1-3歲寶寶左腦右腦多元智能大開(kāi)發(fā)

出版時(shí)間:2012-3  出版社:羅耀先 中國(guó)人口出版社 (2012-03出版)  作者:羅耀先 編  頁(yè)數(shù):192  

內(nèi)容概要

  《1-3歲寶寶左腦右腦多元智力大開(kāi)發(fā)》智力開(kāi)發(fā)的兩個(gè)關(guān)鍵是:1.左右腦均衡發(fā)展;2.多元智能全面發(fā)展。本書(shū)嚴(yán)格依據(jù)權(quán)威的左右腦分工理論和標(biāo)準(zhǔn)的多元智能理論,由知名早教專家指導(dǎo),將親子活動(dòng)和游戲分門別類,準(zhǔn)確把握以上兩個(gè)關(guān)鍵因素。每個(gè)游戲活動(dòng)都有
“專家提示”以便于充分地啟發(fā)寶寶。
  《1-3歲寶寶左腦右腦多元智力大開(kāi)發(fā)》給寶寶提供了最快樂(lè)、最有效的發(fā)展天地,本書(shū)給爸媽提供了最方便、最親子的培育方法。

作者簡(jiǎn)介

  羅耀先,“早教六法則”創(chuàng)立者,原武漢大學(xué)智力技術(shù)開(kāi)發(fā)中心實(shí)驗(yàn)部主任,曾先后擔(dān)任武漢大學(xué)《人才搖籃》雜志編輯、中國(guó)著名早期教育品牌——“零歲方案”專家組主持專家。《媽媽寶寶》雜志專家組成員。三十年來(lái)一直從事兒童早期發(fā)展與教育的研究與宣傳工作。

書(shū)籍目錄

第1章 第13?14個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
 寶寶體能智能發(fā)育狀況
 左腦智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
 語(yǔ)言智能
 故意說(shuō)錯(cuò)話
 送禮物
 學(xué)習(xí)稱呼客人
 數(shù)學(xué)邏輯智能
 原來(lái)這就是圓形
 哪一邊多
 分糖果
 自然認(rèn)知智能
 我愛(ài)大自然
 辨食
 分水果
 右腦智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
 身體運(yùn)動(dòng)智能
 一個(gè)一個(gè)跑出來(lái)
 撲蝴蝶
 拍氣球,踩氣球
 投沙包
 音樂(lè)智能
 跟著節(jié)奏擺動(dòng)
 火車開(kāi),轟隆隆
 人際智能
 請(qǐng)爸爸媽媽喝水
 雞媽媽和雞寶寶
 內(nèi)省智能
 娃娃要尿尿
 小乘客
 空間智能
 對(duì)稱的座墊
 追玩具車
 星星、月亮和白云
 小花貓鉆山洞
第2章 第15?16個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
 寶寶體能智能發(fā)育狀況
 左腦智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
 語(yǔ)言智能
 這是什么
 公雞喔喔叫
 用聲音回答
 數(shù)學(xué)邏輯智能
 兒歌里的數(shù)字
 一樣多嗎
 用手指數(shù)數(shù)
 自然認(rèn)知智能
 做個(gè)拓印小能手
 給水果找家
 左腦智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
 身體運(yùn)動(dòng)智能
 采蘑茹
 騎大馬
 爬上爬下
 取珠子
 音樂(lè)智能
 大拇哥,二拇弟
 人際智能
 紅綠燈
 內(nèi)省智能
 把物品放回原處
 寶寶去馬桶拉臭臭
 空間智能
 背狗狗
 投球
 積木堆堆高
 畫(huà)芝麻餅
第3章 第17?18個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
 寶寶體能智能發(fā)育狀況
 左腦智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
 語(yǔ)言智能
 表達(dá)意思
 給寶寶講故事
 打電話
 數(shù)學(xué)邏輯智能
 拋氣球游戲
 棋子比賽
 大鞋子,小鞋子
 自然認(rèn)知智能
 吹泡泡
 水溫
 分蔬菜和水果
 右腦智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
 身體運(yùn)動(dòng)智能
 模仿簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)
 追影子
 邁過(guò)去
 音樂(lè)智能
 搖籃曲
 人際智能
 禮貌大師
 玩捉迷藏
 當(dāng)媽媽的小助理
 學(xué)習(xí)分享
 內(nèi)省智能
 玩過(guò)家家
 讓寶寶學(xué)排隊(duì)
 空間智能
 兩只小船
 拼火柴
 瓜果藝術(shù)畫(huà)
 模仿畫(huà)畫(huà)
第4章 第19?20個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
 寶寶體能智能發(fā)育狀況
 左腦智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
 語(yǔ)言智能
 數(shù)學(xué)邏輯智能
 自然認(rèn)知智能
 身體運(yùn)動(dòng)智能
 音樂(lè)智能
 人際智能
 內(nèi)省智能
 空間智能
第5章 第21?22個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
第6章 第23?24個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
第7章 第25?26個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
第8章 第27?28個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
第9章 第29?30個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
第10章 第31?32個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
第11章 第33?34個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)
第12章 第35?36個(gè)月寶寶左腦右腦智能開(kāi)發(fā)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:

編輯推薦

《1-3歲寶寶左腦右腦多元智力大開(kāi)發(fā)》編輯推薦:0~3歲是孩子大腦發(fā)育最快、最關(guān)鍵的時(shí)期,因此,年輕的父母?jìng)兘^不能忽略對(duì)寶寶智力和潛能的開(kāi)發(fā)?!?-3歲寶寶左腦右腦多元智力大開(kāi)發(fā)》的親子活動(dòng)和游戲由早教專家根據(jù)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),優(yōu)選匯集而成,其科學(xué)性、趣味性很強(qiáng)。 用最科學(xué)的方法讓寶寶充分發(fā)展,用最快樂(lè)的方法讓寶寶健康發(fā)展。智力開(kāi)發(fā)的兩個(gè)關(guān)鍵:左腦右腦均衡發(fā)展,多元智能全面發(fā)展。早教六法則法則一:生活教學(xué)法則家庭是孩子的學(xué)校,游戲是孩子的生活,隨時(shí)注意留心引導(dǎo)。法則二:放松法則孩子輕松自在時(shí),學(xué)習(xí)更有效,孩子也容易進(jìn)入有意識(shí)地學(xué)習(xí)狀態(tài)。法則三:重鼓勵(lì)少批評(píng)的獎(jiǎng)賞法則研究表明:受到表?yè)P(yáng)肯定的行為會(huì)在孩子身上重復(fù)出現(xiàn)。法則四:全面發(fā)展法則智能是多元的,家長(zhǎng)要全方位培養(yǎng)孩子。法則五:充分發(fā)展法則不僅要全面發(fā)展,還要最大限度地孩子的潛能。法則六:快樂(lè)法則樂(lè)是能否健康發(fā)展的前提,努力發(fā)掘孩子快樂(lè)曲源泉。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)39條)

 
 

  •   家長(zhǎng)看看可以根據(jù)里面設(shè)定的游戲和寶寶一起玩
  •   可以用來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)如何開(kāi)發(fā)孩子
  •   小孩子很喜歡,整天都讓媽媽講。
  •   對(duì)于教育孩子有很大的幫助
  •   還沒(méi)有仔細(xì)閱讀,希望能再我教育寶寶的過(guò)程中給我?guī)?lái)幫助。
  •   買錯(cuò)了,換了。退換很方便。
  •   對(duì)如何培養(yǎng)后代很有用
  •   內(nèi)容不多,單停實(shí)用,推薦
  •   得需要大人下功夫
  •   太概看了一下,還不錯(cuò)
  •   稍微瀏覽了一下,感覺(jué)還行
  •   還不錯(cuò),對(duì)各個(gè)階段有所認(rèn)識(shí)
  •   還行吧,不是太實(shí)用。
  •   不錯(cuò),按月齡分的,對(duì)孩子的心智成長(zhǎng)是個(gè)參考
  •   在書(shū)店看過(guò)小小,覺(jué)得很贊,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買能享受優(yōu)惠,很開(kāi)心。
  •   很適合大人看
  •   左右腦鍛煉很重要,不過(guò)收到書(shū)后 好像是4-5歲的?
  •   先囤著,過(guò)了年寶寶才能用上,沒(méi)有想象的好
  •   有寶寶各階段的發(fā)育指標(biāo)什么的,比較實(shí)用
  •   這本書(shū)買晚了,我兒子已經(jīng)兩歲了
  •   昨天剛到手,粗略翻了下,只對(duì)其中提到的某些小游戲印象比較深
  •   沒(méi)任何圖片,適合大人看。寶寶沒(méi)法看啊。一般般吧。
  •   沒(méi)有我想要的那樣,對(duì)我不使用。
  •   大人得先學(xué)習(xí)
  •   值得介紹,不錯(cuò)
  •   放一邊了,不太喜歡
  •   不錯(cuò)的東西,很有用的一本書(shū)。
  •   怎么全是做游戲的。喵的,不大用得到、
  •   還可以,正在給小寶寶看,挺喜歡的
  •   寶寶很喜歡 我也很喜歡看
  •   內(nèi)容不錯(cuò),值得買,書(shū)質(zhì)量也可以。
  •   書(shū)本內(nèi)容很生活化,很多游戲都隨處可實(shí)行。唯有美中不足的是書(shū)不是正版的...里面有些錯(cuò)別字。
  •   我沒(méi)有看過(guò),但是小朋友的媽媽好像不太會(huì)玩游戲,所以送給她希望能開(kāi)發(fā)一下媽媽的左右腦,呵呵。
  •   沒(méi)看完呢,不過(guò)感覺(jué)還可以
  •   只是一直沒(méi)時(shí)間看,大概翻翻還是挺好的,就是需要時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這些游戲。
  •   內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但要教會(huì)寶寶要下功夫了
  •   里面有各種游戲,是我正需要的,而且還有些寶寶成長(zhǎng)需要的飲食,環(huán)境等知識(shí),很系統(tǒng)。贊一個(gè)!
  •   就是告訴你和孩子怎么做游戲的,沒(méi)有什么很大的啟發(fā)
  •   孩子很喜歡,很高興,愛(ài)不釋手
 

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