牛頓-科學家\發(fā)明家卷1

前言

牛頓是世界近代科學技術史上偉大的物理學家、天文學家、數(shù)學家和自然哲學家。1643年1月4日生于英格蘭林肯郡格蘭瑟姆附近的沃爾索普村。上小學時，牛頓性格靦腆，成績不佳，但他愛好思索，特別喜歡制作各種機械玩具，迷上了科學實驗和發(fā)明。1661年進入劍橋大學三一學院，師從著名數(shù)學家巴羅，獲文學學士學位。1667年回劍橋后，當選為三一學院院委，次年獲碩士學位。1669年任盧卡斯教授，直到1701年。1696年任皇家造幣廠監(jiān)督，并移居倫敦。1703年任英國皇家學會會長。1706年受女王安娜封爵。他晚年潛心于自然哲學與神學，1727年3月31日在倫敦病逝。    在天文學方面，1672年牛頓創(chuàng)制了反射望遠鏡；他還解釋了潮汐的現(xiàn)象，指出潮汐的大小不但同朔望月有關，而且與太陽的引力也有關系；另外，牛頓從理論上推測出地球不是球體，而是兩極稍扁、赤道略鼓，并由此說明了歲差現(xiàn)象等。    在物理學上，牛頓基于伽利略、開普勒等人的工作，建立了三條運動基本定律和萬有引力定律，并建立了經(jīng)典力學的理論體系。    在數(shù)學上，牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項式定理”，并和萊布尼茨幾乎同時創(chuàng)立了微積分學。    在光學方面，牛頓發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色的光構成，并制成“牛頓色盤”；關于光的本性，牛頓創(chuàng)立了光的“微粒說”。    牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，建立了經(jīng)典力學，他用一個公式將宇宙中最大天體的運動和最小粒子的運動統(tǒng)一起來。宇宙變得如此清晰：任何一個運動都不是無故發(fā)生，都是長長的一系列因果鏈條中的一個狀態(tài)、一個環(huán)節(jié)，是可以精確描述的。    在其著作《自然哲學的數(shù)學原理》中，牛頓用數(shù)學解釋了哥白尼的日心說和天體運動的現(xiàn)象。    牛頓是一個遠遠超過那個時代所有人智慧的科學巨人，他對真理的探索是那樣癡迷，以至于他的理論成果都是在別人的敦促下才公諸于世的，對牛頓來說，創(chuàng)造本身就是最大的樂趣。牛頓不愧為17世紀最偉大的科學巨匠，恩格斯曾做出恰當?shù)脑u價：“牛頓由于發(fā)明了萬有引力定律而創(chuàng)立了科學的天文學；由于進行了光的分解，而創(chuàng)立了科學的光學；由于創(chuàng)立了二項式定理和無限理論而創(chuàng)立了科學的數(shù)學；由于認識了力的本質(zhì)，而創(chuàng)立了科學的力學?！迸ｎD對人類的貢獻如此巨大，國際天文學聯(lián)合會將662號小行星命名為牛頓小行星，以示對他的紀念。

內(nèi)容概要

　　《世界名人畫傳》叢書選取在人類歷史長河中具有重大影響的名人，用簡潔流暢的語言勾勒出每位名人的精彩一生，每個人物的傳記都向青少年朋友描述一段百味人生，將主人公堅毅的品性、過人的膽略、恒定的信念與執(zhí)著的勇氣展示給你。
　　讀一本名人傳記，可以說是經(jīng)歷了一次影響深遠的思想之旅，打開了一扇啟迪成長的智慧之門。
　　每冊名人傳記選有多幅歷史照片，真實再現(xiàn)歷史場景，使讀者有身臨其境之感。此外，文中出現(xiàn)的各類文化知識、科學常識、典故趣聞等都隨文注出，為閱讀拓展了無限的空間，也是本套叢書的一大特色。

書籍目錄

第一章 科學的時代
第二章 牛頓降世
第三章 步入學堂
第四章 格蘭瑟姆
第五章 知恥后勇
第六章 忍痛輟學
第七章 劍橋求學
第八章 鉆研太陽
第九章 探索彗星
第十章 發(fā)明微積分
第十一章 發(fā)現(xiàn)光譜
第十二章 萬有引力
第十三章 返回學校
第十四章 恩師巴羅
第十五章 制作望遠鏡
第十六章 研讀圣經(jīng)
第十七章 激烈的交鋒
第十八章 胡克的啟示
第十九章 知音哈雷
第二十章 巨大反響
第二十一章 發(fā)表《原理》
第二十二章 喪母之痛
第二十三章 沉重的打擊
第二十四章 空無一人
第二十五章 巧收地租
第二十六章 步入仕途
第二十七章 沉迷煉金
第二十八章 官宦生涯
第二十九章 改良造幣
第三十章 以智打假
第三十一章 官運亨通
第三十二章 升任主席
第三十三章 出版《光學》
第三十四章 牛頓受爵
第三十五章 晚年生活
第三十六章 偉人之死

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：牛頓做夢也沒有想到，機會竟然來得這么快，很高興地接下了這份工作。于是，牛頓當上了三一學院的數(shù)學助教。在劍橋大學，巴羅可是一個了不起的大人物。早年，巴羅曾是一名英勇的英國海軍軍官，足跡遍布歐、非、美各大洲，經(jīng)歷了無數(shù)的海上戰(zhàn)斗，立下無數(shù)戰(zhàn)功。退役之后，他一直在三一學院擔任數(shù)學教授。1663年，巴羅出任劍橋大學盧卡斯講座第一任教授。牛頓就是在旁聽這個講座時結識巴羅教授的。在數(shù)學方面，牛頓受到巴羅教授很多有益的啟示。而巴羅教授也十分欣賞這個思維敏捷的學生，他發(fā)現(xiàn)牛頓對包括數(shù)學在內(nèi)的自然科學具有極高的領悟能力，常常能提出獨特、深刻的見解。為了一些數(shù)學難題，牛頓同巴羅經(jīng)常爭得面紅耳赤。瞧著牛頓那斗牛士一般意氣風發(fā)的派頭，巴羅不但不生氣，反而更欣賞這位學生追求真理的勇氣了。雖然巴羅在當時的數(shù)學界已經(jīng)是頂尖高手，但他認為，年輕的牛頓在能力上已經(jīng)遠遠超過了自己。他曾經(jīng)這樣評價牛頓：“雖然我在數(shù)學領域略有成就，但和牛頓相比，只能算是一個小孩子。”

編輯推薦

《世界名人畫傳:牛頓》編輯推薦：讀一本名人傳記，可以說是經(jīng)歷了一次影響深遠的思想之旅，打開了一扇啟迪成長的智慧之門。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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