2年級(jí)

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)奧數(shù)專題突破AB卷：2年級(jí)》按專題練習(xí)，可以鞏固學(xué)習(xí)的新知識(shí)，循序漸進(jìn)，可以幫助家長(zhǎng)有計(jì)劃地輔導(dǎo)孩子。題型挺豐富的，家長(zhǎng)在家教自家孩子學(xué)習(xí)。
　　《小學(xué)奧數(shù)專題突破AB卷：2年級(jí)》練習(xí)內(nèi)容豐富全面，是一本不錯(cuò)的練習(xí)試卷，適合有一定基礎(chǔ)的孩子進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。

書籍目錄

1.《找規(guī)律畫圖》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
找規(guī)律畫圖，最主要的是要找出規(guī)律，規(guī)律可能是圖形的排列次序，可能是圖形形狀、數(shù)量位置的變化。找準(zhǔn)了規(guī)律，就可以推算出接下去應(yīng)該畫什么圖形。這種練習(xí)，一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，尋找圖形變化的規(guī)律。
2.《找規(guī)律填數(shù)》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
一些數(shù)，按一定的規(guī)律排列起來(lái)，這列數(shù)叫數(shù)列。找規(guī)律填數(shù)，就要根據(jù)已經(jīng)出現(xiàn)的數(shù)之間的大小，找出規(guī)律，這樣就可以按照規(guī)律，接下去寫數(shù)了。規(guī)律可能是同加一個(gè)數(shù)，同減一個(gè)數(shù)，或者同乘一個(gè)數(shù)，或者同除以一個(gè)數(shù)。按規(guī)律填數(shù)一定要運(yùn)用數(shù)的順序和加、減、乘、除的知識(shí)，仔細(xì)觀察、分析、快速口算，就能很快填寫正確。
3.《表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷（一）
一道加法算式，如果所有的加數(shù)相同，這個(gè)加數(shù)叫相同加數(shù)，求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便算法，口1乘法。計(jì)算乘法的第一步，要熟練記住1—6共21句乘法口訣，做到脫口而出。把一些物品平均分成幾份，求一份是多少或者把一些物品按1份是多少來(lái)分，求分成幾份，就要用除法計(jì)算。一句乘法口訣，可以寫出兩道乘法算式和兩道除法算式，表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法就是根據(jù)乘法口訣直接寫出積或商。
4.《圖形算式》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
我們見過(guò)的算式一般是用+、—、X、÷運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)把幾個(gè)數(shù)連起來(lái)組成的算式，還有一種用圖形（如口、△、口、〇………）和運(yùn)算符號(hào)組成的算式，叫圖形算式，圖形算式中的圖形都代表數(shù)。解答圖形算式題，要觀察、分析算式中有幾種圖形，每個(gè)圖形有幾個(gè)，算式中各部分之間有什么關(guān)系，從而推算出每個(gè)圖形所代表的數(shù)，再把這些數(shù)代入新的算式，計(jì)算出結(jié)果。算式中如果出現(xiàn)漢字，也和圖形一樣，推算出每個(gè)漢字所代表的數(shù)。
5.《長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
長(zhǎng)度的基本單位是米。較小的長(zhǎng)度單位有：分米、厘米、毫米，他們之間的進(jìn)率都是10，1米-10分米-100厘米-1000毫米。比米大的長(zhǎng)度單位用“千米”，1千米-1000米。線段有兩個(gè)端點(diǎn)，是可以量出長(zhǎng)度的，量線段、物體的長(zhǎng)度要用米尺，會(huì)用米尺畫出規(guī)定長(zhǎng)度的線段。
6，《角與直角》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊，畫圖時(shí)要先確定頂點(diǎn)，從頂點(diǎn)出發(fā)，向不同方向畫兩條射線，就畫成了一個(gè)角。角的大小只與兩邊叉開的大小有關(guān)，與頂點(diǎn)的位置和邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。90。的角叫直’角，比直角大的角叫鈍角，比直角小的角叫銳角?？吹揭粋€(gè)角，我們要能很快判斷出它是直角、銳角還是鈍角，我們還要會(huì)用直尺畫直角、銳角或鈍角。對(duì)于一個(gè)較復(fù)雜的圖形，要會(huì)數(shù)出圖中有幾個(gè)直角、幾個(gè)銳角、幾個(gè)鈍角。
7.《數(shù)圖形》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
我們認(rèn)識(shí)的圖形有線段、角、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓等，我們要會(huì)數(shù)這些圖形有多少個(gè)。數(shù)圖形一般要分類來(lái)數(shù)，如——　　一基本線段（兩端之間沒(méi)有點(diǎn)）有幾條、兩條基本線段組成的線段有幾條，3條基本線段組成的線段有幾條……求總數(shù)就把這幾類加起來(lái)求和。數(shù)角、長(zhǎng)方形、正方形、三角形的個(gè)數(shù)也是這樣。也就是數(shù)圖形的個(gè)數(shù)，要按一定的方法一定的次序來(lái)數(shù)，做到不重復(fù)、不遺漏。
8.《加法和減法》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了100以內(nèi)數(shù)的加法和減法，會(huì)用簡(jiǎn)便方法寫豎式；加、減法的簡(jiǎn)便計(jì)算，基本思想是湊整，哪兩個(gè)數(shù)相加或相減得10或100，就把這兩個(gè)數(shù)先加或先減。解答加、減法“數(shù)字謎”題，要仔細(xì)分析題目中各個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，解答應(yīng)用題，要先分析條件和所求的問(wèn)題，再確定用什么方法計(jì)算。有些題目看起來(lái)很復(fù)雜，其實(shí)解答起來(lái)很簡(jiǎn)單；有些題目具有開放性，可能解法有多種，答案也可能有多種，要靈活思考。
9.《表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷（二）
學(xué)過(guò)1—6的乘法口訣后，又學(xué)習(xí)了7，8，9的乘法口訣，這樣1—9的乘法口訣就全部掌握了，而且一定要背熟記牢，做到脫口而出。一句乘法口訣可以寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。根據(jù)乘法口訣，可以填寫一個(gè)數(shù)列中缺少的數(shù)，根據(jù)商相等、和相等、差相等或積相等，可以填寫等式中缺少的數(shù)。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，要用乘法計(jì)算；求一倍數(shù)，要用除法計(jì)算。
10.《余數(shù)問(wèn)題》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
11.《簡(jiǎn)單的周期問(wèn)題》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
12.《簡(jiǎn)單的數(shù)陣》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
13.《相等的算式》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
14.《添運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
15.《智巧趣題》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
16.《列舉法和圖解》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
17.《簡(jiǎn)單推理》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
18.《應(yīng)用題》專題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷
二年級(jí)奧數(shù)綜合過(guò)關(guān)檢測(cè)卷（一）
二年級(jí)奧數(shù)綜合過(guò)關(guān)檢測(cè)卷（二）
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    1.用三根鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)三角形、一個(gè)正六邊形，每種圖形用的鐵絲的長(zhǎng)分別是多少厘米？填一填。（6分） 2.把26厘米、20厘米、18厘米長(zhǎng)的三塊塑料板粘接在一起，接頭重疊部分都是5厘米，粘接成的長(zhǎng)塑料板長(zhǎng)（ ）厘米。（4分） 3.有一把舊尺子，上面好幾個(gè)刻度都看不清楚，只有0，4，5，8，10這幾個(gè)刻度（單位：厘米）還能看得潔，用這把舊尺子一次能畫出哪些長(zhǎng)度的線段？（6分） 4.小亮用米尺測(cè)量自己家的住房，從地面到房頂正好是3米，他家住五樓，也就是最高一層，小亮家住的這幢樓高大約是（ ）米。（4分） 5.一只杯子高21厘米，一只蝸牛從杯底向上爬，爬3厘米要4分鐘，然后休息2分鐘再爬，這只蝸牛從杯底爬到杯口要用幾分鐘？（5分） 6.海洋里有一條大鯊魚，這條鯊魚的頭長(zhǎng)3米，尾巴長(zhǎng)等于兩個(gè)頭長(zhǎng)，身長(zhǎng)等于頭長(zhǎng)加尾巴長(zhǎng)，這條大鯊魚從頭到尾總長(zhǎng)多少米？（5分） 7.在下面括號(hào)里填合適的長(zhǎng)度單位名稱。（4分） 1（ ）>1（ ）>1（ ） 8.用4個(gè)邊長(zhǎng)為l厘米的小正方形拼成長(zhǎng)方形，要求每相鄰的兩個(gè)小正方形至少有1條公共邊，求所拼圖形的周長(zhǎng)。（6分） 9.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一把尺子，要求這把尺子一次能量出1～8厘米八條不同長(zhǎng)度的線段，尺子上只需要哪幾個(gè)刻度？（4分） 10.5只棋子一樣寬，每?jī)蓚€(gè)間隔2厘米擺在桌子上；同樣的10只棋子每?jī)蓚€(gè)間隔厘米擺在桌上。哪個(gè)擺得長(zhǎng)？（6分）。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　很好的奧數(shù)卷子，題型多樣，考卷形式A卷和B卷合起來(lái)100分，很適合孩子檢測(cè)。一共18個(gè)專題及2個(gè)綜合檢測(cè)卷。后面還有詳細(xì)答案，多做一些奧數(shù)題，對(duì)開發(fā)孩子智力有好處。　　——2236428047@*******　　　　女兒在一年級(jí)的上學(xué)期，對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出相對(duì)比較大的興趣。個(gè)人覺得，數(shù)學(xué)是一門最重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一，可以很好地鍛煉一個(gè)人的思維。奧數(shù)教給孩子更多的是一種思維方式或方法。不強(qiáng)求孩子學(xué)多少，感興趣學(xué)習(xí)就足夠了！　　——青王　　　　按專題練習(xí)，可以鞏固學(xué)習(xí)的新知識(shí)，循序漸進(jìn)，可以幫助家長(zhǎng)有計(jì)劃地輔導(dǎo)孩子?！　　煌舯趟　　　『⒆訑?shù)學(xué)還不錯(cuò)，但是一直沒(méi)有接觸過(guò)奧數(shù)。寒假買了一二年級(jí)的讓她練習(xí)一下。很不錯(cuò)的一套書！沒(méi)有偏題怪題，和教材聯(lián)系緊密，非常好！女兒很有興趣！感覺到通過(guò)完成這套練習(xí)，她更喜歡數(shù)學(xué)了。推薦！　　——yyuzh　　　　好大，可以拆開當(dāng)卷子的，比小而厚的書用著方便。　　——Qol2137@******　　　　題型挺豐富的，在家教自家孩子學(xué)習(xí)，省不少培優(yōu)費(fèi)了?！　　m有秀　　　　里面的內(nèi)容非常不錯(cuò)，還有綜合的測(cè)驗(yàn)卷，可以檢驗(yàn)孩子的綜合情況。　　——樂(lè)樂(lè)happy　　　　是看一個(gè)網(wǎng)友推薦的，買了之后，孩子做的還很好，很實(shí)用。推薦！　　——ds11233210　　　　練習(xí)內(nèi)容豐富全面，是一本不錯(cuò)的練習(xí)試卷，適合有一定基礎(chǔ)的孩子進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。　　——wang114xuan　　　　由淺入深，與課堂結(jié)合，內(nèi)容豐富。　　——yuchch3322@******　　　　我是教奧數(shù)的，感覺這套書題目比較多，而且難度比較好，針對(duì)的學(xué)生也比較廣泛，質(zhì)量不錯(cuò)?！　　獃umingyangcc　　　　終于找到奧數(shù)的卷子了，很給力?！　　¤磋磹蹌?dòng)漫

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