超值金版-愛(ài)的教育 搗蛋鬼日記 男孩彭羅德的煩惱

前言

　　愛(ài)的教育　　十月　　開(kāi)學(xué)第一天　　我們的班主任　　意外事件　　卡拉布利亞的孩子　　同窗　　高尚的行為　　我二年級(jí)的女老師　　閣樓里的故事　　學(xué)校（爸爸的信）　　愛(ài)國(guó)少年（每月故事）　　十一月　　掃煙囪的小孩　　萬(wàn)靈節(jié)　　好友卡隆　　賣炭人和紳士　　弟弟的女老師　　我的母親　　朋友可萊諦　　校長(zhǎng)先生　　士兵　　耐利的保護(hù)者　　班級(jí)第一名　　少年偵探（每月故事）　　窮人　　十二月　　小商人　　虛榮心　　第一場(chǎng)雪　　小泥瓦匠　　雪球　　女老師們　　在受傷者家里　　佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員（每月故事）　　意志　　感恩　　一月　　代課老師　　斯帶地的圖書(shū)室　　鐵匠的兒子　　友人來(lái)訪　　維托利奧·愛(ài)馬努愛(ài)列王的葬禮　　弗蘭諦被趕出校門(mén)　　撒丁島的少年鼓手（每月故事）　　愛(ài)國(guó)　　嫉妒　　弗蘭諦的母親　　希望　　二月　　頒獎(jiǎng)儀式　　決心　　小玩具火車　　傲慢　　工傷　　囚犯　　爸爸的看護(hù)者（每月故事）　　工場(chǎng)　　小小的賣藝者　　狂歡節(jié)的最后一天　　盲童　　生病的老師　　街道　　三月　　夜校　　打架　　學(xué)生的父母　　七十八號(hào)犯人　　夭折的孩子　　三月十四日前一夜　　發(fā)獎(jiǎng)　　吵架　　我的姐姐　　菲魯其奧的血（每月故事）　　病床中的“小泥瓦匠”　　加沃爾伯爵　　四月　　春天　　溫伯爾托國(guó)王　　幼兒園　　體操課　　我父親的老師　　痊愈　　勞動(dòng)者朋友　　卡隆的母親　　朱塞培·馬志尼　　公民英勇行為（每月故事）　　五月　　患佝僂病的孩子　　犧牲　　火災(zāi)　　從亞平寧山脈到安第斯山脈（每月故事）　　夏天　　詩(shī)　　聾啞女　　六月　　加里波第　　軍隊(duì)　　意大利　　三十二度　　我的父親　　到鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足　　夜校畢業(yè)生授獎(jiǎng)儀式　　女教師之死　　感謝　　客船失事（每月故事）　　七月　　母親的最后囑咐　　考試　　最后一次考試　　告別　　　　003004搗蛋鬼日記　　九月　　9月20日，星期三　　9月21日　　十月　　10月6日　　10月7日　　10月8日　　10月9日　　10月12日　　10月15日　　10月16日　　10月17日　　10月17日　　10月18日　　10月19日　　10月24日　　10月25日　　10月26日　　10月29日　　10月30日　　10月31日　　十一月　　11月1日　　11月2日　　11月5日　　11月6日　　11月7日　　11月9日　　11月15日　　11月16日　　11月18日　　11月19日　　11月20日　　11月22日　　11月23日　　11月24日　　11月28日　　11月29日　　11月30日　　十二月　　12月1日　　12月2日　　12月3日　　12月4日　　12月5日　　12月6日　　12月7日　　12月9日　　12月10日　　12月12日　　12月13日　　12月14日　　12月15日　　12月16日　　12月17日　　12月23日　　12月24日　　12月25日　　12月26日　　12月27日　　12月28日　　12月29日　　12月30日　　12月31日　　一月　　1月2日　　1月3日　　1月4日　　1月5日　　1月6日　　1月8日　　1月9日　　1月10日　　1月13日　　1月14日　　1月15日　　1月17日　　1月18日　　1月19日　　1月20日　　1月21日　　1月22日　　1月29日　　二月　　2月1日　　2月2日　　2月3日　　2月4日　　2月5日　　2月6日　　2月7日　　2月8日　　2月9日　　2月13日　　2月14日　　2月20日　　2月21日　　2月23日　　2月24日　　2月25日　　2月26日　　2月27日　　三月　　3月1日　　3月2日005　　　　男孩彭羅德的煩惱　　男孩彭羅德和他的狗　　傳奇小說(shuō)　　戲裝　　鋌而走險(xiǎn)　　兒童劇《圓桌騎士》　　黃昏　　酗酒的罪惡　　學(xué)校　　飛翔　　約翰姨夫　　忠誠(chéng)的小狗　　倫斯黛爾小姐接受了　　天花藥水　　莫里斯·利維的體格　　兩個(gè)家庭　　新明星　　退出演藝事業(yè)　　音樂(lè)　　男孩的天性　　天使們的弟弟　　魯普·科林斯　　模仿者　　黑人部隊(duì)在行動(dòng)　　“小紳士”　　瀝青　　寧?kù)o的下午　　寧?kù)o的下午的結(jié)局　　十二歲　　方瓊　　生日聚會(huì)　　在柵欄上

內(nèi)容概要

　　《愛(ài)的教育、搗蛋鬼日記、男孩彭羅德的煩惱（超值金版）》由三個(gè)故事組成：《愛(ài)的教育》內(nèi)容簡(jiǎn)介小男孩恩利科的身邊發(fā)生了許許多多感人的小故事，他用日記記錄了它們：善良高尚的卡隆，總是挺身而出幫助弱小的人；聰明懂事的戴洛西，雖然特別出色，但從來(lái)都不驕傲…父母寫(xiě)給恩利科的信讓他感動(dòng)，老師在課堂上讀他的精彩的“每月故事”讓他感到驕傲。讀他的日記，父母親情、師生情、學(xué)友情，以＆小小少年的愛(ài)國(guó)之心，總是時(shí)刻感動(dòng)著我們，讓我們倍感溫暖。《搗蛋鬼日記》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一部日記體小說(shuō)，主人公是一位九歲的小男孩，人稱“搗蛋鬼加尼諾”。加尼諾在日記里記錄了他神奇而富有想象力的“搗蛋”經(jīng)歷：他在家里表演魔術(shù)，差點(diǎn)射瞎未來(lái)姐夫的眼睛；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，把鄰居家的小孩掛在樹(shù)上當(dāng)“猴子”；他在姐姐的婚禮上把點(diǎn)燃的炮仗塞進(jìn)姐夫的扣眼里種種令人捧腹大笑的故事，讓我們忘掉了一切的煩惱?！赌泻⑴砹_德的煩惱》內(nèi)容簡(jiǎn)介：十二歲男孩彭羅德向往自由，偷偷地在小說(shuō)里幻想著綠林大盜的冒險(xiǎn)生活；他喜歡小動(dòng)物，創(chuàng)辦了“呱呱叫野兔公司”；他喜歡做實(shí)驗(yàn)．和小伙伴用撿來(lái)的舊藥瓶開(kāi)“藥店”；他的號(hào)召力很強(qiáng)，常常搞雜技展覽，自己擔(dān)任講解員或者劇團(tuán)經(jīng)理…可是，他做的所有事情總是惹老師發(fā)怒、家長(zhǎng)頭疼、鄰居厭煩。彭羅德不知道這是為什么，你是不是也有著和彭羅德一樣的煩惱呢？

書(shū)籍目錄

世界三大男孩成長(zhǎng)必讀名著《愛(ài)的教育》世界文學(xué)的經(jīng)典，最具愛(ài)心和教育性的兒童讀物。《搗蛋鬼日記》報(bào)刊連載，匯集成冊(cè)，重版百余次，意大利文學(xué)經(jīng)典名著?！赌泻⑴砹_德的煩惱》二十世紀(jì)初美國(guó)兒童文學(xué)作品中難得的經(jīng)典名著，可與馬克?吐溫的名著《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》相比肩。

章節(jié)摘錄

　　愛(ài)的教育　　從前有一個(gè)小男孩，他叫恩利科。在他的身邊，發(fā)生了許許多多感人的小故事。他把它們都用日記記錄了下來(lái)：善良高尚的卡隆，他總是挺身而出幫助弱小；聰明懂事的戴洛西，他特別出色，而且從來(lái)都不驕傲……還有父母寫(xiě)給恩利科的勸誡啟發(fā)性的文字、老師在課堂上讀到的精彩的“每月故事”等等。日記里洋溢著父母子女間的親情、老師學(xué)生間的深情、同學(xué)朋友間的友誼以及小小少年的愛(ài)國(guó)之心?！　∽髡吆?jiǎn)介?！さ隆ぐ⒚诅魉梗‥demondo De Amicis）　　?！さ隆ぐ⒚诅魉梗?846—1908），意大利作家。從小喜愛(ài)軍旅生活，積極參加了意大利第三次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，后棄武從文，從事專業(yè)的文學(xué)創(chuàng)作。1888年，42歲的阿米琪斯耗時(shí)10年終于寫(xiě)出了他最暢銷的小說(shuō)《愛(ài)的教育》。在這篇小說(shuō)中，他以一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事把“愛(ài)的故事”傳遞給了年輕的一代。這本書(shū)自問(wèn)世以來(lái)，就受到了讀者的歡迎，被譽(yù)為世界最優(yōu)秀的少兒讀物之一。100多年來(lái)，它一直暢銷不衰，讀者遍布全世界?！　∈隆　　　￠_(kāi)學(xué)第一天17日，星期一　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我還沉浸在鄉(xiāng)間度過(guò)的三個(gè)月假期的美好時(shí)光里，一大早媽媽就送我回到巴列迪學(xué)校，繼續(xù)我四年級(jí)的課程，而我心里還想著鄉(xiāng)間的情形，一點(diǎn)也不愿意回來(lái)?！　〈蠼稚蠑D滿了人：學(xué)生家長(zhǎng)擠在書(shū)店門(mén)口，正在為自己的孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)包、筆記本等學(xué)習(xí)用品；學(xué)校前面被擁擠得水泄不通，校役和警察們很難排開(kāi)一條通路。到了學(xué)校門(mén)口，我感到有人輕拍我的肩膀，原來(lái)是我三年級(jí)時(shí)的班主任，如往常一樣的紅色卷發(fā)和歡快面容?！　　岸骼?！我們不在一起了！”他說(shuō)道?！　∵@是意料之中的事，但被他這么一說(shuō)，我心里還是很難受?！　∥覀兒貌蝗菀讛D進(jìn)校門(mén)，看到許多貴婦人、紳士、普通婦女、普通工人、官員、修女、男仆和女仆們，都一手領(lǐng)著孩子，另一只手里拿著升學(xué)材料，擠在接待室和樓梯口，人聲嘈雜，如同戲院一般。我再一次看到一樓寬大的接待室，興奮不已，這里的門(mén)可以通向七個(gè)班級(jí)。三年來(lái)，我?guī)缀趺刻斓浇淌叶家獜拇私?jīng)過(guò)。來(lái)來(lái)往往好多老師，我二年級(jí)時(shí)候的女老師走過(guò)來(lái)和我打招呼說(shuō)：　　“恩利科！今年你要到樓上去上課了，我不會(huì)再看到你經(jīng)過(guò)我的教室了！”說(shuō)著，她傷感地望著我?！　≡S多焦慮的家長(zhǎng)擔(dān)心沒(méi)有多余的教室來(lái)容納自己的孩子，圍著校長(zhǎng)問(wèn)這問(wèn)那。我此時(shí)突然發(fā)現(xiàn)他的胡須好像比去年白了些，同學(xué)們比以前高大、健壯了不少。在一樓，已經(jīng)分好了班，剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)的小同學(xué)不愿到教室里去，像驢子一樣倔犟，勉強(qiáng)被拉了進(jìn)去又逃出來(lái)。有的孩子見(jiàn)父母要離開(kāi)就哭泣起來(lái)，父母?jìng)冎缓没厝裎?，或者把孩子領(lǐng)走，弄得老師們也沒(méi)有法子了。　　我弟弟被編入名叫黛爾卡諦的女老師班上，我則被編入佩波尼老師的班上，樓上的第一個(gè)教室?！　∩衔缡c(diǎn)鐘，大家都進(jìn)了教室。我們班一共五十四人，從三年級(jí)一同升上來(lái)的只不過(guò)十五六人，經(jīng)常得一等獎(jiǎng)的戴洛西也在其中。　　一回想起曾經(jīng)陪我度過(guò)難忘夏天的密林和高山，就覺(jué)得學(xué)校又小又悶。我還憶起三年級(jí)的老師來(lái)：他是那么好，總是對(duì)我們微笑，他那瘦小的身軀看上去像是我們其中的一員。想到我再也難得見(jiàn)到這位長(zhǎng)著紅色卷發(fā)的老師，我真的有點(diǎn)難過(guò)。而面前的新老師，身材高大，沒(méi)有胡須，花白的長(zhǎng)發(fā)，皺紋布滿了前額，說(shuō)話聲音很大。當(dāng)他一個(gè)接一個(gè)地盯著我們看的時(shí)候，目光仿佛要穿透到我們心底似的，而且他從來(lái)不會(huì)微笑?！　∥易匝宰哉Z(yǔ)道：“唉！這才是第一天?。∵€有九個(gè)月呢！還有功課、月考，多折磨人?。　币怀鼋淌?，我恨不得立刻就看見(jiàn)母親，馬上飛跑過(guò)去吻她的手?！　∧赣H說(shuō)：“恩利科，要用功啊！我們一起努力！”　　我高高興興地回家了，可是那位帶著友善慈愛(ài)笑容的老師不再教我們了，學(xué)校也不如以前那樣美好了?！　∥覀兊陌嘀魅?8日，星期二　　從今天起，我開(kāi)始喜歡起這個(gè)新老師了。我們走進(jìn)教室的時(shí)候，老師早已坐在了講臺(tái)上，他原來(lái)教過(guò)的學(xué)生們各個(gè)都從門(mén)口探進(jìn)頭來(lái)跟他打招呼：“早上好，佩波尼老師！”有些還進(jìn)來(lái)和他握了手再離開(kāi)?？上攵蠹覍?duì)這位老師的愛(ài)戴，依然想讓他來(lái)教。老師也回應(yīng)著“早安”，一面去握學(xué)生們伸出來(lái)的手，卻避而不看他們，臉上帶著嚴(yán)肅的笑容，額頭上刻著很深的皺紋，面龐轉(zhuǎn)向窗口，凝視著對(duì)面的屋頂。面對(duì)學(xué)生們的問(wèn)候，與其說(shuō)他很開(kāi)心，倒不如說(shuō)他心里很難受?！　∵@之后，老師逐一地注視著我們，讓我們默寫(xiě)，他走下講臺(tái)在課桌間來(lái)回走動(dòng)?？吹揭粋€(gè)臉上長(zhǎng)了紅疹的同學(xué)，于是讓他中止了默寫(xiě)，雙手托著他的臉仔細(xì)查看，問(wèn)他有什么不舒服，又用手摸他的額頭看有沒(méi)有發(fā)熱。這時(shí)，后面的一個(gè)同學(xué)趁老師不注意，跳上椅子玩起了木偶，恰好老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身，那同學(xué)急忙坐下，低著頭準(zhǔn)備挨批。老師走過(guò)去，用手摸摸他的頭，只是說(shuō)：“下次不要這樣了?！睕](méi)有再說(shuō)什么?！　∪缓笏氐搅酥v臺(tái)，默寫(xiě)完成后，他又無(wú)聲地凝視著我們，用非常低沉的聲音說(shuō)道：“聽(tīng)著，我們要在一起度過(guò)一年的時(shí)間，我們要讓這一年過(guò)得有意義，大家要好好學(xué)習(xí)。我沒(méi)有親人，你們就是我的家人，去年我還有我的母親，可她現(xiàn)在也去世了，就只剩下我一個(gè)了，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人比你們更親，你們就是我的兒女，我愛(ài)你們，也希望你們喜歡我。我不愿意責(zé)罰你們?nèi)魏我粋€(gè)，請(qǐng)你們拿出你們的真心，我們的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)美好的大家庭，你們將是我的慰藉和驕傲，我并不要求你們做口頭的承諾，我堅(jiān)信你們每個(gè)人已經(jīng)在心底答應(yīng)我了，謝謝大家。”　　這時(shí)，校役通知放學(xué)了，我們很是安靜地離開(kāi)了自己的座位，那個(gè)站在椅子上的同學(xué)走到老師面前，用顫抖的聲音說(shuō)道：“請(qǐng)?jiān)徫?，佩波尼老師?！崩蠋熡H吻著他的額頭說(shuō)：“快回家吧，孩子。”　　意外事件21日，星期五　　新學(xué)年開(kāi)始就發(fā)生了意外的事情。今晨到學(xué)校去，我和父親正談著先生所說(shuō)的話?！　『鋈灰?jiàn)路上人滿了，都奔向校門(mén)去。父親就說(shuō)：　　“出了什么意外的事了？學(xué)年才開(kāi)始，真不好！”　　我們好不容易才進(jìn)了校門(mén)，大廳里擠滿了學(xué)生和家長(zhǎng)，老師們沒(méi)能將人群安置在教室內(nèi)，他們都朝著校長(zhǎng)室里面張望，有人還在說(shuō)著：“可憐的孩子！可憐的洛佩諦！”　　在人山人海中，可以看到警察的帽子和校長(zhǎng)光禿禿的腦袋在晃動(dòng)，接著走進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著高高禮帽的紳士，大家急忙躲閃著說(shuō)：“醫(yī)生來(lái)了?！备赣H向一位老師打聽(tīng)情況得知傷者一只腳被車子軋傷了！“腳骨也碎了！”另一個(gè)老師說(shuō)道?！　≡瓉?lái)是這名叫洛佩諦的三年級(jí)同學(xué)，在他上學(xué)的路上，看到一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)從媽媽身邊跑開(kāi)，跌倒在馬路中央，不遠(yuǎn)處一輛街車正朝著這個(gè)方向駛來(lái)，洛佩諦勇敢地跑過(guò)去，將小同學(xué)救起，而他的腳沒(méi)來(lái)得及閃開(kāi)，被車子軋傷了。洛佩諦是一名炮兵上尉的兒子。　　當(dāng)人們正在就此議論的時(shí)候，一個(gè)婦人瘋了一樣哭嚷著：“啊！朱利奧！我的孩子！”從人群中擠進(jìn)大廳里，她就是被叫來(lái)的洛佩諦的母親，另一個(gè)婦人同時(shí)也跑了進(jìn)來(lái)，抱了洛佩諦母親的肩膀啜泣，這就是被救孩子的母親。　　此刻，有一輛馬車停在校門(mén)口。很快，校長(zhǎng)抱出洛佩諦，洛佩諦伏在校長(zhǎng)肩上，閉著眼睛，臉色蒼白。大家都安靜地站著，只聽(tīng)見(jiàn)洛佩諦的母親的哭聲，校長(zhǎng)將抱在手里的傷者稍微舉起給大家看，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“真勇敢，洛佩諦！真勇敢，可憐的孩子！”　　站在近旁的人都去親吻洛佩諦的手，這時(shí)洛佩諦睜開(kāi)他的眼睛說(shuō)：“我的書(shū)包呢？”被救孩子的母親拿出書(shū)包給他看，雙眼噙著淚水說(shuō)：“讓我拿著吧，我可愛(ài)的小天使！”一面扶起掩面而泣的洛佩諦的母親?！　≡S多人小心地把洛佩諦放進(jìn)馬車。馬車駛?cè)チ?，我們才默默地走進(jìn)教室去。　　卡拉布利亞的孩子22日，星期六　　可憐的洛佩諦，以后要拄拐杖才能行走了。昨天下午，老師正告訴我們這個(gè)消息的時(shí)候，校長(zhǎng)領(lǐng)進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生的孩子，那是一個(gè)有著棕色臉龐、黑色頭發(fā)、濃眉大眼的小男孩。他穿著一身黑色的衣服，腰里扎了一條摩洛哥皮帶。校長(zhǎng)把小孩交給老師，并和老師耳語(yǔ)了幾句就出去了。小孩用他那黑而大的眼睛怯生生地打量著教室中的一切，老師拉著他的手，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們應(yīng)該感到高興，今天一個(gè)從五百英里以外的卡拉布利亞的萊奇阿地方來(lái)的小朋友進(jìn)入了我們的學(xué)校。因?yàn)樗沁h(yuǎn)道而來(lái)的，你們對(duì)他特別愛(ài)護(hù)才行。他的故鄉(xiāng)非常有名，出過(guò)許多意大利的名人、勇士、能工巧匠。那里也是我國(guó)秀美的風(fēng)景區(qū)，有高大的森林、巍峨的山脈，居住著富于才華和勇氣的人們。好好地對(duì)待他，他就不會(huì)感到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，要讓他知道一個(gè)意大利的孩子，踏進(jìn)任何一所意大利學(xué)校，都能找到親如手足的兄弟?！薄　≌f(shuō)著，老師在意大利地圖上指出卡拉布利亞的萊奇阿的位置給我們看，然后大聲叫道：　　“埃內(nèi)斯托·戴洛西！”——他是總會(huì)得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，——戴洛西應(yīng)聲而起?！　　斑^(guò)來(lái)！”老師說(shuō)道。戴洛西離開(kāi)自己的座位走到卡拉布利亞小朋友的面前?！　　澳闶且话嘀L(zhǎng)，請(qǐng)你向這位新伙伴致歡迎詞，并以我們學(xué)校的名義，代表都靈市彼特蒙托小學(xué)的同學(xué)們擁抱來(lái)自卡拉布利亞的小朋友！”　　戴洛西聽(tīng)了，給了新同學(xué)熱情的擁抱，用響亮的聲音說(shuō)：“歡迎你！”卡拉布利亞小朋友也熱烈地親吻著戴洛西的臉頰。大家都高興地鼓起掌來(lái)。老師雖然說(shuō)：“安靜！在教室內(nèi)不可以拍手！”但他還是很高興，卡拉布利亞小朋友也很高興。老師給他分配了座位并帶他入座，接著說(shuō)道：“請(qǐng)你們好好記著我方才說(shuō)的話，讓卡拉布利亞小朋友到了都靈就好像住在自己家鄉(xiāng)一樣，都靈的小朋友到了卡拉布利亞也是這樣。為此，我們國(guó)家曾打了五十年的仗，三萬(wàn)意大利同胞在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。所以，你們要互敬互愛(ài)，如果有誰(shuí)因?yàn)樗皇潜镜厝?，而冒犯排斥這位新學(xué)友，那他就沒(méi)有資格來(lái)見(jiàn)我們的三色國(guó)旗！”　　卡拉布利亞小朋友剛回到座位，鄰桌的同學(xué)們有的送他鋼筆，有的送他畫(huà)片，最后一排的一位同學(xué)還送給他一枚瑞士郵票。　　同窗25日，星期二　　送郵票給卡拉布利亞小朋友的，就是我最喜歡的卡隆。他今年14歲，肩寬頭大，是班里長(zhǎng)得最高大的一個(gè)。他很友善，常常面帶微笑，雖然年紀(jì)不大，舉止卻像一個(gè)大人似的?！　滋煜聛?lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)。另一個(gè)我喜歡的同學(xué)名叫可萊諦，他穿著卡其色的褲子，頭戴一頂貓皮帽，總是一副很開(kāi)心的樣子。他父親是開(kāi)木材店的，1866年曾在溫培爾托親王部隊(duì)里打過(guò)仗，據(jù)說(shuō)還得過(guò)三枚勛章。有一個(gè)名叫耐利的，是個(gè)駝背，身體孱弱，臉孔瘦削，很是可憐。還有一個(gè)名叫華梯尼，他衣著考究，經(jīng)常穿著華美天鵝絨衣服。坐在我前面的是個(gè)泥水匠的兒子，外號(hào)“小泥瓦匠”，臉圓圓的像個(gè)蘋(píng)果，鼻子像個(gè)小皮球，他擁有一種特殊的本領(lǐng)：會(huì)扮兔臉，時(shí)常引人發(fā)笑。他時(shí)常將自己的破帽子卷起來(lái)像一條手帕似的放在衣服口袋里。坐在“小泥瓦匠”旁邊的卡洛斐身材瘦長(zhǎng)，鷹鉤鼻，小眼睛。他經(jīng)常把鋼筆、畫(huà)片、火柴盒等拿出來(lái)做交易，經(jīng)常在手指甲上寫(xiě)字，以便做些狡猾的事情?！　∵€有卡羅·諾皮斯，一個(gè)高傲的少年紳士，他兩旁的小朋友，都是我所喜歡的。一個(gè)是鐵匠的孩子，穿著過(guò)膝的夾克衫，臉色蒼白，仿佛身患疾病。他膽小怕事，從來(lái)沒(méi)露出過(guò)笑容。另一個(gè)長(zhǎng)著紅色的頭發(fā)，一條胳膊有殘疾，用吊索掛在頸項(xiàng)上。他的父親去了美洲，靠著母親四處沿街叫賣野菜為生?！　∽谖业淖筮叺模莻€(gè)怪人。他身材粗壯，好像沒(méi)有脖子，舉止粗魯，從不主動(dòng)和人說(shuō)話，好像什么都不懂。當(dāng)老師講課的時(shí)候，他總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，蹙起眉頭，牙關(guān)緊閉。當(dāng)老師向他提問(wèn)的時(shí)候，前兩次他都沒(méi)回答上來(lái)，第三次他居然頓起腳來(lái)了。在他旁邊的是弗蘭諦，他是個(gè)魯莽狡猾的人，曾經(jīng)被別的學(xué)校除過(guò)名?！　〈送?，還有一對(duì)很相像的孿生兄弟，穿著同樣的衣服，頭戴一樣的卡拉布利亞式插著羽毛的帽子。全班同學(xué)中，樣貌最好、最有才能的要屬戴洛西了，在老師看來(lái)，今年他肯定還會(huì)得第一名的，因此，課堂上經(jīng)常向他提問(wèn)題。但我最喜歡鐵匠的兒子，就是那個(gè)穿著長(zhǎng)衫像生了病似的普萊可西。據(jù)說(shuō)他的父親經(jīng)常打他，他非常老實(shí)，眼神里充滿了友善而憂郁的神情，每次他跟別人說(shuō)話，或者觸犯了別人，他總要說(shuō)聲“對(duì)不起”。全班長(zhǎng)得最高大、品德最高尚的卻是卡隆?！　「呱械男袨?6日，星期三　　今天早上發(fā)生的事，會(huì)讓人明白卡隆的為人。我因?yàn)楸欢昙?jí)時(shí)候的老師攔住詢問(wèn)何時(shí)在家而遲些才到學(xué)校，走進(jìn)教室，老師還沒(méi)有來(lái)，三四個(gè)同學(xué)正在捉弄那個(gè)滿頭紅發(fā)、胳膊殘疾的賣菜婦人家的孩子克洛西。他們用尺子捅他，向他臉上投擲栗子殼，說(shuō)他是“殘廢”，是“怪物”，還將胳膊懸在脖子上模仿他的樣子。克洛西獨(dú)坐在椅子一端，臉色蒼白，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，好像在說(shuō)“饒了我吧”。他們見(jiàn)克洛西如此軟弱，便越發(fā)肆無(wú)忌憚地戲弄他。終于克洛西被激怒了，漲紅了臉，身子顫抖起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)面目可憎的弗蘭諦突然跳上椅子，裝作每只手臂都挎著菜籃，模仿克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子?？寺逦鞯哪赣H時(shí)常到學(xué)校里來(lái)接克洛西回家，而現(xiàn)在正臥病在床。許多學(xué)生看了弗蘭諦裝的樣子，哄然大笑起來(lái)。此時(shí)，克洛西勃然大怒，抓起桌子上的墨水瓶，使勁全力朝著弗蘭諦擲去，弗蘭諦很敏捷地閃開(kāi)了，不料墨水瓶正打在此刻從門(mén)口進(jìn)來(lái)的老師胸部?！　〈蠹亿s快逃回自己的座位上，不敢吱聲。　　老師臉色發(fā)白，走上講臺(tái)，厲聲問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”　　沒(méi)有一個(gè)人回答?！　±蠋熡痔岣呱ひ魡?wèn)：“到底是誰(shuí)？”　　這時(shí)，卡隆好像很同情克洛西，忽然站起來(lái)態(tài)度很堅(jiān)決地說(shuō)：“是我！”　　老師審視了卡隆一眼，又看看呆若木雞的學(xué)生們，平靜地說(shuō)：“不是你?！薄　±蠋熆紤]一會(huì)接著說(shuō)：“決不懲罰，請(qǐng)投擲者起立！”　　克洛西站了起來(lái)，哭著說(shuō)：“他們打我，欺侮我。我氣昏了，就把墨水瓶扔了過(guò)去。”　　“坐下！欺侮他的人起立！”　　四個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，低垂著頭。　　“你們欺侮了一個(gè)絲毫沒(méi)有冒犯你們的同伴，捉弄了一個(gè)不幸的孩子，打了一個(gè)沒(méi)有反抗能力的弱者。你們做了最卑劣可恥的事情！懦夫！”　　說(shuō)著，老師走下講臺(tái)，來(lái)到卡隆旁邊，把手放在他的頦下，讓他抬起低垂的頭來(lái)，注視著他的眼睛說(shuō)道：“你的精神是高尚的！”　　卡隆趁機(jī)湊到老師耳邊，低聲說(shuō)了幾句。老師轉(zhuǎn)身向四個(gè)犯錯(cuò)者說(shuō)：“這次饒恕你們吧！”　　我二年級(jí)的女老師27日，星期四　　今天我剛要和母親去給一位窮苦的婦人送去些衣物，我二年級(jí)的女老師，便如約到家里來(lái)訪問(wèn)我了。老師已經(jīng)有一年沒(méi)來(lái)過(guò)了，我們很高興地招待了她。她一如往常，衣著非常樸素，帽子仍舊罩著綠色的面紗，頭發(fā)也不加修飾，因?yàn)樗龥](méi)有時(shí)間打扮自己。她的臉色沒(méi)有去年好了，白頭發(fā)也多了，還連連咳嗽，母親問(wèn)她：　　“老師，您身體最近怎么樣？似乎沒(méi)有得到足夠的照顧?！薄　　皼](méi)什么?！崩蠋熁卮?，臉上帶著一絲似喜還憂的笑容。　　“老師，您講話聲音太大了，”母親又說(shuō)，“您為學(xué)生們太操勞了?！薄　〈_實(shí)如此，老師講課的聲音沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)不清楚的。我還記得當(dāng)時(shí)的情形，她總是站著，連續(xù)地講個(gè)不停，這樣學(xué)生們一點(diǎn)也不能分心。我深深地知道，她會(huì)來(lái)的，她不會(huì)忘記過(guò)去曾教過(guò)的學(xué)生，連姓名都會(huì)清楚地記得。每逢月考的時(shí)候，她總要到校長(zhǎng)室去查詢他們的成績(jī)，有時(shí)候還等在學(xué)校門(mén)口，等著看他們的作文簿，看他們有沒(méi)有進(jìn)步。許多已經(jīng)上了中學(xué)的學(xué)生，仍從各地去探望她?！　〗裉欤蠋熓菐е景嗟膶W(xué)生去看繪圖展覽，回去時(shí)順道而來(lái)的。無(wú)論她帶著學(xué)生們?nèi)ツ睦铮紩?huì)像她過(guò)去幾年中每逢周四領(lǐng)著學(xué)生到博物館參觀一樣，把所有相關(guān)的知識(shí)細(xì)心地講解給學(xué)生聽(tīng)。現(xiàn)在老師衰老了許多，可一遇到學(xué)校的事情，她仍舊非常起勁，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。兩年前，我臥病在床，老師曾來(lái)看望過(guò)我，今天她還想再看一眼那張床，可那床早已歸我弟弟睡了，老師看了一會(huì)，沒(méi)有說(shuō)話。因?yàn)榘嗬镆粋€(gè)鞍匠的孩子出了麻疹，老師要去看望這名學(xué)生，坐了片刻便告辭了?！　〈送?，她還有學(xué)生的作業(yè)要批改，可能要耗費(fèi)她一個(gè)晚上的時(shí)間，日落前，她還要給某商店的女主人上一堂算術(shù)課?！　　昂冒桑骼?！”老師臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)，“等你能解難題、寫(xiě)長(zhǎng)文章的時(shí)候，還愛(ài)你以前的老師嗎？”說(shuō)完，吻了我一下。走到樓下還大聲對(duì)我說(shuō)：“不要忘了我??！恩利科！”　　?。∥矣H愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！等我長(zhǎng)大成人，會(huì)到校園里去拜望您。無(wú)論何時(shí)，每當(dāng)我走近任何一所學(xué)校，聽(tīng)到里面老師講課的聲音，就如同聽(tīng)到您的聲音一樣，就會(huì)想起我們一起度過(guò)的兩年時(shí)光，您教會(huì)我懂得多少事情?。∧菚r(shí)您雖有病，身體虛弱，可是無(wú)論何時(shí)都熱心地愛(ài)護(hù)我們、教導(dǎo)我們。當(dāng)我們握筆姿勢(shì)不正確的時(shí)候，您總是耐心地矯正，我們參加考試的時(shí)候，您擔(dān)心得坐立不安，怕我們答錯(cuò)，當(dāng)我們表現(xiàn)很好的時(shí)候，您由衷地感到高興。您就像慈母一般愛(ài)著我們，這樣的好老師，我又怎么能忘記呢？！　　……

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