罪犯教育學(xué)

出版時(shí)間:2011-1  出版社:中國(guó)檢察出版社  作者:魏榮艷  頁(yè)數(shù):244  

內(nèi)容概要

  《罪犯教育學(xué)》是監(jiān)獄學(xué)科中的一門重要課程,是專門研究在監(jiān)禁場(chǎng)所中如何有效地開展罪犯教育工作的一門學(xué)科。該課程既注重理論教學(xué),又突出罪犯教育的過(guò)程和技能,是一門具有理論基礎(chǔ)的實(shí)踐課程?!度珖?guó)司法警官院校十二五規(guī)劃教材?罪犯教育學(xué)》在繼承以往教材和理論成果的基礎(chǔ)上,充分吸收監(jiān)獄教育改造罪犯的成功經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合監(jiān)獄教育改造罪犯的實(shí)際,在罪犯教育理論性、系統(tǒng)性、應(yīng)用性、規(guī)范性和科學(xué)性方面作了進(jìn)一步探索,同時(shí)在教材結(jié)構(gòu)和編寫體例上做了創(chuàng)新性安排。本教材的編寫著重培養(yǎng)學(xué)生的教育改造意識(shí),夯實(shí)學(xué)生教育罪犯的基本功?!度珖?guó)司法警官院校十二五規(guī)劃教材?罪犯教育學(xué)》既可作為司法警官院校的教材,也可作為司法工作者自學(xué)的參考書。

書籍目錄

總序前言第一章 緒論第一節(jié) 罪犯教育學(xué)概述一、罪犯教育學(xué)概念二、罪犯教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展三、罪犯教育學(xué)的學(xué)科定位四、研究罪犯教育學(xué)的意義第二節(jié) 罪犯教育學(xué)研究的對(duì)象和方法一、罪犯教育學(xué)的研究對(duì)象二、罪犯教育學(xué)研究方法三、罪犯教育學(xué)的學(xué)科體系第三節(jié) 罪犯教育的性質(zhì)和任務(wù)一、罪犯教育的性質(zhì)二、罪犯教育的任務(wù)第四節(jié) 罪犯教育的規(guī)律一、強(qiáng)制教育與自覺(jué)改造相適應(yīng)的規(guī)律二、轉(zhuǎn)化罪犯思想與傳授知識(shí)相促進(jìn)的規(guī)律三、反復(fù)教育與罪犯思想反復(fù)相一致的規(guī)律第二章 罪犯教育的原則第一節(jié) 理論聯(lián)系實(shí)際原則一、理論聯(lián)系實(shí)際原則的含義二、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的要求第二節(jié) 因人施教原則一、因人施教原則的含義二、貫徹因人施教原則的要求第三節(jié) 以理服人原則一、以理服人原則的含義二、貫徹以理服人原則的要求第四節(jié) 循序漸進(jìn)原則一、循序漸進(jìn)原則的含義二、貫徹循序漸進(jìn)原則的要求第五節(jié) 在集體中進(jìn)行教育原則一、在集體中進(jìn)行教育原則的含義二、貫徹在集體中進(jìn)行教育原則的要求第三章 罪犯教育的客觀對(duì)象第一節(jié) 罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體一、罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體的概念二、罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體作為普通人的屬性三、罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體作為服刑人員的特點(diǎn)四、罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體在教育改造過(guò)程中的地位第二節(jié) 罪犯教育客觀對(duì)象群體一、罪犯教育客觀對(duì)象群體的含義二、罪犯教育客觀對(duì)象群體動(dòng)力三、罪犯教育客觀對(duì)象群體特點(diǎn)四、罪犯教育客觀對(duì)象正式群體第三節(jié) 罪犯教育客觀對(duì)象轉(zhuǎn)化過(guò)程一、罪犯教育客觀對(duì)象轉(zhuǎn)化過(guò)程二、罪犯教育客觀對(duì)象良性轉(zhuǎn)化的條件三、罪犯教育客觀對(duì)象轉(zhuǎn)化的個(gè)別差異第四章 罪犯教育的主導(dǎo)因素第一節(jié) 監(jiān)獄民警在罪犯教育中的主導(dǎo)地位和作用一、監(jiān)獄民警在罪犯教育中的地位二、監(jiān)獄民警的工作特點(diǎn)三、監(jiān)獄民警在罪犯教育中的主導(dǎo)作用第二節(jié) 監(jiān)獄民警應(yīng)具備的素質(zhì)一、思想品德素質(zhì)二、業(yè)務(wù)素質(zhì)三、良好的身心素質(zhì)第三節(jié) 監(jiān)獄民警素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練一、監(jiān)獄民警素質(zhì)培養(yǎng)與訓(xùn)練的必要性二、監(jiān)獄民警素質(zhì)培訓(xùn)應(yīng)遵循的原則三、監(jiān)獄民警素質(zhì)培養(yǎng)與訓(xùn)練的途徑第五章 罪犯教育的內(nèi)容第一節(jié) 法制和道德教育一、法制教育二、道德教育第二節(jié) 文化知識(shí)教育一、文化知識(shí)教育的意義二、文化知識(shí)教育的組織三、文化知識(shí)教育的方法第三節(jié) 職業(yè)技術(shù)教育一、職業(yè)技術(shù)教育的意義二、職業(yè)技術(shù)教育的內(nèi)容三、職業(yè)技術(shù)教育的形式和方法第四節(jié) 心理健康教育一、心理健康教唷的概念二、心理健康教育內(nèi)容三、心理健康教育的方法和途徑第六章 罪犯教育的形式第一節(jié) 集體教育一、集體教育的概念、特點(diǎn)二、集體教育的形式和方法三、運(yùn)用集體教育方法應(yīng)注意的問(wèn)題第二節(jié) 個(gè)別教育一、個(gè)別教育的概念、特點(diǎn)二、個(gè)別教育的作用三、個(gè)別教育中罪犯心理四、個(gè)別教育與集體教育的關(guān)系五、個(gè)別教育的方法六、運(yùn)用個(gè)別教育法應(yīng)注意把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)第三節(jié) 社會(huì)教育一、社會(huì)教育的概念、作用二、社會(huì)教育的形式和方法三、開展社會(huì)教育應(yīng)注意的問(wèn)題第四節(jié) 輔助教育一、輔助教育的概念、特點(diǎn)二、輔助教育的作用三、輔助教育的形式四、開展輔助教育應(yīng)注意的問(wèn)題第五節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)與心理咨詢一、心理測(cè)驗(yàn)二、罪犯心理咨詢第七章 對(duì)不同犯罪性質(zhì)的服刑人員的教育第一節(jié) 財(cái)產(chǎn)型服刑人員的教育一、經(jīng)濟(jì)型服刑人員的教育二、盜竊型服刑人員的教育三、毒品型服刑人員的教育第二節(jié) 對(duì)暴力型服刑人員的教育一、暴力型服刑人員的概念二、暴力型罪犯的主要特點(diǎn)三、暴力型罪犯的教育改造對(duì)策第三節(jié) 對(duì)淫欲型服刑人員的教育一、淫欲型服刑人員的概念二、淫欲型罪犯的主要特點(diǎn)三、淫欲型罪犯的教育改造對(duì)策第八章 對(duì)幾種不同類型服刑人員的教育第一節(jié) 對(duì)未成年服刑人員的教育一、未成年服刑人員的概念二、未成年服刑人員的犯罪原因和特點(diǎn)三、未成年服刑人員的主要心理行為特點(diǎn)四、未成年服刑人員的教育改造措施第二節(jié) 對(duì)女性服刑人員的教育一、女性服刑人員的主要心理行為特點(diǎn)二、女性服刑人員的教育改造策略第三節(jié)對(duì)新人監(jiān)服刑人員的教育一、新入監(jiān)服刑人員的教育概念和作用二、新入監(jiān)服刑人員的心理和行為特點(diǎn)三、對(duì)新入監(jiān)服刑人員教育的內(nèi)容四、對(duì)新入監(jiān)服刑人員教育的工作體系第四節(jié) 對(duì)出獄人的指導(dǎo)和教育一、對(duì)出獄人的指導(dǎo)和教育的概念和意義二、出獄的服刑人員心理和行為特點(diǎn)三、對(duì)出獄人的指導(dǎo)和教育的內(nèi)容四、對(duì)出獄人指導(dǎo)和教育的實(shí)施體系第九章 罪犯教育效果的評(píng)估第一節(jié) 罪犯教育效果評(píng)估概述一、罪犯教育效果評(píng)估的基本內(nèi)涵二、罪犯教育效果評(píng)估的類型三、罪犯教育效果評(píng)估的原則四、罪犯教育效果評(píng)估的作用第二節(jié) 罪犯教育效果評(píng)估指標(biāo)體系的建立一、建立罪犯教育效果評(píng)估體系的目的二、建立罪犯教育效果評(píng)估指標(biāo)體系的要求三、罪犯教育效果評(píng)估指標(biāo)體系的建立四、建立罪犯教育效果評(píng)估指標(biāo)體系要注意的問(wèn)題第三節(jié) 罪犯教育效果評(píng)估的組織實(shí)施一、罪犯教育效果評(píng)估組織實(shí)施的基本保障二、罪犯教育效果評(píng)估的基本步驟三、評(píng)估的具體方法四、評(píng)估組織實(shí)施過(guò)程中需要完善的問(wèn)題第十章 罪犯教育管理第一節(jié) 罪犯教育工作組織一、罪犯教育工作組織二、罪犯教育工作組織機(jī)構(gòu)及其職能第二節(jié) 罪犯教育工作計(jì)劃方案一、罪犯教育計(jì)劃方案的作用二、罪犯教育計(jì)劃方案的內(nèi)容三、罪犯教育計(jì)劃方案的制定第三節(jié) 罪犯教育工作文書制作一、對(duì)罪犯教育講話稿二、個(gè)別談話記錄三、頑危犯確立審批表四、頑危犯管理教育動(dòng)態(tài)記錄表五、頑危犯轉(zhuǎn)化解脫審批表六、罪犯文明小組審批表七、優(yōu)秀學(xué)員審批表八、罪犯優(yōu)秀報(bào)道員審批表九、罪犯年終“雙評(píng)”評(píng)比合議審批表十、幫教協(xié)議書參考書目

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