史記故事（下冊）

前言

中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上延續(xù)時間最長的文明。從“三皇五帝”算起，中華文明已經至少流淌了五千多年。    從茹毛飲血的時代一路走來的中華民族，在延續(xù)生命的同時還創(chuàng)造出了無比燦爛的中華文明。在五千年的歷史中，既出現過留下豐功偉績的英雄人物，也出現過自私自利的齷齪小人；給我們留下深刻印象的，既有昏庸無能的帝王、英明神武的首領，也有犯顏直諫的忠臣、幽默詼諧的小人物……他們都是歷史長河中的一個小水滴，但無數的小水滴會聚到一起，就成了歷史的滾滾洪流，推動著人類社會不斷向前發(fā)展。    《史記》是由我國漢代著名史學家司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史，是我國歷史書籍中的佼佼者。它把一個個歷史人物形象生動地展現在我們面前，從上古時期的“五帝”到漢武帝期間三千多年的歷史一一記錄下來。這是古人留給我們的一筆極為寶貴的財富，我們不僅要好好珍惜，還要啟動智慧之門，汲取其中的精神和力量。    遺憾的是，由于時代和語言的局限性，現在的中小學生對古典文學缺少興趣，加之閱讀能力有限，他們很難充分享受古典文學帶來的樂趣。針對這一情況，我們從《史記》中精選了一部分富有趣味的故事，旨在引起廣大中小學生對歷史的興趣，促使他們更深刻地了解源遠流長的華夏史。全書分為上下兩冊，本書為上冊。    首先介紹了《史記》的史學和文學價值，以便于小讀者在后面的閱讀中進一步領會《史記》獨特的藝術性；然后按朝代順序講述一個個歷史故事，使小讀者可以在具有趣味性的閱讀中了解各個朝代的歷史。書中還對提到的歷史知識進行了必要的擴充，選擇了一些傳說、民間故事來增強閱讀的趣味性。此外，本書還會在文章中提出一些問題引導小讀者深入思考，培養(yǎng)他們的思維能力，而不是一股腦地把既有的結論填進讀者腦子里。    英國哲學家培根說過：“讀史使人明智?！碧铺诶钍烂褚舱f過：“以古為鏡，可以知興替?！毕Ｍ∽x者們也能通過本書獲得豐富的歷史知識，學到做人的道理。    現在，讓我們一起展開這幅瑰麗的歷史畫卷，徜徉在歷史的長河里吧！

內容概要

萬瑩編著的《史記故事(導讀本下)》內容簡介：《史記》是中國最偉大的，史書。全書包括十二本紀(記歷代帝王政績)、三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序)、十表(大事年表)、八書(記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用)，其一百三十篇，五十二萬六千五百余字，記載了中國從遠古時期至漢武帝時期的歷史，跨越了三千年的時間。為了這部書，司馬遷走遍大江南北調查史實，廢寢忘食地研究史書，遭受宮刑恥辱也沒有放棄，最終他把《史記》打造成了史學星空中最閃亮的一顆星。
在《史記》的世界里，有明智的君主，有昏庸的帝王，有賢惠的后妃故事，也有殘酷的宮廷秘密，還有很多形形色色的臣子和原本不為人知的小人物。在《史記故事(導讀本下)》里，你會看到很多有趣的故事，它們會帶著你感受幾千年前的世界，讓你在故事中體驗不同的人生，變得更加聰明睿智。

書籍目錄

百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國
  以禮治國的儒家
  無為自由的道家
  崇尚律法的法家
  善于用兵的軍事家
  左右時局的縱橫家
秦滅六國統一天下
  政治投機商呂不韋
  中國第一個皇帝——秦始皇
  “秦朝第一相”李斯
  二世而亡
大發(fā)展時期的西漢
  大風起兮云飛揚
  休養(yǎng)生息，文景之治
  一代霸主漢武帝
  運籌帷幄的文臣們
  征戰(zhàn)沙場的武將們
  紛爭不斷的后宮
  大漢的文化舞臺
  各民族的大融合
附錄1 主要帝王在位時間表
附錄2 歷史大事時間表

章節(jié)摘錄

孔子本名叫做孔丘，字仲尼，是春秋時期的魯國人。關于他名字的來歷，還有一個小故事。據說孔子剛剛生下來的時候，頭頂不平，有一塊地方凹了下去，看上去就像一道小小的丘壑，于是父親就給他取名叫做孔丘。那個時候，“子”是對學識淵博的人的尊稱，而孔丘以學識淵博、道德高尚而著稱，因此被稱為孔子。    孔子非常喜歡古代文化，也非常樂于鉆研古代文化。他曾經跟隨魯國的樂師師襄學琴，一支曲子學了十幾天之后，師襄很滿意：“嗯，不錯，可以學習新曲子了?！笨鬃訁s不滿意，他說：“我現在掌握的只是曲調，技巧還不嫻熟?！边^了幾天，孔子已經把曲子彈得非常流暢了，但他仍然不滿意：“這首曲子的神韻我還沒掌握，我再練習幾天吧！”又過了幾天，師襄笑著對孔子說：“現在你已經彈得完美無缺了，可以學習新的曲子了?！笨煽鬃訁s說：“我還沒體會出這首曲子的作者是誰，他是個什么樣的人，我還沒有完全掌握這首曲子的精髓，還要繼續(xù)學習這首曲子?！闭f完他又彈奏起來。    師襄見他如此堅持也就不勉強他，這一天孔子高興地跑到師襄面前，興奮地說：“我已經能從曲子中看出作者的樣子了。他的臉黑黑的，個子很高，眼睛炯炯有神地望著遠方，諸侯都臣服于他，這個人一定是周文王?！睅熛迓犃?，站起來對著孔子行了一個大禮：“您真是了不起啊！我的老師把這首曲子傳給我時跟我說這首曲子的名字叫做《文王操》?！?   后來孔子為魯國的一個貴族管理倉庫，很快他就被提拔為專門管理工程建造的小官。但是孔子的志向并不在此，他的理想是治理國家，為了找到一個賞識他的國君，他決定離開魯國，去其他國家謀求發(fā)展。他不辭勞苦，帶領著弟子們周游列國，奔走游說。雖然他到處碰壁，但是從來沒有放棄過自己的理想。    孔子與弟子們被困在陳蔡之間的那段時期是他最為困窘    的時候。由于不想讓孔子去楚國，所以陳蔡兩國的人便派了一些服勞役的人把孔子圍困在野外，孔子和弟子們不僅行動受到限制，而且連糧食都被斷絕了，有的弟子都餓得站不起來了。即使在這樣的困境中，孔子仍然不忘給弟子們講學誦詩，彈琴唱歌，后來楚國國君派兵給陳蔡兩國施壓才解救了他們。    又有一次在鄭國境內，孔子和學生們走散了，自己一個人站在城門下等候，不一會兒學生們就找到了他。原來是有一個路過的鄭國人告訴他的學生：“城門外有一個人相貌奇特，一看就是一個了不起的人物，只是有點狼狽，那無精打采的樣子有點像喪家之犬。”聽完后，學生們猜到這個人口中所說十有八九是自己的老師，他們向老師轉述了路人的描述，孔子自嘲地說：“說我相貌奇特未必正確，但是說我像喪家之犬，這話真是對極了！”    就這樣，在外顛沛流離了14年，年老的孔子回到了自己的故鄉(xiāng)魯國。那時候的國君是魯哀公，雖然魯哀公總是會打發(fā)人來向孔子請教治國的方法，但是魯哀公并沒有想過請孔子幫助自己?？鬃又吏敯Ч男乃迹矝]有向他提出過任何要求。從那以后，孔子開始潛心研究古代典籍，編成了《詩經》，隨后又完成了《書》《禮》《樂》《易》《春秋》等著作的編修工作。孔子把這些經典書籍作為教材，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。相傳孔子有弟子3000人，其中精通“六藝”的人有72人，這就是后人所說的“三干弟子，七十二賢人”?？鬃?3歲逝世，直到漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”之后，孔子的學說和思想才得到統治者的認可。P2-4

編輯推薦

萬瑩編著的《史記故事(導讀本下)》首先介紹了《史記》的史學和文學價值，以便于小讀者在后面的閱讀中進一步領會《史記》獨特的藝術性；然后按朝代順序講述一個個歷史故事，使小讀者可以在具有趣味性的閱讀中了解各個朝代的歷史。書中還對提到的歷史知識進行了必要的擴充，選擇了一些傳說、民間故事來增強閱讀的趣味性。

圖書封面

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