寶寶全腦開發(fā)百科全書

內(nèi)容概要

　　一個人的聰明與否，在很大程度上決定著他未來的成功軌跡如何。正是因為此，父母們無不希望自己的寶寶更聰明，從而在未來的生活和學(xué)習(xí)中占得先機(jī)。
　　本書以寶寶的生長發(fā)育特點為依據(jù)，根據(jù)不同的月齡來指導(dǎo)父母們對寶寶的大腦進(jìn)行全面開發(fā)，并推薦了許多一家三口都能參與的益智游戲。本書既著眼于腦力開發(fā)，又注意對寶寶的情商培養(yǎng)，介紹了寶寶生活自理能力培養(yǎng)、情商開發(fā)、才藝培養(yǎng)、入園早教等方面的知識。

作者簡介

　　陳寶英
　　·北京女醫(yī)師協(xié)會會長
　　·北京婦產(chǎn)醫(yī)院原院長
　　·北京市政府專家顧問團(tuán)顧問
　　·國務(wù)院政府特殊津貼享受者
　　·世界衛(wèi)生組織母嬰婦女保健研究培訓(xùn)合作中心主任

書籍目錄

Part1：認(rèn)識全腦智能開發(fā)
　Chapter1：大腦有著不可思議的力量
　　了解我們的左腦
　　怎樣開發(fā)寶寶的左腦
　　了解我們的右腦
　　怎樣開發(fā)寶寶的右腦
　　左右腦的平衡開發(fā)
　Chapter2：全腦智能開發(fā)的方法
　　合理的營養(yǎng)補充
　　關(guān)愛寶寶的心理
　　肯定與贊揚你的寶寶
　　適度開發(fā)寶寶的左右腦
　　警惕有害物質(zhì)的侵害
Part2：0～1歲寶寶全腦智能開發(fā)方案
　Chapter1：第1個月寶寶
　　一、體格發(fā)育監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)
　　二、寶寶智能發(fā)育狀況
　　三、智能發(fā)育營養(yǎng)方案
　　四、多元智能開發(fā)方案
　　　摸摸小寶寶·觸覺能力訓(xùn)練
　　　你看你看，媽媽的臉·促進(jìn)視覺發(fā)育能力訓(xùn)練
　　　寶寶抬抬頭·頸部力量訓(xùn)練
　　　看畫片·視覺能力訓(xùn)練
　　　欣賞音樂·聽覺能力訓(xùn)練
　　　學(xué)發(fā)音·語言能力訓(xùn)練
　　　握一握·感知覺能力訓(xùn)練
　　　一起數(shù)一數(shù)·培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的訓(xùn)練
　　　撫觸按摩·親子感情培養(yǎng)
　　　逗笑·交往能力訓(xùn)練
　　　口唇模仿·語言能力訓(xùn)練
　　　寶寶搖搖鈴·培養(yǎng)節(jié)奏感能力訓(xùn)練
　　　識把·生活自理能力訓(xùn)練
　　五、特別關(guān)注：了解新生兒
　　　新生兒的生理特點
　　　新生兒護(hù)理
　　　新生兒口眼耳鼻護(hù)理
　Chapter2：第2個月寶寶
　　一、體格發(fā)育監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)
　　二、寶寶智能發(fā)育狀況
　　三、智能發(fā)育營養(yǎng)方案
　　四、多元智能開發(fā)方案
　　　坐位豎頭·頸部肌肉訓(xùn)練
　　　轉(zhuǎn)頭·視覺聽覺能力綜合訓(xùn)練
　　　看紅光·促進(jìn)視覺發(fā)育訓(xùn)練
　　　追聲尋源·尋找聲源能力訓(xùn)練
　　　看彩色圖形·認(rèn)識顏色能力訓(xùn)練
　　　盤過來，盤過去·身體協(xié)調(diào)性能力訓(xùn)練
　　　滾球球·觸覺能力訓(xùn)練
　　　寶寶跳舞·藝術(shù)感受能力訓(xùn)練
　　　追聲尋源·視覺聽覺能力綜合訓(xùn)練
　　　小手拍拍·手部機(jī)能鍛煉
　　　看看周圍·適應(yīng)能力訓(xùn)練
　　　墊上操·運動能力訓(xùn)練
　　　回聲·語言能力訓(xùn)練
　　　抱一抱·信任能力訓(xùn)練
　　　搖搖撥浪鼓·尋找聲源能力訓(xùn)練
　　　聞香·嗅覺能力訓(xùn)練
　　　轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)·交往能力訓(xùn)練
　　　摸摸天·視覺記憶能力訓(xùn)練
　　　洗澡訓(xùn)練·觀察思考能力訓(xùn)練
　　　玩手指訓(xùn)練·思維能力訓(xùn)練
　　　眼睛尋物·視覺能力訓(xùn)練
　　　小手牽大手·握持能力訓(xùn)練
　　五、特別關(guān)注：嬰兒睡眠
　　　睡眠對嬰兒發(fā)育的促進(jìn)作用
　　　嬰幼兒睡眠時間
　　　新生兒的寢具
　　　嬰幼兒的睡眠姿勢
　　　嬰幼兒睡眠困難的表現(xiàn)及原因
　　　四大安睡良策
　　六、特別關(guān)注：嬰幼兒動作發(fā)展過程
　Chapter3：第3個月寶寶
　　一、體格發(fā)育監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)
　　二、寶寶智能發(fā)育狀況
　　三、智能發(fā)育營養(yǎng)方案
　　四、多元智能開發(fā)方案
　　　“蟲蟲”咬手心·觸覺能力訓(xùn)練
　　　寶寶的書·觀察思考能力訓(xùn)練
　　　踢打響球·快樂體驗的游戲
　　　諾亞方舟·身體平衡能力訓(xùn)練
　　　聆聽大自然的聲音·環(huán)境適應(yīng)能力訓(xùn)練
　　　黑暗中的燈光·視覺靈活性能力訓(xùn)練
　　　找爸爸·運動能力訓(xùn)練
　　　躲貓貓·視覺能力訓(xùn)練
　　　青蛙望天·頸部肌肉訓(xùn)練
　　　讀歌謠·語言理解能力訓(xùn)練
　　　鏡子里的寶寶·自我認(rèn)知能力訓(xùn)練
　　　你好，寶寶·發(fā)音能力訓(xùn)練
　　　見人就笑·交往能力訓(xùn)練
　　　對拍手·注意力訓(xùn)練
　　　一動就響·聽覺反應(yīng)能力訓(xùn)練
　　　水中游·身體平衡能力訓(xùn)練
　　　認(rèn)識媽媽和爸爸·親子關(guān)系培養(yǎng)
　　　碰鼻子·交往能力訓(xùn)練
　　　快樂進(jìn)食·親子關(guān)系培養(yǎng)
　　五、特別關(guān)注：嬰兒撫觸
　　　撫觸的重要性及作用
　　　小兒按摩手法的基本要求
　　　如何安全使用按摩精油
　　　選擇按摩的護(hù)理用品
　　　嬰兒撫觸的方法
　　　嬰兒撫觸需要注意什么
　　六、特別關(guān)注：嬰兒被動操（2～6個月）
　Chapter4：第4個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：玩具
　　　選擇玩具的基本原則
　　　根據(jù)寶寶個性選玩具
　　　常見的益智玩具
　　　益智玩具按“月”選
　　　選擇玩具注意安全性
　　　注意寶寶玩具的衛(wèi)生
　　六、特別關(guān)注：嬰幼兒感覺器官的保健
　　　嬰幼兒眼部保健
　　　嬰幼兒耳部保健
　　　嬰幼兒鼻部保健
　Chapter5： 第5個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：讓寶寶不再哭鬧
　　　嬰兒哭鬧的原因
　　　對嬰兒啼哭的處理方法
　　六、特別關(guān)注：疾病預(yù)防
　　　疫苗接種
　　　及早發(fā)現(xiàn)寶寶生病的跡象
　　　嬰幼兒常見癥狀鑒別
　　　發(fā)燒會不會“燒壞腦子”
　　　寶寶醫(yī)藥箱必備物品
　　　管理好寶寶的藥箱
　　　給嬰兒喂藥的注意事項
　Chapter6：第6個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)坐
　　　寶寶學(xué)坐的幾個階段
　　　爸媽如何引導(dǎo)寶寶學(xué)坐
　　　寶寶拉坐鍛煉
　　　別讓寶寶坐得太久
　　六、特別關(guān)注：預(yù)防鉛中毒
　　　鉛中毒對嬰幼兒的危害
　　　避免鉛中毒的預(yù)防措施
　Chapter7：第7個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：嬰兒主被動操（適合7～12個月嬰兒）
　　六、特別關(guān)注：選擇兒童游戲
　　　0～1歲的兒童游戲
　　　1～3歲的兒童游戲
　Chapter8：第8個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)爬
　　　嬰兒爬行不是可有可無
　　　學(xué)爬的進(jìn)展
　　　注意爬行安全
　Chapter9：第9個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)站
　　　寶寶學(xué)站立的方法
　　　安全環(huán)境很重要
　　　學(xué)站較晚的原因和解決方案
　Chapter10：第10個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：嬰幼兒心理健康
　　　嬰幼兒心理健康的標(biāo)志
　　　怎樣幫嬰兒克服害羞心理
　Chapter11：第11個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)走
　　　寶寶什么時候會走
　　　練習(xí)走路的要點
　　　父母如何教寶寶走路
　　　嬰兒使用學(xué)步車學(xué)走路的利弊
　Chapter12：第12個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：學(xué)說話
　　　寶寶開始說話的時間
　　　學(xué)習(xí)語言從視覺、聽覺入手
　　　怎樣教不同月齡的寶寶說話
　　　教嬰兒說話應(yīng)避免的誤區(qū)
　　　孩子遲遲不會說話可能是疾病信號
Part3：1～2歲寶寶全腦智能開發(fā)方案
　Chapter1：第13～15個月寶寶
　　一、體格發(fā)育監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)
　　二、寶寶智能發(fā)育狀況
　　三、智能發(fā)育營養(yǎng)方案
　　四、多元智能開發(fā)方案
　　　小花貓鉆山洞·空間感覺能力訓(xùn)練
　　　這些都是圓的·識別圖形能力訓(xùn)練
　　　“找朋友”·圖形配對能力訓(xùn)練
　　　“寄信”游戲·數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練
　　　猜東西·視覺記憶能力訓(xùn)練
　　　嘗嘗什么味·味覺記憶能力訓(xùn)練
　　　小搬運工·社交能力訓(xùn)練
　　　質(zhì)地“小徑”·感覺認(rèn)知能力訓(xùn)練
　　　連連看·認(rèn)識圖形能力訓(xùn)練
　　　夠皮球·解決問題能力訓(xùn)練
　　　水不見了·觀察思考能力訓(xùn)練
　　　分吃水果·人際交往能力訓(xùn)練
　　　手指頭會唱歌·培養(yǎng)節(jié)奏感能力訓(xùn)練
　　　大家來朗讀·語言能力訓(xùn)練
　　　爬上爬下·身體協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練
　　　涂畫·圖形想象力訓(xùn)練
　　　哪一邊多·比較多少能力訓(xùn)練
　　　搬家·生活自理能力訓(xùn)練
　　　認(rèn)識全家?！びH子關(guān)系培養(yǎng)
　　　故意說錯話·語言理解能力訓(xùn)練
　　　五、特別關(guān)注：兒歌
　　　了解兒歌
　　　兒歌的種類
　　　怎樣教寶寶背兒歌
　　　嬰幼兒學(xué)習(xí)古詩合適嗎
　　　六、特別關(guān)注：安全教育
　　　怎樣對寶寶進(jìn)行安全教育
　　　教育寶寶防壞人
　　　為寶寶安全必做的25件事
　　　幼兒自我保護(hù)教育新童謠
　Chapter2：第16～18個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：性格培養(yǎng)
　　　好的家庭環(huán)境造就好性格
　　　注意培養(yǎng)寶寶六種良好性格
　　　培養(yǎng)寶寶良好性格的策略
　Chapter3：第19～21個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：講故事與早期閱讀
　　　睡前故事魔力大
　　　多大的孩子才能夠自己看書
　　　為孩子選擇圖畫書的原則
　　　給寶寶選擇合適的圖書
　　　怎樣讓孩子養(yǎng)成看書的習(xí)慣
　　六、特別關(guān)注：生活能力培養(yǎng)
　　　教寶寶刷牙
　　　培養(yǎng)寶寶早晚漱口的習(xí)慣
　　　培養(yǎng)寶寶穿、脫衣能力
　　　如何讓寶寶不尿床
　　　使用筷子提升寶寶智力
　　　教寶寶使用杯子
　　　寶寶自己洗手
　　　寶寶學(xué)會自己整理玩具
　　　放手讓寶寶獨立吃飯
　Chapter4：第22～24個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：訓(xùn)練排便
　　　寶寶多大開始進(jìn)行排便訓(xùn)練
　　　寶寶排便訓(xùn)練前的準(zhǔn)備
　　　培養(yǎng)寶寶的坐便習(xí)慣
　　　排便訓(xùn)練男女有別
　　　培養(yǎng)寶寶良好的便后衛(wèi)生習(xí)慣
　　六、特別關(guān)注：數(shù)數(shù)和計算
　　　認(rèn)知數(shù)字的方法
Part4：2～3歲寶寶全腦智能開發(fā)方案
　Chapter1：第25～27個月寶寶
　　四、多元智能開發(fā)方案
　　　小青蛙，跳跳跳·運動能力訓(xùn)練
　　　立定跳遠(yuǎn)·運動能力訓(xùn)練
　　　扔紙球·手指協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練
　　　故事大接龍·語言表達(dá)能力訓(xùn)練
　　　穿珠比賽·精細(xì)動作能力訓(xùn)練
　　　比著畫·創(chuàng)造能力訓(xùn)練
　　　我是好駕駛·運動靈活性能力訓(xùn)練
　　　找寶藏·動作靈活性能力訓(xùn)練
　　　學(xué)洗手·生活自理能力訓(xùn)練
　　　自我介紹·語言表達(dá)能力訓(xùn)練
　　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)·認(rèn)識數(shù)字能力訓(xùn)練
　　　數(shù)豆豆·邏輯思維能力訓(xùn)練
　　　參加舞會·培養(yǎng)節(jié)奏感的訓(xùn)練
　　　填歌詞·創(chuàng)造能力訓(xùn)練
　　　空氣的味道·感覺統(tǒng)合能力訓(xùn)練
　　　我的好朋友·交往能力訓(xùn)練
　　　區(qū)分早上和晚上·認(rèn)知能力訓(xùn)練
　　　菠蘿中的秘密·探索能力訓(xùn)練
　　　面條計數(shù)器·數(shù)數(shù)能力訓(xùn)練
　　五、特別關(guān)注：養(yǎng)成好習(xí)慣
　　　培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的方法
　　　培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣
　　　培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣
　　六、特別關(guān)注：不良習(xí)慣矯正
　　　依賴性強(qiáng)
　　　不愛惜物品
　　　怕生
　　　不關(guān)心長輩
　　　不會分享
　　　沒禮貌
　Chapter2：第28～30個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：識字
　　　何時教孩子識字比較好
　　　不同年齡段寶寶的識字特點
　　　直接認(rèn)記漢字最科學(xué)
　　　教孩子識字的方法
　　　孩子是否需要學(xué)寫字
　　　繞開寶寶識字的誤區(qū)
　　　教寶寶學(xué)唱識字歌
　　　幼兒300個最常用漢字
　　六、特別關(guān)注：做個合格的家長
　　　十種應(yīng)避免的管教方法
　　　合格家長的標(biāo)準(zhǔn)
　Chapter3：第31～33個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：入園準(zhǔn)備
　　　何時讓寶寶上幼兒園
　　　怎樣選擇合適的幼兒園
　　　入園前的準(zhǔn)備
　　　寶寶入園的第一天
　　　六、特別關(guān)注：人際交往能力
　　　孩子交往能力培養(yǎng)的重要性
　　　培養(yǎng)孩子交往能力的原則
　　　寶寶與小朋友的交往技能
　Chapter4：第34～36個月寶寶
　　五、特別關(guān)注：入園后
　　　入園后的教育技巧
　　　接送寶寶需注意
　　　寶寶不愿意去幼兒園怎么辦
　　六、特別關(guān)注：音樂才藝培養(yǎng)
　　　寶寶音樂智能小測試
　　　聽音樂會使人變得更聰明嗎？
　　　家庭音樂教育的方法
　　　0～3歲兒童歌唱能力的發(fā)展
　　　訓(xùn)練寶寶模仿唱歌
　　　孩子多大開始學(xué)習(xí)樂器合適
　　　正確對待兒童的樂器學(xué)習(xí)
　　　怎樣選個好的音樂老師
　　七、特別關(guān)注：美術(shù)才藝培養(yǎng)
　　　空間智能小測試
　　　布置一個適合繪畫的環(huán)境
　　　興趣不在繪畫上怎么引導(dǎo)
　　　如何教2~3歲寶寶繪畫
　　八、特別關(guān)注：運動才藝培養(yǎng)
　　　肢體運動智能小測試
　　　運動有助于促進(jìn)孩子長高
　　　孩子的運動量是否合適
　　　哪些運動不適合學(xué)齡前兒童
　　　鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)
附錄
　1歲寶寶智能水平測試
　2歲寶寶智能水平測試
　3歲寶寶智能水平測試

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《寶寶全腦開發(fā)百科全書》編輯推薦：如果一切都可以包辦代替，大概很多父母都恨不得去替寶寶學(xué)習(xí)、去替寶寶思考，直截了當(dāng)?shù)貙⒆约喝松?jīng)驗化為寶寶的生活。但這時的寶寶更需要潛移默化，開發(fā)寶寶的大腦需要在生活中的一點一滴中進(jìn)行，這正是《寶寶全腦開發(fā)百科全書》所著重體現(xiàn)的——在生活中，而且是快樂的。

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