培養(yǎng)全能的孩子

內(nèi)容概要

通過(guò)構(gòu)建你的孩子解決問(wèn)題的技能，為你的家庭帶來(lái)和諧。    舒爾博士在她的全國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)《培養(yǎng)全能的孩子》中，給廣大家長(zhǎng)們介紹了她首創(chuàng)的“我能夠解決問(wèn)題”方案。來(lái)教會(huì)孩子批判性思維的技能。這樣他們就可以自己獨(dú)立解決問(wèn)題了。    現(xiàn)在，在《善于思考的父母造就善于思考的孩子》一書(shū)中，她叉講述了如何把“我能夠解決問(wèn)題”的方法應(yīng)用到孩子們面對(duì)的接近100種情況和問(wèn)題中，這些問(wèn)題也是父母?jìng)冏顡?dān)憂(yōu)的。包括欺負(fù)別人、家庭作業(yè)、友誼和兄弟姐妹之間的爭(zhēng)吵。    在舒爾博士的幫助下，你將能夠?qū)W會(huì)如何：    成為一個(gè)善于思考的父母一一權(quán)衡一下你的選擇，幫助孩子讓他們自己想出該做些什么，而不是太感情用事，直接告訴他們?cè)撟鲂┦裁础?   糾正孩子的行為，使他不再愛(ài)攻擊別人，不再害羞和恐懼，而是變得更加合作和具有同情心，使他們能夠更好地處理一些讓他們失望的事情。    在家里營(yíng)造一種坦承、開(kāi)明的氛圍，這樣孩子在談?wù)撍麄兊膯?wèn)題時(shí)就會(huì)感到比較舒服和自在，從而能夠敞開(kāi)心扉。    米娜·B.舒爾博士是費(fèi)城德雷塞爾大學(xué)的心理學(xué)教授，她寫(xiě)的兩本教子的書(shū)曾獲得大獎(jiǎng)。她首創(chuàng)了適用于學(xué)校的解決矛盾沖突和暴力預(yù)防方案，這一方案得到了全國(guó)的認(rèn)可。

作者簡(jiǎn)介

米娜·B.舒爾博士，現(xiàn)居住在美國(guó)費(fèi)城，是費(fèi)城德雷塞爾大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)家和心理學(xué)教授，她致力于兒童及青少年心理的研究，她首創(chuàng)的“我能夠解決問(wèn)題”方案（這是一個(gè)以學(xué)校為基礎(chǔ)的解決矛盾沖突預(yù)防防暴力的方案）得到了美國(guó)國(guó)內(nèi)無(wú)數(shù)組織機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，最近又得到了美國(guó)教育部

書(shū)籍目錄

第一部分　如何處理孩子的情感問(wèn)題  第一章　憤怒　  噢，那些使性子的時(shí)刻！ 　 讓那些罵人的臟話(huà)見(jiàn)鬼去吧   　“媽媽?zhuān)液弈?！? 　你的孩子生氣了嗎？他真正明白了什么呢？  第二章　沮喪與失望　  “我的孩子討厭失敗。”  　你的孩子必須要成為關(guān)注的焦點(diǎn)嗎？  　制止孩子哭哭啼啼  　幫助孩子學(xué)會(huì)有彈性  　“我的孩子渴望得到他們沒(méi)有的”  第三章　壓力、擔(dān)憂(yōu)、恐懼和傷痛　  開(kāi)始上學(xué)或者來(lái)到一個(gè)新的學(xué)?！　】荚噳毫Γ耗隳茏鲂┦裁础　≥^小的壓力意味著學(xué)到的更多　　太害羞了以致不能參與？　　當(dāng)家里有人得了慢性病時(shí)　第四章　應(yīng)對(duì)損失　　慎重對(duì)待離婚：它并不總是必須要傷害你的孩子的　　當(dāng)最好的朋友搬走時(shí)　　幫助孩子應(yīng)對(duì)至愛(ài)的親人的死亡　　慶祝母親節(jié)和父親節(jié)——當(dāng)媽媽或者爸爸已經(jīng)不在人世時(shí)　　當(dāng)家里的寵物死掉時(shí)　第五章　關(guān)懷和同情．　　我們是不是在對(duì)男孩和女孩傳遞著不同的信息？　　父母也有情感　　“友好”是什么意思？　　“現(xiàn)在，說(shuō)對(duì)不起?！薄撬娴氖窃诘狼竼?？　　幫助孩子成為幫助他人者，在得到的同時(shí)學(xué)會(huì)給予　　幫助孩子理解那些有殘疾的人　第六章　自尊和自我控制　　表?yè)P(yáng)還是不表?yè)P(yáng)　　每個(gè)孩子都有自己的位置　　“有人關(guān)心我嗎？”　　“我可以讓它發(fā)生！”第二部分　處理問(wèn)題和預(yù)防問(wèn)題　第七章　時(shí)間和時(shí)間的選擇：　    睡覺(jué)時(shí)間、拖拖拉拉、打斷別人、急躁　　“這個(gè)時(shí)間合適嗎？”——“我在等待期間能做些什么呢？”　　結(jié)束睡覺(jué)時(shí)間引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)　　“我待會(huì)兒再做”——治愈拖拖拉拉　　“你沒(méi)看見(jiàn)我正在打電話(huà)嗎！”　第八章　獨(dú)占欲　　當(dāng)孩子因?yàn)闋?zhēng)玩具而打架時(shí)　　不經(jīng)允許就借東西：等父母來(lái)解救？　　當(dāng)孩子公開(kāi)宣布“這是我的時(shí)間！”時(shí)　　“滾出我的地盤(pán)！”　第九章　叛逆、打小報(bào)告和撒謊　　“為什么我的孩子這么叛逆？  　　　“不要那么沒(méi)有禮貌地說(shuō)話(huà)！”　　磨磨蹭蹭：叛逆還是注意力不集中？ 　　幫助孩子讓他停止打小報(bào)告 　　“你在撒謊！”　第十章　身體攻擊、恃強(qiáng)凌弱者和受害者　　“媽媽?zhuān)瑴反蛭伊?！”　　?dāng)你的孩子傷害別人時(shí)　　總對(duì)孩子說(shuō)“去反省一下”是不合適的　　打還是不打孩子　第十一章　情感攻擊　　當(dāng)學(xué)齡前的孩子傷害他人時(shí)　　“彼得總是找我麻煩！”——當(dāng)你的孩子被別人戲弄時(shí)該如何幫助他　　當(dāng)朋友出賣(mài)彼此的秘密時(shí)　　“她在背后說(shuō)我的壞話(huà)”——制止謠言的傳播　　當(dāng)你的孩子被別人排斥時(shí)你該如何來(lái)幫他　第十二章　跟孩子談?wù)摪踩袨椤⑽ｋU(xiǎn)行為和暴力行為　　幫助孩子避開(kāi)危險(xiǎn)的情況　　讓孩子遠(yuǎn)離他們不該結(jié)交的一群人　　談?wù)摱酒贰　≌務(wù)摮闊熀秃染?  　　跟青春期前的孩子談?wù)撔浴　‰娔X游戲和暴力電視節(jié)目過(guò)于真實(shí)了嗎？　　教會(huì)孩子不要產(chǎn)生仇恨情緒第三部分　培育人際關(guān)系　第十三章　家庭紐帶　　讓家庭時(shí)光成為有品質(zhì)的時(shí)間　　　把家庭時(shí)間納入你的工作日程　　“我答應(yīng)過(guò)嗎？”　　當(dāng)媽媽同意但爸爸不同意時(shí)　第十四章　兄弟姐妹之間的競(jìng)爭(zhēng)　　解決“微不足道的”問(wèn)題　　“她出去玩的時(shí)間比我多！”　　不要轉(zhuǎn)嫁責(zé)任　　制止兄弟姐妹之間在規(guī)則和特權(quán)方面的競(jìng)爭(zhēng)　　兄弟姐妹之間的爭(zhēng)吵：它們并不總是壞事　第十五章　跟同齡人相處　　“媽媽?zhuān)瑳](méi)有人喜歡我”　　幫助孩子學(xué)會(huì)理解他人的喜好　　“我的孩子總是設(shè)想最壞的結(jié)果”　　“我的孩子太愛(ài)吹噓了”　　業(yè)余愛(ài)好能夠幫助孩子交朋友第四部分　構(gòu)建生活技能　第十六章　傾聽(tīng)　　聽(tīng)在學(xué)?！　　坝腥嗽诼?tīng)我講話(huà)嗎？”　　“我真的在聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)嗎”　　超越傾聽(tīng)：交談，要讓每個(gè)人的心聲都被聽(tīng)見(jiàn)　第十七章　責(zé)任　　“地板中央是你放玩具的好地方嗎？　　家務(wù)大戰(zhàn)　　“我的孩子為什么如此健忘？”　　“你自己去做！”　　我應(yīng)該給孩子零花錢(qián)嗎？　第十八章　學(xué)校、家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)　　誰(shuí)來(lái)做家庭作業(yè)？　　　家庭作業(yè)：什么時(shí)候來(lái)做　　培養(yǎng)對(duì)閱讀的熱愛(ài)　　利用體育來(lái)教授數(shù)學(xué)　　爸爸們：孩子學(xué)業(yè)上取得成功的一個(gè)非常重要的因素結(jié)語(yǔ)

章節(jié)摘錄

第四章應(yīng)對(duì)損失慎重對(duì)待離婚：它并不總是必須要傷害你的孩子的跟婚姻不幸福的父母生活在一起的孩子比那些跟離了婚的單親父母生活在一起的孩子過(guò)得更快樂(lè)嗎？很多年以來(lái)，我們總聽(tīng)到別人的建議，說(shuō)父母離婚的孩子尤其是男孩子，會(huì)失去對(duì)朋友的興趣，在學(xué)校里表現(xiàn)差，而且很有可能長(zhǎng)大后有心靈上的傷疤。現(xiàn)在，父母?jìng)兛梢圆挥媚敲磽?dān)心了。梅維斯·赫瑟林頓對(duì)1400個(gè)家庭的2500名孩子進(jìn)行了接近30年的研究，研究他們?nèi)绾芜m應(yīng)父母的離婚（她的發(fā)現(xiàn)發(fā)表在她跟約翰·凱利合著的書(shū)《更好還是更糟》里面）。她通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，父母離婚的孩子中有75％～80％在生活中確立了自己的事業(yè)，跟異性建立了嚴(yán)肅的關(guān)系并很享受其帶來(lái)的樂(lè)趣，是生活中的成功者——不管他們的父母有沒(méi)有再婚。而來(lái)自健全家庭（父母沒(méi)有離婚）的孩子中有10％在長(zhǎng)大成人后都經(jīng)歷過(guò)一些混亂或者困擾，他們大多來(lái)自父母經(jīng)常吵架或鬧矛盾的家庭。然而，那些在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)激烈家庭沖突的孩子，不管他們來(lái)自離婚家庭還是來(lái)自健全的家庭，從某種程度上來(lái)說(shuō)，他們與那些來(lái)自家庭矛盾比較緩和的健全家庭的孩子（18％）相比更有可能離婚（360hl來(lái)自離婚家庭，29％來(lái)自家庭矛盾比較激烈的健全家庭）。但是，赫瑟林頓的確指出，父母離異的孩子，如果他們的配偶來(lái)自家庭矛盾比較緩和的健全家庭，那么他們就更有可能擁有成功的婚姻，因?yàn)檫@樣的配偶對(duì)自己的另一半的情感需求上的支持會(huì)做得比那些經(jīng)歷了父母離婚的配偶更好一些。赫瑟林頓承認(rèn)，離婚對(duì)大多數(shù)家庭來(lái)講一開(kāi)始都是很痛苦的，即使過(guò)一段時(shí)間后離婚的一方或者雙方會(huì)感到稍微放松一點(diǎn)。她認(rèn)為，盡管會(huì)經(jīng)歷新的情感壓力和財(cái)務(wù)壓力，青少年將來(lái)會(huì)成為什么樣的人取決于他們的父母經(jīng)營(yíng)他們自己的生活的程度，以及他們對(duì)自己的孩子的需求的敏感度和支持度。吉爾是伊桑和鮑勃這對(duì)雙胞胎的媽媽?zhuān)诤⒆觽兡陜H三歲的時(shí)候就跟丈夫離婚了，她非常努力地考慮到她的孩子們的需求以及她自己的需求。她從離婚一開(kāi)始就非常尊重孩子們的感受。例如，當(dāng)伊桑問(wèn)她“爸爸為什么不再住在這里了？”時(shí)，吉爾簡(jiǎn)單而誠(chéng)實(shí)地回答道：“因?yàn)槲覀兒喜粊?lái)?！碑?dāng)這對(duì)雙胞胎十歲的時(shí)候，他們的爸爸失業(yè)了，因而沒(méi)有錢(qián)來(lái)繼續(xù)支持他們參加曲棍球聯(lián)盟了。吉爾知道曲棍球?qū)鹤佑卸嘀匾虼?，她找了份兼職?lái)支付這筆開(kāi)銷(xiāo)。她是想辦法來(lái)尊重兒子的需求，而不是責(zé)怪他們的爸爸。在這對(duì)雙胞胎性格形成的整個(gè)時(shí)期，吉爾和他們的爸爸都遵循著步調(diào)一致的規(guī)則，這些規(guī)則是由赫瑟林頓和其他專(zhuān)家一起建議的。具體如下：·要誠(chéng)實(shí)。·讓你的孩子知道你們愛(ài)他們，而且會(huì)照顧他們?！じ麄儽ＷC發(fā)生的這一切都不是他們的過(guò)錯(cuò)?！け苊庳?zé)怪或者批評(píng)前妻或者前夫?！ぷ寷](méi)有取得孩子監(jiān)護(hù)權(quán)的一方定期來(lái)拜訪(fǎng)，讓他（或她）參與到孩子的生活中?！ぷ屇愕暮⒆诱f(shuō)出他們的想法和感受，當(dāng)他們說(shuō)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)，并使他們確信你理解他們所說(shuō)的?！ぷ鹬睾⒆拥男枨??！ざ喔愕那胺蚧蛘咔捌逌贤?，以便你們?cè)谝恍┮?guī)則和紀(jì)律上能保持一致，在孩子生日或者過(guò)節(jié)時(shí)不會(huì)買(mǎi)相同的禮物?！ぷ鹬啬愕那胺蚧蛘咔捌?；不要陷入一方想占上風(fēng)的境況，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝?！び袝r(shí)候孩子會(huì)利用父母中的一方來(lái)對(duì)抗另一方，要留心你的孩子會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況。如果你發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為，跟她好好談?wù)?。讓她想想她這樣做你會(huì)有什么感受，并也讓她想想她這樣做時(shí)自己心里到底是怎么想的、感受如何。不管你處理離婚處理得多么好，總有些時(shí)候會(huì)讓人感到特別具有挑戰(zhàn)性，比如節(jié)日期間或者孩子過(guò)生日的時(shí)候。每當(dāng)這種時(shí)候，人們的期望就會(huì)很高，每個(gè)人都會(huì)想起大家待在一起的那些日子。這時(shí)候?qū)﹄x了婚的父母來(lái)說(shuō)，在時(shí)間安排、組織工作和禮物的購(gòu)買(mǎi)上進(jìn)行合作顯得尤其重要?，F(xiàn)在，伊桑和鮑勃都上大學(xué)了，他們從事可靠的工作來(lái)幫助支付自己的學(xué)費(fèi)，擁有好的朋友，跟爸爸、媽媽都相處得很好。當(dāng)他們的媽媽再婚時(shí)，他們很高興，也很支持?；蛟S這倆孩子學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，因?yàn)閯e人在關(guān)心著他們。當(dāng)最好的朋友搬走時(shí)朋友是我們可以一起做一些事情的人，是我們關(guān)心和信任的人。我們可以向他們傾訴我們遇到的麻煩，而他們會(huì)讓我們感覺(jué)好點(diǎn)兒。

媒體關(guān)注與評(píng)論

獻(xiàn)給世界父母和孩子的鑰匙，我們不出售商品，只奉獻(xiàn)愛(ài)心。 帶著你的孩子開(kāi)啟兩代人共同的世界，改造的不僅僅是家庭。  　　——作者工作因隊(duì)   一本堪稱(chēng)關(guān)鍵的指導(dǎo)性讀物直接影響著各國(guó)的幼教。  　　——《紐約時(shí)報(bào)》   用專(zhuān)業(yè)知識(shí)與寶貴經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，這本書(shū)把我們從日常的忙碌工作中拯救出來(lái)。當(dāng)然，更為關(guān)鍵的是，我們認(rèn)同作者的觀(guān)念，即讓孩子按照各自不同的規(guī)律自由成長(zhǎng)，而不是沒(méi)有個(gè)性的整齊劃一。  　　——美國(guó)教育基金會(huì)   它幫我們?yōu)楹⒆诱业阶约旱乃季S世界，找到我們各自的位置。作為一本臻予完美的教育讀物，我們不得不要求每個(gè)有責(zé)任人心的父母閱讀。  　　——美國(guó)FPG教育機(jī)構(gòu)  “舒爾這部作品是全世界的父母都應(yīng)看的教子圣經(jīng)?！? 　　——英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》  “舒爾幫助你讓你的孩子能夠自己獨(dú)立解決問(wèn)題，使他們不易受到來(lái)自同齡人的壓力而在以后的人生中變得更糟糕?！? 　　——美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》

編輯推薦

《培養(yǎng)全能的孩子:如何解決孩子們?nèi)粘Ｉ钪凶罹咛魬?zhàn)性的問(wèn)題》：《紐約時(shí)報(bào)》超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)，已被翻譯成17種文字在世界各地出版美國(guó)“全國(guó)心理健康研究院的預(yù)防研究基金會(huì)”耗資億美金贊助，作者的團(tuán)隊(duì)歷時(shí)5年的精心研究而得出的全球最佳教子方案——ICPS方案美國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)推薦讀物，教子明星寶典——英法德美等十國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)共同推薦的優(yōu)秀讀物紐約時(shí)報(bào)、出版人周刊等權(quán)威推薦

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    培養(yǎng)全能的孩子 PDF格式下載

---