節(jié) 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防建設(shè) 附錄 局部戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)例分析 附錄一 海灣戰(zhàn)爭(zhēng) 附錄二 科索沃戰(zhàn)爭(zhēng) 附錄三 阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng) 附錄四 伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng) 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:此外,一個(gè)國(guó)家的意識(shí)形態(tài)、傳統(tǒng)文化和長(zhǎng)期以來(lái)所形成的斗爭(zhēng)精神,也對(duì)國(guó)防建設(shè)的方方面面構(gòu)成了影響。2.國(guó)防的經(jīng)濟(jì)要素經(jīng)濟(jì)是國(guó)防建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ),國(guó)防建設(shè)的許多方面都要受到經(jīng)濟(jì)的制約。國(guó)防對(duì)經(jīng)濟(jì)的這種依賴關(guān)系,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。(1)經(jīng)濟(jì)是國(guó)防總體設(shè)計(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。國(guó)防建設(shè)的總體設(shè)計(jì),可以有多種選擇模式,但每一種成功的選擇,都必須從其所處的國(guó)內(nèi)、國(guó)際環(huán)境出發(fā),力求與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,并以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作為制定國(guó)防建設(shè)規(guī)劃的前提,把和平時(shí)期國(guó)防建設(shè)的總體設(shè)計(jì),納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的宏觀控制之下。因此,要想從根本上完成國(guó)防的總體設(shè)計(jì)并成為現(xiàn)實(shí),必須從國(guó)家全面發(fā)展的角度俯視國(guó)防建設(shè),使國(guó)防建設(shè)的總體設(shè)計(jì)服從并服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局,以適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要及國(guó)防自身發(fā)展的需要。(2)經(jīng)濟(jì)是國(guó)防實(shí)力建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的首要任務(wù)是國(guó)防實(shí)力建設(shè),不論是國(guó)防設(shè)施建設(shè)、國(guó)防科技建設(shè)還是武裝力量建設(shè),都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)這個(gè)后盾。從根本意義上說(shuō),國(guó)防力量的較量是經(jīng)濟(jì)力量的較量。特別是面對(duì)當(dāng)今世界激烈的軍備競(jìng)爭(zhēng),武器裝備的價(jià)格連續(xù)暴長(zhǎng),國(guó)防支出不斷增加。因此,一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越強(qiáng),宏觀上控制國(guó)防建設(shè)的靈活性就越大,主動(dòng)權(quán)就越多,國(guó)防現(xiàn)代化程度也就越高,反之亦然。(3)經(jīng)濟(jì)是國(guó)防潛力建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)國(guó)防潛力建設(shè)是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的另一方面,它決定著一個(gè)國(guó)家軍力擴(kuò)張的極限及能夠承受戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模和持續(xù)的時(shí)間。經(jīng)濟(jì)力量作為一種物質(zhì)要素是國(guó)防潛力最重要的支撐,它決定著一個(gè)國(guó)家能夠承受戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模。經(jīng)濟(jì)力量越強(qiáng),國(guó)防潛力則越大,能夠承受戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模也相對(duì)增加。
編輯推薦
《新軍事理論教程》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材之一。
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