中人教育2013音樂教師招聘考試一本通

內(nèi)容概要

　　目標(biāo)明確，路徑清晰，復(fù)習(xí)計(jì)劃合理
　　預(yù)測核心考練互補(bǔ)，濃度切合大綱
　　直擊重點(diǎn)，解雇難點(diǎn)，全面吻合考點(diǎn)
　　歷年真題，濃度剖析，規(guī)避學(xué)習(xí)誤區(qū)
　　現(xiàn)場模擬，視頻輔導(dǎo)，專家在線答疑

書籍目錄

第一篇　音樂學(xué)科專業(yè)知識
　第一部分 音樂基本理論知識
　　第一章　基礎(chǔ)樂理
 　　◇體系構(gòu)建
　　 ◇名師精講
　　　第一節(jié)　音標(biāo)發(fā)音
　　　第二節(jié)　記譜法
　　　第三節(jié)　節(jié)　拍與節(jié)　奏
　　　第四節(jié)　速度與力度
　　　第五節(jié)　裝飾音及各種常用符號
　　　第六節(jié)　音程
　　　第七節(jié)　和弦
　　　第八節(jié)　調(diào)及調(diào)的關(guān)系
　　　第九節(jié)　轉(zhuǎn)調(diào)與移調(diào)
 ◇考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練
 ◇考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練參考答案
　第二章　基礎(chǔ)和聲
 ◇體系構(gòu)建
 ◇名師精講
　 第一節(jié)　大小調(diào)式中的和弦
 　第二節(jié)　四部和聲
 　第三節(jié)　 原位正三和弦的連接
 　第四節(jié)　正三和弦的轉(zhuǎn)位
 　第五節(jié)　屬七和弦
 　第六節(jié)　和弦外音
 ◇考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練
 ◇考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練參考答案
　……
第二篇　音樂教育理論及教材教法
第三篇　教育理論綜合知識

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（二）移調(diào)的三種手法將旋律移調(diào)是最簡便的一種調(diào)性轉(zhuǎn)換方法，在具體的操作中可以采用以下幾種方法：半音移調(diào)、按音程移調(diào)和更改譜號的移調(diào)。這三種方法各有長處與短處，要根據(jù)實(shí)際的需要來決定使用哪一種手法。1.半音移調(diào)將原調(diào)通過更改調(diào)號來移高或移低半音，并且是增一度（不是小二度）關(guān)系的方法，就是半音移調(diào)。半音移調(diào)比較簡單，只用在原譜上更改調(diào)號即可實(shí)現(xiàn)移調(diào)，但半音移調(diào)只能用于半音之間的移調(diào)，并且得是相同的音級（增一度），即G調(diào)移到#G調(diào)或bG調(diào)，而不能移到bA調(diào)或#F調(diào)；更不能移到非半音關(guān)系的其他調(diào)。要注意在移調(diào)前后，旋律中的變音記號可能會有相應(yīng)的變化。具體的做法是：（1）按照新調(diào)與原調(diào)的高低，確定調(diào)號。如G大調(diào)式轉(zhuǎn)到bG大調(diào)式，降低半音，調(diào)號由一個升號變?yōu)榱鶄€降號。（2）用新調(diào)的調(diào)號替換原調(diào)的記號，寫在譜表的前方。將原譜中的G調(diào)的一個升號的調(diào)號去掉，改為hG調(diào)的六個降號的新調(diào)號。（3）找出旋律中有變音記號的音符，根據(jù)原調(diào)與新調(diào)的關(guān)系做相應(yīng)的變化。將原譜中G調(diào)旋律中與新譜中bG調(diào)的降號相關(guān)的升號改為還原記號、原降號變?yōu)檫€原號。2.按音程移調(diào)將原調(diào)按相應(yīng)的音程關(guān)系做精確的移高或移低的方法，就是按音程移調(diào)。按音程移調(diào)是最為常用的一種方法，它不受任何音高的限制。但這種方法必須要重新抄寫樂譜，較為繁復(fù)、費(fèi)時、費(fèi)力，并且在抄寫樂譜時容易出錯，對于移調(diào)前后的變音必須做相應(yīng)的升高或降低。具體的做法是：（1）確定新調(diào)的調(diào)號，在空白譜表上寫出新調(diào)的調(diào)號。如C大調(diào)式轉(zhuǎn)到E大調(diào)式，先在空白譜表上寫出E調(diào)的調(diào)號四個升號。

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