老人與海

前言

名著是人類的“精神遺囑”。它凝聚著不同民族、不同時(shí)代的精神精華，匯集著人類的美好感情和燦爛智慧；傳達(dá)著人類對(duì)人生、對(duì)未來(lái)的懂憬和思考。即使是千百年前的真知灼見，今日讀來(lái)仍舊新穎如故，熠熠生輝，令人感銘于心，愛不忍釋。親近名著，閱讀名著，是我們了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的一次旅行，是我們超越時(shí)空、與大師們的一次思想碰撞和心靈溝通，更是我們思索人生、完善自我、塑造品格、凈化靈魂的一次精神洗禮和錘煉。讓名著成為青少年成長(zhǎng)中始終相隨的伴侶和慰籍，是我們出版這套叢書的初衷。書海浩渺，需要在其間做一番披沙揀金的選擇，選出能夠予人美善的經(jīng)典名作。本套叢書在參考教育部推薦閱讀書目的基礎(chǔ)上，精選出世界文學(xué)史不同時(shí)期的23本傳世名作，邀請(qǐng)一批浸潤(rùn)文學(xué)已久的專家進(jìn)行縮寫，既忠實(shí)原著，又以淺顯簡(jiǎn)潔的形態(tài)讓青少年讀者輕松閱讀，快樂品賞。在追求把“厚書做薄”的同時(shí)又要把“薄書做厚”。這套叢書以“百科全書”式的方式全方位、立體地再現(xiàn)名著；用名家名畫作美侖美奐的插圖，再現(xiàn)了名蓍鮮活的歷史場(chǎng)景。使青少讀者如身處世界文學(xué)博物館，輕松獲取知識(shí)的同時(shí)，感受到廣闊的文化視野、不同尋常的審美感受、想像空間?？梢哉f(shuō)這套叢書縮短了我們和經(jīng)典之間的距離，是從名著的大海里捧出了幾朵晶瑩的浪花，但愿青少年朋友能從這些浪花中認(rèn)識(shí)海洋的魅力。進(jìn)而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們真誠(chéng)希望讀者朋友能憑借本書，以最短的時(shí)間、最快的速度，最輕松自如的姿態(tài)踏入名著的海中，感受名著的力量，體驗(yàn)人類思想精髓的永恒魅力。本套叢書作為一項(xiàng)文化工程，將繼續(xù)編攥下去，歡迎廣大讀者提出意見和建議。

內(nèi)容概要

　　世界名著有著非同凡響的力量，不僅能改變?nèi)松?，在一定意義上，還推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展。所以，閱讀世界名著，體驗(yàn)其中的文化價(jià)值和審美思想，并以此了解社會(huì)，解讀人生，是青少年成長(zhǎng)的必修課?！　”咎讌矔幸韵聝蓚€(gè)特點(diǎn)：　　用名家名畫來(lái)表現(xiàn)世界名著的故事內(nèi)涵，是本套叢書的特點(diǎn)之一。插圖不僅再現(xiàn)了名著的歷史場(chǎng)景，還強(qiáng)化了人物形象和故事沖突。插圖使每一個(gè)故事情節(jié)都鮮活起來(lái)，使一個(gè)人物形象部栩栩如生；文圖交融，詮釋名著靈魂。使其更長(zhǎng)久、更深刻地留在讀者心中?！　∮煤?jiǎn)潔生動(dòng)的文字，勾勒名著故事輪廓，準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作風(fēng)格，是本套叢書的又一特色。濃縮故事精華，突出典型人物和典型事件，不僅有利于對(duì)名著的理解，也符合青少年的閱讀習(xí)慣，同時(shí)，還便于名著的普及和傳承。　　名著首頁(yè)的導(dǎo)讀、概述和作家簡(jiǎn)況、作品影響及對(duì)作品的評(píng)價(jià)，有利于讀者理解作品的內(nèi)在價(jià)值及其在文學(xué)史上的地位。　　本套叢書在參考教育部推薦閱讀書目的基礎(chǔ)上，精選出世界文學(xué)史不同時(shí)期的作品：《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《繁星春水》、《談美書簡(jiǎn)》、《泰戈?duì)栐?shī)選》、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》、《童年》、《復(fù)活》、《普希金詩(shī)選》、《歐也妮葛朗臺(tái)》、《巴黎圣母院》、《名入傳》、《匹克威克外傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與?！返?3部傳世名作。旨在用最直接、最有效的方法。最快速度地傳播普及世界名著，使青少年易于領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，增加閱讀興趣。

作者簡(jiǎn)介

作者：(美國(guó))海明威(Hemingway.E.) 插圖作者：林青 改編：盧玲

章節(jié)摘錄

插圖：老人叫圣地亞哥，獨(dú)自一人在海上以打魚為生。他沒有孩子，老伴也早已去世。這次，老人出海八十四天了，一條魚也沒能逮住。頭四十天里，有個(gè)男孩跟他在一起?？墒牵^(guò)了四十天還沒捉到一條魚，孩子的父母于是認(rèn)為老人“倒了血霉”，便讓孩子上了另外一條船，耶條船頭一個(gè)禮拜就捕到了三條好魚。孩子看見老人每天駕著空船回來(lái)，感到很難受，總會(huì)走到老人的船，幫老人做一些事。老人顯得憔悴瘦削，脖頸上滿是皺紋。他的腮幫上有些渴斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上的反光照射的緣故，褐斑一直蔓延到整個(gè)瞼的下半部。因?yàn)榭傆美K索拉大魚，他的雙手留下了紋路很深的傷疤。他身上的一切都顯得古老，只有那雙眼睛還像海水一般藍(lán)，顯得樂觀而不服輸?！笆サ貋喐纾彼麄z從小船停泊的地方爬上岸時(shí)，孩子對(duì)他說(shuō)，“我又能陪你出海了。我家掙到了一點(diǎn)兒錢?！崩先私虝?huì)了這孩子捕魚，孩子愛他。“不，”老人說(shuō)，“你遇上了一條交好運(yùn)的船。還是跟他們一起干吧?！薄澳敲矗艺?qǐng)你到露臺(tái)飯店去喝杯啤酒，然后一起把打魚的工具帶回去?！焙⒆诱f(shuō)。他們坐在飯店前的露臺(tái)上，不少漁夫拿老人開玩笑，老人并不生氣。另外一些上了年紀(jì)的漁夫望著他，感到難受。不過(guò)他們并不流露出來(lái)，只是斯文地談起海流，談起他們把釣索送到海面下有多深，還有天氣多么好，還有他們的見聞?！笆サ貋喐纾焙⒆诱f(shuō)，“你頭一回帶我上船，我有幾歲？”“五歲，那天我把一條鮮活的魚拖上船去，它差一點(diǎn)把船撞得粉碎，你也差一點(diǎn)送了命。還記得嗎？”“我記得魚尾巴拼命拍打，把船上的座板都打斷了，還有棍子打魚的聲音。我感到整條船在抖動(dòng)，還聽到你‘啪啪’地用棍子打魚的聲音，像砍倒一棵樹那樣。渾身上下都是甜絲絲的魚腥味兒。”老人用他那雙常遭日曬而目光堅(jiān)定的眼睛慈愛地望著他。“看這海流，明天準(zhǔn)是個(gè)好日子。”他說(shuō)?！安贿^(guò)，你現(xiàn)在還有力氣對(duì)付一條真正的大魚嗎？”“我想還有，再說(shuō)有不少竅門可用呢?！彼麄儼褨|西從船上撿起，順著大路一起走到老人的窩棚，從敞開的門走了進(jìn)去?！鞍耸迨莻€(gè)吉利的數(shù)字，”老人說(shuō)，“你想看到我逮回來(lái)一條凈重一千多磅重的魚嗎？”“我拿網(wǎng)撈沙丁魚去。你坐在門口曬曬太陽(yáng)好嗎？”等孩子回來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下去了。老人在椅子上熟睡著，孩子從床上撿起一條舊軍毯，蓋住了老人的雙肩。這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成許多深淺不同的顏色。老人的頭非常蒼老，眼睛閉上了，臉上就一點(diǎn)生氣也沒有。報(bào)紙攤在他膝蓋上，靠他一條胳臂壓著才沒被吹走。他是光著腳的。孩子撇下老人走了，等他回來(lái)時(shí)，老人還是熟睡著。“醒來(lái)吧，老大爺?！焙⒆诱f(shuō)，一手搭上老人的膝蓋。老人張開眼睛，他的神志一時(shí)仿佛正在從遙遠(yuǎn)的地方回來(lái)。隨后他微笑了。第八十五天的清晨，老人叫醒孩子一起出門，孩子跟在老人身后，還是昏昏欲睡，老人伸出胳臂摟住他的肩膀說(shuō)：“對(duì)不起?！薄澳睦?！”孩子說(shuō)，“男子漢總是要干活的?！彼麄z順著大路走去，走進(jìn)老人的窩棚。孩子拿起一卷一卷的釣索，還有魚叉和魚鉤，老人把繞著帆的桅桿扛在肩膀上。他們?cè)谝患仪逶缯写凉O夫的小吃館里，喝著盛在煉乳罐里的咖啡?！澳闼眠€好嗎？”孩子問?！八煤芎茫崩先苏f(shuō)，“我感到今天很有把握。”“現(xiàn)在，我去拿沙丁魚和新鮮魚餌給你?！焙⒆诱f(shuō)，“我馬上就回來(lái)。”老人慢騰騰地喝著咖啡，他一天就吃這么多東西，好久以來(lái)，吃飯使他感到厭煩，因此他從來(lái)不帶飯。他在小帆船的船頭上放一瓶水，他一整天只需要這個(gè)東西就足夠了。孩子帶著沙丁魚和兩份包在報(bào)紙里的魚餌回來(lái)了，他們順著小路走向小帆船，感到腳下的沙地里嵌著鵝卵石，他們抬起小帆船，讓它滑進(jìn)水里。“祝你好運(yùn)，老大爺。”“祝你好運(yùn)！”老人說(shuō)。他把槳上的繩結(jié)套在槳架上，然后把槳葉往水里一撐，在黑暗中將船劃出港去。別處那些海灘上也有其他船只在出海，老人還看不清他們，卻聽到他們的槳落水和劃動(dòng)的聲音。老人在黑暗中感覺到早晨的到來(lái)，他劃著劃著，聽見飛魚出水時(shí)的顫抖聲，還有它們?cè)诤诎抵辛杩诊w翔時(shí)挺直的翅膀所發(fā)出的咝咝聲。他非常喜愛飛魚，拿它們當(dāng)做他在海洋上的主要朋友。他替鳥兒傷心，尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗，它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒找到過(guò)，于是他想，鳥兒的生活過(guò)得比我們還要艱難，除了那些猛禽和強(qiáng)有力的大鳥。他從容地劃著，并不吃力，因?yàn)樗麤]有超出他通常的速度，而且除了水流偶爾打個(gè)漩兒以外，海面是平坦無(wú)浪的。天漸漸亮了，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)劃到比預(yù)期能達(dá)到的地方更遠(yuǎn)了。不等天色大亮，他就放出了一個(gè)個(gè)魚餌，讓船隨著海流漂去。有個(gè)魚餌下沉到四十英尋的深處，第二個(gè)在七十五英尋的深處，第三個(gè)和第四個(gè)分別在藍(lán)色海水中一百英尋和一百二十五英尋的深處。每個(gè)由新鮮沙丁魚做的魚餌都是頭朝下的，釣鉤的鉤身穿進(jìn)小魚的身子，扎好，縫牢。釣鉤的所有突出部分，彎鉤和尖端，都給包在魚肉里。每條沙丁魚都用釣鉤穿過(guò)雙眼，這樣魚的身子在突出的鋼鉤上構(gòu)成了半個(gè)環(huán)形。這樣，對(duì)魚兒來(lái)說(shuō)，不論接觸到釣鉤的哪一部分，都是噴香而美味的。

編輯推薦

《老人與?！罚鹤x世界名著，品傳世經(jīng)典?！独先伺c海》為世界名著，名家繪本，珍藏版，篇篇是美文，幅幅是美圖，本本是精品。

圖書封面

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