嗜血的權(quán)杖

內(nèi)容概要

　　《嗜血的權(quán)杖：從鄉(xiāng)村教師到南宋權(quán)臣》是第一部描寫秦檜的傳記，講述秦檜如何由一個(gè)不為人知的鄉(xiāng)村私塾先生，憑借權(quán)謀、運(yùn)氣，當(dāng)然還有一些才氣，在南宋末年的戰(zhàn)亂中浮沉，兩度擔(dān)任南宋宰相，先后在任19年，一步一步邁向權(quán)力的巔峰?！妒妊臋?quán)杖：從鄉(xiāng)村教師到南宋權(quán)臣》中，讀者將看到一個(gè)擁有才華，卻生性狡詐，善于弄權(quán)的秦檜形象?！妒妊臋?quán)杖：從鄉(xiāng)村教師到南宋權(quán)臣》作者多年研究歷史，內(nèi)容大多來自《宋史》等古籍，用幽默平實(shí)的筆調(diào)、小說筆法，以及感同身受的思維方式，力求通過秦檜這一家喻戶曉的反面角色，為讀者帶來胡雪巖、曾國藩之外的歷史反思?！　∪绻闶勤w構(gòu)，該如何對(duì)待秦檜這樣的下屬？如果你是岳飛，該如何面對(duì)秦檜這樣的上級(jí)？如果你是金國首腦，該如何面對(duì)秦檜這樣的對(duì)手？如果你是秦檜，該如何應(yīng)對(duì)亂世紛爭？

作者簡介

王小東，男，80后生人，生在東北住在松花江畔，吉林大學(xué)歷史系畢業(yè)，酷愛歷史寫作。其作品獨(dú)辟蹊徑，獨(dú)樹一幟，文筆幽默，視點(diǎn)另類。

書籍目錄

緣起生前生后那點(diǎn)事兒第一章 涉世小小讀書郎太學(xué)有個(gè)秦長腳雙喜臨門引狼入室政治“處女秀”堅(jiān)守底線第二章 赴金靖康恥存忠趙氏與狼共舞大宋復(fù)活記南歸！南歸！第三章 出仕獻(xiàn)策高宗初登相位傾軋警報(bào)罷相風(fēng)波第四章 等待靜觀其變東山再起結(jié)怨張浚睚眥必報(bào)第五章 主和重登相位三試高宗沒有硝煙的戰(zhàn)爭引蛇出洞第一次紹興議和第六章 抗金武將論議和兀術(shù)毀約大戰(zhàn)金兀術(shù)十二道金牌第七章 風(fēng)波收兵權(quán)岳飛與高宗岳飛與秦檜岳飛與張俊莫須有第八章 掌權(quán)第二次紹興議和和平時(shí)代鏟除異己之控制臺(tái)諫鏟除異己之胡銓鏟除異己之趙鼎鏟除異己之王庶鏟除異己之李光鏟除異己之張浚鏟除異己之洪皓鏟除異己之其他第九章 弄權(quán)家事粉飾太平皇恩浩蕩文字獄反目成仇惠及子孫歌功頌德第十章 尾聲最后的瘋狂夜赴黃泉路身后事

章節(jié)摘錄

第一章涉世小小讀書郎時(shí)間總是不經(jīng)混，剛才還是嗷嗷待哺的娃娃，轉(zhuǎn)眼間就變成了翻墻上樹的淘氣小子?！霸摻o小三兒找個(gè)地方讀書了。”秦敏學(xué)夫婦盤算著。讀書？那時(shí)候讀書不像現(xiàn)在這么簡單，年齡一到，拿著戶口簿便能就近報(bào)名上學(xué)。萬般皆下品，唯有讀書高。書不是什么人都能讀得起的。富貴人家的孩子讀書，通常是高薪請(qǐng)個(gè)名師到家里開小灶；中等人家的孩子讀書，那得湊份子，幾家合請(qǐng)一個(gè)老師；至于窮人家的孩子，多半是沒的讀的。秦敏學(xué)雖然在古縣也算是有頭有臉的人物，但畢竟不是一把手，說話辦事，力度有限。孩子上學(xué)的事也不那么順暢。秦夫人王氏有個(gè)哥哥，叫王本，在祁門縣當(dāng)知縣，因?yàn)槭且话咽?，有?shí)權(quán)，所以在祁門縣那一畝三分地，說話辦事那是相當(dāng)?shù)暮檬?。在祁門縣有個(gè)遠(yuǎn)近聞名的才子叫汪伯彥，這位老兄家境雖然貧寒，但讀起書來一點(diǎn)也不含糊。怎么個(gè)不含糊法？按現(xiàn)在的說法，那應(yīng)該是月考、期中考試、期末考試以及各種各樣的知識(shí)競賽都統(tǒng)統(tǒng)拿下，第一非他莫屬。知識(shí)就是力量，成績就是資本。汪伯彥少年成名，在祁門當(dāng)?shù)厮闶切侣勅宋?，受到人們的狂熱追捧，知縣王本就是他的鐵桿粉絲之一。實(shí)際上，工于心計(jì)的王本看重的不是汪伯彥的才華，而是人家的錦繡前程。他心里很明白，以汪伯彥的學(xué)識(shí)，通過科舉考試，將來在朝廷里謀個(gè)一官半職不成問題。對(duì)這樣有前途的年輕人，感情投資是必不可少的！特別是在汪伯彥考中秀才之后，王本為了彰顯自己對(duì)人才和教育的重視，專門命人修建了一座學(xué)堂，取名為“英才館”。有了館，就應(yīng)該有館長和塾師，館長是誰呢？當(dāng)然非汪伯彥莫屬，塾師也由他兼任，來個(gè)“雙肩挑”，王本一個(gè)人拍板就把這事給定了。汪伯彥考中秀才后，本打算在家埋頭苦讀，一門心思準(zhǔn)備科舉考試，無奈家徒四壁，溫飽問題無從解決，加上知縣王本的極力邀請(qǐng)，不得已出山做了館長兼塾師。學(xué)堂和老師都有了，就缺學(xué)生了。按理說，這修英才館花的都是老百姓繳納的血汗錢，應(yīng)該算是公立學(xué)校，誰都可以就讀的，但祁門縣的一把手王本不答應(yīng)。他琢磨著，這肥水可不能流外人田，先可著自家人來，王家孩子們先上，不夠數(shù)的話，旁系親屬再往上補(bǔ)，當(dāng)然，他不會(huì)忘記自己的外甥秦氏兄弟。就這樣，秦檜在舅舅王本的關(guān)照下，一路從古縣來到祁門縣，實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)區(qū)就讀，擇校費(fèi)自然是全免的。不難想象，英才館開館的壯觀場面，形形色色的官員、鄉(xiāng)紳、秀才、好看熱鬧的閑人們湊到了一起，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，人山人?！瓱狒[是短暫的，枯燥才是這里的全部。此時(shí)的汪伯彥心里最清楚，眼下他有兩件大事：一件是準(zhǔn)備科舉考試，那是實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的必由之路；另一件就是教書育人，以此來混口飯吃。不管他愿意不愿意，每天他都要捧著書，搖頭晃腦地領(lǐng)著學(xué)生們朗讀：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專……通過一段時(shí)間的接觸、了解，汪伯彥漸漸發(fā)現(xiàn)，這群讀書的孩子中，秦檜是最聰明的，不但記憶力好，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，字寫得也十分漂亮，他在秦檜身上仿佛看到了自己當(dāng)年的影子。學(xué)習(xí)好的孩子都是老師的最愛，自古至今，向來如此。汪伯彥對(duì)秦檜十分賞識(shí)，每每與人聊天，都要夸贊秦檜一番。在祁門，汪伯彥是名頭響亮的人物。在老百姓看來，能夠讓他賞識(shí)的人，一定也是個(gè)大才子。混到這份兒上，秦檜不想出名都不行。大概這就是今天所謂的名人效應(yīng)吧，出書，定要找個(gè)名人幫著吹噓一番，說是什么吐血推薦；賣藥，定要找個(gè)名人幫著忽悠一番，說是什么藥到病除；拍影視作品，定要找個(gè)名人炒作一番，說是什么爆炸性緋聞……諸如這般伎倆，老祖宗早已是屢試不爽！只不過，這里的秦檜是個(gè)例外，是汪伯彥主動(dòng)捧的他。因?yàn)橥舨畯┖颓貦u名氣越來越大，競引來一個(gè)異人。之所以有“異人”這個(gè)稱呼，是因?yàn)樗驼Ｈ瞬灰粯?，喜歡故弄玄虛，帶點(diǎn)神秘色彩。異人是史書里面的?？停芏嗟弁鯇⑾嘣谏形垂Τ擅偷穆淦菤q月中，都曾有異人出現(xiàn)，并做出精準(zhǔn)的預(yù)言。仿佛他們是玉皇大帝的特使，專門負(fù)責(zé)免費(fèi)給人提供內(nèi)部消息。所以，異人的出現(xiàn)，某種程度上說是個(gè)好兆頭?？磥硗舨畯┖颓貦u的好運(yùn)來了！異人預(yù)言：祁山小邑，一書院有二宰相在焉。一聽這個(gè)預(yù)言，汪伯彥和秦檜兩個(gè)人身上就有抖不完的精神，腦子里盡想那榮華富貴。再把目光放到朝廷上，自宋哲宗親政以來，可謂是顛倒乾坤，把他奶奶聽政時(shí)的政策統(tǒng)統(tǒng)打了一個(gè)紅X，全部否掉，推倒重來，把他父親神宗時(shí)的治國理念重新搬了出來，對(duì)當(dāng)年跟著高老太太混的元祜大臣們毫不手軟。這個(gè)皇帝不簡單！更不簡單的是，哲宗放棄了對(duì)外委曲求全的觀念，停止與西夏談判，主動(dòng)出兵西夏。俗話說，瘦死的駱駝比馬大，只要大宋皇帝鐵了心要打仗，小小的西夏，何愁搞不定？幾場反擊戰(zhàn)過后，西夏就受不了了，主動(dòng)來找大宋求和。這樣的情景在大宋太稀少了！好樣的，哲宗！或許是理想太多，包袱太重，壓得他喘不過氣來；或許是天要亡宋，不給這年輕有為的皇帝太多的時(shí)間。元符三年（1100年）正月，和他的父親神宗一樣，帶著滿腔壯志和無限遺憾，宋哲宗走完了自己短暫的一生，終年25歲！太可惜了！更可惜的是，25歲的哲宗還沒有子嗣。他的晚婚晚育，把大宋推到了十字路口。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，又一個(gè)老太太出現(xiàn)了，那就是向太后，她雖不是哲宗的親生母親，但卻是貨真價(jià)實(shí)的皇太后。在古代，宮闈里的女人們往往就是通過皇權(quán)的更替來達(dá)到干涉政治的目的。向太后也不例外。她本人沒有兒子，在皇位繼承人上，她不是考慮國家的長遠(yuǎn)大計(jì)，而是看重她個(gè)人的利益得失。必須選擇一個(gè)忠于自己的人！向太后給立帝問題定了個(gè)基調(diào)。可是在神宗皇帝僅存的五個(gè)皇子中，哪個(gè)忠于向太后呢？向太后心里早有數(shù)了，那就是端王趙佶。端王趙佶是何許人也？他是神宗皇帝的第十一個(gè)兒子，生性風(fēng)流倜儻，輕佻浪蕩，直白點(diǎn)說就是個(gè)花花公子。要說他一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)沒有，那也不是事實(shí)，他的優(yōu)點(diǎn)是書法繪畫非常棒，傳世作品可謂不少。但是做皇帝，不能光寫字畫畫好，還要有很強(qiáng)的治國安邦能力，就是說要懂政治。懂藝術(shù)只能是藝術(shù)家，懂政治才是國富民強(qiáng)的保證。而趙佶最欠缺的就是理政能力，這對(duì)一個(gè)天子來說無疑是致命的缺陷?？墒菍?duì)于一個(gè)行將朽木的老太婆來講，哪還顧得這么多，只要跟自己感情好就行。何況還有一幫趨炎附勢(shì)的大臣們鼎力支持！于是，一頂小轎，趁著夜色，把趙佶接到皇宮。宋徽宗繼位了！太學(xué)有個(gè)秦長腳天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。秦檜書讀得正來勁，卻發(fā)生了兩件意外的事，給他的人生增加了幾許坎坷。一件是秦敏學(xué)因病去世。他一生官運(yùn)不暢，始終在縣一級(jí)混，升迂?zé)o望，郁悶異常，心力交瘁，積勞成疾，加之當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件太差，很多現(xiàn)在吃幾片藥就能擺平的小病，在當(dāng)時(shí)，就是皇帝老子得了，往往也治不好，到頭來只能是兩腿一蹬！另一件是宋徽宗崇寧二年（1103年），汪伯彥不負(fù)眾望，考了個(gè)進(jìn)士，入朝做了官，小小的英才館早已成為他的過去時(shí)，秦檜這幫學(xué)生只能是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人了。對(duì)秦檜打擊最大的是少年喪父。老師走了，可以再請(qǐng)，可是作為一家頂梁柱的父親沒了，這個(gè)家就徹底垮了。在古縣，秦家的日子已經(jīng)沒法過了，秦敏學(xué)一死，經(jīng)濟(jì)收入沒了，只能坐吃山空，一大家子人這么吃老本，沒多久就入不敷出了，秦家又是客居古縣，沒有親戚照應(yīng)，最后淪落到揭不開鍋的地步。天無絕人之路，這里活不下去，那就打道回府。在萬般無奈的情況下，秦檜的母親王氏帶著一家人回到老家江寧的鄉(xiāng)下。在那里日子過得仍然貧苦，秦檜也慢慢長大了，有時(shí)候?yàn)榱藥浊уX，他不得不四處借貸。好在秦檜書讀得不賴，有點(diǎn)名氣，經(jīng)別人介紹，他做了一名鄉(xiāng)村教師。在現(xiàn)今，教師是好職業(yè)，名利雙收。要講榮譽(yù)，什么人類靈魂的工程師，什么燃燒自己照亮別人，什么默默奉獻(xiàn)的園丁……要講利益，現(xiàn)在哪個(gè)人不怕老師啊，即使再有錢有權(quán)，老師的一個(gè)電話過來，不也得賠著笑臉，老師辦的補(bǔ)習(xí)班如滔滔江水，綿綿不絕，家長的鈔票鋪天蓋地而來，腰包豈能不鼓？然而，當(dāng)時(shí)的教師就是“臭老九”，比要飯的沒強(qiáng)到哪兒去。俗話說：家有三斗米，不做孩子王。老百姓認(rèn)為，堂堂一個(gè)讀書人，整天和幾歲的孩子混在一起，那叫什么出息？教師不是一種光榮，反倒是一種恥辱，讀書人不到迫不得已，是不會(huì)從事這種職業(yè)的。秦檜也看不上這個(gè)職業(yè)，可是沒辦法，誰讓自己現(xiàn)在窮得叮當(dāng)響呢？這個(gè)郁悶??！滿腹牢騷的秦檜，對(duì)教書并沒有什么興趣，做一天和尚撞一天鐘，整天心不在焉。每天放學(xué)回家，路過大戶人家的水田，總要感慨一番：“若得水田三百畝，這番不做猢猻王。”人不能在一棵樹上吊死，工作不如意，就得琢磨著另尋出路，出路在哪兒呢？讀書人的出路也只有讀書了。

編輯推薦

《嗜血的權(quán)杖:從鄉(xiāng)村教師到南宋權(quán)臣》：中國首部白話小說體秦檜傳，中國家喻戶曉的人物，中國最不了解的人物，他的故事比胡雪巖、曾國藩更值得思考。從鄉(xiāng)村教師到南宋權(quán)臣，國內(nèi)首部白話小說體秦檜傳，開卷以史為鑒，掩卷反思人生。身在官場，不可不以秦檜為警示；打拼職場，不可不以秦檜為案例；贏在商場，不可不以秦檜為思考；為人處世，不可不以秦檜為禁戒。

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