讓小學生受益一生的心靈故事全集

前言

　　在人的一生中，中學是極其重要的一個階段，無論是身心健康、道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，都有賴于課外閱讀的滋養(yǎng)和沁潤。閱讀使人成長，文藝作品的影響力是無可估量的。一本書、一部電影，甚至一句飽含哲理的名言，能夠使我們刻骨銘心并且受益終生，能夠激勵一代代人的成長。　　我們不要老把學生單純看做是教育的對象，而應該讓青少年學會讀書，養(yǎng)成讀書的習慣，讓他們把讀物當做“好朋友”，與讀物一起去旅游，去冒險，去豐富自己的心靈，也一起哈哈大笑?！　≡谶x擇中小學生課外讀物方面，家長一定要充分考慮孩子自身的興趣特點，千萬不可強求。所有家長的出發(fā)點都是很好的，就是想讓孩子充分利用業(yè)余時間和假期，多讀些有益的書，并希望能有所收獲。但是，在實際操作中，一些家長卻忽視了孩子自身的興趣愛好，只是一味地把自己的想法加在孩子身上，讓孩子朝家長期望的方向發(fā)展。因而，他們在選擇孩子該讀什么書時，完全按照自己的意愿行事，結(jié)果可能事與愿違?！　‘斎?，家長和教師對中小學生的讀書給予適當?shù)闹笇欠浅１匾?。但是，如果硬讓中小學生閱讀一些他們不感興趣的書，他們會形成一種負擔，對他們的健康成長可能造成不好的影響。因此，家長應該站在一個理性、客觀的角度上，既引導好孩子，又根據(jù)他們的興趣，尊重他們的選擇，讓孩子們看看他們喜歡的、健康有益的圖書?！　〉牵F(xiàn)實生活中中小學生的讀物雖然很多，真正優(yōu)秀的精神食糧卻太少。尤其是生動、有趣、貼近中小學生生活和心靈的道德教育讀物太少。

內(nèi)容概要

　　世界上沒有不喜歡讀故事的孩子，蘊含哲理的小故事是孩子們了解世界的一扇窗口，是開啟智慧之門的一把鑰匙。優(yōu)秀的故事，教會了我們用熱情去擁抱生活，用愛去照亮前程；優(yōu)秀的故事，能夠使孩子學會思考，從而充實孩子的心靈?！　∽尯⒆悠纷x故事，可以幫助他們開啟文學性靈?！　∽尯⒆咏Y(jié)緣經(jīng)典，能夠為他們打好人生的底色?！　∽x故事增長智慧，會讓孩子愛上讀書，受益一生?！　【实墓适仑S富著生活的色彩，潤澤著孩子的生命。通過讀故事，孩子可以學會思考。學會做人，學會愛……伴著有趣的故事成長的童年，是幸福、快樂的童年。愛孩子，就送給他（她）這套讓其受益一生的故事書吧。

書籍目錄

第一章 努力學習：我聽到了老師的話沒有任何人在大驚小怪叫出學生的名字讓他感覺上好一點搶占一個好位置一位數(shù)學老師老師的評論患有“健忘癥”的男生令人遺憾的考驗在老師的鼓勵下不普通的普通班改變心靈的擁抱沉默的力量我聽到了老師的話第二章 積極樂觀：更理智地面對悲劇孩子不會再退步了條條大路通往廣場冬天不要砍樹要由你自己負責能幫什么忙這是困難還只是不便一只會照看孩子的狗不帶著怒氣做任何事?lián)炱鸬厣系碾u毛這些餐點你們也可以吃三個旅行者一切都靜下來之后臨危不懼、機智沉著隨手把石子扔進海里別太把自己當回事第三章 生活態(tài)度：仁愛比聰明更難做到真正的大師誰也不欠誰的不是為了小費仁愛比聰明更難做到最高尚的事情在對方的錯誤中去發(fā)現(xiàn)自己的責任張總統(tǒng)的簽名諒解和友誼為了保住在星相界的聲譽最后一個心愿鳥的寂寞不過是損失了個馬克最好的消息非凡的人格魅力和寬廣胸襟關愛的秘密第四章 勇敢拼搏：人生是適應變化的過程比太陽更快地回家切莫辜負大好時光天下沒有免費的午餐出于對苦難的感激一個絕境就是一次機遇“不可能的”成就不放棄結(jié)網(wǎng)的蜘蛛結(jié)果并不重要我們能夠過得更好人生是適應變化的過程一片黃中透綠的葉子最重要的是看到該看的東西他的手可不瞎絆腳石和墊腳石把熱鐵塊丟進水中自己放棄了求生的機會成功地通過小木橋第五章 為人處世：世上大多數(shù)都是好人智者的忠告一個改變一生的故事最愉快的一刻做一件不經(jīng)意的小善事我相信你不是那樣的人最別致的禮物一個撼人心魄的謎底做一個同情別人的人一位特殊的病人不孤單的中秋開車回家用牛皮包住你的腳一棵被風吹倒的大樹一種又咸又苦的味道一劑“酸泥丸”第六章 愛在人間：最重要的是有人愛著我第七章 父母與孩子之間的愛：與孩子共享奇妙時光第八章 深知父母恩：難以報答養(yǎng)育之恩第九章 誠實守信：每天都必須做出無愧的個人決定第十章 快樂生活：把全部的苦難都趕走

章節(jié)摘錄

　　第一章　努力學習：我聽到了老師的話　　沒有任何人在大驚小怪　　天熱（hot）了，學校離海不遠，老師把學生帶到海邊去玩（play）。他們不太敢讓學生下水怕出事，校長（principal）卻不怕，他自己站在水深處（depth），規(guī)定學生以他為界，只準在水淺處玩。　　小孩都樂瘋了，連極膽小的也下了水，大家都玩得盡興了紛紛上岸發(fā)生了一件事，把校長嚇得目瞪口呆。　　那些一、二年級的小女孩上得岸來，覺得衣服濕了（wet）不舒服，便當眾把衣褲脫了，在那里擰起水來。光天化日之下，她們竟然造成了一小圈天體營。　　校長第一個沖動（impulse）便是想沖上前去喝止——好在憑著一個教育家的直覺（intui tion），他等了幾秒鐘。于是，他發(fā)現(xiàn)四下里其實并沒有任何人在大驚小怪。高年級的同學也沒有人投來異樣的眼光，傻傻的小男生不知道他們的女同學不夠淑女，海灘上一片天真歡樂。小女孩做的事不曾騷擾（annoy）任何人，她們很快擰干了衣服重新穿上——像船過水無痕，什么麻煩（trouble）都沒有留下?！　〔荒芟胂螅绻斕煨ｉL一聲吼罵，會給那次快樂的海灘之旅帶來多么愁慘尷尬的陰影。那些小女孩會永遠記得自己當眾丟了丑，而大孩子便學會了鄙視（despise）別人的“無行”，并為自己的“有行”而沾沾自喜?！　∷麄兪遣槐厥貌翂m埃的，因為他們是大地，塵埃對他們而言是無妨無礙的，他們不必急著學會為禮俗規(guī)范而羞慚。他們何必那么快學會成人社會的瑣碎小節(jié)？　　……

圖書封面

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