寶寶全腦開(kāi)發(fā)百科全書(shū)

內(nèi)容概要

　　一個(gè)人的聰明與否，在很大程度上決定著他未來(lái)的成功軌跡如何。正是因?yàn)榇耍改競(jìng)儫o(wú)不希望自己的寶寶更聰明，從而在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中占得先機(jī)。
　　本書(shū)以寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)為依據(jù)，根據(jù)不同的月齡來(lái)指導(dǎo)父母?jìng)儗?duì)寶寶的大腦進(jìn)行全面開(kāi)發(fā)，并推薦了許多一家三口都能參與的益智游戲。本書(shū)既著眼于腦力開(kāi)發(fā)，又注意對(duì)寶寶的情商培養(yǎng)，介紹了寶寶生活自理能力培養(yǎng)、情商開(kāi)發(fā)、才藝培養(yǎng)、入園早教等方面的知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　陳寶英
　　·北京女醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
　　·北京婦產(chǎn)醫(yī)院原院長(zhǎng)
　　·北京市政府專家顧問(wèn)團(tuán)顧問(wèn)
　　·國(guó)務(wù)院政府特殊津貼享受者
　　·世界衛(wèi)生組織母嬰婦女保健研究培訓(xùn)合作中心主任

書(shū)籍目錄

Part1：認(rèn)識(shí)全腦智能開(kāi)發(fā)
　Chapter1：大腦有著不可思議的力量
　　了解我們的左腦
　　怎樣開(kāi)發(fā)寶寶的左腦
　　了解我們的右腦
　　怎樣開(kāi)發(fā)寶寶的右腦
　　左右腦的平衡開(kāi)發(fā)
　Chapter2：全腦智能開(kāi)發(fā)的方法
　　合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充
　　關(guān)愛(ài)寶寶的心理
　　肯定與贊揚(yáng)你的寶寶
　　適度開(kāi)發(fā)寶寶的左右腦
　　警惕有害物質(zhì)的侵害
Part2：0～1歲寶寶全腦智能開(kāi)發(fā)方案
　Chapter1：第1個(gè)月寶寶
　　一、體格發(fā)育監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)
　　二、寶寶智能發(fā)育狀況
　　三、智能發(fā)育營(yíng)養(yǎng)方案
　　四、多元智能開(kāi)發(fā)方案
　　　摸摸小寶寶·觸覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　你看你看，媽媽的臉·促進(jìn)視覺(jué)發(fā)育能力訓(xùn)練
　　　寶寶抬抬頭·頸部力量訓(xùn)練
　　　看畫(huà)片·視覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　欣賞音樂(lè)·聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　學(xué)發(fā)音·語(yǔ)言能力訓(xùn)練
　　　握一握·感知覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　一起數(shù)一數(shù)·培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的訓(xùn)練
　　　撫觸按摩·親子感情培養(yǎng)
　　　逗笑·交往能力訓(xùn)練
　　　口唇模仿·語(yǔ)言能力訓(xùn)練
　　　寶寶搖搖鈴·培養(yǎng)節(jié)奏感能力訓(xùn)練
　　　識(shí)把·生活自理能力訓(xùn)練
　　五、特別關(guān)注：了解新生兒
　　　新生兒的生理特點(diǎn)
　　　新生兒護(hù)理
　　　新生兒口眼耳鼻護(hù)理
　Chapter2：第2個(gè)月寶寶
　　一、體格發(fā)育監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)
　　二、寶寶智能發(fā)育狀況
　　三、智能發(fā)育營(yíng)養(yǎng)方案
　　四、多元智能開(kāi)發(fā)方案
　　　坐位豎頭·頸部肌肉訓(xùn)練
　　　轉(zhuǎn)頭·視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)能力綜合訓(xùn)練
　　　看紅光·促進(jìn)視覺(jué)發(fā)育訓(xùn)練
　　　追聲尋源·尋找聲源能力訓(xùn)練
　　　看彩色圖形·認(rèn)識(shí)顏色能力訓(xùn)練
　　　盤(pán)過(guò)來(lái)，盤(pán)過(guò)去·身體協(xié)調(diào)性能力訓(xùn)練
　　　滾球球·觸覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　寶寶跳舞·藝術(shù)感受能力訓(xùn)練
　　　追聲尋源·視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)能力綜合訓(xùn)練
　　　小手拍拍·手部機(jī)能鍛煉
　　　看看周?chē)みm應(yīng)能力訓(xùn)練
　　　墊上操·運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練
　　　回聲·語(yǔ)言能力訓(xùn)練
　　　抱一抱·信任能力訓(xùn)練
　　　搖搖撥浪鼓·尋找聲源能力訓(xùn)練
　　　聞香·嗅覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)·交往能力訓(xùn)練
　　　摸摸天·視覺(jué)記憶能力訓(xùn)練
　　　洗澡訓(xùn)練·觀察思考能力訓(xùn)練
　　　玩手指訓(xùn)練·思維能力訓(xùn)練
　　　眼睛尋物·視覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　小手牽大手·握持能力訓(xùn)練
　　五、特別關(guān)注：嬰兒睡眠
　　　睡眠對(duì)嬰兒發(fā)育的促進(jìn)作用
　　　嬰幼兒睡眠時(shí)間
　　　新生兒的寢具
　　　嬰幼兒的睡眠姿勢(shì)
　　　嬰幼兒睡眠困難的表現(xiàn)及原因
　　　四大安睡良策
　　六、特別關(guān)注：嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展過(guò)程
　Chapter3：第3個(gè)月寶寶
　　一、體格發(fā)育監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)
　　二、寶寶智能發(fā)育狀況
　　三、智能發(fā)育營(yíng)養(yǎng)方案
　　四、多元智能開(kāi)發(fā)方案
　　　“蟲(chóng)蟲(chóng)”咬手心·觸覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　寶寶的書(shū)·觀察思考能力訓(xùn)練
　　　踢打響球·快樂(lè)體驗(yàn)的游戲
　　　諾亞方舟·身體平衡能力訓(xùn)練
　　　聆聽(tīng)大自然的聲音·環(huán)境適應(yīng)能力訓(xùn)練
　　　黑暗中的燈光·視覺(jué)靈活性能力訓(xùn)練
　　　找爸爸·運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練
　　　躲貓貓·視覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　青蛙望天·頸部肌肉訓(xùn)練
　　　讀歌謠·語(yǔ)言理解能力訓(xùn)練
　　　鏡子里的寶寶·自我認(rèn)知能力訓(xùn)練
　　　你好，寶寶·發(fā)音能力訓(xùn)練
　　　見(jiàn)人就笑·交往能力訓(xùn)練
　　　對(duì)拍手·注意力訓(xùn)練
　　　一動(dòng)就響·聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)能力訓(xùn)練
　　　水中游·身體平衡能力訓(xùn)練
　　　認(rèn)識(shí)媽媽和爸爸·親子關(guān)系培養(yǎng)
　　　碰鼻子·交往能力訓(xùn)練
　　　快樂(lè)進(jìn)食·親子關(guān)系培養(yǎng)
　　五、特別關(guān)注：嬰兒撫觸
　　　撫觸的重要性及作用
　　　小兒按摩手法的基本要求
　　　如何安全使用按摩精油
　　　選擇按摩的護(hù)理用品
　　　嬰兒撫觸的方法
　　　嬰兒撫觸需要注意什么
　　六、特別關(guān)注：嬰兒被動(dòng)操（2～6個(gè)月）
　Chapter4：第4個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：玩具
　　　選擇玩具的基本原則
　　　根據(jù)寶寶個(gè)性選玩具
　　　常見(jiàn)的益智玩具
　　　益智玩具按“月”選
　　　選擇玩具注意安全性
　　　注意寶寶玩具的衛(wèi)生
　　六、特別關(guān)注：嬰幼兒感覺(jué)器官的保健
　　　嬰幼兒眼部保健
　　　嬰幼兒耳部保健
　　　嬰幼兒鼻部保健
　Chapter5： 第5個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：讓寶寶不再哭鬧
　　　嬰兒哭鬧的原因
　　　對(duì)嬰兒啼哭的處理方法
　　六、特別關(guān)注：疾病預(yù)防
　　　疫苗接種
　　　及早發(fā)現(xiàn)寶寶生病的跡象
　　　嬰幼兒常見(jiàn)癥狀鑒別
　　　發(fā)燒會(huì)不會(huì)“燒壞腦子”
　　　寶寶醫(yī)藥箱必備物品
　　　管理好寶寶的藥箱
　　　給嬰兒喂藥的注意事項(xiàng)
　Chapter6：第6個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)坐
　　　寶寶學(xué)坐的幾個(gè)階段
　　　爸媽如何引導(dǎo)寶寶學(xué)坐
　　　寶寶拉坐鍛煉
　　　別讓寶寶坐得太久
　　六、特別關(guān)注：預(yù)防鉛中毒
　　　鉛中毒對(duì)嬰幼兒的危害
　　　避免鉛中毒的預(yù)防措施
　Chapter7：第7個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：嬰兒主被動(dòng)操（適合7～12個(gè)月嬰兒）
　　六、特別關(guān)注：選擇兒童游戲
　　　0～1歲的兒童游戲
　　　1～3歲的兒童游戲
　Chapter8：第8個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)爬
　　　嬰兒爬行不是可有可無(wú)
　　　學(xué)爬的進(jìn)展
　　　注意爬行安全
　Chapter9：第9個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)站
　　　寶寶學(xué)站立的方法
　　　安全環(huán)境很重要
　　　學(xué)站較晚的原因和解決方案
　Chapter10：第10個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：嬰幼兒心理健康
　　　嬰幼兒心理健康的標(biāo)志
　　　怎樣幫嬰兒克服害羞心理
　Chapter11：第11個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)走
　　　寶寶什么時(shí)候會(huì)走
　　　練習(xí)走路的要點(diǎn)
　　　父母如何教寶寶走路
　　　嬰兒使用學(xué)步車(chē)學(xué)走路的利弊
　Chapter12：第12個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)說(shuō)話
　　　寶寶開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)間
　　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)入手
　　　怎樣教不同月齡的寶寶說(shuō)話
　　　教嬰兒說(shuō)話應(yīng)避免的誤區(qū)
　　　孩子遲遲不會(huì)說(shuō)話可能是疾病信號(hào)
Part3：1～2歲寶寶全腦智能開(kāi)發(fā)方案
　Chapter1：第13～15個(gè)月寶寶
　　一、體格發(fā)育監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)
　　二、寶寶智能發(fā)育狀況
　　三、智能發(fā)育營(yíng)養(yǎng)方案
　　四、多元智能開(kāi)發(fā)方案
　　　小花貓鉆山洞·空間感覺(jué)能力訓(xùn)練
　　　這些都是圓的·識(shí)別圖形能力訓(xùn)練
　　　“找朋友”·圖形配對(duì)能力訓(xùn)練
　　　“寄信”游戲·數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練
　　　猜東西·視覺(jué)記憶能力訓(xùn)練
　　　嘗嘗什么味·味覺(jué)記憶能力訓(xùn)練
　　　小搬運(yùn)工·社交能力訓(xùn)練
　　　質(zhì)地“小徑”·感覺(jué)認(rèn)知能力訓(xùn)練
　　　連連看·認(rèn)識(shí)圖形能力訓(xùn)練
　　　夠皮球·解決問(wèn)題能力訓(xùn)練
　　　水不見(jiàn)了·觀察思考能力訓(xùn)練
　　　分吃水果·人際交往能力訓(xùn)練
　　　手指頭會(huì)唱歌·培養(yǎng)節(jié)奏感能力訓(xùn)練
　　　大家來(lái)朗讀·語(yǔ)言能力訓(xùn)練
　　　爬上爬下·身體協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練
　　　涂畫(huà)·圖形想象力訓(xùn)練
　　　哪一邊多·比較多少能力訓(xùn)練
　　　搬家·生活自理能力訓(xùn)練
　　　認(rèn)識(shí)全家?！びH子關(guān)系培養(yǎng)
　　　故意說(shuō)錯(cuò)話·語(yǔ)言理解能力訓(xùn)練
　　　五、特別關(guān)注：兒歌
　　　了解兒歌
　　　兒歌的種類(lèi)
　　　怎樣教寶寶背兒歌
　　　嬰幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)合適嗎
　　　六、特別關(guān)注：安全教育
　　　怎樣對(duì)寶寶進(jìn)行安全教育
　　　教育寶寶防壞人
　　　為寶寶安全必做的25件事
　　　幼兒自我保護(hù)教育新童謠
　Chapter2：第16～18個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：性格培養(yǎng)
　　　好的家庭環(huán)境造就好性格
　　　注意培養(yǎng)寶寶六種良好性格
　　　培養(yǎng)寶寶良好性格的策略
　Chapter3：第19～21個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：講故事與早期閱讀
　　　睡前故事魔力大
　　　多大的孩子才能夠自己看書(shū)
　　　為孩子選擇圖畫(huà)書(shū)的原則
　　　給寶寶選擇合適的圖書(shū)
　　　怎樣讓孩子養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣
　　六、特別關(guān)注：生活能力培養(yǎng)
　　　教寶寶刷牙
　　　培養(yǎng)寶寶早晚漱口的習(xí)慣
　　　培養(yǎng)寶寶穿、脫衣能力
　　　如何讓寶寶不尿床
　　　使用筷子提升寶寶智力
　　　教寶寶使用杯子
　　　寶寶自己洗手
　　　寶寶學(xué)會(huì)自己整理玩具
　　　放手讓寶寶獨(dú)立吃飯
　Chapter4：第22～24個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：訓(xùn)練排便
　　　寶寶多大開(kāi)始進(jìn)行排便訓(xùn)練
　　　寶寶排便訓(xùn)練前的準(zhǔn)備
　　　培養(yǎng)寶寶的坐便習(xí)慣
　　　排便訓(xùn)練男女有別
　　　培養(yǎng)寶寶良好的便后衛(wèi)生習(xí)慣
　　六、特別關(guān)注：數(shù)數(shù)和計(jì)算
　　　認(rèn)知數(shù)字的方法
Part4：2～3歲寶寶全腦智能開(kāi)發(fā)方案
　Chapter1：第25～27個(gè)月寶寶
　　四、多元智能開(kāi)發(fā)方案
　　　小青蛙，跳跳跳·運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練
　　　立定跳遠(yuǎn)·運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練
　　　扔紙球·手指協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練
　　　故事大接龍·語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練
　　　穿珠比賽·精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練
　　　比著畫(huà)·創(chuàng)造能力訓(xùn)練
　　　我是好駕駛·運(yùn)動(dòng)靈活性能力訓(xùn)練
　　　找寶藏·動(dòng)作靈活性能力訓(xùn)練
　　　學(xué)洗手·生活自理能力訓(xùn)練
　　　自我介紹·語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練
　　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)·認(rèn)識(shí)數(shù)字能力訓(xùn)練
　　　數(shù)豆豆·邏輯思維能力訓(xùn)練
　　　參加舞會(huì)·培養(yǎng)節(jié)奏感的訓(xùn)練
　　　填歌詞·創(chuàng)造能力訓(xùn)練
　　　空氣的味道·感覺(jué)統(tǒng)合能力訓(xùn)練
　　　我的好朋友·交往能力訓(xùn)練
　　　區(qū)分早上和晚上·認(rèn)知能力訓(xùn)練
　　　菠蘿中的秘密·探索能力訓(xùn)練
　　　面條計(jì)數(shù)器·數(shù)數(shù)能力訓(xùn)練
　　五、特別關(guān)注：養(yǎng)成好習(xí)慣
　　　培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的方法
　　　培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣
　　　培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣
　　六、特別關(guān)注：不良習(xí)慣矯正
　　　依賴性強(qiáng)
　　　不愛(ài)惜物品
　　　怕生
　　　不關(guān)心長(zhǎng)輩
　　　不會(huì)分享
　　　沒(méi)禮貌
　Chapter2：第28～30個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：識(shí)字
　　　何時(shí)教孩子識(shí)字比較好
　　　不同年齡段寶寶的識(shí)字特點(diǎn)
　　　直接認(rèn)記漢字最科學(xué)
　　　教孩子識(shí)字的方法
　　　孩子是否需要學(xué)寫(xiě)字
　　　繞開(kāi)寶寶識(shí)字的誤區(qū)
　　　教寶寶學(xué)唱識(shí)字歌
　　　幼兒300個(gè)最常用漢字
　　六、特別關(guān)注：做個(gè)合格的家長(zhǎng)
　　　十種應(yīng)避免的管教方法
　　　合格家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)
　Chapter3：第31～33個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：入園準(zhǔn)備
　　　何時(shí)讓寶寶上幼兒園
　　　怎樣選擇合適的幼兒園
　　　入園前的準(zhǔn)備
　　　寶寶入園的第一天
　　　六、特別關(guān)注：人際交往能力
　　　孩子交往能力培養(yǎng)的重要性
　　　培養(yǎng)孩子交往能力的原則
　　　寶寶與小朋友的交往技能
　Chapter4：第34～36個(gè)月寶寶
　　五、特別關(guān)注：入園后
　　　入園后的教育技巧
　　　接送寶寶需注意
　　　寶寶不愿意去幼兒園怎么辦
　　六、特別關(guān)注：音樂(lè)才藝培養(yǎng)
　　　寶寶音樂(lè)智能小測(cè)試
　　　聽(tīng)音樂(lè)會(huì)使人變得更聰明嗎？
　　　家庭音樂(lè)教育的方法
　　　0～3歲兒童歌唱能力的發(fā)展
　　　訓(xùn)練寶寶模仿唱歌
　　　孩子多大開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器合適
　　　正確對(duì)待兒童的樂(lè)器學(xué)習(xí)
　　　怎樣選個(gè)好的音樂(lè)老師
　　七、特別關(guān)注：美術(shù)才藝培養(yǎng)
　　　空間智能小測(cè)試
　　　布置一個(gè)適合繪畫(huà)的環(huán)境
　　　興趣不在繪畫(huà)上怎么引導(dǎo)
　　　如何教2~3歲寶寶繪畫(huà)
　　八、特別關(guān)注：運(yùn)動(dòng)才藝培養(yǎng)
　　　肢體運(yùn)動(dòng)智能小測(cè)試
　　　運(yùn)動(dòng)有助于促進(jìn)孩子長(zhǎng)高
　　　孩子的運(yùn)動(dòng)量是否合適
　　　哪些運(yùn)動(dòng)不適合學(xué)齡前兒童
　　　鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)
附錄
　1歲寶寶智能水平測(cè)試
　2歲寶寶智能水平測(cè)試
　3歲寶寶智能水平測(cè)試

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：

編輯推薦

《寶寶全腦開(kāi)發(fā)百科全書(shū)》編輯推薦：如果一切都可以包辦代替，大概很多父母都恨不得去替寶寶學(xué)習(xí)、去替寶寶思考，直截了當(dāng)?shù)貙⒆约喝松?jīng)驗(yàn)化為寶寶的生活。但這時(shí)的寶寶更需要潛移默化，開(kāi)發(fā)寶寶的大腦需要在生活中的一點(diǎn)一滴中進(jìn)行，這正是《寶寶全腦開(kāi)發(fā)百科全書(shū)》所著重體現(xiàn)的——在生活中，而且是快樂(lè)的。

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