豆豆學習記

內(nèi)容概要

　　本書以聰明淘氣、活潑可愛的“豆豆”為主人公，通過他的成長經(jīng)歷，映射出廣大孩子在生活、學習中普遍遇到的各種問題。編者從這一年齡段（小學5-6年級）孩子的心理活動、行為方式和課程學習等方面入手，設(shè)計了很多有代表性的、生動有趣、輕松幽默的小故事，給出具體建議和行之有效的解決方案，幫助家長及時發(fā)現(xiàn)家庭教育中的盲點。
　　本書內(nèi)容簡潔、活潑、通俗、易懂，圖畫精美，具有極強的實用性和可操作性，是一部指導孩子自主學習的快樂讀本，同時對教育工作者也可以起到教學參考作用。

作者簡介

　　為了充分吸收各方面意見，保證本書的質(zhì)量，我們組織了比較可觀的編創(chuàng)陣容。首先，我們很榮幸地請到了從事多年出版的出版人、資深編輯及集多部著作于一身的馬銀春先生擔當本書的主編。團隊中其他成員，有豐富經(jīng)驗的編輯，有北京大學等一流高等學府的狀元，有專門從事學生學習方法培訓的老師，有在教育一線耕耘的優(yōu)秀教師，也有家長。重要的是有些人本身就是孩子的父親母親，這種教育孩子的經(jīng)驗是很直接的，也是有普遍性、具有代表性的，這為我們寫好此書奠定了基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一章 5～6年級，抓住孩子重要的轉(zhuǎn)折期
在整個兒童期中，小學階段無疑是一個非常重要的時期。小學的年齡跨度大約是從六七歲到十一二歲。初入小學以及小學低年級的孩子在很大程度上都保留著幼兒后期的生理和心理特點，但是小學高年級的孩子與小學低年級的孩子無論在生理上還是心理上都有著極大的不同。
　　小學高年級的孩子，他們的身體開始“赴約”青春期，他們開始有了強烈的自我意識，他們的智力快速發(fā)展，他們的言行日漸成為習慣。5～6年級，是孩子重要的轉(zhuǎn)折期，也是孩子人生中的關(guān)鍵期。因此，家長要做好準備，合理引導，讓孩子走好人生的重要時期。
　　一、5～6年級，孩子面臨著青春期
　　二、5～6年級，孩子自我意識的強化期
　　三、5～6年級，孩子行為習慣的穩(wěn)固期
　　四、5～6年級，抓住孩子智力的穩(wěn)定發(fā)展期
　　五、5～6年級，孩子逆反心理的高發(fā)期
　　六、5～6年級，人生觀、價值觀的形成期
第二章 5~6年級，幫助孩子找到“對路”的學習方法
在小學低年級，學習任務還不是很重，學習也比較簡單，孩子在學習上基本上不會有太大的困難。但是到了5～6年級，孩子在學習上遇到的問題就多起來了。學會學習是學業(yè)成功的關(guān)鍵，而只有對路的學習方法才能取得更好的成績。
一、選擇最高效的聽課方法
1．上課前一定要預習
2．利用好課堂的40分鐘
3．抓重點聽——找準重點，準確出擊
4．專注聽課——事半功倍的學習方法
5．學中有思——思考能鍛煉孩子的思維
6．動手勤記——穩(wěn)定記憶的有效途徑
二、 這樣作業(yè)效果最顯著
1．認認真真做作業(yè)
2．做作業(yè)也要講究步驟
3．做作業(yè)也要有計劃
4．自查作業(yè)——作業(yè)后的重要步驟
三、引導孩子做好復習
1．幫助孩子合理安排復習時間
2．復習有方法
3．各科要交替復習
四、考試心態(tài)+技巧=好成績
1．臨考抱佛腳，不足取
2．這樣沖刺復習最有效
3．考試時，千萬不要緊張
五、合理利用時間，保證好的學習成績
1．規(guī)劃好自己的時間
2．制定學習時間表要有原則
3．做個作息時間表
4．善于利用零碎時間
第三章 5～6年級，幫助孩子掌握各學科的學習方法
由于各個學科的特點不同，不同的學科有著不同的學習方法。有的重在積累，有的需要邏輯思維，有的需要深入理解，有的則需要全面記憶……只有根據(jù)不同科目的特點有針對性地進行學習，才能提高學習成績。
　　一、提高數(shù)學成績有方法
　　 1．幫助孩子了解高年級數(shù)學特點
 2．打好數(shù)學基礎(chǔ)，從理解概念開始
 3．培養(yǎng)孩子學數(shù)學的興趣
 4．學數(shù)學要系統(tǒng)化
 5．學數(shù)學需要做好筆記
　　 6．奧數(shù)該不該學
　　二、 提高語文成績有方法
 1．培養(yǎng)孩子的閱讀習慣
 2．這樣讀，速度最快
 3．朗讀背誦，學語文的重要手段
 4．積累詞匯，更容易學好語文
 5．教給孩子一些修辭手法
6．寫一寫，提高寫作能力
　　 7．教孩子寫讀書筆記
　　三、提高英語成績有方法
　　1．給自己營造一個英語環(huán)境
　　2．背課文來學英語
　　3．隨時隨地聽
　　4．大膽地說
　　5．學英語，狠練“重復”基本功
　　6．記單詞有妙招
第四章 5～6年級，父母如何引導孩子學習
每位媽媽對自己的孩子都是最了解的，她們比任何專家、老師都更懂自己的孩子。俗話說：“好父母勝過好老師?！备改钢挥姓莆樟艘欢ǖ闹R，才能更好地引導孩子學習。
一、孩子自信心的培養(yǎng)
二、培養(yǎng)孩子的學習興趣
三、幫助孩子樹立學習目標
四、要讓孩子善于學習
五、引導孩子要寫好字
六、引導孩子讀些課外書
七、參加社會實踐，擴大知識面
八、讓孩子學會休息
九、處理好學與玩的關(guān)系
第五章 提高孩子成績，90%在于巧做題
做題直接關(guān)系到小學生對于課堂知識的消化吸收和理解運用，更決定孩子的學習成績。掌握必要的做題方法，能讓孩子的學習效率最大化，使孩子的成績在短時間內(nèi)獲得提高。
一、做題有方法
二、做題前，一定要先審題
三、主動尋求解題思路
四、舉一反三來做題
五、帶著目的去做題
六、建立一個錯題本
七、不能忽視課本例題與習題
八、英語閱讀理解題
九、英語完形填空題
十、科學制定考場答題順序
第六章 5～6年級，提升孩子的學習能力比什么都重要
孩子的學習能力比知識更重要。如果說提升孩子的學習成績是我們每個老師家長的目標，那么培養(yǎng)孩子的學習能力就是老師家長的責任。
一、培養(yǎng)孩子的學習品質(zhì)
二、提升孩子的記憶能力
三、提升孩子的注意力
四、培養(yǎng)孩子的思維能力
五、隨時隨地培養(yǎng)孩子的觀察力
第七章 5～6年級，父母在家中如何輔導孩子學習
學校是孩子學習的一個重要場所，那么家庭就是孩子成長的搖籃。父母在家中如何輔導孩子學習也是影響著孩子學習成績的一個重要因素。
一、管好孩子的雙休日
二、用好孩子的寒暑假
三、管理好孩子放學后的時間
四、家庭作業(yè)要跟蹤
第八章 5～6年級，如何引導孩子復習與畢業(yè)考試
小學六年轉(zhuǎn)眼就過去了，孩子即將踏入中學，開啟學習的另一段新的征程。在即將畢業(yè)的這一關(guān)鍵時刻，你的孩子準備好了嗎?
一、科學復習，輕松迎接畢業(yè)考試
二、會學也要會考
三、幫孩子選好學校
四、我準備上中學啦
第九章 5～6年級，家長要明確的教育問題
父母的教育意識和態(tài)度，父母的教育方式和方法，直接影響著孩子。因此，家長在孩子的學習成長的道路上明確幾個教育問題是非常必要的。
一、不要把分數(shù)、名次看得很重要
二、孩子有了厭學情緒，要合理引導
三、孩子，請不要偏科
四、人格比分數(shù)更重要
五、引導孩子合理消費
六、培養(yǎng)孩子的自理能力
七、讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子的良師益友
后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 5～6年級，抓住孩子重要的轉(zhuǎn)折期　　一、5～6年級，孩子面臨著青春期　　豆豆原本是一個天真活潑、性格開朗的孩子，最近卻總是沉默寡言，還常常把自己關(guān)在屋里上網(wǎng)。有一天，媽媽在豆豆的手機里發(fā)現(xiàn)了一段色情方面的視頻。更讓人擔憂的是，豆豆說他班里的同學幾乎人手一部手機，用手機上網(wǎng)并相互轉(zhuǎn)發(fā)色情網(wǎng)頁的鏈接，這在班上已經(jīng)形成一種風氣?！　寢尩弥诉@些消息，內(nèi)心非常著急，但她不知如何與豆豆交流這方面的問題。媽媽上網(wǎng)咨詢有關(guān)教育專家關(guān)于孩子青春期的教育問題，專家這樣建議：　　小學低年級，即一二年級的學生，要知道“我從哪里來”的有關(guān)知識；　　三四年級的學生要了解身體主要器官的功能并學會保護自己；　　五六年級的學生要知道青春期生長發(fā)育的特點和個人衛(wèi)生知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。　　家長應該重視并趁早對孩子進行青春期教育，否則孩子的好奇心得不到滿足，就會通過別的方式去了解，這樣難免會接觸到有害的信息，那時候就得不償失了?！　《箣屪x完了上述建議，開始計劃起了對豆豆的青春期教育?！　⊥砩?，趁豆豆還沒睡覺前，豆媽時不時引導豆豆認識自己的身體，還讓豆豆了解一些青春期發(fā)育知識?！　《苟乖诙箣尩囊龑Ы逃拢瑢ψ约旱纳砻靼琢嗽S多?！　〗?析：　　五六年級的孩子身體正經(jīng)歷著重大的“變革”：身高、體重不斷增長，骨骼以及肌肉的力量迅速增強，這個階段的小學生進入發(fā)育高峰期，性別特征出現(xiàn)較為明顯的發(fā)展。不難看出，這些生理上的特點，正是青春期的前奏。青春期即青春發(fā)育期，一般指11～19歲少年向成年過渡的階段，而五六年級的孩子正處于青春期早期，這時對他們進行青春期教育是十分必要的?！　≈?招：　　1．在日常生活中多關(guān)心孩子。孩子的學習壓力大，若缺乏父愛或母愛，容易移情于兩性交往。所以，最重要的是父母要和孩子建立起良好的親子關(guān)系，一個充滿愛和溝通的家庭氛圍無形中會減少孩子對早戀的依賴性?！　?．不要輕易說孩子“早戀”。一些父母看到孩子的信中出現(xiàn)了“愛”的字眼，就驚慌失措。實際上，青春期的孩子往往盲目或者不當?shù)厥褂谩皭邸边@個字眼，但這并不一定表明他們真的在戀愛。有時，他們會錯把異性之間的吸引看成“愛”。如果父母輕易地說孩子早戀，要么會讓孩子有罪惡感，要么會弄假成真?！　?．尊重情感，耐心說服。有的父母無法接受孩子的早戀，在他們的觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，因此對孩子采取強行壓制、打罵等極端方式，這樣只會適得其反。真正有效的教育是尊重情感，耐心說理，真心相助?！　?．傾心交談。把自己的擔心用適當?shù)姆绞礁嬖V孩子，交談要平靜且充滿信任，不表露任何懷疑和猜忌，這樣孩子才能意識到父母的關(guān)懷與愛是真誠的，并最終因受到感染而聽從忠告。和孩子交談最忌諱空泛的大道理，諸如，“學生的重要任務是學習”“你這樣下去會學壞的”等等，孩子很容易因反感而走向逆反?！　?．以自己的經(jīng)驗、教訓引導孩子。孩子對父母的親身經(jīng)歷大都是好奇的，也是信服的。因此，以自己的經(jīng)驗或教訓來引導孩子，是與孩子平等交流的一種有效方法。　　二、5～6年級，孩子自我意識的強化期　　豆豆看了《星光大道》節(jié)目以后，跟豆媽說：“媽媽，我以后也要成為超級歌星，那樣多風光??！”聽了孩子的話，豆媽心里想：“這孩子怎么這么不切實際??！”　　后來，豆媽請教了專家。專家認為：處于小學高年級階段的孩子，有一些不切實際的想法是正常的。例如，看到很多小學畢業(yè)的人也能當老板，就自認為學習沒用；老師沒在課堂上叫自己回答問題，就自認為老師對自己有偏見……　　針對他們?yōu)槭裁磿羞@樣的想法，專家給豆媽作了分析：追根究底，就是他們還停留在直線思維階段，不會理性、深入地思考問題。也就是說，雖然他們年齡增大了，個子也長高了，但還未擺脫兒童的天真，因此也就有了許多像小孩子一樣的天真想法?！　《箣屧趯＜业慕忉屜拢靼琢嗽S多?！　〗馕觯骸　『⒆拥淖晕乙庾R深深地影響著他的行為。所謂自我意識就是指一個人對自己的認識和評價，其內(nèi)容主要有對自己的心理傾向、個性心理特征和心理過程所表現(xiàn)出來的認識和評價。正確的自我意識會促使孩子形成獨立意識以及自律意識，最終指導自己的言行。雖然小學高年級的孩子已經(jīng)開始形成自我意識，不僅能夠較為全面地了解到自己的優(yōu)點以及缺點，甚至會獨立分析出自己的缺點形成的原因，但是他們的自我評價經(jīng)常是片面、不客觀的，加上自我調(diào)節(jié)和控制能力的薄弱，不能很好地進行自我體驗，導致自我意識偏激。因此，家長對孩子進行合理的引導是非常重要的?！　≈д校骸　?． 引導孩子客觀全面地自我評價。具有自知之明，既知道自己的優(yōu)勢，也看到自己的劣勢，能夠正確評價自我和發(fā)展自我?！　?．幫助孩子合理地定位自己。很多孩子不會對自己進行合理地定位，家長要引導孩子立足現(xiàn)實，從自身實際出發(fā)，盡可能結(jié)合多種因素進行考慮。定位理想既不能好高騖遠，也不能妄自菲薄，而應該是定位通過一定的努力可以達成的目標?！　?．引導孩子有效地控制自我。小學高年級的孩子，主體意識增強，各方面的能力都有了一定的發(fā)展，如果不能讓他們進行有效的自我調(diào)節(jié)和控制，很可能讓孩子沾染惡習，影響身心發(fā)展。家長要合理引導孩子，提高他們的自我調(diào)節(jié)和控制能力?！　?．培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。對自己進行調(diào)節(jié)和監(jiān)督，離不開意志的力量。意志力強的人，在行動的自覺性、果斷性、自制力和頑強性等方面都表現(xiàn)出較高的水平。引導孩子形成堅定的人生觀和世界觀，增強抗挫折能力，培養(yǎng)獨立性、果斷性、堅定性，提高自制能力，才能形成健全的意志品質(zhì)。　　5．讓孩子積極地體驗和悅納自我。在自我體驗和自我接納的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子自信、自立、自強、自主的心理品質(zhì)，才能促進孩子的自我發(fā)展。引導孩子平靜、理智地對待自身的優(yōu)勢和劣勢，用發(fā)展的眼光看待自己，做到樂觀開朗。引導孩子悅納自我，不用虛幻的自我來自欺欺人，不消極回避自身的問題，更不要否定、厭惡自己?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　人和人的先天智商幾乎沒有什么差別，北大清華的學生也未必全是聰明絕頂，但必須肯定他們都是學習的高手，他們能把內(nèi)在的潛能真正充分挖掘并且高效發(fā)揮出來?！抖苟箤W習記》教會我們，好的學習習慣應該從小培養(yǎng)，從生活的實際出發(fā)，從學習的點滴做起，這將會為孩子一生的發(fā)展，為其形成完美的人格打下堅實的基礎(chǔ)?！　　h(huán)球智庫研究院教育研究中心






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