昆蟲(chóng)記-精編版

前言

　　教育部制定《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》一和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神，是要培養(yǎng)新一代公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，擁有創(chuàng)新精神、合作精神和開(kāi)放的視野，提升包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的主要途徑和基本方式，“新課標(biāo)” 對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)給予了極大關(guān)注，明確規(guī)定了學(xué)生的閱讀量，并推薦和指定了具體的閱讀書(shū)目?！　榱擞行?shí)現(xiàn)新課標(biāo)對(duì)中小學(xué)生指定的閱讀目標(biāo)，我們特別邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)教育界權(quán)威專(zhuān)家和眾多中小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，按照“新課標(biāo)”指定書(shū)目編寫(xiě)了本套《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)》，奉獻(xiàn)給廣大中小學(xué)生讀者。與同類(lèi)圖書(shū)比較，本叢書(shū)還具有如下特色： 強(qiáng)大的編輯團(tuán)體，由教育專(zhuān)家和一線(xiàn)優(yōu)秀教師組成 邀請(qǐng)北京師范大學(xué)、清華大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校的知名教授出任該套叢書(shū)顧問(wèn)和編委，本書(shū)導(dǎo)讀、旁批旁注、點(diǎn)評(píng)、篇后思考題等內(nèi)容由北京、上海、湖北、江蘇、廣東、福建等省市的一線(xiàn)優(yōu)秀語(yǔ)文教師直接編寫(xiě)，閱讀提問(wèn)的形式和要求，符合各省市中考和高考閱讀試題?！　?quán)威的版本，完全依據(jù)“新課標(biāo)”編寫(xiě) 本叢書(shū)所選的書(shū)目，符合“新課標(biāo)”指定書(shū)目，并精選了最權(quán)威的版本，不作刪節(jié)，保持其文學(xué)名著的原汁原味。　　新穎的體例，緊跟中小學(xué)生的認(rèn)知水平 每部書(shū)對(duì)重點(diǎn)章節(jié)都做了旁批旁注，并精心編寫(xiě)了“走近作者”、“ 內(nèi)容梗概”、“特色人物”、“閱讀導(dǎo)航”、“名師點(diǎn)評(píng)”、“篇后思考題” 等欄目，有助于學(xué)生在對(duì)作品理解的基礎(chǔ)上，提高藝術(shù)鑒賞水平?！　W(xué)生的良師益友 本叢書(shū)由新世界出版社出版?！　”咎住罢Z(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”是為提高廣大中小學(xué)生的閱讀理解能力而為他們量身定做的。我們相信它一定能夠成為中小學(xué)生朋友的良師益友，成為中小學(xué)生家庭的必備藏書(shū)?！　【幷?/pre>


內(nèi)容概要
　　激發(fā)兒代肯少年對(duì)自然科學(xué)的興趣，一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，一首謳歌生命的宏偉詩(shī)篇！ 《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū) ：昆蟲(chóng)記（讀練考精編版）》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀(guān)察了各種昆蟲(chóng)的生活，以及它們?yōu)榉毖芊N族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀(guān)察做了詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū) ：昆蟲(chóng)記（讀練考精編版）》分十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活?！　　墩Z(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū) ：昆蟲(chóng)記（讀練考精編版）》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒(méi)有這種精神，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之樹(shù)上將少一顆智慧之果。　　《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū) ：昆蟲(chóng)記（讀練考精編版）》不僅是一部文學(xué)巨著。也是一部科學(xué)百科。它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)?！墩Z(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū) ：昆蟲(chóng)記（讀練考精編版）》被譯成幾十種文字，一百多年來(lái)，激發(fā)了一代代青少年對(duì)自然科學(xué)、生物學(xué)的興趣。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)世界的荷馬”、 “昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。


作者簡(jiǎn)介
　　法布爾（1823—1907）法國(guó)博物學(xué)家、作家。生于法國(guó)南部一戶(hù)貧窮農(nóng)民家中。15歲以公費(fèi)生第一名考進(jìn)亞維農(nóng)師范學(xué)校。畢業(yè)后開(kāi)始二十多年的中學(xué)教師生涯。他一面努力任教，一面利用業(yè)余時(shí)間做動(dòng)植物觀(guān)察記錄。1854年法布爾獲得博物學(xué)博士學(xué)位，決定終生致力于昆蟲(chóng)學(xué)研究。《昆蟲(chóng)記》1879年出版了第一卷，到1907年第十卷問(wèn)世時(shí)，法布爾已83歲。法國(guó)文學(xué)界以”昆蟲(chóng)世界的維吉爾”的稱(chēng)號(hào)，推薦他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人?？上еZ獎(jiǎng)委員會(huì)尚未作出決定，法布爾便與世長(zhǎng)辭了。


書(shū)籍目錄
神秘的池塘綠蚱蜢被管蟲(chóng)黃蜂寄生蟲(chóng)嬌小的赤條蜂卷心菜毛蟲(chóng)孔雀蛾狼蛛兩種稀奇的蚱蜢迷宮蛛蜜蜂、貓和紅螞蟻蟬舍腰蜂灰蝗蟲(chóng)蜣螂松毛蟲(chóng)螳螂蟋蟀螢蛛網(wǎng)的建筑蜘蛛的幾何學(xué)金步甲的婚俗


章節(jié)摘錄
　　神秘的池塘　　當(dāng)我凝視這片池塘的時(shí)候，從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命。在充滿(mǎn)泥濘的池邊，一堆堆黑色的小蝌蚪在池水中追逐嬉戲；紅色肚皮的蠑螈搖擺著舵一樣的寬尾巴緩緩前進(jìn)；在那蘆葦草叢中，一群群石蠶的幼蟲(chóng)，將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)防御天敵和各種災(zāi)難用的?！　≡诔靥恋纳钐?，水甲蟲(chóng)的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的胸甲，閃著銀光。　　水面上，一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢！ 在這里還可以見(jiàn)到水蝎，它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢(shì)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。蜻蜓的幼蟲(chóng)穿著沾滿(mǎn)泥巴的外套，身體的后部有一個(gè)漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來(lái)時(shí)，借著水的反作用力，它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方?！　≡诔靥恋牡紫?，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候，田螺會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，張開(kāi)它們沉沉的蓋子，好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂(lè)園，同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動(dòng)著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬(wàn)的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲。乍一看，這是一個(gè)停滯不動(dòng)的池塘，雖然它的直徑不超過(guò)幾尺，可是在陽(yáng)光的孕育下，它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界。　　讓我來(lái)告訴你，在我記憶中的第一個(gè)池塘是怎樣深深地吸引了我，并激發(fā)起我的好奇心的?！　⌒r(shí)候，我家里很窮，除了我媽媽繼承的一所房子和一塊荒蕪的園子之外，幾乎什么也沒(méi)有了。“我們將怎么生活下去呢？”這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，常常會(huì)掛在爸爸媽媽的嘴邊?！　∧懵?tīng)說(shuō)過(guò)“大拇指”的故事嗎？那個(gè)“大拇指”藏在他父親的矮凳子下，偷聽(tīng)他父親和母親所說(shuō)的一些關(guān)于生活窘迫的對(duì)話(huà)。我就很像那個(gè)“大拇指”，只不過(guò)我是伏在桌子上一面假裝睡著了，一面偷聽(tīng)他們的談話(huà)。幸運(yùn)的是，我所聽(tīng)到的是一個(gè)美妙的計(jì)劃?！　　叭绻覀儊?lái)養(yǎng)一群小鴨，”媽媽說(shuō)，“將來(lái)一定可以換得不少錢(qián)。　　我們可以買(mǎi)些油脂回來(lái)，讓亨利天天照料它們，把它們喂得肥肥的?！?“太好了！”父親高興地說(shuō)道，“讓我們來(lái)試試吧?！?那天晚上，我就夢(mèng)到我和一群可愛(ài)的小鴨子在池畔漫步，它們都穿著鮮黃色的衣裳，活潑地在水中打鬧、洗澡。而我在旁邊微笑地看著它們洗澡，帶著它們慢悠悠地走回家?！　“肼飞?，有一只小鴨累了，我就小心翼翼地把它捧起來(lái)放在籃子里面，讓它甜甜地睡覺(jué)。　　沒(méi)想到就僅僅兩個(gè)月之后，我的美夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了：我們家里養(yǎng)了24只毛茸茸的小鴨子?！　∝?fù)責(zé)孵育我們家小鴨的是兩只黑母雞?？蓱z的老母雞分不出孵的是自己的親骨肉還是別家的“野孩子”，只要是那圓溜溜的蛋，它都很樂(lè)意去孵，并把孵出來(lái)的小生物當(dāng)做自己的親生孩子來(lái)對(duì)待?！　∥覀兗业哪侵缓谀鸽u，每天陪著小鴨們玩，不厭其煩地和它們做游戲玩耍。我往木桶里盛了些水，大約有兩寸高，就成了小鴨們的游泳池。只要是晴朗的日子，小鴨們總是一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊在木桶里嬉戲，顯得無(wú)比的美滿(mǎn)、和諧和舒適，令旁邊的黑母雞羨慕不已。　　兩星期以后，這只小小的木桶就不能滿(mǎn)足小鴨們的要求了。它們需要大量的水，這樣它們才能在里面自由自在地翻身跳躍；它們還需要許多小蝦米、小螃蟹、小蟲(chóng)子之類(lèi)作為食物。而這些食物通常大量地蘊(yùn)藏在互相纏繞的水革中，等候著它們自己去獵取?？晌覀兗易≡谏缴?，從山腳下帶大量的水上來(lái)是非常困難的，尤其是在夏天，我們自己都不能痛快地喝水，哪里還顧得了那些小鴨呢？ 雖然在我們家附近也有一口井，可那是一口半枯的井，每天要供四五家鄰居輪流使用，還有學(xué)校里的校長(zhǎng)先生養(yǎng)的那頭驢子，它總會(huì)大口大口地喝水，很快就把井里的水喝干了。直到整整一晝夜之后，才看見(jiàn)有井水漸漸地升起來(lái)，恢復(fù)到原來(lái)的樣子。在這么艱難的水荒中，我們可憐的小鴨子自然就沒(méi)有自由嬉水的份了。　　不過(guò)，在那山腳下，有一條潺潺的小溪，那倒是小鴨們的天然樂(lè)園?！　】墒菑奈覀兗业侥切∠?，必須穿過(guò)一條村里的小路。在那條路上我們很可能會(huì)碰到幾只兇惡的貓和狗，它們會(huì)毫不猶豫地沖散小鴨們的隊(duì)伍。于是，我想起在離山不遠(yuǎn)的地方，有一塊很大的草地和一個(gè)很大的池塘。那是一個(gè)很荒涼很偏僻的地方，可以成為小鴨們的樂(lè)園。 ’ 我第一天做牧童，心中又快活又自在。不過(guò)有件事很令我難受，那就是赤裸的雙腳漸漸地起泡了。因?yàn)榕芰颂嗟穆罚矣植荒馨严渥永锬请p鞋子拿出來(lái)穿?！　∧请p寶貴的鞋子只有在過(guò)節(jié)的時(shí)候才能穿。　　小鴨們的腳似乎也受不了這么折騰，因?yàn)樗鼈兊孽脒€不夠堅(jiān)硬。當(dāng)它們走在這么崎嶇的山路上時(shí)，不時(shí)地發(fā)出“呷呷”的叫聲，似乎是在請(qǐng)求我允許它們休息一下。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我也只得招呼它們?cè)跇?shù)蔭下歇歇腳，否則恐怕它們?cè)僖矝](méi)有力氣走完剩下的路了。　　我們終于到達(dá)了目的地，那池水淺淺的、溫溫的。小鴨們一到那兒就飛奔過(guò)去忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后，它們會(huì)下到水里去洗澡。它們把身體倒豎起來(lái)，前身埋在水里，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動(dòng)作，看累了，就看看水中別的景物?！　≡谀嗤辽?，我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像熏滿(mǎn)了的煙灰?！　∥蚁耄嚎赡苁悄奈荒裂蚺谒吘幰恢缓谏慕q線(xiàn)襪子，突然發(fā)現(xiàn)某些地方漏了幾針，就決心全部拆掉，而她拆得不耐煩了，就索性把這編壞的部分全丟在水里。　　我走過(guò)去，想拾起一段，沒(méi)想到這玩意兒又黏又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了?！　∥一ㄙM(fèi)了好大的勁，就是捉不住它。這時(shí)，有幾段繩子的結(jié)突然散了，從里面跑出一顆顆針尖大小的小珠子，后面拖著一條扁平的尾巴，我一下子認(rèn)出它們了，它們就是青蛙的幼蟲(chóng)——蝌蚪?！　≡谶@里我還看到了許多別的生物。其中有一種不停地在水面上打旋，黑色的背部在陽(yáng)光下發(fā)著亮光?？伤鼈兯坪跄軌蝾A(yù)料到危險(xiǎn)，不等我碰它們，就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我本想捉幾個(gè)放到碗里面仔細(xì)研究，可惜就是捉不到它們?！　】窗?！在那池水深處，有一團(tuán)綠綠的、濃濃的水草。輕輕撥開(kāi)，就會(huì)看到許多水珠爭(zhēng)先恐后地浮到水面聚成一個(gè)大大的水泡。我繼續(xù)往下探索，這底下一定藏著什么奇怪的生物。我看到了許多像豆子一樣扁平的貝殼，周?chē)爸鴰讉€(gè)渦圈；有一種小蟲(chóng)看上去像戴了羽毛；還有一種小生物舞動(dòng)著柔軟的鰭片，像穿著華麗的裙子在跳舞?！　∥页錾竦貙?duì)著這個(gè)神秘、玄妙的水池，浮想聯(lián)翩?！　〕厮ㄟ^(guò)小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長(zhǎng)著幾棵赤楊，我在那兒發(fā)現(xiàn)了一只像核桃那么大的甲蟲(chóng)，身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色使我聯(lián)想起了天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠(chéng)的心情輕輕地捉起它，我要把它帶回家，細(xì)細(xì)欣賞一番?！　〗又业淖⒁饬τ直粍e的東西吸引住了。清澈又涼爽的泉水從巖石上流下來(lái)，滋潤(rùn)著這個(gè)池塘。泉水先流到一個(gè)小小的潭里，然后匯成一條小溪。我覺(jué)得這樣讓溪水默默地流過(guò)就太可惜了，可以把它看作一個(gè)小小的瀑布，去推動(dòng)一個(gè)磨。于是，我就開(kāi)始著手做一個(gè)小磨。我用稻草做成軸，用兩個(gè)小石塊支著它，不一會(huì)兒就完工了。這個(gè)磨子做得很成功，只可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有小伙伴和我一起玩，只有幾只小鴨來(lái)欣賞我的杰作?！　∵@個(gè)小小的成功大大地激發(fā)了我的創(chuàng)造欲望，一發(fā)不可收拾。我又計(jì)劃筑一個(gè)小水壩，那里有許多亂石可以利用，我耐心地挑選著可以用來(lái)筑壩的石塊。當(dāng)我打開(kāi)一個(gè)大石頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小拳頭那么大的窟窿，從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán)，它使我想起孩子們躺在打禾場(chǎng)的干草上所講的神龍傳奇的故事?！　‖F(xiàn)在在我眼前閃光的這些東西，會(huì)不會(huì)就是神話(huà)中所說(shuō)的皇冠和首飾呢？在這些破碎的磚石中，我可以搜集到許多發(fā)光的碎石，這些都是神龍賜給我的珍寶??！我仿佛覺(jué)得神龍?jiān)谡賳疚?，要給我數(shù)不清的金子。在潺潺的泉水下，我看見(jiàn)許多金色的顆粒，它們都粘在一片細(xì)砂上。我發(fā)現(xiàn)這些金粒在陽(yáng)光下隨著泉水打著轉(zhuǎn)，這真是金子嗎？真是那可以用來(lái)制造二十法郎金幣的金子嗎？對(duì)一個(gè)貧窮的家庭來(lái)說(shuō)，這金幣是多么的寶貴?。?我輕輕地揀起一些細(xì)砂，放在手掌中，因?yàn)榈冒邀湺捰猛倌窳耍拍苡脕?lái)沾住它們，我不得不放棄這項(xiàng)麻煩的工作。我想一定有一大塊一大塊的金子深藏在山石中，可以等到以后我來(lái)把山炸毀了再說(shuō)，這些小金粒太微不足道了，我才不去揀它們呢！ 我繼續(xù)把磚石打碎，看看里面還有什么，可是我看到有一條小蟲(chóng)從碎片里爬出來(lái)，它的身體是螺旋形的，帶著一節(jié)一節(jié)的疤痕，像一只蝸牛在雨天的古墻里蜿蜒著爬到墻外，那有節(jié)疤的地方顯得格外滄桑和強(qiáng)壯。我不知道它們是怎樣鉆進(jìn)這些磚石內(nèi)部的，也不知道它們鉆進(jìn)去干嘛。　　為了紀(jì)念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”，再加上好奇心的驅(qū)使，我把磚石裝在口袋里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我對(duì)小鴨們說(shuō)：“來(lái)，跟著我，我們得回家了。” 在回去的路上，我盡情地想著我的藍(lán)衣甲蟲(chóng)，像蝸牛一樣的甲蟲(chóng)，還有那些神龍所賜的寶物，腳跟的疼痛早已忘記了?？墒且惶みM(jìn)家門(mén)，我就回過(guò)神來(lái)，父母的反應(yīng)令我一下子很失望。　　“小鬼，我叫你看鴨子，你卻自顧自地去玩耍，你撿那么多磚石回來(lái)，是不是還嫌我們家周?chē)氖^不夠多??？趕緊把這些東西扔出去！”父親沖著我吼道?！　∥抑缓米裾崭赣H的命令，把我的那些珍寶、金粒、羊角的化石和天藍(lán)色的甲’蟲(chóng)統(tǒng)統(tǒng)拋在門(mén)外的廢石堆里，母親看著我，無(wú)奈地嘆了口氣?！　　昂⒆樱阏孀屛覟殡y。如果你帶些青菜回來(lái)，我倒也不會(huì)責(zé)備你，那些東西至少可以喂喂兔子。可這種碎石，只會(huì)把你的衣服撐破，這種毒蟲(chóng)只會(huì)把你的手咬傷，它們究竟能給你什么好處呢？蠢貨！準(zhǔn)是什么東西把你迷住了！” 可憐的母親，她說(shuō)得不錯(cuò)，的確有一種東西把我迷住了——那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個(gè)池塘邊的“鉆石”其實(shí)是巖石的晶體；所謂的“金?！?，原來(lái)也不過(guò)是云母而已。盡管如此，對(duì)于我，那個(gè)池塘始終保持著它的誘惑力，因?yàn)樗錆M(mǎn)了神秘，那些東西在我看來(lái)，其魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金?！　〔ＡС靥?你有一處建在房子里面的小池塘嗎？在那個(gè)小池塘里，你可以隨時(shí)觀(guān)察水中生物的生活。它不會(huì)像戶(hù)外的池塘那么大，也沒(méi)有太多的生物，但是不會(huì)有人來(lái)打擾你的觀(guān)察?！　∥业膽?hù)內(nèi)池塘是在鐵匠和木匠的合作下完成的：先用鐵條做好池架，把它裝在木頭做的基座上面。池上面蓋著一塊可以活動(dòng)的木板，下面的池底是鐵做的，底上有一個(gè)排水的小洞。池的四周鑲著玻璃。這是一個(gè)設(shè)計(jì)得相當(dāng)不錯(cuò)的玻璃池，容積約有四十多升?！　∥蚁韧乩锓胚M(jìn)一些滑膩膩的硬塊，它們表面長(zhǎng)著許多小孔。硬塊上面蓋著綠絨毛般的苔蘚，這苔蘚能夠使水保持清潔，為什么呢？讓我們來(lái)看一看吧?！　?dòng)物在水池里和我們?cè)诳諝庵幸粯?，要吸人新鮮的氣體，排出廢氣（二氧化碳）。與動(dòng)物相反，植物會(huì)吸入二氧化碳。所以池中的水草吸入這種廢氣后，經(jīng)過(guò)一番工作就能釋放出可以供動(dòng)物呼吸的氧氣?！　∪绻阍诔錆M(mǎn)陽(yáng)光的池邊站一會(huì)兒，你就能觀(guān)察到在有水草的珊瑚礁上，那一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)亮的星光，好像是草坪上點(diǎn)綴著的珍珠。它們接連不斷地出現(xiàn)與消逝，倏然在水面上飛散開(kāi)來(lái)，好像水底下發(fā)生了小小的爆炸似的。　　水草分解了水中的二氧化碳，得到碳元素，碳可以用來(lái)制造淀粉。水草所吐出來(lái)的廢氣是新鮮的氧氣，這些氧氣一部分溶解在水中，供給水中的生物呼吸，一部分離開(kāi)水面跑到空氣中。那些像珍珠一樣的氣泡就是氧氣！ 我注視著池水中的氣泡，想到：在許多許多年以前，陸地剛剛脫離了海洋，那時(shí)草是第一棵植物，它吐出第一口氧氣，供給生物呼吸。于是各種各樣的動(dòng)物相繼出現(xiàn)了，而且一代一代繁衍、變化下去，一直到形成今天的生物世界。我的玻璃池塘似乎在告訴我一個(gè)行星運(yùn)行在沒(méi)有氧氣的空間里的故事。　　點(diǎn)評(píng) 本文雖然是一篇介紹池塘的科普文章，卻絲毫不顯生硬呆板，它形象生動(dòng)，不拘一格。文章中除了大量運(yùn)用擬人手法，還多處運(yùn)用兒童心理來(lái)進(jìn)行充滿(mǎn)聯(lián)想的描寫(xiě)，更顯童趣的活潑可愛(ài)，如在聽(tīng)到家里要買(mǎi)小鴨子后就夢(mèng)到了自己與小鴨子玩耍；看到池塘里面的石頭，想到了孩子們講的神龍傳奇的故事……這些都使兒童的漫無(wú)邊際的心理活動(dòng)在這樣的聯(lián)想中得到了實(shí)現(xiàn)?！　〕陨纤龅闹?，作者還描寫(xiě)了建造在自己房子里面的一個(gè)人工池塘的構(gòu)造以及苔蘚和水草是在什么原理下保持水里的清潔和供給水中生物氧氣的，深入淺出地為我們講述了其中蘊(yùn)含著的科學(xué)道理?！　　?/pre>




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　　《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū) ：昆蟲(chóng)記（讀練考精編版）》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū) ：昆蟲(chóng)記（讀練考精編版）》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。 值得一提的是，法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿(mǎn)了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。 那么，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)法布爾的昆蟲(chóng)世界，去聆聽(tīng)大自然的吟唱吧！





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