史上最強(qiáng)腦力操2

用戶評(píng)論 (總計(jì)64條)

•   之前有幸讀到腦力操1，覺得英國(guó)人寫的書的確很有意思?？吹匠霭婺X力操2就迫不及待地買回來了，其中講了很多跟創(chuàng)意有關(guān)的東東，讓我們跳出思維定式，不要把自己的思想限定在固定的box當(dāng)中，這對(duì)于每天沉浸在機(jī)械性生活中的我們是多麼重要啊！創(chuàng)新，創(chuàng)新，創(chuàng)新！
•   書中提到了一些小故事，許多新點(diǎn)子都是偶然發(fā)現(xiàn)的，這都源于創(chuàng)新的思想。許多復(fù)雜的問題，往往只需要變換一下思路，這本書便為人們打開思路提供了途徑。結(jié)合這些小測(cè)試、小游戲，不僅僅有趣，還使我們發(fā)散了思維。還在感嘆別人神奇的創(chuàng)意嗎？拿起書，你也可以成為令人叫絕的創(chuàng)意家。
•   剛收到貨，隨便翻了幾頁(yè)，便立刻被吸引了。本來以為是各種創(chuàng)新方法的簡(jiǎn)單例舉，但事實(shí)并非如此，這本書遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期待。作者并沒有講述太多眾所周知的創(chuàng)新方法，而是用練習(xí)和故事的方式告訴你如何創(chuàng)意，很有生活氣息，讓人感覺可以隨學(xué)隨用，同時(shí)還有淡淡的英倫式幽默感，讀起來很輕松。做一個(gè)小小的劇透，作者在書中提出了一個(gè)觀點(diǎn)：任何一道難題都可以用“五個(gè)為什么”來找到答案。我試了，效果很神奇！
•   讀了這本書讓我想到小時(shí)候總和朋友們玩的一個(gè)游戲：誰(shuí)，在哪，做什么。大多時(shí)候只是組成荒誕的一句話，博大家一樂。可現(xiàn)在想想，創(chuàng)意就是這么簡(jiǎn)單。很多顛覆性的創(chuàng)意起初就是一個(gè)荒誕的想法。很不錯(cuò)的書，讓我收獲很大，值得一讀。
•   很好，很強(qiáng)大！強(qiáng)大的鍛煉了創(chuàng)造力和思維！不錯(cuò)的書推薦購(gòu)買！
•   送給侄子，他很是喜歡。自己看了感觸也挺深的，創(chuàng)意思維真的很重要。
•   對(duì)于單一生活和工作方式的人，看看這樣的書，可以避免大腦僵化
•   有趣，有啟發(fā)意義。
•   很有意思的內(nèi)容，那幾個(gè)不按常理出牌的小試題就把我給吸引住了。建議在沒讀完全書的情況下做做，先不看答案，通讀全書之后再做做看，不僅拓展思維還很好玩！推薦！
•   看了一點(diǎn)，感覺不錯(cuò)，挺有趣的！
•   不管是書的外觀還是里面的紙質(zhì)都很不錯(cuò)，都是我很喜歡的。
  內(nèi)容昨晚看了一半了，感覺既然看了就一定要真的去動(dòng)手去做去想去瘋，才會(huì)更加有意義和價(jià)值。
  我看過的書也不少，就感覺它是一本很需要去實(shí)踐的書，如果只是看一遍就放一邊的話，那就完全沒有必要花那些時(shí)間了，里面有一些測(cè)試還是挺準(zhǔn)的，我一直相信知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在我認(rèn)為思維改變命運(yùn)。很好的一本書
•   讀書真的像做操，醒腦，解乏，有意思
•   一直覺得自己真的是沒啥創(chuàng)新，看了這個(gè)就明白只是思路沒對(duì)，按照書中的方法試試，還有點(diǎn)效果了。
•   很不錯(cuò)的書，能讓懶得動(dòng)腦思考我的動(dòng)腦思考，這本書絕對(duì)是那種你看著看著就會(huì)恍然大悟：哦，原來是這樣，或：原來這樣也可以的書
•   這本書可以啟發(fā)我們的創(chuàng)新思維，閱后確實(shí)眼前一亮。
•   買給兒子的書，拓展他的閱讀量及視角。
•   剛拿到書，粗看了一下，二個(gè)字“喜歡！”
•   作為休閑時(shí)的小書很有意思。只做了前面幾題。
•   書不錯(cuò) 是正版 還沒開始看
•   書 很好 我很喜歡 已經(jīng)開始讀了。
•   真的很不錯(cuò)，對(duì)自己的幫助不小。
•   蠻有意思的，有空慢慢看
•   就如見解說的
•   給兒子買的，挺感興趣
•   沒說明的好
•   挺不錯(cuò)的 很好 不過有點(diǎn)不足
•   讀了書，更加覺得需要讓大腦多做做體操了！
•   開創(chuàng)思維 破除腦袋中的框框條條 很贊！
•   感覺書上得內(nèi)容有點(diǎn)老氣
•   外觀包裝還不錯(cuò),蠻吸引人的,內(nèi)容還沒看...應(yīng)該蠻不錯(cuò)!
•   為了工作買的，內(nèi)容很實(shí)用，幫我解決了不小的問題，就是印刷不那么精良。
•   才開始看。。。看后才知道效果。。。
•   喜歡做題的，思考的，可以買一買
•   文字偏多，游戲較少，主要是向?qū)ёx者如何思考，發(fā)散思維，看到一半就不是很想看下去，有點(diǎn)難理解....
•   過多的修飾，空洞的內(nèi)容比較多。原本可以了解很多東西。也許這本書比較適合學(xué)生去閱讀，不太適合我們這樣的人閱讀吧。
•   這本書對(duì)我來說有點(diǎn)難（11歲）最好能加上插圖和答案。
•   還沒有仔細(xì)看,感覺一般.
•   這書沒有它的書名說的那么好，里面的內(nèi)容沒有趣味
•   書是好書，客服和配送**。
•   挺有意思的書，還是值得一看的，消遣的同時(shí)也能思考一下。
•   主題挺好，但是內(nèi)容方面也沒有真的讓人大開眼界的震撼。。。
•   總體感覺一般，不過適合動(dòng)動(dòng)腦子
•   朋友說還算是不錯(cuò)吧。
•   朋友推薦的書，這個(gè)系列的書，挺不錯(cuò)的，本人喜歡
•   內(nèi)容優(yōu)良吧?？吹孟氯?。也還行。離精彩還有距離。但是，小巧精致。書做的很好看
•   很薄，，內(nèi)容還沒看，希望內(nèi)容不要失望
•   共有2本， 可惜有一本翻到后面里面都有黃色印漬， 開動(dòng)腦筋，思維看看倒好的。
•   1、書中有很多可笑的謬誤：1、4、7、10、13這樣的數(shù)列叫等比數(shù)列？?。ㄒ奝16）2、發(fā)覺書中有些內(nèi)容不完整。（P5-P6）根本五道題目只有兩個(gè)4分結(jié)果，哪來的20分總和？... 閱讀更多
•   不錯(cuò)，此書值得一買，尤其對(duì)開發(fā)小朋友的智力很有幫助
•   買了一套很實(shí)惠。內(nèi)容很好，讓人覺得自己的思維確實(shí)是不夠好
•   很不錯(cuò)的，那本數(shù)學(xué)的書里面的內(nèi)容真的很簡(jiǎn)單，讓我直呼不敢相信！創(chuàng)意的還沒看，不過我想也會(huì)很不錯(cuò)1
•   讓我重新面對(duì)數(shù)學(xué)了一下下。覺得很多東西也挺有意思的！總的來說，還不錯(cuò)！
•   讓人驚呼神奇的創(chuàng)意課
•   大腦開動(dòng)得多，也要講究方法
•   聰明人多看書
•   很贊的一本書 我喜歡
•   感覺不如第一冊(cè)。
•   史上最強(qiáng)腦力操2：讓人驚呼神奇的創(chuàng)意課
•   　　 沒有看過第一部，所以沒法比較第二部的優(yōu)勢(shì)在哪里。第二部本身可以獨(dú)立來閱讀。版式設(shè)計(jì)很有趣，封底的謎底揭曉在封面，很有技巧，讓人急切想知道正確答案，故事謎底又沒那么容易猜到，心被吊起來，對(duì)整本書都很好奇。
  　　 創(chuàng)意，原來就是每個(gè)人都有的答案，卻困于彼此的生活經(jīng)歷不同，而奇怪于對(duì)方的回答。創(chuàng)意，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不用勞民傷財(cái)，不用上天入地，不用大腦風(fēng)暴，只要輕輕轉(zhuǎn)個(gè)方向。書中每章開篇大都有一個(gè)小測(cè)試，從心理學(xué)角度來分析你是什么樣的人，要從哪些方面乘勝追擊，要避免哪些不自覺的跟風(fēng)。隨后還給出很多實(shí)際的小技巧來提高你的創(chuàng)意指數(shù)，甚至細(xì)節(jié)到創(chuàng)意討論的氛圍，都會(huì)關(guān)照，要自信且互相支持的氣氛中，更容易閃現(xiàn)創(chuàng)意的小火花。
  　　 當(dāng)讀到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書充滿激情，已經(jīng)超越了僅是如何生發(fā)創(chuàng)意，上升為如何創(chuàng)意地更好生活，讀者不由會(huì)心一笑，原來生活中處處都是創(chuàng)意的天地，那么多以往沒注意到的角落，可以重新激情蕩漾、精力充沛！這得是多熱愛生活的人才能寫出的東西啊，也得是多熱愛生活的人才能實(shí)行的具體招數(shù)啊！讓我們從現(xiàn)在起，用創(chuàng)意來點(diǎn)綴生活吧，用創(chuàng)意來收拾工作吧，當(dāng)你脫離慣性，用心和用腦跳躍式感受時(shí)，處處是驚喜。
  　　這是一本需要邊讀邊做的口袋書，揣摩加體會(huì)，放在手邊，邊讀邊樂！
  　　
•   　　 《史上最強(qiáng)腦力操2》，初看到這個(gè)書名時(shí)，還以為是關(guān)于健身之類的，當(dāng)看到封底的一道題目時(shí)，我被吸引了，那道題目是在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，你開車經(jīng)過一個(gè)車站，有三個(gè)人在等車，一個(gè)是生命垂危的老人，需要馬上送到醫(yī)院去搶救；一個(gè)是對(duì)你有救命之恩的醫(yī)生；還有一個(gè)女人，是那種你做夢(mèng)都想娶的人，錯(cuò)過就再也沒有了，其中他們?nèi)齻€(gè)人都會(huì)開車，但你的車只能載一人，你會(huì)如何選擇？這是摩托羅拉招聘員工時(shí)的一道試題。在200多為應(yīng)聘者中，只有一人被錄取。最掉人胃口的是，謎底在封皮的勒口處，要想知道答案得打開塑封包裝，我想這一定是本有意思的書，整本書都是這樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，于是我將這本書帶回了家。
  　　 開始閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)這本書不是簡(jiǎn)單地將題目搜集到一起，而是先從理論入手，告訴讀者該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，該如何跨越障礙，怎樣豐富想象力等等，每一章節(jié)還附有例子、機(jī)智問答、測(cè)試題、圖表，很是生動(dòng)的一本書。她將其他書籍的特點(diǎn)集一身，也是種創(chuàng)新。不是單單枯燥的理論，看得讀者想入睡，也不是做幾道題，樂呵一番就過去，而是帶著讀者思考。教你該怎么做，有時(shí)書中提到的一些狀況、心態(tài)和我也是如出一轍，正中要害。測(cè)試題給出的評(píng)價(jià)也很準(zhǔn)。有時(shí)我會(huì)感慨：恩，我也是這樣；哎呀，我也有過這樣的矛盾；咦，我也有過這樣的想法，就是沒做過......
  　　 本書分為七章：
  　　 第1章說白了，到底什么是創(chuàng)造力？很親切的開頭！由泳池之謎開始了我們創(chuàng)新之旅，最讓我眼前一亮的是作者沒有馬上給出創(chuàng)造力的定義，而是先來講述創(chuàng)造力不是什么？這樣的逆向思維方式我很少采用。無(wú)形中就有被點(diǎn)醒之感：我們?cè)谌粘Ｉ钪胁环炼嗯囵B(yǎng)逆向思維的意識(shí)。
  　　 第2章你的創(chuàng)造力被什么堵住了？講述了產(chǎn)生了創(chuàng)造力的障礙。其中一項(xiàng)阻礙就是專家意見。如今媒體上的“專家說”真不少。但他們未必全是正確的。專家固定的思維模式有時(shí)會(huì)拒絕一些新想法，所以我們不妨借用孩子的一雙眼睛，說不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
  　　 第3章思維不設(shè)限，創(chuàng)意無(wú)極限
  　　 第4章怎么做，靈感才會(huì)來？
  　　 第5章新點(diǎn)子是這樣產(chǎn)生的
  　　 這三章都是從不同角度講述如何拓寬思路，產(chǎn)生新想法。
  　　 第6章大家一起玩創(chuàng)意 創(chuàng)意來自集思廣益最好了，但是團(tuán)隊(duì)思考會(huì)帶來分歧爭(zhēng)議，該如何解決這些矛盾吶？于是，作者細(xì)致地分析了如何避免因?yàn)橄敕ú煌a(chǎn)生的爭(zhēng)吵。
  　　 第7章將創(chuàng)意付諸實(shí)踐 心動(dòng)不行動(dòng)，一切理論要通過實(shí)踐來驗(yàn)證，你準(zhǔn)備好了嗎？
  　　 書中語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詼諧，例子多樣，故事娓娓道來，不是干巴巴的講道理，讀起來很有趣。 她不僅可以幫助我們開啟一番新事業(yè)或?qū)W習(xí)一種新技術(shù)，也可以讓我們擺脫單調(diào)，讓生活更加充實(shí)。而且書的大小方便隨身攜帶。
  　　 本書作者羅勃·伊斯特維是位英國(guó)人，創(chuàng)造力培訓(xùn)大師。英國(guó)著名創(chuàng)造力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“Maths Inspiration”負(fù)責(zé)人。書中不乏帶有英國(guó)式幽默。但也可能是文化、閱歷、價(jià)值觀、知識(shí)背景的不同，書中不是所有觀點(diǎn)我都能領(lǐng)會(huì)并接受，不過可以開拓我的思路，可以這樣那樣嘗試一下。 只有不斷創(chuàng)新，才能可持續(xù)發(fā)展 ！
  　　
  　　
•   　　 在進(jìn)行書評(píng)之前，先說一下看這本書時(shí)的我的個(gè)人情況吧。最近總覺得自己的思維沒有以前那么活躍了，不知道是不是年齡大或者繁雜事情太多的緣故。姑且不討論原因吧。我這人有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是（不好意思，自夸一下）：當(dāng)我覺察到自己某一方面出了問題之后，會(huì)想各種辦法來解決這個(gè)問題。所以當(dāng)我覺得自己思維變慢時(shí)，我一直在尋找各種關(guān)于訓(xùn)練大腦的書籍。所以，這本是也在我的閱讀范圍之內(nèi)嘍。
  　　 關(guān)于這本書《史上最強(qiáng)腦力操2：讓人驚呼神奇的創(chuàng)意課》，它主要是講創(chuàng)造力的。全書總共分為七章。第一、二章是講什么是創(chuàng)造力，也就是創(chuàng)造力的定義及什么情況不是創(chuàng)造力。通過這兩章我們可以知道，如果一個(gè)人每天都做同樣的事情，大腦從不思考，從不改進(jìn)，那么這個(gè)人肯定就是沒有創(chuàng)造力的。第三至五章是講如何才能具有創(chuàng)造力。作者告訴我們創(chuàng)造力不是與生俱來的。某些具有創(chuàng)造力的企業(yè)家，科學(xué)家的思維模式是有章可循的，普通人也是可以通過訓(xùn)練得到的。那么我們?nèi)绾斡?xùn)練自己的大腦呢？本書的這幾章就是告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行訓(xùn)練的。我個(gè)人認(rèn)為這是本書的精華所在。第六至七章是教我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)新想法以及在這個(gè)實(shí)踐過程中可能會(huì)遇到的問題及問題的解決方法。
  　　 這本書對(duì)我最大的影響有以下幾點(diǎn)。首先，要學(xué)會(huì)打破思維定勢(shì)，尋找靈感，也就是”out of the box”。要以孩子的眼光看待問題，多問為什么？問最簡(jiǎn)單、最本質(zhì)的問題。其次，要去做，創(chuàng)造力不是空想，也不僅僅是想法靈光一現(xiàn)，有了idea 我們要付諸實(shí)踐。你可以從最簡(jiǎn)單的想法開始，比如寫自傳中的某一時(shí)期，收拾老房子。另外，我覺得作者說的很對(duì)，就是要隨身攜帶紙和筆，隨時(shí)把自己的想法記錄下來，因?yàn)橄敕ǔ霈F(xiàn)的時(shí)候，有可能你正在沐浴，有時(shí)哈哈你在廁所…,（你懂的）。最后，在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力的過程中如果遇到問題，千萬(wàn)不要把自己的想法扼殺在一時(shí)的氣餒之中。在任何偉大想法付諸實(shí)踐過程中，這種情緒都是正常的。冷靜下來，思考一下是哪個(gè)地方出了問題。或者進(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴，給自己能多的解決方案。
  　　 個(gè)人建議，如果你覺得自己思維變慢了，變懶了，或者大腦有壞掉跡象的時(shí)候（不要打我噢）多讀讀這本書吧。
•   　　引言：你是包在盒子里的人嗎？
  　　既然拿起這本書，就說明你想拓展思路。也許是要開啟一番新事業(yè)或?qū)W習(xí)一種新技術(shù)，也許只是要擺脫單調(diào)，讓生活更加充實(shí)。在這兒你會(huì)發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)新思維可以讓你的生活大大豐富。不論你的目標(biāo)是什么，書中的思想和技巧都可以幫助你解放想象力，克服挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
  　　在挑戰(zhàn)更有創(chuàng)造力的思維之前，你可能會(huì)聽到小聲的懷疑：真的能行嗎？也許你壓根兒就不是個(gè)有創(chuàng)造力的家伙。創(chuàng)造力難道不是只有少數(shù)人才有的天賦嗎？
  　　下面讓我們來揭開創(chuàng)造力的偽面紗。有些人會(huì)把人分為“有創(chuàng)造力”或“無(wú)創(chuàng)造力”兩種，這跟將人分成“運(yùn)動(dòng)型”或“非運(yùn)動(dòng)型”一樣沒有意義。在如今我們生活的時(shí)代，你甚至?xí)吹匠汕先f(wàn)普通人參加城市馬拉松，相信每個(gè)人都不會(huì)否認(rèn)運(yùn)動(dòng)能力的普遍性。只要假以時(shí)日練習(xí)，每個(gè)人，不論能力高下，都會(huì)有所進(jìn)步。創(chuàng)新思維也是同樣道理，每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)跳出盒子思考—這根本不需要任何神奇魔力。
  　　
•   　　當(dāng)我覺得自己思維變慢時(shí)，我一直在尋找各種關(guān)于訓(xùn)練大腦的書籍。所以，這本是也在我的閱讀范圍之內(nèi)嘍。
  　　
  　　關(guān)于這本書《史上最強(qiáng)腦力操2：讓人驚呼神奇的創(chuàng)意課》，它主要是講創(chuàng)造力的。全書總共分為七章。第一、二章是講什么是創(chuàng)造力，也就是創(chuàng)造力的定義及什么情況不是創(chuàng)造力。通過這兩章我們可以知道，如果一個(gè)人每天都做同樣的事情，大腦從不思考，從不改進(jìn)，那么這個(gè)人肯定就是沒有創(chuàng)造力的。第三至五章是講如何才能具有創(chuàng)造力。作者告訴我們創(chuàng)造力不是與生俱來的。某些具有創(chuàng)造力的企業(yè)家，科學(xué)家的思維模式是有章可循的，普通人也是可以通過訓(xùn)練得到的。那么我們?nèi)绾斡?xùn)練自己的大腦呢？本書的這幾章就是告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行訓(xùn)練的。我個(gè)人認(rèn)為這是本書的精華所在。第六至七章是教我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)新想法以及在這個(gè)實(shí)踐過程中可能會(huì)遇到的問題及問題的解決方法。
  　　
  　　這本書對(duì)我最大的影響有以下幾點(diǎn)。首先，要學(xué)會(huì)打破思維定勢(shì)，尋找靈感，也就是”out of the box”。要以孩子的眼光看待問題，多問為什么？問最簡(jiǎn)單、最本質(zhì)的問題。其次，要去做，創(chuàng)造力不是空想，也不僅僅是想法靈光一現(xiàn)，有了idea 我們要付諸實(shí)踐。你可以從最簡(jiǎn)單的想法開始，比如寫自傳中的某一時(shí)期，收拾老房子。另外，我覺得作者說的很對(duì)，就是要隨身攜帶紙和筆，隨時(shí)把自己的想法記錄下來，因?yàn)橄敕ǔ霈F(xiàn)的時(shí)候，有可能你正在沐浴，有時(shí)哈哈你在廁所…,（你懂的）。最后，在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力的過程中如果遇到問題，千萬(wàn)不要把自己的想法扼殺在一時(shí)的氣餒之中。在任何偉大想法付諸實(shí)踐過程中，這種情緒都是正常的。冷靜下來，思考一下是哪個(gè)地方出了問題?；蛘哌M(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴，給自己能多的解決方案。
  　　
  　　個(gè)人建議，如果你覺得自己思維變慢了，變懶了，或者大腦有壞掉跡象的時(shí)候（不要打我噢）多讀讀這本書吧。
•   　　有次坐地鐵時(shí)，聽到兩個(gè)男生說笑。其中一個(gè)男生說：“誒，你知道山寨用英語(yǔ)怎么說嗎？”另一個(gè)男生思考了兩秒鐘說不知道，那個(gè)提問的男生平靜地說：“Made in China。”接著兩個(gè)人相視哈哈大笑。我曾經(jīng)把這個(gè)講給好幾個(gè)人聽，認(rèn)為是高水平的笑話，因?yàn)楹苣芤税l(fā)笑，且笑過之后可以讓人思考。
  　　在中國(guó)，山寨和盜版幾乎可并列成為“民族特色”，近來人們似乎看得多了見怪不怪，反而沒有之前對(duì)這種現(xiàn)象討伐地那么厲害。從“粵利粵”到“康帥傅”，從“NOKLA”到“Samsang”， 山寨躋身人們生活的各個(gè)領(lǐng)域。更令人驚奇的是，現(xiàn)在竟然有“山寨文化”這樣的名詞出現(xiàn)，更大談這種以極低的成本模仿主流品牌產(chǎn)品的行為是群眾智慧和草根創(chuàng)新的代表。既然要?jiǎng)?chuàng)新，為何還要在外觀上全方面進(jìn)行模仿，而在實(shí)際內(nèi)容上卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人？山寨根本就是創(chuàng)新的反義詞，我們需要重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)造力和創(chuàng)意這個(gè)問題。
  　　恰好，最近的新書《史上最強(qiáng)腦力操—讓人驚呼神奇的創(chuàng)意課》談?wù)摰恼恰皠?chuàng)造力”這個(gè)問題，作者是英國(guó)人羅勃.伊斯特維,姑且不論他所謂“轟動(dòng)歐洲的英國(guó)創(chuàng)意教父”的稱號(hào)，單看這本書的內(nèi)容，倒也算得上“鞭辟入里”的。從創(chuàng)造力是什么到怎樣獲得創(chuàng)造力，再到把創(chuàng)造力付諸實(shí)踐，伊斯特維在書里都做了解答。更妙的是這絕對(duì)不是一本枯燥無(wú)味的書，倒是很適于各種正在迷茫的學(xué)生和為工作疲于奔命又不見成果的人，想來是因?yàn)樽髡咦鳛閯?chuàng)意培訓(xùn)大師的時(shí)候，他的學(xué)生也大多是這類人群。創(chuàng)造力到底是什么，什么才能稱得上創(chuàng)新？顯然，即使對(duì)于專門研究創(chuàng)意的伊斯特維來說，直接給它們下個(gè)明確的定義也是很難的，但可以肯定的一點(diǎn)是一定要有不同于他人的新的發(fā)現(xiàn)。沒有了這個(gè)最關(guān)鍵的因素，根本就無(wú)所謂創(chuàng)新的存在。所以，在中國(guó)的創(chuàng)新口號(hào)喊了很多年之后，人們的心態(tài)似乎已經(jīng)趨于疲軟，山寨竟然被坦然甚至是樂于接受了。沒有實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)新，我們的產(chǎn)品永遠(yuǎn)是二三流的產(chǎn)品，我們的人才永遠(yuǎn)是二三流的人才，這些每個(gè)人都心知肚明卻有被集體遺忘的事實(shí)又到了必須要強(qiáng)調(diào)的時(shí)候了。
  　　再認(rèn)真地思考，大家對(duì)創(chuàng)新的刻意遺忘應(yīng)該源于本身的不自信。就像伊斯特維書中提到的那樣，雖然很多人都明白創(chuàng)造力理應(yīng)是每個(gè)人都與生俱來的能力，卻總感覺別人比自己強(qiáng)一點(diǎn)，放在山寨這個(gè)事件上，就是大家理所當(dāng)然地說“中國(guó)人沒有西方人富于創(chuàng)造力”。這是個(gè)偽命題，實(shí)際上是大家不知道如何挖掘自己的創(chuàng)造力。伊斯特維正是基于此，在《史上最強(qiáng)腦力操2》中，他分別在“怎么做，靈感才會(huì)來”、“新點(diǎn)子是這樣產(chǎn)生的”、“大家一起玩創(chuàng)意”等章節(jié)系統(tǒng)地解答了這些問題，且語(yǔ)言頗有興味，務(wù)求打開封閉人們思想的匣子。
  　　山寨不可取，而把山寨行為甘之如飴卻更可怕。要真正不再讓“Made in China”淪為他人也淪為自己的笑柄，最后的辦法就是每個(gè)人都重新理解創(chuàng)造力的定義，然后，大家一起玩創(chuàng)意!
  　　

相關(guān)圖書

• 超級(jí)傾聽術(shù)
• 徐州經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告
• 中國(guó)新能源之都新余戰(zhàn)略規(guī)劃研究
• 資產(chǎn)評(píng)估
• 摩登已成往事
• 童話故事
• 哈佛最神奇的8堂理財(cái)課
• 作完全人
• 畫梵像
• 法界源流圖清 丁觀鵬
• 危機(jī)の中で
• 萬(wàn)壽山五百羅漢堂記
• UNIX操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)
• 吳門揚(yáng)州海上
• 不均衡動(dòng)學(xué)の理論
• 中國(guó)京劇臉譜
• 碧桃圖-中國(guó)歷代繪畫珍本
• 社會(huì)理論：現(xiàn)代性與本土化
• 霜筱寒雛圖-中國(guó)歷代繪畫珍本
• 疏荷沙鳥圖-中國(guó)歷代繪畫珍本
• 溪蘆野鴨圖-中國(guó)歷代繪畫珍本
• 20幾歲，就定位 IV－－20幾歲，要面對(duì)的人
• 滿是鏡子的房間
• 可能性としての戦後以後
• 重刊燕幾圖蝶幾譜 附匡幾圖