每天一堂方法課

前言

　　人的一生就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，在工作中遇到問題更是在所難免。不過，問題再多，再難，總有解決之道，方法總比問題多。關(guān)鍵在于，在遇到一個(gè)問題時(shí)，你是偷懶或者怕麻煩而不去尋求解決之道，還是開動(dòng)腦筋，積極探索，主動(dòng)尋找方法。這決定了你能否在密密麻麻的問題叢林中自由穿梭，從而順利到達(dá)成功的彼岸。　　通用電氣公司前CEO杰克·韋爾奇曾經(jīng)說過：“在工作中，每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作，而不是耗費(fèi)時(shí)間去尋找借口。因?yàn)楣景才拍阍谀硞€(gè)崗位上，是為了讓你解決問題，而不是聽那些關(guān)于困難的長篇累牘的分析。”　　羅斯福曾說過：“克服困難的辦法就是找辦法，而且，只要去找，就一定有辦法。”我們每天至少會(huì)花8個(gè)小時(shí)的時(shí)間在工作上，甚至更多，會(huì)遇到來自不同方面的各種問題，到底是被問題擊倒，還是積極想辦法化解問題。不同的選擇將導(dǎo)致不同的結(jié)果?！　∫粋€(gè)卓越的職場人士，在紛繁復(fù)雜的棘手難題中游刃有余，一路披荊斬棘，把不可能之事變?yōu)榭赡?，輕松自由地駕馭人生。不善于找方法解決問題的人，在問題面前丟益棄甲潰不成軍，長此以往，在工作上庸庸碌碌很難有所作為。因此，一個(gè)人無論從事什么職業(yè)，身在何種職位，應(yīng)對何種事情，在工作中尋找方法解決問題都是至關(guān)重要的一種能力。　　《每天一堂方法課》不僅提供了提高工作效能和培養(yǎng)高效工作習(xí)慣的具體方法，有效管理時(shí)間的方法、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作質(zhì)量的方法，有效休閑的方法，還涉及如何進(jìn)行創(chuàng)造性工作和轉(zhuǎn)變思路內(nèi)在動(dòng)因?！　∷且槐韭殘鋈耸扛咝Чぷ鞯目鞓分改希彩锹殘鰡T工人手一本的便捷手冊，擁有它就掌握了高效、快樂、輕松的工作之道?！　∽詈螅Ｔ杆械呐笥?，都能夠掌握這些巧妙的工作方法，借鑒本書的經(jīng)驗(yàn)，成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這也是本書的初衷。

內(nèi)容概要

　　一個(gè)卓越的職場人士，在紛繁復(fù)雜的棘手難題中游刃有余，一路披荊斬棘，把不可能之事變?yōu)榭赡?，輕松自由地駕馭人生。不善于找方法解決問題的人，在問題面前丟益棄甲潰不成軍，長此以往，在工作上庸庸碌碌很難有所作為。因此，一個(gè)人無論從事什么職業(yè)，身在何種職位，應(yīng)對何種事情，在工作中尋找方法解決問題都是至關(guān)重要的一種能力?！　↑S曉林，閆瑞娟編著的《每天一堂方法課》不僅提供了提高工作效能和培養(yǎng)高效工作習(xí)慣的具體方法，有效管理時(shí)間的方法、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作質(zhì)量的方法，有效休閑的方法，還涉及如何進(jìn)行創(chuàng)造性工作和轉(zhuǎn)變思路內(nèi)在動(dòng)因?！　　睹刻煲惶梅椒ㄕn》是一本職場人士高效工作的快樂指南，也是職場員工人手一本的便捷手冊，擁有它就掌握了高效、快樂、輕松的工作之道。

書籍目錄

一月 不為失敗找借口,只為成功找方法第一周 方法成就企業(yè)和員工第二周 只要思想不滑坡,方法總比問題多第三周 做關(guān)鍵員工,不做問題員工第四周 自己是解決問題的金鑰匙價(jià)值觀測試二月 改變觀念,迎戰(zhàn)問題第一周 改變觀念,擊碎瓶頸第二周 調(diào)整心態(tài),積極面對問題第三周 勇于突破,尋求自我改變第四周 開啟大腦,尋找方法進(jìn)取心測試三月 轉(zhuǎn)變思路,學(xué)會(huì)變通第一周 首先需要改變的是自己第二周 換一個(gè)思路,換一片天第三周 思路決定出路第四周 贏在變通創(chuàng)造性思維能力測試四月 發(fā)展一套合理的工作系統(tǒng)第一周 看清當(dāng)前情況,制訂合理計(jì)劃第二周 不斷完善工作計(jì)劃第三周 有效管理和提升工作質(zhì)量第四周 按部就班地進(jìn)行工作學(xué)習(xí)能力測試五月 帶著思考,創(chuàng)新工作第一周 智慧做主,勇于創(chuàng)造第二周 勤于思考,主動(dòng)找方法第三周 一個(gè)好創(chuàng)意勝過千萬訂單第四周 做別人沒有做過的事創(chuàng)造力測試六月 有重點(diǎn)思維,忙到點(diǎn)子上第一周 集中精力,做最重要的事第二周 抓住關(guān)鍵問題的關(guān)鍵所在第三周 專注于有價(jià)值的工作第四周 解決問題是關(guān)鍵專注力測試七月 做好時(shí)間管理八月 提升工作效率九月 日事日清十月 借力而行,協(xié)同作戰(zhàn)十一月 保持自我平衡十二月 打破思維定式,讓問題迎刃而解

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：一月不為失敗找借口,只為成功找方法第一周方法成就企業(yè)和員工方法VS借口=一流Vs末流員工課堂導(dǎo)讀“聯(lián)想獎(jiǎng)”是聯(lián)想集團(tuán)對個(gè)人的最高獎(jiǎng)勵(lì),聯(lián)想很多高管都曾獲此殊榮,然而有一次它頒給了一名普通員工。那是一個(gè)星期天,聯(lián)想的一名員工去電腦城給自己買電腦。忽然傳來一陣爭吵聲,仔細(xì)一聽,爭執(zhí)的對象竟然是聯(lián)想電腦。原來一位顧客買了一臺(tái)聯(lián)想電腦后,發(fā)現(xiàn)有些地方不滿意,就來找銷售商,銷售商覺得這不是自己的責(zé)任,雙方爭執(zhí)起來。這名員工并沒有走掉,而是認(rèn)為自己作為聯(lián)想的一分子就有責(zé)任不讓聯(lián)想的聲譽(yù)受到損失。于是他走了過去,沒想到,當(dāng)他說自己是聯(lián)想員工后,兩個(gè)人都把矛頭指向他,把他狠狠批評了一頓。他并沒有生氣,而是耐心地跟顧客解釋,給聯(lián)想有關(guān)部門打了幾個(gè)電話,進(jìn)行協(xié)調(diào),幾小時(shí)后將此事完全解決。這件事過去了幾天,楊元慶收到一封信,是電腦城的銷售經(jīng)理特意寫的一封感謝信,這件事讓楊元慶十分感動(dòng)。鑒于這名員工其他方面的表現(xiàn)也非常突出,聯(lián)想集團(tuán)將“聯(lián)想獎(jiǎng)”頒給了他。

媒體關(guān)注與評論

對于職場人士來說，當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能否主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，這一點(diǎn)，對他在職場中能否成功具有決定性作用?！　　F(xiàn)代管理之父 彼得·德魯克在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作，而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。要知道，公司安排你這個(gè)職位，是為了解決問題，而不是聽你關(guān)于困難的長篇累牘的分析?！　　绹ㄓ秒姎馇岸麻L兼CEO 杰克·韋爾奇遇到困難和問題，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變思路。思路一轉(zhuǎn)變，原來那些難以解決的困難和問題，就會(huì)迎刃而解。　　——美孚石油公刮（標(biāo)準(zhǔn)石油）創(chuàng)辦人 洛克菲勒當(dāng)你提出問題時(shí)，請你提出解決方法，然后告訴我哪個(gè)方法最好。　　——長江實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事局主席兼總經(jīng)理 李嘉誠

編輯推薦

《每天一堂方法課》亮點(diǎn)：首先需要改變的是自己、換一個(gè)思路。換一片天、把握當(dāng)下，日事日清、一個(gè)好創(chuàng)意勝過千萬訂單、專注于有價(jià)值的工作、把握團(tuán)隊(duì)中的合作之道、做別人沒有做過的事、緩解壓力，舒適生存。本系列書適合三種人閱讀：希望很快在公司里脫穎而出的人、敬業(yè)但缺乏方法提升業(yè)績的人、希望很快成為解決問題高手的人。絞盡腦汁找借口，不如千方百計(jì)找方法，只為卓越找方法，不為平庸找借口。解決問題的利器，提升業(yè)績的關(guān)鍵。

圖書封面

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