孩子，我想讓你幸福

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是一位年輕母親、資深家庭文化學(xué)者海燕對(duì)當(dāng)前兒童教育的實(shí)踐與觀察，對(duì)家庭教育關(guān)注與反思，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的深切呼吁與希望。本書(shū)倡導(dǎo)兒童教育理念：教育不是塑造身教甚于言傳，培養(yǎng)兒童健康人格，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；
家庭教育需要親歷親為心靈呵護(hù)甚于物質(zhì)給予。以100個(gè)問(wèn)題的對(duì)話(huà)形式，解答了生命的誕生、成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)、家庭的形成、交際的社會(huì)、早教的意義這些兒童親子教育中普遍關(guān)心的問(wèn)題。本書(shū)不僅是父母科學(xué)養(yǎng)育的心靈讀本，更是兒童成長(zhǎng)的說(shuō)明書(shū)。本書(shū)也是一個(gè)孩子對(duì)生命與社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)家庭與愛(ài)的理解，這是父母親與孩子之間的親子故事，是成長(zhǎng)問(wèn)答，是教育智慧。100個(gè)母女問(wèn)答，告訴讀者愛(ài)與責(zé)任的真諦：童年時(shí)光，只渴望健康快樂(lè)；兒童教育，沒(méi)必要拔苗助長(zhǎng)；早教開(kāi)發(fā)，別盲信商業(yè)誘惑；父母焦慮，愛(ài)不可急功近利；家庭溫馨，潤(rùn)物最好是無(wú)聲。
中國(guó)作協(xié)副主席何建明傾情寄語(yǔ)、著名兒科專(zhuān)家鮑秀蘭、著名教育專(zhuān)家梁志燊審稿并推薦。

作者簡(jiǎn)介

　　海燕，35歲，中共黨員，中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，北京某單位負(fù)責(zé)人。對(duì)婦幼健康、母嬰關(guān)系、兒童教育等家庭文化有一定研究。以女性的獨(dú)特視覺(jué)，以人為本的創(chuàng)作思想，關(guān)注兒童狀態(tài)和婦幼心理。著有《媽媽養(yǎng)育心經(jīng)》。針對(duì)當(dāng)前兒童教育與家庭養(yǎng)育實(shí)際問(wèn)題，提出“生長(zhǎng)就是教育，教育不是塑造；兒童發(fā)展，需要自然成長(zhǎng)，父母教育，勢(shì)在必行”的兒童早期發(fā)展觀點(diǎn)，并力推父母親職教育。

書(shū)籍目錄

Part 1 生命教育：活著最幸福
　生命中的第一頁(yè)：你能存在就是幸運(yùn)
　在媽媽的身體里你是幸福的
　為了你我們什么都愿意
　你的“橫空出世”是成功第一步
　嬰兒有什么能力和權(quán)利
　孩子你是父母的全部
　年齡的有趣稱(chēng)謂
　生命是什么
　生活為了誰(shuí)
　什么樣的人生更精彩
Part 2 成長(zhǎng)教育：我們一起長(zhǎng)大
　學(xué)著爬爬是你自由的開(kāi)始
　獨(dú)立行走開(kāi)始你的人生
　說(shuō)話(huà)是你交往的基礎(chǔ)
　獨(dú)立吃飯是訓(xùn)練出來(lái)的
　獨(dú)立便便也是成長(zhǎng)
　為什么要自己睡覺(jué)
　倔強(qiáng)哭鬧是你索要爸媽的愛(ài)吧
　任性是你考驗(yàn)父母嗎
　打人是你在發(fā)泄吧
　愛(ài)吃手指是你內(nèi)心有秘密吧
　玩具真讓你幸福吧
　沒(méi)有耐性不是你的錯(cuò)
　孩子太安靜媽媽別著急
　謊言、臟話(huà)會(huì)讓別人不愉快
　有些欲望不能全部滿(mǎn)足
　嫉妒會(huì)給自己帶來(lái)痛苦
　每一個(gè)叛逆期 父母和你一起扛
　孩子有些錯(cuò)誤你可以犯
　請(qǐng)你學(xué)會(huì)等待
　情緒是彈簧你弱它就強(qiáng)
　心里要充滿(mǎn)陽(yáng)光
Part 3 家庭與親子：愛(ài)是同心圓
　為什么我們都有家
　什么是結(jié)婚
　你的到來(lái)有很多人關(guān)注
　名字的傳說(shuō)
　為什么我們會(huì)想念祖先
　運(yùn)動(dòng)很重要
　生活可以更低碳
　父母吵架不是不要你了
　爸媽冷戰(zhàn)不會(huì)太久的
　要聽(tīng)話(huà)還是要對(duì)話(huà)
　孩子怎樣才能讓你更幸福
　爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)和我在一起
　父母真麻煩：你和爸媽鬧過(guò)別扭嗎
　家庭教育請(qǐng)親歷親為
　問(wèn)題父母背后是什么
　被嘮叨也是幸福
　早教機(jī)代表不了媽媽的愛(ài)
　爸爸給你的不只是物質(zhì)吧
　爸爸兇但不是不愛(ài)你
　有了你爸爸媽媽都長(zhǎng)大了
　隔代來(lái)自祖輩的愛(ài)
　給祖輩一點(diǎn)建議吧
　幸福的家需要每個(gè)人都努力
　親子也要有距
Part 4 社會(huì)交往：做人也是學(xué)問(wèn)
　從小交朋友快樂(lè)更多
　“小器”只是暫時(shí)的
　別人打你怎么辦
　文明禮儀會(huì)帶來(lái)做人的成功
　為什么他不愛(ài)和小朋友一起玩
　“人來(lái)瘋”是你太高興了吧
　小孩拿別人的東西不要隨便說(shuō)是偷
　學(xué)會(huì)接納各種各樣的人
　壞人沒(méi)有標(biāo)簽
　怎么幫助有困難的人
　朋友為什么這么重要
　每個(gè)人都有社會(huì)責(zé)任
　適應(yīng)環(huán)境才會(huì)更快樂(lè)
　孩子法律不能挑戰(zhàn)
　做人永遠(yuǎn)是門(mén)學(xué)問(wèn)
Part 5 早教：能給你帶來(lái)什么

章節(jié)摘錄

　  我們的孩子怎么了？我們的教育怎么了？我們的愛(ài)怎么了？而最近又出現(xiàn)的甘肅涼平“毒牛奶”事件、超市“有色饅頭”事件，更讓總理直言“社會(huì)道德滑坡嚴(yán)重”。這些令人震驚的事件，是偶然發(fā)生的Ⅱ馬？這是個(gè)別人的道德問(wèn)題和人格缺陷嗎？怎么幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀，怎么引導(dǎo)兒童開(kāi)始良好的人格塑造？為了寫(xiě)作這本書(shū)，我拜訪了近20位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、學(xué)者，就兒童教育與家庭教育的關(guān)鍵核心——人格培養(yǎng)和傳統(tǒng)文化傳承等問(wèn)題進(jìn)行交流與探討，從中得到了很多啟發(fā)。所思、所想、所感、匯聚權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者與專(zhuān)家的智慧，給予親愛(ài)的為人父母的家長(zhǎng)。　  親愛(ài)的父母?jìng)?，你們可曾知道，父母這個(gè)崗位，是世界上最重要的崗位，不但關(guān)系到你們的孩子的成長(zhǎng)，更關(guān)系到一代人的將來(lái)和整個(gè)國(guó)家乃至世界的命運(yùn)你們可曾理解，養(yǎng)育這個(gè)工作，是最復(fù)雜的工作，不但關(guān)系到你的孩子成長(zhǎng)，更關(guān)系到家庭關(guān)系的處理、家庭的和諧成長(zhǎng)和社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展：你們可曾思考，你們的一言一行，對(duì)于你們自己來(lái)說(shuō)也許無(wú)足輕重，對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)，那就是模式是榜樣是可以復(fù)制的；你們可曾看到，那些迷失過(guò)方向的孩子，曾經(jīng)有多少對(duì)父母過(guò)于放縱或者塑造所產(chǎn)生的逆反的陰影：誰(shuí)都希望孩子成功，誰(shuí)都希望孩子優(yōu)秀，誰(shuí)都希望家庭幸福沒(méi)有悲劇，但是，生活中總有困惑，養(yǎng)育中總有苦悶，今天，怎么做父母，是我們的必修課?！? 觀念的更新是首要。不要以為，養(yǎng)孩子就是學(xué)會(huì)怎么抱、怎么喂、怎么把把尿；不要以為，養(yǎng)孩子就是懷孕生下來(lái)，別的事情交給老人和保姆干；不要以為，小孩子吃吃喝喝正常就什么心都不要操；不要以為，營(yíng)養(yǎng)總是不夠好，孩子不快樂(lè)卻可以忽視他；不要以為，現(xiàn)在的孩子?jì)少F，都是社會(huì)富裕惹的事，不是您一點(diǎn)放任，也許他們不會(huì)這樣；不要用你的眼光和你的生活經(jīng)歷來(lái)要求現(xiàn)在的孩子；也不要用你所有的愛(ài)和責(zé)任的水澆給你這一朵幼苗，他也許不需要那么多?！? ……

圖書(shū)封面

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